小學生的作文4篇(優秀)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編收集整理的小學生的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
今天,放學回家,口有一點渴,便拿起果籃里那“唯一”的一個蘋果咬了一口,發現這個蘋果很甜但是不像以前的吃的蘋果那么脆。原來需要10多分鐘吃完一個蘋果的.,今天只用了不到三分鐘。咦,怎么會這樣的呢?想了好長時間我都不明白是怎么一回事,我便跑到廚房去問媽媽:“媽媽,剛才我吃了果籃里的最后一蘋果,那個蘋果果,那個蘋果特別的甜,但是不脆,很好吃,我幾口就吃完了,怎么和前幾天的蘋果不一樣呢?”
“哈哈…”媽媽笑了,“那可能是過年前的蘋果,每次蘋果沒有吃完我就去買了,它就一直放了下來。時間久了,里面的水分就少了,慢慢的就蔫了。所以你吃起來顯得很甜,當然就吃的快了。”
聽媽媽這么一說,我才恍然大悟。
媽媽又說:“其時賣水果的地方經常有這樣的水果賣,價格很便宜。要是你喜歡吃這樣的蘋果,我以后買就是了,還可以省錢的。”我沒有吭聲,我倒并不是要媽媽去專門買那種蘋果給我吃,只是好奇而已。
現在我終于明白了:這種放久了的蘋果很甜是因為它的水分蒸發了,而里面的糖分沒有蒸發。
小學生的作文 篇2
今天,天空一碧如洗,正是郊游的好日子,吃過早飯,我和爸爸、媽媽一起去郊游。郊外的景色真美啊!一群群小鳥在樹上鳴叫,好像在炫耀它那動聽的歌喉。一陣微風吹過,滿樹的葉子沙沙作響,像是在拍手歡迎我們一家。河里,一條條小魚自由自在的,它們一會兒來一場“游泳比賽”,一會兒還在河里玩“捉迷藏”呢!河邊一朵朵小花搖頭晃腦,好像在驚奇地打量著這個嶄新的世界。最好玩的是一只小烏龜,你瞧它,東瞧瞧,西望望,就怕遇上什么危險。哈哈,一陣微風吹過,把一棵小花吹的.打到了小烏龜的殼上,小烏龜以為遇到了敵人,趕忙把頭、腳、尾巴一下子縮到了殼里去了。啊,郊外的景色真美啊!
清明那天,天氣晴朗、陽光明媚,我和爸爸媽媽決定出去郊游。
爸爸駕車帶我和媽媽去萬洋山,一路上,只見草兒青青、花兒怒放,鳥兒在枝頭歡快地唱著跳著,到處一片春意盎然的景象。我也像出籠的鳥兒一樣快活。
不一會兒,我們就來到萬洋山腳下,來這里郊游的人可真多啊!漫山遍野都是人。這里的山雖然不太高,但是有點陡,隱隱約約能看見山頂上有兩座小廟。
通向山頂有好多條羊腸小道。為了安全,我們選擇了一條較為平坦的路上山。路實在太糟糕了,一不留神,腳下就會一滑。才走到半山腰,我已經累得滿頭大汗、氣喘吁吁了。雖然這樣艱難,但我還是咬著牙堅持往上爬,因為我想站得更高看得更遠。經過努力,我終于來到了山頂上,望著遠處美麗的風景,我感到由衷的自豪和無比的快樂。
這次郊游,我感到非常高興,因為我不僅欣賞了美麗的風景,還學會了怎樣克服困難和戰勝困難。
星期六這個陽光明媚的的早晨,爸爸開著車帶我們去民政郊游。一路上我非常激動,不時地問這問那:原來那黑黑的煙霧呢?小溪怎么清澈的?……
當我們過了民政街,空氣就越來越清新。輕輕的春風吹在臉上柔柔的,就像媽媽溫柔的手拂上我的臉。我好奇的左看看、右瞧瞧,只見滿山遍野都是嫩綠嫩綠的,像是穿上了一件綠衣裳,不禁想到課本中讀到的一句話“春風一拂千山綠……”。山坡上還有許多不知名的花兒,爭奇斗艷的開放著,隨著風兒一吹,飄來一陣陣清香。樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地唱著歌,好一派鳥語花香的景象。
我大聲叫道“郊外的風景真美啊!”爸爸開口了:“這都是人們重視了環境保護,帶來的美呀!只要大家齊奮斗,天會更藍,草輝更綠,花會更紅……”
小學生的作文 篇3
“啦啦啦,啦啦啦,我是快樂的小木偶!”小木偶一邊唱著歌,一邊在大街上散著步。小木偶走著走著,不知不覺地就來到了一個名叫“桃花村”的小村子。一位老奶奶見他沒有地方住,便收留了他。
第二天,小木偶早早地起了床,在村子里閑逛。這時,他看到了一只巨大的鱷魚。
“你好呀,鱷魚先生,今天是個好天氣呢!”小木偶禮貌地問好。
“你這個小不點,才不配和我說話!”鱷魚說。
聽了鱷魚的話,小木偶生氣極了。他剛想開口爭辯,鱷魚又說:“我可以把大樹連根拔起,你可以嗎?”只見他邊說便順手拔起了旁邊的一棵樹。
“我還可以把石頭捏碎,你可以嗎?”說完他搬起一塊足足有小木偶腦袋那么大的石頭,不費吹灰之力就弄碎了。
小木偶看得目瞪口呆,嘴巴張得都可以放下雞蛋了。
“快點離開這里!不然,這塊石頭就是你的榜樣!”鱷魚咆吼道。
小木偶見了只好悶悶不樂的`離開了。
“救命呀!”小木偶正在回老奶奶家的路上,心想:是誰在喊救命呀?
小木偶沒有多想,他順著聲音往前走。原來,是鱷魚在喊救命。他掉進掉進獵人的陷阱里了。大家都很著急,這時小馬一家背著長長的水管過來了,他們把水管伸進陷阱里,并讓鱷魚抓住水管伸進陷阱里,并讓鱷魚抓住水管爬上來。可水管太滑了,鱷魚根本爬不上來。就在大家急得像熱鍋上的螞蟻一樣的時候,小木偶靈機一動,想到了一個好辦法:鱷魚是會游泳的,如果用水把陷阱灌滿,讓陷阱變成一個小水塘,那鱷魚就可以輕松地離開陷阱了。
小木偶把這個想法告訴了大家,大家都覺得這個想法不錯。便紛紛從家里拿來水桶,一遍遍地往陷阱里運水。不一會兒,陷阱就變成了小池塘,鱷魚也逃出了陷阱。
鱷魚不好意思地說:“對不起小木偶,之前是我太霸道了,請你原諒我。”小木偶說:“尺有所短,寸有所長。每個人就不是完美的。”鱷魚聽了臉更紅了。
小木偶告別了這個美麗的桃花村,再次踏上他的流浪之路。
小學生的作文 篇4
我的好朋友,打籃球、跑步,我幾乎天天和他在一起。可你是否知道,他不僅是我的好朋友,還是我生活和學習上的一個對手。
記得有一次,我們放學后去籃球場打籃球。比賽開始了,我運著球來到籃下,正當我要投籃時,球被他搶走了。“可惡的丁宇華,居然壞俺的好事!”我一邊連聲咒罵著,一邊橫沖直撞地奔向他的身邊。“看招!”我的手一伸,要去搶他的球,可是他一轉身,躲開了。呀!太可惡了!看到我的手空空地縮了回來,我氣得直跺腳。再來!我一轉身,又要去搶他的球。只聽“哐當”一聲,球進了!我呆呆地立在那兒,一時不知該怎么做。“你發球。”丁宇華邊開心地取笑我技術臭,邊把球扔了過來。聽他的口氣像是中了百萬大獎,突然,一股無名的火氣在我心中萌生,我下定決心,一定要贏他。第二局比賽浩浩蕩蕩地開始了,我以迅雷不及掩耳之勢地沖到籃球框底下,暗喜他還沒來搶,舉起手來準備投出去,忽然丁宇華神不知鬼不覺般地撲了出來,把籃球蓋了下去。也不知是怎么的,球不偏不奇地砸中我的手指,很快,一股疼痛像喝水(好奇怪的'形容詞)一樣地灌入我的神經,我疼得坐在了地上。一星期后,我的手指才完全好,雖然如此,但我卻沒有怪罪他,因為他是我的好對手。
生活中每個人都有對手,而且每個人也都須要對手。他就是我的好對手,他為我的生活添加了許多樂趣。
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