小學生作文4篇(優選)
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
我對我的家鄉非常熟悉，可給我留下深刻印象的卻是那條清澈見底的小河因為在那有我童年美好的`回憶。在河底有許多的小魚和一些小石頭，往往它們都會躲在石頭里這時你就可以把石頭按住小魚就會往后游趁現在你把手放在石頭后魚正好游在你的手上你就可以得心應手的把魚抓起來，不過有時你遇到了機靈的魚那就抓不到了，因為等你把手放在石頭后時它已經游得很遠了，于是我們又設計了一種方法：是從小店，里買來的炮竹來炸魚，不過有時魚會被炸死我就會和一些朋友會把抓來的魚用火烤。首先我們會挑一塊地方烤魚如果沒有挑好就會引起火災然后我們在四周找一些石頭圍一個圈，再找一些火柴把火燒著，搭一個烤魚的工具最后在把魚放上去，最后再灑上鹽和味精，鮮美的魚馬上烤好，如果我們抓的魚不夠吃就會從家里帶一些玉米、香腸和一些蔬菜來烤。自從那次烤魚后我們每次都會來這里來玩。每年我們都會在小河邊的竹林里玩耍，我們會把兩個竹子用手拿著，再把身子往后翻，誰翻的多誰就是勝利者。有時我們會在河里比賽用石頭搭橋要求是搭的堅固又美觀往往我總是贏，雖然我搭的慢了點，但是我卻用我的耐心贏了這次比賽。我愛你美麗的小河！
小學生作文 篇2
我是一只小鳥，和我的爸爸媽媽一起住在一個無名的小島上。聽媽媽說，我們的老家本不在這兒，只是因為逃難才躲到這兒的，具體原因我不知道。雖然在這里居住的時間不長，但我特別喜歡這里的藍天、白云、清澈透明的海水及一草一木。但我有時又想回老家看看，每當我提出這個請求時，媽媽從不答應，她說回去只有死路一條。我感到很奇怪，誰要置我于死地，為什么？
有一天，我又纏著媽媽問究竟，她終于給我講了。過去，我的老家在很遠很遠的一座山上，山上有紅花綠樹，還有涓涓小溪，可美了。可是后來，來了一些叫做人的怪物，把山上的樹木都砍光了，過了些時，小溪的水也全變黑變臭了——那是化工廠流出的廢水。我們再也無法生存了，才戀戀不舍地搬了家。爸爸媽媽尋找了很多地方沒找到合適的地方，最后，經過長途跋涉才發現了這個小島。媽媽講完這番話后淚流滿面。
后來，我們就在這個小島上過著安靜舒適的生活……
有一天，我正在樹上捉蟲子，忽然看見天邊有幾個小黑點向我這邊飛來，我很害怕，心里想著是不是媽媽講的“人”呢？于是我逃命似地飛回了家，并告訴了媽媽。媽媽見我如此慌張，嚇了一跳，急忙問我怎么了。我嗚咽著告訴她，天邊來了許多怪物，會不會是你曾經說過的“人”，快去看看吧。
媽媽戰戰兢兢地領著我出了門，向我指的方向一看，幾乎也驚呆了。
“媽媽，怎么了，他們是‘人’嗎？”“不是，不是，孩子別怕，它們是麻雀，是咱們同族中的小鳥，它們怎么能飛這么遠呢？”媽媽邊說邊向它們飛去。當媽媽和小麻雀到了一起時，它們抱頭大哭，小麻雀告訴媽媽：“人類可殘忍了，他們為了換口味，變著花樣地吃咱們的同類，虎、豹、兔、蛇等吃得不稀罕了，現在開始吃鳥了，就連我們這些的可憐的'小麻雀也不放過，我們只好逃命……”
我聽了它們的話后心想：人類為什么這樣殘忍，大伙同是地球上的生靈，他們為什么要把自己的幸福建立在殘害其他動物的身上呢？我百思不得其解。
我默默地祈禱：但愿可怕的人類永遠別發現這個島。
小學生作文 篇3
我是一棵不起眼的小草，生活在一片大森林里，遍地都是我的兄弟姐妹。早晨，鳥兒的歌聲喚醒我，風兒的小手輕撫我，小花與我一起裝點大地， 大樹為我篩下金色的陽光，螞蟻又開始了一天的勞作。傍晚，那只游俠般的黑甲蟲匆匆經過我身邊，謝絕我的挽留，說妻兒正在盼著他早點回家，一天又一天，我幸福地生活著。
春天，萬物復蘇，我們紛紛探出頭，向朋友們問好：你好，挺拔的松樹，一年四季，唯有你青翠依舊。你好，美麗的蝴蝶，你翩翩翻飛，是要我與你共舞嗎？你好，淘氣的風兒，你滿世界奔跑，難道不覺得累嗎？你好，白嫩的竹筍，你怎么長得那么快呀？你好，山雨，你滋潤萬物多么及時！春天，誰都是這么有活力。
夏天，烈日炎炎，大地干渴，天氣悶熱，我們知道，山雨要來了。來得突然，跟著一陣陣濕潤的山風，跟著一縷縷輕盈的云霧，像無字的歌謠，由遠而近，由遠而近，逐漸清晰起來，響亮起來。飄飄灑灑的雨絲，與我們、與樹葉、與巖石，合奏出一首又一首優雅的小曲。可是雨大了，打在身上，我痛苦地俯下身子，這時，松樹伯伯張開大傘，使我感到了家一般的'溫暖。而雨，洗去了我們身上的塵埃，使我們青翠欲滴，靚麗動人。
秋天，是色彩繽紛的世界。森林里各種花兒還有各種鮮艷的蘑菇，還有那熟透了的野果子，似乎在和大片大片火紅的楓葉比賽，誰更美，誰更具有生命力。松鼠和小螞蟻都在忙著儲備冬糧呢。而我，漸漸枯黃了。
冬天，白雪皚皚，我知道，我要枯萎了，我要走了。再見，松樹伯伯，再見，松鼠哥哥，再見，我的朋友們！明年春風吹到之處，我們又是生機勃勃，青青的一片！
我是一棵小草，一棵快樂的小草。
小學生作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”快下課了，在下課的前幾分鐘，同學們十分安靜，教室里鴉雀無聲。教室里真靜啊，靜得可以聽見老師的腳步聲；教室里真靜啊，靜得可以聽見粉筆摩擦的聲音；教室里真靜啊，靜得可以聽見小鳥在窗外“嘰嘰喳喳”正在唱歌的聲音。
馬上快要下課了，還差一分鐘，我們班的“大胖子”已經坐不住了，他的肚子餓得咕咕響，身體靠在大型空調旁邊，靈魂已經飛出天去了。他用右手臂撐著下巴，手掌已經沒力氣了。眼睛連眨都不眨，真像所謂的`靈魂出竅了啊！嘴巴不停地念著各種美味小吃，如“可樂雞翅、雞腿、香腸、可樂、棒冰、臭豆腐……這時，我們班的“瞌睡蟲大王”已經蠢蠢欲動了，他剛醒過來，干的第一件事情就是擦干口水。他流的口水仿佛是一條小溪，東張西望的，正在尋找著鬧鐘，看看現在幾點鐘。腳在地上跺著，腿上的肉一直不停地抖著，嘴上還念叨著：59,,58,57,56，55,54,53,52,51,50……還用筆敲打著自己的手表。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一首美妙動聽的歌曲從廣播里傳來，仿佛就是“天籟之音”是老天爺派來解救我們的小兵小將。還沒等老師說下課，一位同學就卷起一本本子，大聲喊叫“下課了。”老師的眼睛立刻瞪得直直的，那位同學立馬坐端正。老師一看，教室里已經亂成一鍋粥了，只好無奈地說了一聲下課。
下課了，我們班的“賴作業大王”正補著作業，我眼見著他快要把作業做完了，我覺得太無聊了，只好用屁股去頂了一下，只見他的本子上出現了一條痕，他瞪了我一眼，我只好連聲說抱歉。后來，我又朝他做了個鬼臉。
在操場上，有一位同學大聲唱著小蘋果，吸引了很多人，這事被我們班的“歌曲達人”聽見了，立馬過去，又吸引了很多人，他一邊跳著流行舞。
這就是我們班的同學。
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