小學生作文(共6篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學生作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生作文 篇1

　　感悟，是一種心靈的快樂；感悟，是人生的興奮；感悟，是能讓生命更有光彩的魔法。

　　每個人的生命中都有感悟。可是，每個人對生命的感悟都不一樣。生命中的感悟是千千萬萬的。

　　一年級的時候，我在學校常常愛做好事，老師們都夸我很棒。可是，有一次我卻把一件事情弄砸了，雖然沒被老師批評，但是我的心里很難過。這讓我感悟到：“做事有成功也有失敗。什么事情都沒有十全十美的。”

　　二年級時，學校開校運會。我們班的`同學在比賽中表現都很棒，許多項目都拿了第一名。我是拉拉隊的組織者，我們都興奮地為每一位同學加油：

　　“二三班，加油！”

　　“二三班，必勝！”

　　“加油！太棒了！”

　　“Yes!又贏了！”

　　......

　　可是，我班卻有一位同學得了最后一名，我當時覺得無比的失望和生氣。可是，當我看見老師在一旁安慰他時，我覺得自己太小氣了。這讓我感悟到：“友誼第一，比賽第二。友誼比名次更重要！”

　　上四年級時，我很貪玩，放學回家就先玩，每天做作業又很磨蹭，所以，晚上幾乎都要到23點才寫完作業去睡覺。這樣，早上起不來，上課也老打瞌睡被老師批評：

　　“陳杰新，上課要認真！”

　　“杰新，你又睡著了！”

　　“站起來！”

　　“今天你要留堂！”

　　......

　　就這樣，我的學習成績下降了。在老師的幫助和教導下，我知道了自己的毛病是非該不可的。經過努力，我改掉了壞毛病，提高了學習的效率。這次，讓我感悟到：“珍惜時間，就是珍惜生命。時間是用金錢買不回來的，生命也一樣。”

　　在我成長的過程中，有許許多多的人生感悟。跌倒了，就爬起來。學會吸取教訓，不斷思索，不斷努力向前。

　　感悟，給我的人生增添了信心！

小學生作文 篇2

　　盼望著、盼望著，新年的腳步近了。我穿上了漂亮的新衣服，心里有說不出的高興。爸爸在大門上貼上大紅的春聯和福字，媽媽和我買來了鞭炮留著晚上放。

　　夜幕降臨，媽媽正為我們全家精心準備好了一桌豐盛的年夜飯，香氣撲鼻，色澤明亮，饞得我直流口水。我正要用筷子夾魚吃的時候，爸爸用筷子將我的筷子壓了下去。然后語重心長的對我講：“吃團圓飯時，桌上的魚是不能動的.，因為這魚代表年年有余，象征來年的財富與幸運，它屬于一種擺飾，是不能吃的。”聽完爸爸的一番話以后，我恍然大悟。心想：中國的傳統文化可真是博大精深啊，看來我以后要好好學學呀！這頓年夜飯，我不僅吃出了快樂，也吃出了知識。

　　吃過了年夜飯，我們一家人坐在沙發上一邊看春晚，一邊包餃子。爸爸搟皮，我、妹妹和媽媽包餃子，這餃子包進了全家的愛，包進了一年的收獲，包進了一年的快樂，也包進了全家新年的新希望。

　　十一點半后，噼里啪啦的鞭炮聲此起彼伏，你看天空中盛開了朵朵五彩繽紛的煙火，有紅的、黃的、綠的、藍的、紫的……妹妹說那是天上五彩的星星，我說那是春送來的祝福，她用神奇的魔法把幸福灑滿人間，把歡笑灑滿人間……“爆竹聲中一歲除”，我們迎來了新的一年，我們共同慶祝春回大地、萬物復蘇，祝福我們的生活蒸蒸日上，祝福我們的祖國繁榮昌盛！

小學生作文 篇3

　　人們常說“父愛如山，深邃而嚴厲。”在我的記憶中，父親不善言辭，不經常與我們交談，于是對父親的愛不知如何表達是好？

　　父親常年駐站在外，漸漸與父親便有了所謂的“代溝”。

　　這一天，父親說要回來辦事，中午回家吃飯，聽到這個好消息，我和哥哥高興極了，迫不及待扒在臥室窗戶上，盼望早點見到父親的身影。中午了，我們的肚子都叫起來了，還等不到父親回來，我熬不住了，正當我轉身走出臥室，哥哥激動地叫起來“爸爸回來了，爸爸回來了，”我連忙跑到窗邊，看到父親打開車門下車了。我按捺住激動地心情走到客廳，裝做若無其事的樣子打開電視，不停地調換電視頻道，“當當”門開了，父親進家了，我注視著父親，卻沒有任何言語。

　　轉眼間，午飯吃完了，父親坐在沙發上，似乎要離去。我和往常一樣，和媽媽打了招呼，到樓下玩耍去了，可心里老覺得有什么事，心怪怪的，覺得很沉重。

　　雖然我玩的很開心，但覺得缺少什么。父親要走了，開車走到小區大門口，喊了聲我，我跑過去，父親對我說：“和我一塊走吧。”我笑了笑，搖搖頭。父親微微笑了。這是盡然有許多的不舍，卻沒用任何話來表達。看著父親遠去的`影子，我呆呆地站在那兒，淚水止不住流出來。

　　父親的愛雖不用語言表達，也不常掛在嘴邊，卻時不時用自己表達愛的方式來愛我們，給我們買文具、手表……我卻怎么也說不出那簡樸無華的幾個字“爸爸，我愛你”。

　　我愛父親，每次的分別，有很多的不舍，可我不知怎么表達出來，將這種愛藏在心底。

　　生活中這樣的是太多太多，讓我感悟到：其實，愛也需要表達。

小學生作文 篇4

　　牛脾氣不僅人類有，動物中也有一些固執的、牛氣沖天的`家伙。我家有一只小烏龜，發起牛脾氣來一點不比人差。

　　小烏龜是我從日照買回來的，裝在一個透明瓶子里帶回到濟南后，我把它放在水盆里，灑了點龜食。小烏龜把頭縮在殼里，一動也不動，我以為它是不適應新環境，就先去吃午飯了。

　　晚上，我去看小烏龜，它的頭本來在外面，看見人，又縮回去了，過了好一會才小心翼翼地伸出頭來。我再看看龜食，一點都沒少，就知道它沒吃。我把它放到龜食前，它抗議似的把頭縮回殼中，好像永遠不打算伸出頭來，我只好把手松開，它一昂頭，就趁機跑了。我干脆不再管它。

　　第二天，我又去看小烏龜，龜食已經泡爛了，它的眼睛半睜半閉，似睡非睡，我有些生氣，敲敲它的硬殼，說：“哼，還不吃，餓死你！”它總算伸出頭來，繞過龜食，一圈一圈跑，像瘋牛發飆，我害怕它餓著，揪了點火腿腸放到它鼻子前，它踩著火腿腸理也不理，我真拿它沒辦法。

　　五天過去了，這只耍牛脾氣的小烏龜死活不肯進食，正巧媽媽給我煮了蝦，我揪了點蝦肉給它，它竟然奇跡般地爬向蝦肉，脖子一伸一伸的，很快就吃完了。

　　原來小烏龜也挑食呀，碰到不愛吃的就絕食抗議，真牛！

小學生作文 篇5

　　今天是四（2）對四（1）的班級籃球對抗賽。同學們個個熱血沸騰，蓄勢待發。

　　比賽開始了，第一場的隊員們在拿到球后像豹子一樣沖向敵對的半場，而控球的周林彬更是沖到半場后直接一個三步上籃，球不偏不倚的進了籃中，隨著響起了我們班同學們的歡呼聲。‘嗶’裁判的哨聲響起了，第一場比賽結束了，此時比分已是12；2。我們班的成績以一個開門紅取得了暫時的領先。

　　而第二場比較可惜，雖然女生們也是一個個熱血沸騰，可是在四（1）班的瘋狂圍攻下我們不知怎么的就是一個球都沒有進。‘嗶’在裁判的哨聲下，第二場比賽告終。

　　第三節的同學們也是一個個勇猛無比。在王木禾的.帶領下個個都好像打了雞血似得。第三場控球的王木禾更是直接連個三分。不知是我們太強還是對手太弱，兩隊的比分更是成正比24：4同學們各個都高興的不得了。

　　其實，如果我們將體育精神放到學習上的話也不會令家長和老師 那么操心，不過我還是為我們班有這么厲害的同學感到驕傲。

小學生作文 篇6

　　一個年僅十一歲的小姑娘，就用她那弱小的肩膀扛起了整個家庭的擔子，托起了生命的力量，這是誰？她就是浦航小學的羅嶠。

　　這是一個瘦弱的女孩兒：家庭貧困，但她從不抱怨，從不發脾氣；她用熱觀的態度面對一切，她助人為樂，經常幫助同學解決難題；她用自己的微笑和毅力感染著身邊的每一個人；最令人感到吃驚的是，她竟用自己的執著和冷靜救了母親一命！

　　每當談起這件事，羅嶠的老師就不僅熱淚盈眶。原來，有一次，羅嶠的母親突發心臟病，冷靜的羅嶠急忙叫來了隔壁的鄰居，將媽 媽 送去了醫院。到達醫院后，她趕緊拿著醫生的處方，為媽 媽 拿了藥，接著，她急速來到搶救室，將藥塞到了醫生手中，經醫生搶救后，羅嶠的母親終于脫離了危險。

　　看到這里，我著實佩服羅嶠。平日里，我們連家務活都不會做，更不要說媽 媽 生病了帶她去醫院看病呢！現在我們的生活越來越好了，樣樣事情都要父母幫我們做，很少有人像羅嶠一樣自立自強，用自己的肩膀托起生命的`重量！

　　在這里，我想對羅嶠說：“你真是個堅強的女孩兒，你學會了自己的事情自己做。你雖然還是個孩子，卻像一個大人一樣做大人做的事。你堅強冷靜，用自己的雙手救了母親！我真佩服你！”

　　是的，我相信，只要我們都像羅嶠一樣，學會獨立，學會堅強，就可以創造屬于我們的一片天下！

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