小學(xué)生的作文(大全4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
聽(tīng)，我低落在屋檐瓦楞之間那靈動(dòng)的聲音；看，我飄蕩于林間原野之中那奇異的形體；悟，我停駐在臉頰之間那清透的心靈……聽(tīng)一聽(tīng)我的聲音吧！像一粒粒珠子嵌入玻璃，像一首首樂(lè)曲吹入心田，像一滾滾浪花涌入岸邊，閉上雙眼，聆聽(tīng)我的足音，細(xì)做猜想，是一首被風(fēng)吹散的詩(shī)？是一片被浪花打翻的花兒？還是一條奔流不息的小溪？啊！原來(lái)是我，悄然臨于你面前，給你帶來(lái)繁花野草間輕輕抖落的聲音，為你披上清爽舒適的外衣，愿與你在這窗前傾談，你聽(tīng)到了嗎？
看一看我的形體吧！像利劍，像花針，像絲線，像輕紗，敲擊著你的窗口，落下來(lái)，由絲變成滴，由滴變成串滑下，我在跳舞，我在飛竄，在孩子們面前，我也帶了些稚氣，不甘心于消融于泥土和水泊之間，便濺起水花，或弄出聲響，在大我也不甘示弱，用我的身軀潤(rùn)透路人的臉頰他們的衣襟，裝點(diǎn)他們的'眼鏡，敲擊他們的額頭，但有形的我終會(huì)匯入江河湖海中，變成無(wú)形，漠然消逝，而當(dāng)時(shí)的形體，你看見(jiàn)了嗎？悟一悟我的心靈吧！旱地時(shí)，我愿潤(rùn)土，洪時(shí)，我便收藏好自己，寧化蒸氣，也不愿灑落劫數(shù)，是，我的心靈是清透的，是善意的，我用生命來(lái)?yè)Q取人間真善美，摒棄假丑惡，我要反駁一句詩(shī)“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”。我的到來(lái)怎會(huì)令花兒殘落呢？而應(yīng)改為“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花開(kāi)知多少。”才對(duì)，我的心靈的清透，你悟到了嗎？
我，雨兒，灑落心扉，浸潤(rùn)了大地，澆灌了心田，在春夏秋冬四季變遷的日子里，輕輕地走來(lái)，卻不曾回去，你是否讀懂了我——雨的心曲？
小學(xué)生的作文 篇2
春節(jié)，是我們中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一。一到春節(jié)，我們都會(huì)特別高興。
在大年二十九，是我們?nèi)胰顺阅暌癸埖娜兆印Ｔ缟掀饋?lái)，全家人非常忙碌，我和弟弟忙著寫(xiě)作業(yè)，爸爸和媽媽正忙著在打掃衛(wèi)生，貼窗簾和掛燈籠呢。只見(jiàn)爸爸拿出一個(gè)燈籠，熟練地裝著，之后把它順利地裝到天花板上；媽媽拿出抹布在水盆里沾了沾水，往窗戶(hù)上擦了擦；一陣香味從廚房里傳了出來(lái)，奶奶正在廚房里燉著菜呢。過(guò)了一會(huì)，家就像變了一個(gè)樣似的，大門(mén)上貼了紅紅火火的福字，兩邊的墻上貼滿(mǎn)了對(duì)聯(lián)。天花板上也掛上了新的燈籠，在晚上閃閃發(fā)光。
晚上，家家戶(hù)戶(hù)都掛起了燈籠，都在閃閃發(fā)光。年夜飯準(zhǔn)備好了，奶奶把做好的香噴噴的菜和熱騰騰的飯，這倒把不少人給吸引到了餐桌旁，媽媽給我們都倒上了飲料，就開(kāi)始大吃起來(lái)了，有大大的甲魚(yú)，鮮美的`雞湯......可美味了，吃了一會(huì)兒后，爺爺拿出了壓歲錢(qián)，給了我和弟弟，我和弟弟非常開(kāi)心。
第二天，我們一早收拾好東西去了外婆家。一進(jìn)門(mén)，我和弟弟親熱地叫了一聲奶奶，之后我們就坐下寫(xiě)作業(yè)了。到了下午，我們就去塘棲玩了一會(huì)。我們也買(mǎi)了特別多好吃的，還玩了特別多的小游戲，也特別好玩。回去之后，就到了吃飯的時(shí)候了，我們坐在飯桌上，香噴噴的菜和熱騰騰的飯也端上了飯桌，我們開(kāi)始吃起來(lái)，這香味可濃了。飯吃好了，我和弟弟就去放鞭炮，摔在地上特別響，一驚一乍的，把媽媽都給嚇壞了。晚上，天空特別黑，但還有幾顆星星發(fā)光著，我和弟弟開(kāi)始玩閃光棒，在天空中發(fā)著光，比天空中的星星還亮，我和弟弟非常開(kāi)心。
初一早上，我們一早就被鞭炮聲吵醒了，新的一年開(kāi)始了，我們穿上新衣服，跑進(jìn)新的一年。
小學(xué)生的作文 篇3
捉迷藏是我們大家都熟悉的游戲。
那一次，我約了十幾個(gè)小伙伴在樓下玩捉迷藏游戲。游戲的規(guī)則是捉人的小伙伴在開(kāi)始捉之前要原地轉(zhuǎn)三圈或者是從一數(shù)到一百，然后再開(kāi)始捉藏起來(lái)的人。俗話(huà)說(shuō)得好，最危險(xiǎn)的地方就是最安全的`地方，我冒著被抓的危險(xiǎn)，藏到一個(gè)離捉人的小朋友最近的地方，我藏好之后，一看還有一個(gè)小伙伴沒(méi)有藏好，我就讓他跟著我，一起藏了起來(lái)。隨著一聲：“好了”，捉人的小伙伴開(kāi)始尋找我們，他朝著我們倆藏得地方過(guò)來(lái)了，我感到緊張，心怦怦地跳動(dòng)著。在我的心快提到嗓子眼的時(shí)候，他突然朝別的方向跑去。然后我和那個(gè)小伙伴向著相反的方向跑去，并再次藏了起來(lái)。一會(huì)兒，就聽(tīng)到有一個(gè)小伙伴被抓住了，這一局結(jié)束了。
捉迷藏雖然是個(gè)小游戲，但它鍛煉了我們的身體，培養(yǎng)了我們的合作精神。我們從中找到了樂(lè)趣，我喜歡這個(gè)小游戲。
小學(xué)生的作文 篇4
這是一個(gè)百年不遇的盛夏，然而一只背上刻滿(mǎn)了甲骨文的烏龜?shù)牡絹?lái)，使笑貓度過(guò)了一個(gè)不同尋常的夏天。
那只烏龜突然闖進(jìn)了笑貓的秘密山洞。在大雨滂沱的深夜，烏龜馱著笑貓，一路聞著孩子味兒，穿過(guò)城市中密林般的樓群，找到了馬小跳的家。烏龜是一只神龜，因?yàn)樾ω埶跒觚斏砩希餆岬纳眢w可以一點(diǎn)一點(diǎn)的.涼爽起來(lái)，躁動(dòng)的心也可以一點(diǎn)一點(diǎn)的安靜下來(lái)；烏龜是一只神龜，因?yàn)樗梢钥赐竸e人的心，知道別人在想什么；烏龜是一只神龜，因?yàn)闉觚斈苈劤鲴R小跳身上的孩子味兒。烏龜還是一只長(zhǎng)壽的龜，因?yàn)闉觚斏砩嫌屑坠俏摹觚斦f(shuō)，只要生活在有孩子味兒的地方，心就永遠(yuǎn)不會(huì)變老。
是啊！只要心不變老，你就永遠(yuǎn)不會(huì)老！
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