[通用]小學生作文7篇

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小學生作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學生作文 篇1

　　自從牛牛、馬小涵和大舌頭在上次的尋寶活動中受到了教訓之后，就安分了下來，做了個文明的小學生。再也不敢亂跑了！但過不了多久，他們又按耐不住自己的好奇心了！

　　“牛牛，大舌頭，不如我們借明天這次樵山文化研究活動再到西樵山去探險吧！聽王主任說這次研究活動要找到一個神秘的寶藏，說不定是金銀財寶，值很多錢的呢！你們說呢？”馬小涵一放學就滔滔不絕的對他牛牛和大舌頭說。“你是不是發燒了！難道你還想像上次一樣變成一個渾身是傷的笨豬啊！”牛牛和大舌頭異口同聲地說。“不怕，這次注意點不就行了嗎？上次好歹我們也吸取到教訓了！這次就不要那么魯莽行事不就行了嗎？”大舌頭想了一下，半信半疑地說：“那好吧！”“相信我沒錯的，跟著我絕對不會吃虧！”馬小涵自信滿滿的對疑惑的大舌頭說。

　　第二天，他們三個坐上了前往西樵山的大巴。過了一會，大巴到了風景優美，景色宜人的西樵山。他們一下車，馬上就想去尋找王主任口中的寶藏。好不容易才等到解散的時間，他們迫不及待的出發去尋找寶藏了！

　　“你說寶藏在哪里呢？那么大個西樵山，怎么找啊？”牛牛說。“就是，想累死人啊！早知道就不來了！”大舌頭擺出一副不耐煩的樣子，對馬小涵說。“你們不要這樣嘛！有點耐性，好不！你以為寶藏真那么好找啊！真是的。”馬小涵急切的說道。怕他們會自己走人，自己去玩。他們一邊走一邊哼著愉快的歌。突然，大舌頭對馬小涵說：“你說寶藏會不會在上次去過的石燕巖那里啊！有可能在水里，馬小涵，你說是不是啊？”馬小涵笑著說：“是啊是啊！牛牛你落水時有沒有看清楚啊！”牛牛聽了，氣得他的臉像個紅紅的'小燈籠。氣憤地說：“馬－小－涵，你還敢說，我上次就是在那個地方被你害慘的，你還好意思說。”說完，他立刻舉起拳頭裝作要打馬小涵的樣子。馬小涵急忙說：“開個玩笑，別生氣嘛！”

　　他們在西樵山里走來走去，走了一個小時，但還是連寶藏的影子也沒見著。他們疲憊不堪，但還是繼續找寶藏。他們從英雄紀念碑走到黃飛鴻武術館，遇見了剛準備要回家的彭靖。“嗨，彭靖姐姐，我們又見面了！”牛牛跟彭靖打了個招呼。“唉，你們怎么在這！今天不用上學嗎？”彭靖問道。“彭靖姐姐，幫個忙，我們學校的王主任要我們在這里找到一樣寶藏，但我們都找了一個小時，連寶藏的影子都沒見著。這樣下去也不是辦法，俗話說“多一個人就多一份力”我們想請你幫忙一起找。”彭靖聽了他們的事情，哈哈大笑起來，說：“你們真是一群小傻瓜，你們要找的寶藏，不就是這美麗的西樵山嗎？”馬小涵和大舌頭恍然大悟，說：“原來如此！”可在一旁呆若木雞的牛牛還不知道是怎么一回事。

　　集合的時間到了，所有人都陸陸續續的趕到了集合的地點，馬小涵他們也不例外。這時，王主任問在場所有的人：“你們找到的寶藏是什么？”在場的人都鴉雀無聲。唯獨馬小涵和大舌頭在大聲嚷著：“我們找到的寶藏是這美麗的西樵山。”

　　所有人都是“心有靈犀一點通。”很快，所有人都明白了王主任口中的寶藏是什么了！除了牛牛。王主任表揚了馬小涵和大舌頭，并說他們是善于思考的好孩子。馬小涵和大舌頭靦腆的說：“其實我們也是聽別人說的！所以我們才不是聰明的！”

　　你們說，這景色優美的西樵山不就是上天賜給我們的寶藏嗎？

小學生作文 篇2

　　天邊吹來了一陣溫暖的風，風里帶著些淡淡的清香圍繞在嘴邊。時不時會想起那牽掛，一個難忘而又悲傷的牽掛。

　　三年前的一個下午，天空藍藍的沒有一絲白云，像不經意隨手打翻了藍色的墨水瓶。鳥兒從頭上刷刷地飛過去。翅膀交疊的聲音響徹天空。在這個剛剛結束寧靜生活的天空下，我認識了她，一個帶著可愛笑容而又有一絲凄涼的小女孩。她用厚厚的被子蓋住下半身，靜靜地坐在樹下，靜靜地用她那雙天真的大眼睛望著我，從她的眼中可以感覺到一絲的害怕和孤獨。她看起來餓極了。一個嫩白的臉不知道經過了幾天的奮斗變得蒼白了。她的手里有個黑色的包，鼓鼓的，不知道是什么，我的眼睛死死的'盯著那個包，突然女孩把包抱得更緊了。這使我感到有一種說不出的滋味。

　　我回家了……。

　　推開窗戶，地上散發著誘人的香味，天空被洗濯了，顯得特別明亮。樹木在昨晚經過一夜的大雨浴，殘留在樹葉上晶

　　瑩剔透的露珠在陽光的照射下為綠葉又帶來了一些生機勃勃。

　　走到校門口，一個熟悉而又有點陌生的身影又一次的出現在我的視線中，鳥兒又打破了早上人們寧靜的夢了。幾天的時間，她變了，下身的大被子沒了，頭上的發夾也沒了，有的只是一頭披肩散著的頭發，發絲里隱隱約約還藏著幾根細小的綠絲。她看著我，嘴唇顫動著，像有什么要說的話卻說不出。終于，我走向她，用手輕輕的拉開遮住她半邊臉的頭發，她的身子冰冷極了在我摸向她手的第一個的反映。突然她笑了，笑的那樣美，那樣的燦爛。我的心一驚，不過我也同樣送給了她一個微笑。就在這一個剛被大雨洗得什么也沒留下的早晨中我認識了她。但是我們卻一句話也沒說過，因為我們用笑的語言代替了。

　　又是一個下午，煩人的聒噪又在耳邊響起，我又走向那個熟悉的不能在熟悉的地方。抬起頭來。她走了，卻什么也沒帶走，留下的只是一片悲傷……。我的心怪怪的，熱淚不禁從眼眶里鉆了出來，我的視線模糊了。什么也看不清了，看不清了……

　　又是一個下午，煩人的聒噪又開始了。

　　這種牽掛什么時候才會停止，我希望這個悲傷的牽掛可以讓風帶走。讓我不再是帶著牽掛而是思念。一種簡單的思念。思念還可以看到她。

　　天，開始下雨了……

　　掠過了一絲的……

小學生作文 篇3

　　我們來到魚塘，只見那里人山人海，眼尖的我一眼看見有個空位，就大聲告訴外婆：“看，看!外婆，那有空位!”外婆仔細看了看，搖搖頭：“不行，不行!那兒水太亮，太淺了，魚不會到那兒的。

　　你看，那些有經驗的釣魚者都知道找好地方。”我向四周望去，果真，一排排的釣魚迷都選擇水不那么亮的'地方，小學六年級作文《釣魚記作文》。

　　我們往后走，找到了一塊水面，姑爹說：“你瞧，這塊水面周圍有水草，水底又靜，魚兒就喜歡在這地方游動。”于是，我們就在這坐下了，姑爹在一旁看，我就在這守株待兔。

　　過了老半天，可是一點動靜也沒有。

　　我坐不住了，找來一個網兜，拿著它去捉水中的跳跳蟲。

　　媽媽看見了說：“你真像小貓釣魚中的小貓三心二意，這樣怎能釣上魚呢?”我慚愧地低下了頭，又坐在位于上專心地釣魚了。

　　不一會兒，魚標有點動靜，我趕緊拉起來一看，是一條大魚，我激動地連忙喊起來：“媽媽，媽媽，我釣起了一條大魚!”

　　我終于釣上來一條大魚，真是太高興了。

　　我想：“做什么事情都要專心致志，只要功夫深，鐵棒就能磨成針。

　　學習更是這樣。”

小學生作文 篇4

　　春天在哪里呀?春天在哪……”這是從哪兒傳來的聲音呢?噢，是從舞蹈教室傳來的，我正在那兒學跳舞哪!

　　我很愛跳舞，從我五歲哪年開始跳舞，至今從未間段過，不管嚴寒酷暑，還是艷陽高照，我都堅持。

　　有一回，我因為跳舞跳得太狂了，成績耽誤了，大幅度的直線下降，考試成績“名落孫山”競從前3名落后退到二十名，媽媽看到我的成績單后，大發雷霆，帶著火藥味的語氣對我說：“你聽著，如果你敢再考一回這樣的.成績，你要跳舞，給我做你的美夢去吧，”說著，還把考卷往地下一扔，一聽不讓我跳舞了，我可急了，以后，我要更加努力學習了，終于，我把成績趕上，并且還考了第一名，放學后，我急急忙忙的往家跑，氣喘吁吁地告訴媽媽：“我考了第一名，以后還能跳舞嗎?”當媽媽證實了我確實考了第一名，便樂呵呵地對我說：“ok”這時，這些天懸在我心中的一塊大石頭終于放下了。

　　隨著年齡的增長，寫好作文也很不容易，媽媽要我去補作文，我也想去，可跳舞的時間和補作文的時間是沖突的，我兩樣都放不下，媽媽看我這樣，就和跳舞老師商量把時間給調開了，上午跳舞，下午補作文，雖然一天里非常累，但我心甘情愿。

　　每次暑假，舞蹈老師都會搞一次匯報演出，并且每個舞蹈都是我當主角，家長們和觀眾們都夸我跳得很好，我心里樂滋滋的。

　　在跳舞的路上，我經歷了許多，喜怒哀樂……但是我卻體驗到許多樂趣，我喜歡跳舞，我一定會將跳舞之路持續下去。

小學生作文 篇5

　　“咝～～隆，啪！”咦？誰在那里玩鞭炮？當然是我！每當過年，我的親戚朋友都會給我買來五花八門的鞭炮，讓我盡情享受鞭炮之樂！

　　我看到雞窩里出來的雞，就有了陰謀詭計一一用鞭炮炸它們。于是，我就躲在墻后面，叫爸爸去拿只點燃的香插在土里，一邊看雞的活動，一邊想怎么捉弄雞。我要等它們都靜下來，才放鞭炮。大約等了10分鐘，我發現噪雜的雞窩逐漸安靜下來，我拿起一個鞭炮輕輕觸碰點燃的香，鞭炮迅速冒出粉紅色的火焰，我立刻跳了出去側著扔進雞窩，我很快樂又很懼怕一一這種炸雞窩的滋味！我馬上捂住耳朵，“啪”緊接著就響起了“喔”！一一的.聲音，真爽！！我幸災樂禍地回來了，但我還不夠。于是我拿出兩節粗大的鞭炮左手一個右手一個點燃后迅速扔進，迅速捂住耳朵，又迅速跑開，等待鞭炮爆炸。“??”太響了，我捂住耳朵還嚇了一跳，接著，雞發出極響的一聲“喔”，雞滿屋亂飛了。雞毛也掉了不少。

　　炸雞窩太好玩了，現在想起來，讓我也能哈哈大笑。

小學生作文 篇6

　　“三年不換歷史老師。”我們一聽到這個消息，就很失望，為以后的三的感到害怕，因為有一個可怕的`歷史老師啊！記著一次歷史課，老師又點提問了，這時，我在祈禱著：“千萬不要點到我名字，千萬不要……。”老師喊了仝靜嫻、趙達、滕文莊……，我不敢看老師，在那埋頭看書和祈禱。最后我聽到的是“啪、啪”的巴掌聲。啊，場面真得好嚇人啊！然后老師喊了林雪，我無意間看到林雪縮著頭，臉色蒼白，老師讓她把秦孝文改革的原因寫在黑板上，我不禁抬起頭看看，看到她好像緊張了，沒有想起來，然而身為她的好朋友我正好坐在第一排，我不能坐視不管啊，只好冒險一次，首先把答案寫在紙上，一張紙寫四個大字，為了讓她能看清楚。然后趁著老師不注意給林雪看，你想一張紙四個大字，讓她在黑板上寫，不就一下子寫完了嗎？不過林雪也很聰明，為了拖延時間，就一筆一畫的寫，就這樣慢慢寫，一直寫到一半時，被舒暢看到了，他看著我，又指著我說：“我要告老師講……，這時，我很生氣，算了，還是讓林雪把答案寫完吧，可是隨著舒暢聲音越來越大，差點被老師聽到，我想：舒暢你真傲，你考了前15名有啥了不起的。

　　我還考第三名呢，為什么你那么想看到別人被打啊！”由此想起上一次政治課上，老師問我們有沒有品質不好的人……這時我們把目光都盯上了舒暢，把子頭指向了他。原來他得罪了好多人，沒人愿意和他做真心朋友，現在連我都瞧不起他，哼！幸虧，有很多人支持我，都在說你，要不然林雪也要被挨打了。雖然我的做法不對，但是我可以讓她在下課的時候會，總比挨打好吧！每個人如果受到很大傷害，就會造成心靈創傷，而心靈創傷是很難治的，恐怕成為一輩子的惡夢。舒暢在這里我想告訴你：謙虛益，驕傲損，做人要腳踏實地。這樣我們還會成為好朋友的。歷史老師希望你換一個教育方法，淡要讓我們在歷史課中感到沒有一絲快樂。老師我知道你為我們好，但是老師我們一（17）班所有同學都想開開心心地和你讓歷史課，請老師答應我們吧！

小學生作文 篇7

　　在大街上認錯人，的確是一件很尷尬的事。我就曾遇到過這樣令人哭笑不得的事。

　　那天，我突然見到一個很熟悉的身影。咦，那不是好友沙貝妮嗎？她怎么走這條路？她不住這兒啊？我看了一下，太像了，身材和身高都很相似，特別是那條馬尾，簡直可以說是一模一樣！我想都沒想就走過去，叫道：“沙貝妮！”那人轉過頭來，可真把我嚇了一跳：她根本不是沙貝妮！仔細端詳，有些細節在背后是不難留意的：沙貝妮一向穿的是短袖衫而她穿的`是中袖衫;另外，她的褲子是淺灰色的，而沙貝妮呢，穿著海藍色中褲。我剛才怎么沒發現呢？這下好，弄出了個大笑話。這時，她問我：“你叫我？”我的臉漲得通紅。怎么向她解釋呢？事到如今，我只好實話實說：“認錯人了，Sorry，再見！”說完一溜煙跑了。悄悄一看，那女孩不見了，相信她一定被我弄得暈頭轉向吧。不管怎樣，總算是有驚無險啊。

　　我邊走邊想，以后做事一定不能這么粗心了，否則就會鬧出這樣的大笑話。

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