小學生作文精品【7篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學生作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學生作文 篇1
我現在在學而思的語文老師叫黃保余。他胖胖的,身材高大,是學而思語文學科的頭。
我最初認識黃老師是在聽一次他的講座的時候。當時,每個座位都坐滿了人。終于,講座開始了。那節課講得是如何寫好寫人的。黃老師給我們講了很多有趣的事例,逗得我們捧腑大笑。有的人笑得都直不起腰來了,有的人笑得眼淚都出來了,我笑得腮幫子都酸了。最后,講座完了,我們都抱怨時間太短。我跑過去告訴媽媽下回有黃老師的講座我還要聽。
這一次講座讓我對黃老師有了很大的好感。經過一次學而思的'語文測試,我獲得了上尖子班的機會。我高興得一蹦三尺高。我首先想到的就是黃老師,于是,我趕忙讓媽媽給我從網上報了黃老師的班。
黃老師講的每一節課都很有趣。上課時我們都忘了是在上課,教室里充滿了笑聲,好象不象是上課,而是在聽單口相聲。第一節課的時候,黃老師為了讓我們把事寫得更生動,給我們舉了很多有趣的事例,逗得我們哈哈大笑。尤其是那個名叫《傳說中的300路公交車》的事例更讓我記憶猶新。這個故事講得是以前的300路公交車的擁擠。為了突出擠,老師用夸張的動作、語言、心理和神態描述了整個事件。我們大家笑得很厲害,在笑的同時,我們也深刻體會到,想要寫好,就要多描寫人物的語言、動作、神態、心理,把事例寫具體,并且要適當運用比喻、擬人等修辭方法。通過這節課,我的有了很大的提高。
這就是我在學而思幽默的語文老師--黃保余老師。我喜歡黃老師。
小學生作文 篇2
早晨,大霧彌漫,像有層薄紗,把金色的田野,沉甸甸的谷穗,遠近的小村,都籠罩起來了。
看,一個農村孩子!他穿著一身紅衣服,戴著頂黃色的大草帽,手里拿著一竿響鞭,赤著腳在趕鴨子。他用鞭子甩了幾下,只聽見“啪啪啪”的聲音,鴨子們就受到了驚嚇,變得亂作一團,有的飛了起來,有的扇了扇翅膀,還有的大聲地叫著。孩子想:“這些鴨子真聽話,我一甩鞭子,它們就排成一條整齊的.隊伍。”孩子得意洋洋,哈哈大笑,像一個大將軍打敗了敵人似得。不一會兒,快要到河邊了,鴨子們加快了腳步,跨大了步子,好像要舒服地洗一個澡,到了河邊鴨子們“撲通”一聲跳進了河里。它們有的在梳理自己的羽毛,有的在捕魚吃,有的找呱呱地唱著歌。孩子不由得想起了一首兒歌“門前大橋下游過一群鴨,快來,快來數一數,二、四、六、七、八……”
霧越來越濃,滿山是乳白色的霧氣,是那么濃,那么大,洶涌著,翻滾著,吞沒了山間的一切,人和鴨子在大霧中若隱若現。不一會兒,就無影無蹤了,只能聽見遠處鴨子歡快的呱呱叫。
啊!早晨的霧真美呀!
小學生作文 篇3
一個甜蜜的微笑,一種執著的追求,一次慰藉人心的寬容,融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。在我們的身邊有許多美,尊老愛幼是其中一種美。這種美讓世界充滿了歡聲笑語。作為一名新時代的小學生,不僅要有這種品德意識,更重要的是要付諸于行動上面。
去年的一天,表姐帶我坐公交汽車去一個老朋友家做客。這時車上上來了一位氣質非凡的阿姨,隨即就坐上了一個座位。過了幾個站后,上來一位病怏怏的老阿公。旁邊有一位年輕力壯的小伙子攙扶著她。看到這一幕我非常想讓座。于是我就站了起來,但表姐一把把我拉住,示意我坐下來。那一霎那,我十分想和表姐說:您平時是那么善良、大方,怎么關鍵時刻,您好像變了一個人似的?沒想到,這時那位阿姨站了起來,把座位讓給了那位阿公。我頓時就臉紅了。我以為那位阿姨是不可能讓座的。但阿姨的'笑是那么甜,仿佛在對我說:我知道你也是想讓座的。下次碰到這樣的事情就不要再猶豫了,要馬上付諸行動。阿姨的這個甜蜜的笑容看得我心里都甜絲絲的,我的心也好像被陽光照耀般的溫暖。
小而不為,老來何為?尊老愛幼是每個人都應該去做的,作為新時代的小學生,我們應當是傳播美德的先鋒,文明禮儀的標兵。讓我們大家從現在做起,從自己做起,從身邊的每一件小事做起,做一個尊老愛幼的模范。同學們,心動,不如行動哦!
小學生作文 篇4
每個人都有自己愛做的事,有的人愛看書,有的人愛勞動,有的人愛學習,而我就愛樂于助人。因為幫助他人能使自己感到無比快樂,就像歌中唱到的“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。”
有這么一件事給我留下最深印象:我們幾十個舞蹈隊的同學經過半年來的.刻苦訓練,終于在上周五進行比賽了。我們的心情都無比的激動和緊張,按老師指定的時間到達了少年宮,并聽從老師的指揮去梳頭、化妝、換演出服裝。我很快就按老師的要求完成了一切。可我發現我的好朋友鐘鈺婷還沒有來。這時,我才想起她昨天告訴我今天學校有要緊的事,要晚一點才到。看著時間一分一秒地過去,我不禁為她而焦急起來。老師開始講比賽要求了,可我根本就聽不進去,眼睛不停地往門外瞟。一分鐘、兩分鐘 我的心跳越來越急促,心想:鐘鈺 婷會不會來不及呀?老師終于講完要求了,一向樂于助人的我立刻拿起鐘鈺婷的演出服裝,跑到舞蹈室門口,心急如焚地等著她。突然,一個熟悉的身影在門外晃了晃,原來是鐘鈺婷,她氣喘吁吁地跑到我身邊,我一個勁兒地對她說:“快!把演出服裝換好!”那天剛好下雨,鐘鈺婷的頭發濕淋淋的,我拿出我的小手帕幫她擦干頭發,讓老師幫她梳頭。鐘鈺婷梳好頭發后,我忙拿起化妝品給老師,并當老師的助手。經過一陣手忙腳亂后,鐘鈺婷終于化完妝了,她來得及演出了。看到她高興的樣子,我的心就像吃了蜜糖那樣甜,因為我幫助了別人,做了一件好事!
其實,幫助他人從每一件小事開始做起。幫助別人等于幫助自己。讓我們做生活中的小雷鋒吧!
小學生作文 篇5
今天早上,我帶上我心愛的二胡去少兒藝術團“考試”,二胡考試。所謂“考試”,就是說張老師推薦我們到少兒藝術團里練,聽說那的的老師不錯,于是,我就和媽媽在早上8點半去了那。 到了那里樓下,我心里就開始發慌了,“呀發慌了,“呀,如果我拉不好,怎么辦啊,一定會出洋相的!”我輕聲對媽媽說。“別緊張,相信自己是最棒的!”媽媽對我說。聽了媽媽的這句話,我頓時信心倍增,一口氣跑上樓,在門口,我聽到響亮的二胡聲,猶豫了一下,很快就進去了。
啊,里面人真多!仔細一看,有很多好朋友也在,比如說管依真、繆天元、繆天逵、王一幟等。這時,媽媽已經買好了準考證,對我說:“南南,你是第4個,快點練一下,否則等會你出洋相我不知道了的啊。”天啊,救命,這么前!我趕緊練,我要拉的曲子叫《賽馬》。是二胡名曲,聽說有很多人拉的`。此時,樂器組開始了。一個一個輪過去了,很快就是我了!我感覺我的心在狂跳不已,“下一個,4號。”我臉漲得通紅,硬著頭皮上去了。我坐下后,定了定神,就開始拉。心臟突突地撞擊著胸腔,我緊張地拉著,有些地方我自己都覺得太快了,好不容易拉完了,回到座位上,才發覺自己手心、額頭上都是汗。我拉好了,后面的人一個一個拉著,拉得都不錯。不知我能不能考上? 考試后的第三天,公布了成績,謝天謝地,我考上了,心里開心極了!
小學生作文 篇6
別人都說班里有個“假”小子,可我們班有個真正的假小子,他就是劉逸洋。
雖說他是個男孩子,可他膽子比女孩們都小,是個名副其實的假小子。有一次競選班干部,他的競選稿寫得很棒,準備得也很充分,可就是不肯舉手上臺。競選到了尾聲,連膽子很小的女生都勇敢地走上了講臺,越說越自信,可這個十足的假小子似乎連女孩們還不如,還沒上講臺,臉就漲成了個“紅蘋果”。在老師和同學的三邀四請中,他才哆嗦著上了臺,開始了講給蚊子們聽的'演講。瞧,他眼睛死死地盯著演說稿,似乎要把稿子盯穿才肯罷休;聽,語速是如此地飛快,好像馬上要去趕一班火車似的;身體不停地晃動,好像蕩出去停不下來的秋千。好不容易演說完畢,在同學們的掌聲中,劉逸洋兔子似的躥回了座位。哎,真膽小!
不過,讓劉逸洋當個假小子也好。下課時,當別的男同學風一般地“鉆”出教室時,劉逸洋可以不去搭理他們。方便我這個組長監督。哪個組員沒有做好課前準備、沒有把桌椅擺放好的時候,他總是熱心地幫他們做到位,讓我們小組少扣了不少分。雖然有時會被其他男同學笑話,只和女同學呆在教室里做作業。但是,這個假小子總是樂呵呵的。
假小子也像女孩們一樣,愛哭。有一次他在俞老師上課時不停地做著小動作,下課后被俞老師當著所有同學的面嚴肅地批評了一句:“劉逸洋,你最近紀律很不對勁!”就這么一句話,他仿佛來了個晴天霹靂,臉羞得紅得不能再紅,晶瑩的淚花在眼里打轉。可是他強忍住不讓它們落下來。下課后,我和宣海凌笑著指責他,比女孩子還會哭,他卻呵呵一笑,扭身跑走了。
這就是我們班的“假”小子,不真也不假。不過,再添幾分自信、勇敢和大膽相信他會變得更棒,會變成一個真正的男子漢。
小學生作文 篇7
今天圍棋課,老師先給我們復習了上節課學過的“斷點”知識。開始時我已經忘記了,后來慢慢地想起來了。接著老師在黑板上擺好關于斷點的棋子,請同學們去練習。最后老師讓同桌之間開始下圍棋。我的'同桌崔藝軒下得很好,她贏了我。
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