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小學生的作文

時間:2023-08-25 12:04:37 小學生作文 我要投稿

(優選)小學生的作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的小學生的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(優選)小學生的作文

小學生的作文 篇1

  還沒有自行車的時候,人們都是步行和騎馬。步行很不方便,一小時只能走三、四千米,還累得滿頭大汗,筋疲力盡。騎馬也不方便,最不方便就是要養馬、割草,浪費很多時間。

  隨著科學的發展,人們發明了自行車,這車又便宜、又美觀、又方便。它是鋼管做成的,像一只山羊涂上了五顏六色的油漆,美麗極了!這車子騎上去非常方便,只要你手扶龍頭腳踩踏板,車子就能帶著人奔跑,一小時能走二十千米左右,能給人們減少很多疲勞,又節省時間,因此很受人們歡迎!

  隨著科學再發展,人們發明了更先進的交通工具有、摩托車、電動車、汽車、火車、飛機、輪船……真是天上飛的,路上跑的`,水面行的,人們再也不要為出行煩惱和勞累。

小學生的作文 篇2

  爺爺家有一只可愛的烏龜。只要人去爺爺家玩,我一定會去看看它。

  小烏龜長著一顆尖尖的腦袋,只有小拇指般大小,在它的倆側嵌著一對黑芝麻似的的小眼睛,中間是一張寬寬的大嘴巴。嘴巴上有兩個凸起的"小洞",那就是它小鼻子。它的四條棕色小腿細細的,可末端的爪子又長又銳利,走起路來身體一搖一擺,樣子十分可愛。

  說起這只烏龜,還有很多有趣的事。它可是爺爺家的老成員了。那還是在十五、六年前,爺爺在撈魚時,一次偶然的機會撈到的。哥哥見了好玩,就把它帶回伍佑的家中養。可是烏龜只吃新鮮的魚、蝦,不吃別的,沒有辦法,舅舅只好把它還給爺爺。

  這只烏龜最喜歡吃的東西就要數龍蝦了。有一次,我扔給烏龜兩只龍蝦。只見烏龜先搖搖晃晃繞著龍蝦爬了一圈,然后猛的'一伸頭張開小嘴向一只龍蝦咬去,龍蝦也不甘示弱,揮舞著大鉗子就來鉗烏龜,雙方打得不可開交。突然烏龜一口咬住這一興龍蝦的頭,吞了兩下,龍蝦便成了它的美佳肴。而捉另一只龍蝦時,烏龜走得太急,一不小心把身子翻了過來。只見它的腹部是乳白色的,均勻地分成了十幾塊。烏龜急得直打轉,費了九牛二虎之力才翻了過來。看見烏龜把身子縮到龜殼里,龍蝦以為烏龜被折騰地太累了,想休息一會兒,便放松了警惕。可當它游到烏龜身邊時,烏龜迅速把頭伸出來,一口咬住龍蝦,津津有味地吃了起來。

  我真喜歡爺爺家這可愛的只烏龜。

小學生的作文 篇3

  家里的網絡路由器WiFi信號比較弱,也不穩定,客廳和衛生間經常連不上,網速也很煎熬人,移動上網很不方便。我們強烈建議爸爸快點更換一臺功率更大的無線路由器。

  昨天下午,爸爸一回家,就高興地告訴我:“兒子,好消息。我剛從微信朋友圈上看到一個分享,可以自制一部WiFi信號放大器。材料很常見,加工很簡單。你想試試嗎?”

  “能行嗎?那咱趕快試試看!”我半信半疑地說,同時讓爸爸把制作材料和方法告訴我。說做就做,我們馬上動起手來。

  首先,找一個干凈完好的鋁質易拉罐,沿底蓋上端整齊減一圈并去掉底蓋,再順罐體縱向剪開一道縫,至頂蓋處停住。

  其次,沿頂蓋下端,以剛才剪開的縱向縫為中點,向左右兩側各剪開五分之二圈,再將剪開的罐壁向兩側輕拉成扇面。這時罐體就像一面展開的弧形雷達天線那樣。

  接著,將“新天線”倒置,讓路由器的天線穿過頂蓋的.飲用口,再把“新天線”弧面朝向家里信號微弱區域。

  最后,再用雙面膠把“新天線”和路由器粘牢固,一部神奇的WiFi信號放大器就大功告成了。

  我迫不及待地拿起手機在家里來回測試。嘿,真靈驗!信號果然比原來強多了,我們別提多開心了。

  自制的WiFi信號放大器,更加激發了我對科技小發明的興趣。

小學生的作文 篇4

  下午,我走在回家的路上,“賣青蛙咯”的喊聲和“五元一斤”的小木牌”引起了我的注意,我望去,原來是一個叔叔在賣青蛙,我走了過去。

  叔叔問我:“小朋友,你賣青蛙么?”

  “不買”我說,“叔叔,你為什么賣青蛙呢?”

  叔叔說:“因為我想多掙幾個錢用。”

  我一本正經的.對叔叔說:“叔叔,青蛙是益蟲,我們要保護它們它們會把害蟲吃掉,要是沒有青蛙,莊稼會被蟲子吃掉,也會沒有好收成的。把它們放了吧。”

  叔叔覺得有理,把青蛙給我了一些,說:“那咱們把青蛙放了吧。”說完,就把青蛙放到田地里,我也跟著把青蛙放到田地里,我們高興地看著青蛙一蹦一跳地蹦道田地里。

  叔叔不好意思的對我說:“小朋友,你放心吧!我再也不會捉青蛙賣了,讓青蛙好好地保護莊稼,健康成長,將來有一個好收成。”我聽完后笑了。

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