小學生作文

時間：2023-07-29 15:30:14 小學生作文我要投稿

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小學生作文7篇(優選)

　　在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學生作文7篇，歡迎大家分享。

小學生作文7篇(優選)

小學生作文篇1

　　今天是9月10日——中國教師節。我很早就起來去很遠的山上采些漂亮的野菊花準備送給老師。這里的菊花真漂亮呀!顏色非常鮮艷，仿佛是畫家用那美妙的畫筆染上去的。這些野菊花這么漂亮，我想老師一定會喜歡的'。

　　回到家，我匆忙吃完媽媽準備的早飯，就急急忙忙來到學校，我見四周沒人，悄悄地來到老師窗前，見辦公室的窗戶沒關，我想老師一定來了。他每次都會來這么早，也許他給我們備課累了，去洗把臉;也許是老師正在幫值日生值日;也許老師正在黑板上書寫著今天上課的內容。想到這我也沒有再繼續向下去，因為我擔心老師會突然回來，便小心翼翼將采來的鮮花插在筆筒里。這時，我忽然看見老師課本上的老花鏡，不禁哽咽了!

　　記得那天，老師正在為我們講課，忽然天陰了起來，不一會兒就下起了大雨。正在講課的老師不時地晃晃頭，原來老師的眼睛很疼，還有點看不清，，我們急忙冒雨把老師把老師送到了醫務室。醫生說老師是因為經常熬夜才把眼睛熬回了。從此，老師帶上了老花鏡。

　　這時，門突然響了，我急忙躲在墻后面，看見老師。老師走到桌前聞了聞，露出了欣慰的笑容!我也開心的笑了!

小學生作文篇2

　　現在人人都居住在小區里。小區里環境優美，空氣清新，人來人往。即使小區門口有許多飯店、美容店、理發店也不足為奇。小區里每個人都有幾個知心朋友，不管大人還是小孩，只要是晴天，在樓下都會有幾個大人聊天，幾個孩子玩耍。

　　“張思嘉！下來玩！”“好！等我哦！”我的好朋友叫我下去玩，我豈有拒絕的道理？“噔噔噔……”不一會兒，我就到了底層。“我們玩沙子吧！”“嗯！”于是我們玩起了沙子。“我堆好了一個大城堡！”“我堆好了三明治！”

　　“咳咳！小朋友們！讓一下我這個老爺爺過去吧！”我們回頭一看，原來是一個白發蒼蒼又拄著拐杖的老爺爺。我們連忙讓路，老爺爺走過去要經過沙堆，呀！老爺爺踩到了沙子！“小心！”我立馬一個箭步跑過去扶住了老爺爺，“老爺爺！沒事吧，來！我扶您！”老爺爺笑著說：“沒事！謝謝你啦，小朋友！你去玩吧！”“還是我扶你過去吧！走！”我擔心老爺爺又會滑倒，一直攙扶著他過了沙灘。“爺爺！再見！”“再見！”

　　同伴不解地問：“你為什么要扶老爺爺呢？難道你認識他？”我說：“不認識。至于我為什么要扶他，過來！我告訴你。”我坐在一個凳子上，“因為他是黃浦城市花園的居民啊！我幫助老爺爺不為自己，只為他人。1、他年齡大了，走路不方便。2、老年人體弱多病，萬一不小心摔了，哪里摔壞了怎么辦？說到底還是為了社區。”“怎么為社區？”同伴刨根問底。“我扶住了他，為了他不摔倒，這樣‘120’就不會光臨；為了他能平安回家，這樣他的家人就不會擔心，也為社區的`工作人員減輕一些負擔。他們每天要管那么多的事和物，還要管人，哪里出了事就要馬上跑去解決，我能做一點力所能及的，他們也就能少忙一下。”“哦……”同伴恍然大悟。

　　所以這樣，我幫助了老爺爺；因為這樣，我減少了工作人員的負擔；永遠這樣，社區生活才能夠更加美好！

小學生作文篇3

　　一天早晨，風和日麗，天氣晴朗。熊伯伯挑了一筐大米和一筐水果，準備到對岸的集市上去賣。他來到小河邊，只見兩岸綠草成蔭，綠地上開著五顏六色的鮮花，像是給小河穿上了節日的.盛裝。河水“嘩嘩”地流著，像是唱著歡樂的歌兒。河上架著一座獨木橋，僅能容一個人通過。熊伯伯高高興興地走了上去。

　　這時，對岸快步走來了鼠弟弟。他看見熊伯伯正走在橋中間，就大聲地說：“熊伯伯，你能不能快一點？我奶奶生病了，我要到對岸去照顧她。”熊伯伯連忙說：“好的，好的。”正在這當口，從熊伯伯身后傳來一陣急促的喊聲：“熊伯伯，熊伯伯，讓我先過河好嗎？我要去幫大象送急信。”熊伯伯回頭一看，原來是兔寶寶正氣喘吁吁地跑來。這可怎么是好呢？熊伯伯進退兩難，前進吧，鼠弟弟要趕去照顧他生病的奶奶；后退吧，兔寶寶要送急信。熊伯伯想呀想呀，有了！他讓鼠弟弟坐進一個筐子，讓兔寶寶坐進另一個筐子，再把肩上的扁擔轉過來，鼠弟弟就到了河的這邊，兔寶寶也到了河對岸。兔寶寶和鼠弟弟大聲夸：“妙！這個辦法真妙！”謝過了熊伯伯之后，大家各自愉快地趕路了。

小學生作文篇4

　　時光荏苒，白駒過隙，轉眼間六年的小學生活轉眼過去了。回顧這六年的生活，我有高興，有得意，有自豪，有遺憾，有后悔，有困惑。我現在才知道要珍惜這段時光，我多么希望我能再做一回小學生啊！

　　如果我能再做一回小學生，我平時一定上課認正聽講，課后認真完成作業。不到考試是臨時抱佛腳。下課不和那些頑皮的同學追逐打鬧。玩耍時，把那些場景都記住，日后回憶，好好珍惜甜美的笑容，快樂的笑聲，歡樂的動作。

　　如果我能再做一回小學生，我一定不回再和小伙伴在潔白無瑕的.墻面上亂畫，不再早到。寫作業時不吃零食，不和別人講話。同伴和睦相處，不為小事而吵架，打架。遇見師長主動打招呼，體諒別人，見到老師或同學有困難，主動去幫忙。

　　如果我能再做一回小學生，空閑時我一定多做些數學資料，早上經常聽錄音，背單詞，多讀語文書。不會低頭認輸。放假不去鄰居同學家玩電腦，不看電視。改掉馬虎粗心的毛病，把題目讀完再下筆。懂得感激同學和老師對我的幫助。

　　小學生活就像是七彩的顏料，給我的童年涂上了彩虹。失去了我才懂得珍惜，我多想再做一回小學生啊！

小學生作文篇5

　　一個陽光明媚的下午，由于天氣炎熱，有一些蒼蠅也到室內來避暑，我們看到了天花板上的蒼蠅大軍，我們準備實施圍剿。

　　一下課，我們就開始行動了，我們沒有用蒼蠅拍打他們，而是用我們的作文書當滅蠅武器。首先，我們組成一支“滅蠅隊”，哪里有蒼蠅，我們就到哪里去打，可惡的蒼蠅大軍飛來飛去，怎么也打不到。蒼蠅大軍有幾個落腳點，它們分別是黑板、電風扇、玻璃、桌子還有墻，蒼蠅大軍的總基地是天花板。我發現了一只蒼蠅，馬上用書拍了上去，可惡，飛走了。

　　我們“打蒼蠅隊”的隊員慢慢地增多了，可惡的蒼蠅在天花板上“嗡、嗡、嗡”地叫著，它們好像在嘀咕什么，好像在說：“老大，這幫可惡的人正在消滅我們的人哪，我們的人正在減少，我們該怎么辦呀？”那只蒼蠅老大說：“你去叫我們的人全飛到天花板上來，這里會安全些。”我聽到了這兩只蒼蠅的談話，于是我就把那只傳遞信息的蒼蠅給打死了，蒼蠅老大等了半天，沒看見幾只蒼蠅過來，心想：“壞了，壞了，一定出大事了。”我趁蒼蠅老大不注意，我用我的劉氏滅蠅法——先慢后快出其不備地把它打死了。由于沒有了上面的指令，蒼蠅大軍這時亂作一團，這給我們“滅蠅隊”提供了大好機會。

　　現在已經進入了緊急時刻，因為還有幾分鐘就要上課了，大家打墻上的`蒼蠅，因為現在墻上的蒼蠅最多，大家不一會兒就打死了一半，我和大家齊心協力終于消滅了蒼蠅大軍。

　　通過這件打蒼蠅的事，讓我體會到了團隊的合作力量。

小學生作文篇6

　　暑假期間，最受歡迎的運動就是游泳了。可要是你不會游泳，那就有點不爽了。我就是這樣，盡管很喜歡游泳，但卻不太會游，到了游泳館，只是泡在水里玩，看到別人在水里像魚兒一樣自由地游來游去，很是羨慕。媽媽看出了我的心思，找來了她的同學，讓他來教我游泳。

　　叔叔首先教我在水里憋氣，一開始我總是憋不住，喝了不少水。不過通過堅持學習，我最終學會了水中憋氣。接著叔叔教我在水上漂浮，起初，我總是漂不起來，或者漂一會就沉底了。后來叔叔又教我蛙泳，我一會兒手不跟著腳，一會兒腳又不跟著手，叔叔看著我的笨樣子，也忍不住笑了。

　　雖然我看起來沒有這方面的'天賦，但是我每天都在練習著叔叔教我的姿勢，媽媽也常常鼓勵著我，沒過幾天，我居然學會了，高興得不得了。

　　這一天，叔叔又提出教我潛水。剛學了一會，叔叔就讓我潛四米。我想：“這次我可以讓叔叔看看我學得到底怎么樣？”可是潛到水里，才知道潛水有多難，我差點沒憋死。看來我不能驕傲呀！這會兒，叔叔又有新把戲了，讓我一口氣潛到游泳池的一半。我有些怯，心想：“這下完了！”我問叔叔：“叔叔，能不能不潛這么長呀？”叔叔鼓勵我說：“剛才都能潛下去，只要努力，你肯定能做到。”我只好潛到水下，第一次沒成功，第二次、第三次……，一直到第十次也沒成功，我心想：“算了吧，沒希望了。”叔叔鼓勵我說：“堅持到底，就是勝利！”于是，我又鼓起勇氣試了一次，終于，經過我的再次努力，我到達了目的地，我的心里甭提有多高興了。

　　從那以后，叔叔的這句話一直都記在我的心里——堅持到底，就是勝利！它激勵著我克服了一次次的困難。