(合集)小學生作文4篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生作文 篇1

　　不知不覺秋天已經來到，楓葉似火，風一吹，一片一片的落在地上，慢慢鋪成一條火紅的地毯，空氣也似乎有了一絲涼意。我望著四周的秋色，不禁涌起思鄉之情，就想寫一份家書寄給遠方的親人。

　　我回到家磨好墨，剛要下筆卻思緒萬千：最近生活怎么樣啊？莊稼收成還好吧？河里的魚兒還肥嗎？想表達的.意思很多，竟不知從何說起。

　　我寫了又寫，改了又改，似乎怎樣也表達不盡我的思鄉之情。一會兒，又一會兒，又一段時間……過去了很久，才完成了這封家書。

　　看著天色已晚，我便躺在床上，卻翻來覆去睡不著，眼前總浮現出家鄉慈祥的母親，她也許正在家里縫著衣服。還有兒時的小伙伴，以前我們玩得多開心呀！還有父親親手做的佳肴，更讓我垂涎欲滴！

　　第二天，公雞剛剛鳴叫，我便急切得向驛站走去。我把信交給送信人，千叮嚀萬囑咐得提醒他“信要保管好，別把心弄丟了”。送信人剛要拍馬啟程，我似乎又想到了什么，連忙叫住了他。我把信拆開仔細得讀著，生怕有什么想說的話遺漏了。直到送信人再三催促，我才把家書放回信封，交給送信人。

　　“咚咚咚咚”的馬蹄聲在耳邊響起，我望著送信人遠去的背影，望著四周的秋色，心中又多了幾分對親人的思念，隨筆寫下了《秋思》：

　　洛陽城里見秋風，

　　欲作家書意萬重。

　　復恐匆匆說不盡，

　　行人臨發又開封。

小學生作文 篇2

　　“怎么辦，怎么辦下個星期就是母親節了，該怎么辦呢！”正在琢磨不知道應該怎么辦的時候，我看到了老爸，然后我走過去說：老爸給我五塊錢，我要去買學習用品。老爸就從口袋里拿出錢包，從里面掏出5元錢塊錢給了我。我心里暗自高興，因為再加上吃早餐的5塊錢就有10元錢了。

　　東湊西湊的才只有40元，可是40元不能買一些什么東西啊！

　　正在家里發愁的我，突然想到了自己那個小熊娃娃，那可是我過生日媽媽給我買的啊！如果在班上把它給賣了，應該可以賣很多的錢吧。

　　到星期五時，我把熊娃娃帶到了學校，有好多人都喜歡這個熊娃娃有的人出50元，有的出70元甚至到了100元哇！原來這個熊娃娃值這么多錢啊！好！成交。

　　我高高興興的拿著140元錢去買禮物，總感覺有什么人在跟蹤我一樣，非常害怕，應該是小偷吧！怎么辦，冷靜，快點想辦法，在我想辦法的時候，那小偷拿著一把刀說：“把你身上的錢都拿出來，要不然我殺了你。”我就是不給他，我這些錢可是給媽媽買禮物的`，可是我搶不過那小偷身上的錢還是被他搶走了，無論我怎么叫，怎么追都沒有用。

　　我辛辛苦苦攢下幫媽媽買禮物的錢就這樣被搶走了，原本高高興興的去買禮物可是現在只有失望的回家了，回到家中，天已晚了回到家中，母親看到我傷心的回來連忙跑過來說：孩子怎么了，我說：“媽媽，對不起，我給你買禮物的錢被搶了。”媽媽笑著對我說：“沒事，孩子你就是我最好的禮物”。

小學生作文 篇3

　　人們都說：“爸爸養孩子都是天經地義的事”。但是我卻不那么認為。

　　爸爸為了我們辛辛苦苦的掙錢，他也不輕松。我爸爸是做木工的`，每當我看到他滿頭灰塵，汗如雨流的，我就想爸爸多好呀!每當我看到他頭生起了白發的時候，我就想爸爸真辛苦。每當我犯下錯的時候，爸爸總是會原諒我，給我講道理。天呀!世上怎么會有這樣為孩子付出那么多的父親呀!我爸爸真好。

　　今天，我看到爸爸在計算數字，他的頭有很多灰塵，很多汗，帶著眼鏡，安靜的在那里。我想，要是我能給父親分擔一點就好了，哪怕是一點點。

小學生作文 篇4

　　今天中午，我們做值日，有我、段慧妍、陳尹鴿、王思維、朱亞影。

　　我們開始工作了，段慧妍說：“咱們是拖地的，咱們先涮墩布一會兒，等咱們涮完了以后就趕快拖，必須在十二點二十之前干完，要不然下周一的`。中午還是咱們做值日。”于是，我和段慧妍就跑到衛生間去涮墩布，掃地的也是很快，我們都涮完了剛回來時，掃地的已經干完了，有的人在看書，有的人在和別人下棋。我對段慧妍說：“我拖第一行和第二行，你拖第三行和我沒拖的地方，行嗎？”她說：“行。”我們很快就干完了。我和段慧妍馬上去衛生間涮好墩布后，回到座位上，看了看表，還有五分鐘，我真高興，終于在美文誦讀之前干完了，我開始認認真真地聽著。

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