實用的小學生的作文必備6篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的小學生的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學生的作文 篇1
愛有時在人類上見證,愛也有時在動物上見證,瞧,溫哥華街頭就演繹了一場母愛的見證。
有一天,鴨媽媽帶著小鴨子漫步在溫哥華街頭。有的昂起頭望著一望無際的天空,高興地奔跑著,發出“啪嗒,啪嗒”的聲音,有的'在唱歌,有的在整理自己的羽毛,像一位即將登臺演出的演員。鴨媽媽不時看一看孩子有沒有走丟,焦急地說:“寶貝們,都跟緊了,別掉隊了!”說完就又面朝前方大步走去,小鴨子們都趕緊在后面追。
正當鴨媽媽再一次轉過身來,仔細地數著他這些漫不經心過馬路的孩子們時,卻發現少了兩只,這時他隱隱約約聽見下水道有自己孩子的求救聲。跑過去一看,原來是她的兩只小鴨子掉進下水道了。不慌不忙地和小鴨子大搖大擺地走到巡警面前“嘎嘎”地叫著,還不停扇動翅膀,可巡警不懂。看見如此狀況,鴨媽媽再也按捺不住心中的焦急,她仿佛聽到了她的兩個孩子正在呼喚她,叫救命。終于有一個人對警察說:“那兒下水道里有兩只鴨子。”警察頓時恍然大悟,把小鴨子救了上來。他把鴨子們送上了回家的路。
迎著燦爛的陽光,他們經歷了一場生死考驗,踏上了回家的路。
教師點評:思路清晰,有條理,把鴨媽媽救鴨寶寶的過程寫得很詳細,突出了主題。
小學生的作文 篇2
隨著地球的全球變暖趨勢和溫室效應的影響,加上現在正逢烈日炎炎的夏天,創新的“老窩”重慶正在暴發著連續幾十天的干旱,而我這里雖然是大雨小雨三天下兩回,但只帶來了潮濕,卻沒驅趕悶熱。終于,我坐不動了,再這樣下去非烤成“活紅薯”不可。于是,我鉆進了時光機,來到未來世界找未來的我幫忙。
他聽了我的話,立即用空間隧道把我送到大海邊,說:“想解暑,游泳是也。”。我從隧道中滑出來,眼前的大海是那么地美麗,綠樹成陰,沙灘上矗立著一個個大形沙雕和仿古沙堡,海中還有海底隧道、釣魚池、觀魚臺等設施。未來的我介紹說:“幾個星期前這里還是一遍荒地,后來經過種植制造水的水樹和大量吸沙海藻,還有兩種粉,一種涂在臉上,可以防止海水進入眼睛、鼻子等器官,另一種涂滿全身,可以在海底超強下使體溫不變!”“哇,真神了!”我贊嘆起來。
穿好裝備后,我立即跳如大海的懷抱,在海里暢游。在水沖,那可愛的魚兒成群結隊有姿態地游來游去,還有的魚兒在珊瑚中竄來竄去捉迷藏。那又長又綠的海藻也隨著還水的'流動搖搖擺擺;猛烈的陽光透過海灘上的防曬罩變成溫和的陽光,陽光照到海面,海上一片金光,那明亮的光澤閃耀著,一陣風吹過,海面上蕩起一陣陣微波,水光瀲滟,如同一群眨眼的小星星……我身上的熱氣頓時消失了。再也不會卷起風浪了,因為控波系統把浪調低了。如果想沖浪,到沖浪區去,控波系統會把浪調高。太神奇了!
小學生的作文 篇3
我的童年有兩種味道,一種是甜,一種是苦。
甜
有一年的暑假,我去奶奶家玩。中午,奶奶開始午睡了,我閑著無聊便出去玩,我回來時奶奶還在午睡中。這時我才發現,奶奶放在床邊的鞋被水打濕了,我悄悄地把奶奶的鞋拿了出去,放在了陽臺上,讓它曬曬太陽,而我自己則去外面寫作業了。不一會兒,奶奶起來了,她想穿鞋,可是他發現鞋不見了,就叫到:“浩然,過來一下!”我把筆停下跑到奶奶身邊問:“您有什么事情嗎?”奶奶說:“浩然啊,我的鞋怎么不見了?”這時,我才想起了曬在陽臺上的鞋子,急忙把鞋拿了過來,為奶奶穿上。奶奶夸我真是個懂事的`孩子,我受到了奶奶的夸獎,心里甜滋滋的。
苦
記得還有一次,我和哥哥姐姐一起去游泳池里游泳,我們到了那里,姐姐像一只小魚似的在水里游來游去,而哥哥卻在認真的地教我每一個游泳的動作。趁姐姐坐在池邊休息時,我搞了一個惡作劇,猛地把姐姐推進了水里,姐姐掉進水里后,又爬了上來,生氣地瞪著我,我和哥哥則哈哈大笑起來,姐姐趁我不注意,將推進了水里,我嗆了幾口水,心里苦滋滋的。
這就是我的童年,我愛我的童年。
小學生的作文 篇4
這件事雖然已經過去兩年了,但只要回憶起那一幕,總覺得就像剛發生似的。
那是我上三年級的時候,一個星期六,媽媽提著一大包東西回來了。我打開包裝,哇!是一雙溜冰鞋。“太棒了!”我高興得大叫起來,媽媽對我叮囑了幾句,說要在大人的指導下才能滑。說完,又出門辦事去了。
我寫完了作業,拿起新溜冰鞋左看右看,套了脫,脫了套,真想下樓玩一玩。可想到媽媽的叮囑,我又下不了決心。到底該怎么辦呢?正在這時,門鈴響了,我打開門一看,原來是樓上的李藍姐姐,她可是溜冰高手呀,有了她保駕,我還怕什么呢?我趕忙催著李藍姐姐回去拿上她的溜冰鞋,我們像兩只燕子似的飛下樓去了。
看著李藍姐姐在坡上滑上滑下,做著優美的動作,我羨慕極了。我求李藍姐姐教我,她痛快地答應了。在她的指導下,不大一會兒我就學會了上下坡。這時我發現了地下車庫的.人口,那個坡又陡又長,從這個坡上滑下去,一定會非常刺激。我真想試一試呀,跟李藍姐姐一說,可她堅決不同意,說:“你才學會沒多久,滑這個坡會摔跤的。”我卻充耳不聞,一邊噢噢往車庫門口滑去,一邊大聲說:“怕什么!我一定會安全到達目的地,你放心好了!”李藍姐姐似乎還要說什么,可我卻捂住耳朵不聽,開始往下滑。哇!這坡真陡啊,我害怕起來了。下滑的速度越來越快,我想停住,卻怎么也停不下來。我害怕得想哭了,心跳加快,全身發軟。終于腳下一絆,一頭向前栽了下去,還在坡道上打了好幾個滾。當時我的手上、腿上、背上甚至全身都劇烈疼痛起來。很多人圍著我議論紛紛,有的說要打120叫救護車,有的說要通知我爸爸媽媽,有的……我疼得眼前一黑,暈了過去。
醒來之后,我發現自己已經躺在醫院里。醫生說,我全身多處軟組織挫傷,右手手腕骨折,得在醫院住上好一陣。在后來的幾個月里,我上學時不能寫字,洗澡還要媽媽幫忙,做任何事都很不方便。更難受的是身上的傷口又痛又癢,令人難以忍受。不但損失了好幾千元醫藥費,而且為了照顧我,爸爸媽媽也不能安心上班。
一時的冒失給我和家人帶來了如此巨大的損失,我后悔極了。心想:以后再也不能拿自己的生命安全當兒戲了,我一定要記住這個慘痛的教訓!
小學生的作文 篇5
微笑拉近你我 丹青高手的神筆,畫不出微笑時那一抹動人的明麗;動人明星的歌喉,唱不出微笑時那動人的欣喜;名人手下的鋼琴,奏不出青春的優雅自信
我,一個喜愛微笑的我。我,一個青春活潑的我。我,一個年少輕狂的我。我,一個驕傲自信的我。
微笑·青春
喜愛微笑的我有不少朋友,我很自信,當然也有點驕傲。微笑變成了我的招牌。無論闖下多大“簍子”,無論惹了多少事,只要未出格,一個標準的招牌式微笑足矣。想當年,還在小學的時候,明知說不過善變的同桌還仍和她對著干,不久,“爭論”變成了“吵架”。她剛要發作,就被我這一個招牌式微笑逗樂了,邊笑還邊說:“我怎么這么走背運,攤上你這么個活寶同桌。”我頓時無語,心里暗想:嘿嘿,你就受著點吧!
于是乎,微笑便是年少輕狂的一根救命草。
微笑走進了我的青春。
青春·微笑
曾經,小小年紀的我不懂得微笑的內涵,只知道一味地傻笑。忽然有一天,那明白了。一天下午,媽媽帶我去了一個名叫“禮儀之邦”的酒店。在那里,我知道了什么叫微笑,從內心散發出來的微笑是最動人的,自此以后我學會了真正的微笑,從此我的青春變得多姿多彩起來。以前的我是自卑的,自從有了微笑這個法寶,我現在簡直就是
自信的`代言人。 我的青春迎來了微笑。
沒有微笑的青春是孤獨的,沒有青春的微笑是空洞的。微笑陪青春,青春襯微笑。陰晴不定的青春因有了微笑而風和日麗,明艷亮麗的微笑因青春而活潑,而不失端莊。
我驕傲,我的青春有了微笑的陪伴;我自豪,我的青春因有了微笑的點綴而多彩!
小學生的作文 篇6
為了積極響應老媽說的走出去的號召,為了應小晴的邀請。本人于偉大的建軍節之際,無比豪邁的出門了。近一個月大門不出二門不邁了,路橋城一點值得眼前一亮的變化都沒有,她只是機械性地運轉著,將無數人的生命鑲嵌進城市密密麻麻的皺紋里。城市,選擇在七月的夏日陽光中就此沉淪。好多的人,好多的人,一個個面無表情卻像游魚一般提防的'走過。冷漠,冷漠,還是冷漠,即使陽光熱烈得讓人幾近昏厥。
在超市里,小晴在洗漱用品區里風卷殘云般掃蕩,毫不顧及商品說明這一些,一邊還對推銷員的介紹興趣濃厚。我將她的戰利品一一各歸原位,重新淘選,反復的查看說明,比較價格。小晴評價說:你的身上具有中年婦女的精明與智慧。
吃完午飯,毫無目的地溜達,信步來到了老街。老街很老了,在明清時期鼎盛一時。我對老街的感情極深。可以說,在六七八歲這段充盈著孩提最美回憶的日子里,總有老街的剪影:那個廟中呲牙咧嘴、怒目圓睜的金剛曾經唬得我連夜做惡夢;那個戲臺前的我無暇顧及臺上的花好月圓,只對臺前小攤上的美猴王面具念念不忘,戲散場時,已經熟睡在父親的背上,聽路人踩著青石板上的腳步聲,很有節奏,卻仍在囈語:爸爸,餛飩!
相比而言,我對現在的老街不免有些失望。那些花大把錢翻修的建筑,那傾力打造的集觀光、購物于一體的現代購物街,讓我覺得陌生與隔閡。石板路依舊,走在上面,我卻再難找回當年那份飽滿的感動。于是,在街邊商販半試探半問詢的目光里,我迷路了!我像候鳥一般失去了自己的方向,不是因為糟糕的方向感,只是再也找不回南方。但是有些人、有些事,總不忍苛責。
坐在一家小門面的理發店里,裝模作樣地翻著郭敬明的文章,目光卻緊隨著那位儒雅的中年理發師的剪子在小晴的頭上一通擺弄。一剪子下去,一把頭發毫無生氣地臥在掌心里。那“咔嚓”一聲,震得我心疼。女孩的長發記錄著多少成長的煩惱和不為人知的青春秘密,以及羨慕、嫉妒、癡想等一系列復雜的情感,就這樣絕決的作了了斷。我想到了蛇類的蛻皮,還有美人魚成為人的代價——在刀尖上舞蹈等過程,痛楚與歡欣糾結、纏繞。
完整的一天,我在看似完整的城市中游走,沉溺在不完整的記憶里。一切的完整與不完整,或許在時間的遞進中,在宿命的終結處化為虛無,失去其原有的意義。有些東西,身不由己。但我,已經累了!
【小學生的作文】相關文章:
小學生作文—直面挫折_小學生作文03-02
小學生關于春雪的作文_小學生作文07-26
贊美長城的小學生作文_小學生作文08-05
小學生作文水果_小學生作文07-29
小學生這就是幸福作文_小學生作文02-23
小學生的作文01-29
小學生作文07-13
小學生作文指導小學生作文開頭結尾08-12
讀書伴我成長小學生作文_小學生作文09-27
拜年小學生作文六篇_小學生作文08-03