小學生的作文常用（9篇）
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學生的作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
“�！！！！�！”上課了，老師踩著鈴聲準時進入教室。
隨后，老師大聲地說：“這次，是我們品德與社會的最后一課，也是我們一個學期一度的品德與社會的的期末考試。但這次的考試與平常不同，因為它不用試卷�！甭牭竭@句話，大家你一言，我一語地議論著，都想問問老師究竟是葫蘆里賣的.是什么藥。過了一會兒，老師說“全班安靜，全班安靜�！鳖D時，全班鴉雀無聲。老師接著說：“你們先圍著教室轉幾圈，我說停，你們才能停�！�
于是，同學們就照老師的吩咐轉圈。
時間一分一秒的過去了，一圈，兩圈，三圈，四圈，五圈，六圈……直到第十一圈，同學們都快轉得連東西南北都不知道，班上的一名課代表和一名同學看見拖把，掃把東倒西歪——于是，課代表和那名同學齊心協力[注: 形容認識一致，共同努力。]，將掃把和拖把擺的整整齊齊，大家看了他（她）們一眼，心里想：“這兩個人燒壞了腦子��！老師只讓我們轉圈，又沒讓我們做事。真是狗拿耗子——多管閑事啊！”忽然，大家的目光齊中在老師身上，老師看到他們兩個做事，立馬拿起筆寫起字來。許多同學都猜——他們散隊了，肯定要扣分。
隨后老師說：“停——，”大家便立刻回到自己的位置上，老師接著說：“期末考試完了，得‘優’的同學是課代表和那名同學。”這是，許多同學提出抗議，問老師為什么給他們的滿分？
老師誠懇并嚴肅地回答道：“他（她）們兩主動擺好班上的掃把與拖把，說明他們品德好。難道，他們不應該得滿分嗎？
這次考試，使我受益匪淺。
小學生的作文 篇2
您好！您身體好嗎？我已經放假了，在學校我被評上了學習積極分子。因為我跑步太慢，所以不能評三好學生，好可惜哦！
一放寒假，媽媽在青少年宮為我報了寒假冬令營培訓七天樂，從中讓我學到了許多課外知識，如天文、陶藝、國學。都是我喜歡的科目。陶藝雖然我一點兒也不會做，但在老師的指導和幫助下我一點一點的學會了，好有趣哦！我在國學老師的教導下，在家爸爸說我懂事了，也不會無理取鬧的和媽媽吵鬧了，受到大人的表揚我太高興了！我覺得國學有很大的用處。最后說說天文課吧，天文的莊老師帶著我們一起去天文臺望太陽，讓我從中了解了許多天文的知識，這是我第一次去觀看。
我們還去月湖觀風景，玩游戲。在游戲中由于我反映太慢，我就輸掉了比賽，心里有點難過，但我又不灰心，告訴自己以后一定反映快一點，爭取好的.成績。
奶奶，您看我的寒假冬令營非常有趣吧！
祝您
快樂！
小學生的作文 篇3
�。ㄒ唬┠悄觊_學，我新接一個三年級班。班里有兩個學生，說是表姐與表弟，實際生日只差一個星期，羅月的“奶奶”就是陳陽的“姥姥”。奶奶是退休老教師，就住我們后院，常見面。
羅月臂上兩道杠，優等生。陳陽呢，活潑可愛，特“聰明”，招人喜歡，是班里算術課代表。學語文，論成績，兩個人都是呱呱叫的。不過，打開作業本，看學習思路和方法，他倆的表現就大不相同了。
到底兩個人誰學得更好呢？就說“造句”練習吧，這里面故事還不少呢！
那天晚飯后，我在院里散步，羅奶奶有些“生氣”的樣子，硬拉我去她家坐坐。兩個學生很有禮貌地向我打招呼。桌上擺著兩本作業本，奶奶每天都要認真檢查他們的作業。
“王老師，您可是‘特’字號的名牌教師，”奶奶拉著臉說，“看，小陽的造句，這就這樣，您還給打了對勾！“
“別著急，讓我看看�！贝蜷_本子，陳陽的兩個句子出現在眼前：
將來──我將來要當個出租車司機。
應該──我們應該愛惜糧食。
不錯，這是前天我布置的作業。“這兩個句子，對題目理解得正確，主語、謂語齊全，意思表達得清楚、明白，沒有錯別字，所以我打了對勾�！�
陳陽一聽，高興得跳起來。
羅月呢，用得不理解的眼神望著我。
奶奶呢，坐在那里。氣喘得更粗了。
�。ǘ┱f到造句，小“聰明”陳陽很有一套理論。他理論的頭一條，就是“句子造得越短越好”。前面提到的兩個句子“我將來要當出租車司機”“我們應該愛惜糧食”，正是這一理論的杰作。
“說說看，句子造得短，好處在哪兒？”
他望著我，得意地說：“造簡單的句子，省事。主語什么齊了就行。造長句子容易出現錯別字。”他拉開架子，像課間在走廊交流學習心得似的說下去，“現在是講效率的`時代。一分鐘能干完的活，非要用三分鐘，那不是浪費時間么！”
聽，還一套一套的呢。
我沒有立刻說什么，打開羅月的本子。還是用那兩個詞造句，內容卻是這樣：
將來──爺爺是市里有名的老中醫，他希望我將來能考上中醫學院，繼承祖業，當一名受人歡迎的好大夫。
應該──吃完香蕉，我們應該把果皮扔進公園甬路旁的垃圾桶里，免得別人踩著滑跟頭。
這樣的造句，我當然是打了對勾。陳陽望著人家的作業，笑容消失了。我拍著他的肩頭，新切地對他說：“學語文的思路與學算術是不同的。學算術2＋3＝5，對，若等于6，等于8，那不行，錯了，學語文不是這樣。一個造句，你造得對，她造得好，精彩，檔次不同，一比就清楚了�？荚嚂r，兩份答案成績相同，但學作文，打基礎，情況就大不相同啦！”
陳陽和羅月，全神貫注地聽著，奶奶欣慰地笑了，笑聲是那么爽朗。
小學生的作文 篇4
我身邊的每個人都是我的鏡子，他們的行為都在影響著我。
爸媽是我的第一面鏡子。每一次，去爺爺奶奶家，爸爸媽媽都會特地買一些爺爺奶奶咬的`動東西。怕他們著涼，冬天的時候，爸媽也會買一些像電熱毯，取暖器之類的東西給爺爺奶奶。這樣，爺爺奶奶即使在冬天也不會覺得冷了。爸媽影響了我，讓我學習了他們的孝順和體貼。
老師是我的第二面鏡子。在班級上，我的成績是數一數二的。每當有同學問我題目的時候，我都會怕告訴別人題目的解法，而超越了我。但是老師從來都不會計較，老師都會一一幫他們解開心中的疑問。下雨的時候，老師總是等所有的同學都帶著雨具離開了，自己才會離開學校，有時候都得等到天黑。有一次，有個同學沒帶傘，老師竟然把自己的傘給他了，自己淋雨回去。老師教會了我如何愛護別人。
朋友是我的第三面鏡子。熱心腸的沈超當別人有困難的時候，他都會盡全力去幫別人。每當自己犯錯誤的時候，都會誠實地承認錯誤。
唐太宗說過：“以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失�！泵總�人都需要鏡子在身邊，時刻提醒自己。
小學生的作文 篇5
大年二十八，我和爸爸媽媽一起去逛了愛國路的花市。
我們開車前往愛國路的花市，接近走到愛國路的花市時，我看到一群群人拿著大花小花，說說笑笑地走著，我心想：這才有點過年的氣氛嘛！
大概走到花市100米的時候，許多車都在緩慢的前行著，都是在找停車位吧，我們好不容易找到了一個停車位，趕緊停了下來，然后我們隨著人流擠進了逛花市的隊伍中。
我們一進入花市，就立即變成了一個漢堡，在人群里擠來擠去，然后又聽到了連綿不絕的叫賣聲。我們看見路邊有許多花檔，鮮花鮮艷奪目，一陣陣芳香味撲鼻而來，吸引了許多顧客買花。年花的品種真多，有玫瑰花、水仙花、茶花、菊花、劍蘭等等，應有盡有�；ㄊ谐缩r花外，還有許多年桔，年桔寓意著大吉大利，沉甸甸的桔子掛在桔樹上，讓人看了都想捧回家。
我們往前走著，看到了一盆盆含苞待放的水仙花，或者已經亭亭玉立了的水仙花。媽媽走到了一家家商店詢問水仙花的價格，但是每一家商店開的價格都十分昂貴，這時，媽媽便說了一句：“今年的水仙花漲價了！”于是我們接著往下看，終于在一家人并不是很多的商店里，看到一盆物廉價美的水仙花，媽媽毫不猶豫地買了下來。水仙花，能在寒冬臘月中開放，是因為它堅強，不怕寒冷。這正是我們家喜歡它的原因，這也是我們逛花市買的第一盆花。
接著我們繼續在人海中穿梭，忽然，一種特別的植物吸引了我，那就是“鴻運當頭“�！傍欉\當頭”是一種非常好看的植物，這種植物比較大，開出的花也很大，顏色鮮紅，放在哪兒都很顯眼。而且它的`名字還很有意思，鴻表示大的意思，運表示運氣的意思，就是大的運氣降臨在你頭上。許多人在春節的時候都喜歡把它擺在家中，讓大好的運氣早一點降臨！我們家也不例外，它成了我們逛花市買的第二盆花。
時間過得真快，我們滿載著一車鮮花，高高興興地離開了花市。
小學生的作文 篇6
3月1日 星期二 晴
陽春三月，鳥語花香，轉眼間就到了昆明櫻花盛開的季節了。今天，小姨給我上傳了一張她和姥姥在昆明圓通山觀賞櫻花的照片，真是讓我羨慕不已!櫻花真是難得一見，不知南昌哪里可見呢?現在只好通過圖片大飽眼福了。
這就是那開滿櫻花的櫻花樹，它多像一位身穿盛裝的小姑娘呀!一片片粉紅的花瓣包裹著嬌嫩的花蕊，就像小姑娘那粉嘟嘟的笑臉�？粗@幅美麗的圖畫，我仿佛看見了一只只勤勞的小蜜蜂和美麗的.小蝴蝶被陣陣花香吸引了過來，在花朵上翩翩飛舞著。一陣微風輕輕地掠過樹梢，無數粉紅色的花瓣就像雪花一樣紛紛飄落，孩子們興奮的在櫻花樹下追逐著、嬉戲著……
櫻花真是太美了，怪不得日本要把它做為國花呢!雖然今天我只能過圖片欣賞到美麗的櫻花，我也已經心滿意足了。
小學生的作文 篇7
天空中飄搖的雪花，仿佛天使潔白的翅膀。大街上呈現出一片夢幻般的白色。歡樂牽著雪花的手來到我身邊，哈一口氣，它們便都欣喜地脫下有棱角的白色禮服，送給我一個透明的驚喜。閉上雙眼，站在涌動的人潮中，我在心底輕輕說：Merry Christmas。
就像海洋的`夜晚，宛如有天使在天空飛舞。如夢一般，閃爍著金色光芒的街燈，讓天空的群星黯然失色。極目都是紅白可愛的“圓點”，貼在玻璃上的圣誕老人隔著窗戶向我微笑，心一下子顫動了，身邊的人們也似乎送給了我無數張微笑的圣誕卡片；我不會忘記這一份份溫暖的心情，細心地將它們珍藏在心底，連同一些未能吐露的話語，還有這句：Merry Christmas。
輕輕拂過臉頰的微風，仿佛天使的嘆息一般。仰望夜空，夜空深藍而清澈。鐘樓里傳出神圣的旋律，歡樂頌的音符調皮地在人群中穿來繞去，然后又借著雪花的肩膀跳上夜空，一如天籟躲進我們的耳朵和人群的笑聲中。眼前的一切似乎變得透明又溫馨，摘下面具的人們沉浸在節日的歡樂里。此時，我會傳遞給世人心中瞬間的感動，和這一句：Merry Christmas。
一切都干干凈凈，仿佛沒有被任何東西沾染過，無形中就讓我的心在這樣的夜色里沉靜�；蛟S不需要語言，它已經將所有人的心都雕琢得清澈無濁，安詳中隱隱透著幸福。
好好睡吧，這個夜晚將會有奇跡發生！我不會忘了明天早上起床時摸摸床頭懸掛的襪子——也許那里裝的就是我們眼中的世界……
小學生的作文 篇8
“10月25日，呀，明天就要去鼓浪嶼了!”一大早被鬧鐘吵醒的我馬上有精神了，一想到明天就要到安靜、美麗，四面環海的琴島鼓浪嶼，我就興奮的無法形容，狠不得有一臺時光機能把我帶到明天呢!
這事，我從兩周前就知道了，知道了后，就天天度日如年，終于，盼到了今天，我一想到這事，還會情不自禁的笑兩下，跳兩下，發泄一下這愉快的心情呢!
我們班還有“小導游”哩，他就是去年剛從別的學校轉來的新生——林駿。他有說過：鼓浪嶼那里很涼快，根本不用開空調，都是吹海風。不用想也知道，海風的風力可是比電風扇和空調大多了，就等于24小時無時無顧都有一臺不耗電的電風扇在為你服務，我能想象，吹著涼風，伴著樹葉的沙沙聲，小鳥的啼叫，海的呼嘯入睡，是多么愜意啊!
去那第一件事就是練習踏步之類的出操動作，有四面轉體，踏步，稍息等動作，聽別人說那一些教官好像都很嚴格，不準動一下，也不準說話，更不準亂來，而且要求的`動作都要高標準，做不好，還要單獨出來練呢!不過我還是相信“嚴師出高徒”和“吃得苦中苦方為人上人”這兩句古訓的，我吃完這些苦，一定能增加我的力量!
我最感興趣的是萬能機床和烹飪這兩項。第一是萬能機床，我一回家就用百度查了機床是什么原來就是機器上的零件，我聽了，萬分高興，我打開了我的“腦洞”開始奇思妙想：機床原來就是機器零件呀，可不可以組成一個機器人呀?如果真的組成了機器人，他會怎么做?這些問題我更想直接到鼓浪嶼親手實踐了。
第二個是烹飪，烹飪就是煮菜，我最近剛開始學，怎么可能不感興趣呢?我還想，在那邊，我會學什么菜呢?煎的，煮的，炒的，炸的，烤的，一切都有可能。
好玩了，過一會就要睡覺了，我一定要看一會兒書，不然，我就要睡不著覺了。
小學生的作文 篇9
我的家鄉有著名的'劉秀墳羊肉湯。今天中午，舅舅開車帶我去劉秀墳喝羊肉湯，到那兒以后看到到處都是人和車。我們找到位置坐下，很快羊肉湯就端上來了。
這兒的羊肉湯和別處的都不一樣，湯的顏色很青，有點發白，看著沒有一點油，肉也很嫩，我喝了一大碗，喝得我滿頭大汗。喝完湯以后我們就戀戀不舍地回家了。
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