(精華)小學生作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文 篇1
不知不覺中，又是一年過去了，又到了一年一度的中秋佳節了。
說到中秋節，我又情不自禁地想起了有關中秋節的傳說：相傳，朱元璋那時農民起義，因為沒傳書工具，只好在餅里寫上紙條傳送過去。后來起義成功，成為了明朝第一任皇帝，后來，為了紀念他，就在8月15日這一天要吃月餅。想到這里，我心中不禁感慨萬分。
今年的8月15日這一天，從上午到下午，都陸續地有禮炮在空中綻放，像電閃雷鳴。可最令人難忘的還是中秋節的晚上，家家戶戶都團聚在一起吃飯，不過餐桌上最常見的還是各種不同風味的月餅和大螃蟹，瞧！那一只只螃蟹，猶如一位位身著紅色戰甲的“八腳大將軍”十分威武；那一個個風味各異的'月餅，象征著團團與幸福……
飯足酒飽后，我們全家去公園里賞月，那圓圓的月亮像一個銀色的大圓盤，可美了！我們全家都陶醉在其中。忽然，我看見一個農民工，衣衫襤褸、蹲在公園的一個角落里，一個沒有月光的暗暗的角落里，一邊手中拿著半個被咬過的月餅，一邊不停地抽泣著……我心想：“真是幾家歡喜幾家愁啊！大多數人家團團圓圓、和和美美、當然歡天喜地；可有些打工仔長年在外地工作，拼命賺錢，即使傳統的中秋佳節也不能回家，只得在異鄉暗暗思念故鄉，思念家鄉的親人，真是每逢佳節倍思親啊！想到這里，我不禁有一種苦澀的感覺：又到中秋月圓時……
小學生作文 篇2
周六，在外婆家吃過晚飯，和平常一樣扔下筷子，跑到房間里看電視。媽媽幫外婆收拾碗筷，進行飯后大掃除。
“苗苗，家里的洗潔精沒有了。快，去門口買瓶來。”是媽媽的叫喊聲。可電視正好看著呢，實在不想抬屁股啊！不過母命難違，我不情愿地站起來向門外走去。突然，我看見桌子上的蘋果，靈機一動，想起了書上介紹的'一個實驗。今天，我何不試試呢？
想到這里，我對媽媽說：“媽媽，今天我洗盤子吧！”“洗盤子得用洗潔精，你還是把洗潔精買來再說。”媽媽不耐煩地說。我沒回答，來到廚房，一把搶過兩個臟兮兮的盤子，“你干嗎？”媽媽說道。“看我的！”我調皮地說。
我拿起水果刀把蘋果切成幾片。老爸便在一旁抗議，說我糟蹋蘋果。我不敢吭聲，因為這是第一次做實驗，萬一搞砸了，沒法向老爸老媽交代啊！我小心翼翼地把切好的蘋果片放在油膩的盤子上仔細地抹，接著我拿盤子在水龍頭上沖洗，洗完后，我拿到燈光下一看，哇！干凈的像一面鏡子，都能看見人影了。
我興奮地拿去給爸爸、媽媽看，他們看到后嚇了一跳，差點就沒拿放大鏡照了。他倆異口同聲地問我：“女兒你是怎么做到的？”我拉了把椅子，一本正經地當起“老師”來：“書上說，蘋果里含有一種果酸，特別是剛剛切開的蘋果，表面果酸多，當果酸與盤子上的油膩親密接觸時，發生化學反應，生成可溶于水的物質，用水一沖，盤子上的油膩就沒有了，今天一試，還真靈。”
爸爸、媽媽聽得津津有味，直夸我是“小愛迪生”，弄得我都不好意思了。
小學生作文 篇3
在我小學生涯中有許多老師，有兇悍的、溫柔的，等等，但令我難忘的是我現在的語文老師。
我的語文陳老師教學方法別有一套，班規可以讓人心服口服，而且不會有“童鞋”覺得不公平，所以同學們都很親切的叫她“老陳”為什么老陳的教學方法別具一格呢？是這樣的。
1.上課講考試重點，做題只做自己的弱項。
2.上課時只要有人說小話，只要被老陳那殺氣騰騰的“龍瞳”和你對視一秒，你就會被她那氣勢嚇得不敢吱聲，從而認真學習。
3.老陳還很關心成績不好的同學，還經常教育家長，現在咱們班上許多膽小內向的的同學都開朗了，下課和同學嘻嘻哈哈。這主要還是老陳提倡我們多運動，多鍛煉身體。
最厲害的殺手锏還是體罰和“獎勵”作文，這招是對中午晚上就寢開Partty的同學的VIP“權限”先跑五圈不能走，十分鐘內跑完，超過一分鐘加一圈，跑得我們直翻白眼。再是500字或1000字“小說”大家的作文是越來越優秀了，每次都有精彩的`文段出現。
可對于我們班的搗蛋鬼，外號“猥瑣男”的楊博帆，那就有別的辦法了，他被罰了還不屈服，還稱自己為軍閥，所以換了的后果就是做了一千多個仰臥起坐和作文幾千字。他就是講變態的話真是朵奇葩。
老陳也愛玩，給我們買器材一起玩，放假和家人一起到處玩。她特愛拍照，整天手機不離手見到有趣的就拍，拍下我們的點點滴滴。辦公室的老師還給她取了個外號“拍照狂”。
在老陳的指導下，我們六（1）班就像個大家庭，其樂融融。
小學生作文 篇4
今天又下雪了，看著飄飄灑灑從天而降的皚皚白雪，我不由得想起去年冬天打的雪仗，臉上不僅掠過一絲笑容……
那一年天下著暴雪，我因為怕冷而把身上弄得“全副武裝”：耳朵上掛上耳捂，手上戴著手套，身上就更不用提了，我快成了一個胖圓球。用軍事上的一句話來說，就是“武裝到了牙齒”。
下課了，同學們都高興地跑到外面去打雪仗，我因為怕冷，只好在教室里看他們在外面打雪仗擊中對方而高興，被對方擊中而想報復。這時，三個雪球穿過教室的門直沖我打來，我急忙腳底抹油——開溜，但是還是被其中一個“追蹤導彈”給擊中了后腦勺。
我轉身定睛一看，小命正在對面幸災樂禍地笑。我也顧不上什么冷不冷了，揪下耳捂、脫下手套，去找小明報仇去了——畢竟是顏面要緊，不能讓同學們笑話我是一個膽小鬼。
我出了班門，站在走廊下左右張望，發現左面那個雪堆仿佛在向我招手：“快來，我這里可以造出許多雪彈。”我跑了過去，躲在雪堆后面抓起一把雪，攥成 了一個雪彈放在了一邊。僅僅一分鐘，就造出了幾個雪彈。我左手抓住四個雪彈，右手也拿住一個雪彈，直起身來，學著當年董存瑞老先生的英勇壯舉，把右手的`雪 彈向正在激戰中的小名投去。“啪！”雪彈不偏不倚地砸中小明的臉。頓時，她的臉上留下了一個白色的“胎記”。“小子，讓你砸我！”我笑著對他說。
小明也不答話，向我扔出了兩個雪球。我躲在了雪堆后，兩個雪球都從我的頭頂飛過，落在了我身后的地上。我又站起身來，向小明一連扔出左手中的四個雪 彈，她用右手一檔，擋住了三個，還有一個從他頭上飛了過去。她向我吐了吐舌頭：“怎么不打中我的頭了，打不中了吧！”我蹲下身正想再造幾個雪彈的時候，上 課鈴響了。
我回到教室，正想帶上手套，才發現手已經熱壞了。原來打雪仗不但不冷，還會讓人感到熱呢？
我每一次見到雪，都會想起那一次打雪仗，都會感到快樂。看著外面的雪飄飄灑灑的下著，我有一個想法，還要再和同學們玩……
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