小學生的作文（精品4篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生的作文 篇1

　　盼望了許多年，2100年到了。

　　早晨，我被人們發明的”米吉“機器人叫醒。這時，”愛森“機器人給我穿上衣服，洗臉、刷牙、做飯都是它的任務。

　　吃完”人造食物“后，我走進”瞬間轉移機“，一秒鐘后就來到學校。咦？學校在哪兒？這明明是一大片空地嗎？戴上這副”神奇眼鏡“就看見了。啊，學校是一座大樓，一共有200層呢！仔細一看，怎么沒窗戶呢？進去一看你就明白：這是20xx年發明的一種玻璃，從外面看是墻，進去一看就是玻璃。

　　我看了看昨天學生上課的錄像。咦？講課的不是老師，而是一個機器人。呵呵，現在，機器人變成了老師，不過它是被老師控制的。學生把前天的作業放進了”作業提交口“，合格的亮起了綠燈，不合格的.亮起了紅燈，只好拿回家重做。

　　”吉米“是一個英國的機器人，它只會說英語。不過它說的話已經寫在了大屏幕上（是中文）。

　　看著看著我想去衛生間。衛生間在哪兒？結果我就走進了”自動衛生間“，可里面沒有馬桶，我掃興地走了。可一出門兒，感覺不憋尿了。原來，這全是”自動衛生間“的功勞啊！

　　回到家里，我還想著這奇妙的一天呢！

小學生的作文 篇2

　　今天突然心血來潮，清掃起了屋子。我嗎，就當她的小助手。她清理出一堆雜七雜八的東西，說它們沒有什么用處，準備賣掉，或者干脆直接扔掉。

　　在雜物堆中，我發現那里面有一根拐杖，一根粘滿了灰塵的拐杖，于是，就把它拿了出來。直覺告訴我，這是爺爺當年用過的拐杖——全身都是深褐色的，光滑而有色澤。想當初這根拐杖陪著爺爺走了不少年頭，失去了拐杖，爺爺就好像失去了一位知心朋友。在不經意之間，我發現了拐杖上歪歪斜斜的三個字，我還記得，那是我讀年級的時候，信手刻上去的，只是覺得好玩。“郭”字我認為很難刻，不過擺在爺爺手里，卻成了一件易事！于是，這三個字，成了我們爺孫兩配合的第一件作品……但是可惜的是，現在的它已經失去了原有的光澤，甚至有幾處地方的油漆已經脫落，重要的是它已經失去了存在的'價值。

　　我還記得爺爺說過，拐杖就像是他的第三條腿。每當爺爺對我說：“好超超，幫我把我的第三條腿拿來。”我就知道爺爺要出門了。而當我聽到了木樓響起了“篤篤”的聲音時，我就知道，準是爺爺駕到了，手上肯定拿著許多許多好吃的東西，來掏我的喜歡。

　　我用布反復把拐杖擦干凈，我想九泉之下的爺爺肯定會很開心的。

小學生的作文 篇3

　　贈人玫瑰，手留余香。每當我讀著這一句話，眼前就浮現出那一幕情景。

　　那是一個暖烘烘的中午，整個大地沐浴在金色的陽光中。我正步履匆匆地奔向學校，突然注意到路邊有一個老爺爺，他孤零零地坐在那兒，一手捧著一張殘疾證，一手托著一個破了好幾處的碗。路過的許多人都不屑停下來看他一眼。我還發現他的整個小腿直到膝蓋全不見了，只露一截空蕩蕩的褲管。我心里不由得泛起了一陣陣同情和憐憫。他手里捧的破碗里只有少得可憐的`幾枚硬幣。

　　這時，我抓緊了口袋里僅有的一元五角錢，那是我要用來買圓珠筆的。多可憐的老人啊！我正打算將錢取出來，但就在我的硬幣就要觸碰到碗的時候，我又猶豫了：這老爺爺與我非親非故，我憑什么要給他錢呢？這樣一想，我捏著硬幣的手又收了回來。可再一想，老師不是常常教導我們要助人為樂嗎？‘只要人人獻出一份愛，世界將會變成美好的人間’。這句歌詞突然從我腦海中迸了出來。于是，我果斷地抓起錢，輕輕地放入他的碗里。那一刻，我的心輕松了。

　　雖然這只是杯水車薪，但也是我的一番心意啊！

小學生的作文 篇4

　　今年暑假，我參加了一次夏令營——“王壇三日生活體驗”。

　　第一天，我與媽媽一大早就來到了我們的集中地——客運中心正門口。帶隊的小潔老師已經在等我們了。我與媽媽道別后，走過去問，“小潔老師，戴老師來了嗎？”“戴老師因為家里有點遠的，所以要稍微晚點過來。”小潔老師回答說。“那裘裘呢？”我又問。“也還沒有來呢！”小潔老師笑著對我說。“那我的同學呢？”我再問。“只有馬子焱、馮晨笑、張衍哲，還有你到了，其他人還沒有來呢！”小潔老師耐心的回答著我。我坐在行李箱上，等了起來。很快，小朋友們一個一個都來了。接著我們就陸續的上車出發了。因為是讓我們去體驗生活的，所以我們坐的是公交車，在中間我們轉了兩次車，最后一次轉車的時候，人可真多，人擠人，我都快要被擠扁了。終于到了王壇，我們把行李放好后，就去吃午飯了。飯菜很簡單，就是普通的農家菜，有幾個菜還特別油，吃慣了爸媽燒的清淡菜，這么油的菜還真吃不下去，但是因為肚子餓了，我后來還是吃了很多。吃完飯后，老師就讓我們午休了。休息好后，最好玩的活動——潑水開始了。我們來到了一條小溪邊，白楊老師說：“男一個隊女一個隊，開始潑水。”我們都用力地潑著對方，我的頭發都被潑濕了。不過，我好開心啊！潑水活動很快就結束了，我們高興地回去吃了晚飯，洗澡，睡覺了！

　　第一天都這么開心，接下來的二天肯定更開心了！

　　第二天早上，小潔老師五點就叫我們起床了。這么早起床，是讓我們登山的，但是后來大家一致說天太熱，把登山的活動安排在了明天上午。接下來，裘裘老師給我們每個人發了一本小畫本，讓我們畫畫。畫畫我可是最喜歡了，第一幅我畫了一個漂亮的女孩在看美麗的星星，星星一閃一閃的，是多么美麗啊！第二幅我畫了一只兔子在拔胡蘿卜，胡蘿卜馬上就要被拔起來了。第三幅我又畫了小羊生病了，媽媽在旁邊照顧。畫完圖畫后，小潔老師就帶我們去空地上玩游戲了。先玩穿越火線的游戲，穿越火線可真難啊，我兩次都輸了。后來又玩了紅綠黃燈，我在第二次玩的時候是第二名。上午的時間馬上就過去了，下午馬上來了。我們先去泡了個“澡”，這個“澡”和平時不同，平時是在浴缸里泡的，可我們這次是在小溪里泡的。然后我們又做了望遠鏡，我還是第一次做望遠鏡，利用卡紙和兩塊凹凸鏡片做一個簡易的望遠鏡，我做了一個天文望遠鏡，先把20厘米的卡紙卷起來，然后再在兩頭用雙面膠貼上凹凸鏡片，一個簡易天文望遠鏡就做成了。我用我的天文望遠鏡去望了鄉村的夜空，真的很美，可惜星星太少了！

　　第二天又快快樂樂地過去了！那么第三天又會怎么樣呢？

　　有趣的第三天到來了。一大早，“五點鐘了，起床了！”小潔老師大聲叫道。哦！這么早，為什么呢？因為我們要去爬山。在爬山前我們要先做好彈弓。做彈弓可比做望遠鏡難多了，我們先要用8號鐵絲做成彈弓的'樣子，再把牛皮剪成一塊長方形，在長方形的牛皮旁邊剪兩個洞，穿上牛皮筋，彈弓就做好了。做好了彈弓，我們接著出發去爬山了，在山上，我們玩了彈弓，我先拿起一塊小石頭，放在牛皮上，用手捏住，然后把牛皮筋拉長，一松手，小石子就飛射出去了！真是太好玩了！我還收集了很多的樹葉與石頭，樹葉我打算回家做標本，石頭呢？我在一塊石頭上畫了一個小女孩漂亮的臉蛋，又在另一塊石頭上畫了我們正在開心的潑水。下山后，我們去吃了中飯，就坐上返程的汽車快快樂樂地回家了！

　　這次的夏令營真是太好玩了，在這次活動中，我從中學到了不少的東西，會自己洗衣，會自己思考問題。收獲很大，我明年夏天還想去！好期待啊！

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