小學生的作文匯編(7篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的小學生的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
小時候走在大街上,常常聽見有人夸獎說,某某真是活雷鋒啊…
我感到很奇怪,回家后就問媽媽:“媽媽,雷鋒是誰啊?怎么這么多人在夸他呢?”媽媽告訴我,雷鋒是舊社會的一名孤兒,苦水里生,沒有像我們這樣快樂幸福的童年,他的童年里只有饑餓、淚水和心靈的創傷!是鄉親們養育了他,是共產黨、新中國給了他陽光和溫暖,正如雷鋒自己所說的:“沒有共產黨就沒有我!”他把人們的困難當做自己的困難,把有限的生命,投入到無限的“為人民服務”中去!
我漸漸明白了:雷鋒是一個無私奉獻的人!雷鋒行走一千里,好事做了一火車。雷鋒不僅僅是一個人,更是一種精神!這種助人為樂的'精神,讓人們代代相傳!
王奶奶可是我們學校的名人,哪里有果皮紙屑,哪里就有王奶奶的身影。一年四季風雨無阻,不怕臟不怕累,美化校園環境,她還把撿垃圾的錢捐給了地震災區,捐給有困難的人。
小區的劉爺爺是一個無私奉獻的人,小區的燈啊、防盜門啊經常壞了,劉爺爺總是主動修理。一個中午我放學回家,在門口碰見劉爺爺又在修門了,看見劉爺爺這么累,我就在旁邊當起了“小助手”,一會兒遞老虎鉗,一會兒傳螺絲釘,跟著忙得不亦樂乎。當我吃完午飯上學時,在門口又碰見了劉爺爺,他對我說:“門再上點潤滑油就更好用了,我這就去買潤滑油。”
其實,像這樣的事也許每天都會發生在你身邊;像王奶奶、劉爺爺這樣的活雷鋒,也許每天都會出現在我們的身邊。讓我們都做雷鋒式的好少年吧,人人都獻出一點愛,讓我們的社會變得更加美好!
小學生的作文 篇2
父愛有嗎?我想父愛是世界上不能體會的東西。
我的爸爸很冷漠。從前我的爸爸不喜歡笑,因為我的一件事情改變了爸爸。我記得那件事一直刻在我的心里。在我四、五歲的時候,一次晚飯產生了我對爸爸的討厭。吃飯時,我不小心把一碗又滿又熱的飯倒在了我的衣服上,爸爸就生氣地罵了我:“沒手啊你,就這么一碗,沒有了!”我聽了就哭著喊著:“你這個大壞蛋,我不要再見你了!”我喊完后爸爸用一種不好的眼神看著我。
第二天吃飯時我又喊:“我不要看見你了!”爸爸就很落漠地走了出去。媽媽就罵我:“你不能無理取鬧!我很不服氣的靜了下來。
那以后,爸爸的臉上再沒出現過微笑。
當我漸漸長大,學了很多道理,我才明白爸爸的心,他只是想教好我,只是太愛我了。一年又一年我一直對爸爸笑,希望能讓微笑重新出現在他的臉上。可是,沒有了,爸爸再也不會慈祥地對我笑了。每一次爸爸用生氣的眼神看著我,我都會流下淚水。難道爸爸不愛我了嗎?
如果上天再給我一次機會,當年我肯定不會說出那一句話!這樣爸爸就不會失去微笑。終于,也許是聽到了我的心聲,在我把自己親手做的.禮物送給爸爸的時候,爸爸對我微微一笑。那一刻,我心花怒放。
所以我會對你們說:“父愛能體會,只要你愛父親,你的世界里就有爸爸的愛。”
小學生的作文 篇3
今天是星期天,媽媽忙著洗衣服,讓我到菜市場去買蘿卜。
常聽人們說:一些小商小販缺斤少兩,坑人騙錢。媽媽便再三叮囑我要小心點,不要上當受編。我一邊想著媽媽的話一邊轉悠,終于看中了一輛三輪車上的蘿卜。這種蘿卜的皮是翠綠的,肉是鮮紅的,所以人們稱它“心靈美”,又好看又好吃,我最喜歡吃了。賣蘿卜的是一位20來歲的叔叔,他高高的個子,穿一身藍色的衣褲,黑黝黝的臉膛,兩只炯炯有神的眼睛。見我盯著他的蘿卜看。就說:“小朋友,買蘿卜嗎?你看這蘿卜多好,自家種的!”“多少錢1公斤?”“一元錢。”我挑了兩個大個兒的,放在稈盤上。他用手輕輕提起秤桿,看了看砰星,說:“1450克,高高的!”我想:得仔細看看秤星,別讓他把我給坑了。我讓他把秤桿放低,一看,可不是嘛,那根拴著稈蛇的細繩還差一個格就到1公斤半了。我給了他錢,把蘿卜裝進網兜提著走了。
我走出市場好遠了,忽聽后邊有人喊:“小朋友,等一等!”停下來扭頭一看。原來是那位賣蘿卜的叔叔。咦,他來干什么?我正想著,他已經到了我的`眼前,滿頭大汗的他伸出那只粗壯的大手,手里捏著5元錢。“這是你的錢,剛才掉的。”原來剛才我構錢的時候掉了5元錢,由于匆忙,我也沒察覺出來。他把錢塞到我手里,沒等我向他道謝就走了。
此時市場里一陣菜香飄來,啊!“心靈美”蘿卜美,賣蘿卜叔叔的心靈更美,你讓我好感動!
小學生的作文 篇4
匆匆10多載,陽光,愛,歡樂,淚水,還有一片片純粹的芬芳。
回憶,有太多太多,只是我忘記的比記住的多。當我還賴在記憶中時,手中的車票已經過期了。
小時的童年就在照片上定格,小小的手,小小的臉,大大的笑。我終于明白小時當我拿走哥哥玩具時他的面無表情,我帶走的不僅是玩偶,還有他的童年。正如妹妹現在帶走我的玩具一樣。
紫羅蘭的芬芳并不代表絢爛。青春拒絕一切浮夸,是的,我的生活的淡淡的,但只要細細品味,你會發現多姿多彩。
威風習習,那個有味道的夏天,坐在樹下,伴著泥土的濕潤談笑,天很藍,飄著白色的云,云端有個我,還有我的玩伴們。
又是一個六一兒童節,我卻只能事不關己的去學校——那所并非小學的學校,我好象又看見了在教室里我們的.嬉鬧,在學校門口買著一兩塊泡泡糖,然后在課堂上津津有味的品味,你們便笑了,笑得癡顛。我又看見了同樣的兒童節,都被我們搞咂了,心靈手不巧,我們無奈的笑了。
發現不能過兒童節了,我知道那意味著什么,可又有什么辦法呢?黃昏時刻,我背著破舊的書包順著墻根快快的走著,分明感覺有一道淺淺的淚痕……
小學生的作文 篇5
我是一個名副其實的馬虎鬼,不信?就讓我來證實一下吧!
一天晚上我寫完作業,就興沖沖的來到電視機前開始看動畫片。媽媽下班回來看見我,開口便問:“作業都寫完了?”“嗯,我都寫完了,一回家我連水都沒有喝一口就寫作業呢,早寫完了。不信你可以去我的房間里看啊!”我得意的回答。“哦,這么聽話呀!不過,你寫完后檢查了沒有?”媽媽似笑非笑的看著我的臉。
“這......”我面露難色,寫是寫完了,可是我從來沒有檢查的習慣呀!動畫片正好看著呢,我可不想這個時候檢查作業去。于是我假裝肯定的`說:“嗯,我也檢查了。”我覺得媽媽這下應該不會再為難我了吧,有全身心的投入到電視上。“好,我去看看。”媽媽還是信不過我呀!
沒幾分鐘,只聽到房間里傳來一陣陣哈哈大笑,直笑得我毛骨悚然腿抽筋。怎么了?怎么了?我趕緊跑到自己的房間,看著媽媽拿著我的抄寫本笑的都直不起腰了。“哎呦,你自己過來看看。”媽媽指著本子上的一個地方給我看。我也是丈二和尚摸不著頭腦,拿起本子仔細一看,我頓時也笑了起來。我居然在給“惜”字組詞時看走了眼,把“愛惜”組成了“愛情”。哎呀,我真是馬虎鬼,犯了這樣一個低級錯誤。
這樣的糗事以后可不能再犯了!這個馬虎鬼的外號我想我應該摘掉為好。
小學生的作文 篇6
太陽收斂起刺眼的白光,像一位羞紅了臉的新娘子,隱到西山背后,一道斜輝鋪在奔騰不息、氣勢磅礴的江水上,反映出萬道紅光。我坐在小船上逆流而上,望著蔚藍的天空和墨綠色的山巒,聽著船頭擊浪發出的清脆的、均勻的、悅耳的聲響,心中不禁生出一種殷切的思鄉之情。
一輪紅日西下,天色傍晚,我乘的小船在瓜洲靠岸停泊。這兒離鐘山已經很近了,越過那幾道山就是我朝思暮想的家鄉。此時,兒女們大概正在與他母親念叨遠在京城為官的父親吧!妻子呢?是不是正在給孩子們講述他們的父親當年刻苦攻讀的'故事呢?
光陰荏苒,時光流逝,不知不覺已是春天了。江南是一派綠意蔥籠欣欣向榮的景象,燕子飛,布谷叫,春風蕩漾,楊柳綠了梢頭映襯著含苞欲放的紅桃。江南萬里春光無限。
眼前一江春水向東流,不禁使我想到明月高照,碧空如洗,踏上一葉扁舟揚帆而去,在全家毫無意料的情況下回到家中,舉家大小一定會喜出望外,那是一種多么美好令人向往的神情呀!什么時候我才能領略那樣的一種人倫之樂呢!
小學生的作文 篇7
你們知道飯菜的味道吧,有酸甜苦辣咸。。。。。。可是你們不知道學習也有味道吧,下面我來講講吧!
學習是酸的:看到別的組加了“浩如煙海”的分數,就覺得自己心里像咬了一口檸檬一樣,酸的見著不是滋味。
學習是甜的':每當我加油努力得了獎狀時,心里像吃了一罐蜜一樣,我回答對了問題給小組家里分時,我像吃了一大堆糖果一樣,甜的心里樂開了花。
學習是苦的:有一次,數學測驗,我沒考好,我小心翼翼都跟我爸說話,生怕被訓,可還是暴露了,結果被我爸嘰里呱啦的說了一頓。我心里那叫一個苦啊。
學習是辣的:當我考不好,被人嘲笑時,心里像點了一堆煤一樣,我很想扁她(他)一頓。當我被別人超越時,心里就像吃了辣椒一樣,辣的我心都疼,但那個辣勁鼓舞我前進。
其實吧,學習的味道雖然有的不怎么樣,但卻總讓我大有收貨,不管怎樣,我都喜歡學習的味道!
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