關于小學生作文錦集7篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生作文 篇1

　　今天晚上，爸爸說要帶我和哥哥一起去滑冰，我高興地一蹦三尺高。

　　到了溜冰場，一看，啊！滑冰場好大啊！爸爸帶我和哥哥去買票，買好票，我們一人拿了一雙溜冰鞋，哥哥就帶著我去滑了。

　　起先，我不會滑，每次一滑就摔倒了。后來，哥哥看見了，他過來把我扶起來并教我怎樣滑。一會兒功夫，我就學會滑冰了。

　　我覺得滑冰真有意思，下次還要爸爸帶我去玩。

小學生作文 篇2

　　當我走路累的時候，我就想變成一只小鳥，立刻飛到我想去的地方。當天氣很熱時，我就想變成一個黃色的`冰淇淋，躲在冰箱里涼快一會兒。下雨的時候，我沒有帶傘，我就想變成一躲蘑菇，讓別人躲雨。

　　當我去圖書館看書，而圖書館門又沒有開，我就想變成一只小蜜蜂從門縫飛進去看書。

小學生作文 篇3

　　每當我走進醫院，刺鼻的藥水味中總摻著我媽的大嗓門，“那誰，過來領藥。”口上說著，兩手又操起一本又一本的病歷。

　　每當我和媽媽上街購物，就好像全世界人都與我們有關。老媽總是討論著某人的身材或某人的衣著，再轉頭問我。我總是千篇一律地回答：“沒錯，我也這么認為！”老媽就總是孩子似的滿足。

　　每當我飯后坐在沙發上看電視時，媽媽絕對準時出現，以迅雷不及掩耳之勢搶走遙控器，在我的“鬼哭狼嚎”伴奏之下，我媽能把經視新聞看成絕對的喜劇。

　　生活依舊平淡，擁有媽媽的生活瑣碎、紛擾，卻溫暖、溫馨。

　　我那媽媽呀，我總愛把她比喻成一個球：身材像球一樣圓圓的；性格像球一樣圓滑、溫和；做起事情也總像球一樣圓滿。但是，我若在學習上有有紕漏疏忽，批評也像球出擊一樣蒼勁有力。

　　“作業都做好了？怎么還在玩，是不是想退步了？”媽媽是永遠不容許我偷懶的，用她的.話說，嬌縱一次就會有第二次，滾雪球般下去就別談什么美好未來了。我一直很信服。但如果我頂上一句：“怎么這么煩。”媽媽不會像其他婦女那般歇斯底里、聲嘶力竭，仿佛要施暴一樣。她會對我不理不睬，我是最受不住被冷落的滋味的，自然也就不敢再犯。但聽爸爸說，媽媽在不理睬我的時候，也總是一個人偷偷抹眼淚。我知道，媽媽其實是個要強又烈性的女人。

　　我說我愛海綿寶寶，我說我愛自由，我說我愛榮譽。其實這些并非我的至愛，頂多是喜歡。但對于我那嗓門大，性子時而溫柔時而剛烈、對人對事盡心盡力的媽媽，我想說：媽媽，我最愛您！

小學生作文 篇4

　　沙茶面是福建廈門一帶風味小吃。它色、香、味俱佳，堪稱一絕。走進了廈門市的大街小巷，掛著“沙茶面”招牌的店鋪比比皆是。每一個店鋪都是人頭攢動，擠得水泄不通，生意異常火爆。

　　我喜歡上了沙茶面還要從五年前說起，那是我來廈門的第一天，媽媽問我要吃什么，我就說了河南燴面，但媽媽卻神秘地對我說：“我帶你吃一種比燴面更好吃的東西。”說著就帶我走進了“麗花都沙茶面”的店面。

　　一進店門，一股香味迎面撲來，饞的我直流口水，看著服務員端著那香噴噴的'沙茶面從我面前經過，我恨不得一把搶來一口吞下去。停了幾分鐘，我點的沙茶面終于端上來了，只見淡黃色的湯里飄著一根根像細絲一樣的面條，上面還散落著些許蔥花、木耳，用筷子一攪，香味四溢。哇，望著它，我胃口打開，龍卷風一樣把他們吃了下去。

　　從那以后，我就愛上了沙茶面，幾乎是天天吃。而且每年老家的親戚朋友到廈門旅游的時候，媽媽也都會帶他們去品嘗沙茶面，他們吃完都贊不絕口呢。

　　怎么樣，小伙伴們，聽了我的描述，你是不是也想吃沙茶面了呢，哈哈……

小學生作文 篇5

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”而我覺得，書是人類的良師益友，因為它能讓我們體會到童話的神奇魅力，使我們感到莫大的快樂，得到有益的知識。

　　我最喜歡《金烏鴉》的童話。這個故事述了一個窮人家的小女孩，她家僅有的一點兒米被金烏鴉吃了。金烏鴉說用東西賠償她，并讓她在大、中、小三個盒子中任選一個。那個小女孩說：“你只吃了我家一點點米，我就挑個小盒子就夠了。”結果，小盒子里面裝的是寶石。從此，她家過上了幸福、富有的生活。而另一個貪心的女孩，因為金烏鴉只吃了她家一點點米，她卻要金烏鴉拿出許多珠寶賠給她。金烏鴉讓她選盒子時，她一口咬定要大的'。結果，大盒子里面裝的是條大蛇。

　　這個故事告訴我們，做什么事都要腳踏實地，貪得無厭沒有好下場。我們在學習上也是一樣，只要不怕苦，肯動腦筋，靠自己的智慧去創造財富，生命才有價值。

小學生作文 篇6

　　日歷記載著我們的每一天。當一頁日歷被翻過，就意味著一個新的開始即將啟航。昨天，已成為過去。而沒有被翻開的一頁——明天，還只是一個未知數。

　　已經成為過去的昨天，是難忘的。在昨天，我們心中或許充滿著煩惱亦或是不快，但從今天的角度看，昨天的煩惱憂愁都不過是小題大做、不值一提罷了。相反的，我們記住更多的，則是昨天的歡聲笑語、感動的瞬間。被記住的'應該是美好的。日歷將這難忘的昨天記載，難忘的瞬間都已成為永恒。

　　今天，是一個多姿多彩的時刻。當我們迎著風兒、唱著曲兒，滿載著歡快來到學校，嶄新的一面即將被譜寫。在學校，我們汲取這知識，與同學歡笑著打鬧，有時來點兒小惡作劇。接著，就是笑臉一片。日歷將這美好的今天記載，玩鬧的瞬間、嘻哈的笑臉都在詮釋著今天的妙不可言。

　　一個未知數、不知的明天，是光明的。它雖然是未解的，但我相信，明天定是陽光明媚。只等著我們翻開新的篇章，去創造、去譜寫。日歷給了我們一個期待。

　　“我們所無所事事的今天，是昨天死去的人們所渴望的明天”，這是無意中看到的一句話，給了我很大的感觸。只有今天才是掌握在我們手中的，只有今天才可真正供我們譜寫。

　　日歷，記載著我們的每天，翻開日歷，我們仿佛看到了自己所經歷的一切。

小學生作文 篇7

　　又是一個恬靜的夜晚，微風輕輕地吹著，草地泛起了波浪，猶如一片碧綠的海洋。深藍色的天空中點綴著一顆顆美麗的鉆石，還掛著一輪皎潔的月亮，金色的月光猶如一片片花瓣，灑在無邊無際的綠毯上。廣闊的原野在月夜的襯托下，寧靜而又安詳。

　　靜靜地側耳傾聽，好像有一陣笛聲傳來，它在風中飛舞，旋轉，時斷時續，飄逸又悠揚。漸漸的，那笛聲亮了起來，遠方出現了一個小小的身影。近了，原來是個小牧童，身穿蓑衣，頭戴斗笠，手中握著一支短短的牧笛。他悠閑地漫步在草地上，吹著牧笛，還不時地彎下身子，輕輕地撫摸地上翠綠而又鮮嫩的小草。牧童在一處小坡邊停了下來，翻身躺下。那小牧童還不時地拿出牧笛，輕輕地吹幾聲，悠揚的笛聲便響了起來。那聲音像水環繞青山，像太陽緩緩升起，像百花爭相開放，像鳥兒快樂歌唱，像小魚頑皮嬉水，像微風輕撫臉龐。可愛的小牧童以地為床，以天為帳，饑來即食，困來即眠，無牽無掛，自由自在。

　　這里沒有家人聚集的情景，沒有伙伴嬉戲的場面，有的只是清新的空氣，皎潔的明月，寧靜的草原，輕柔的晚風與悠揚的笛聲。那剛剛吃飽了飯的牧童，連蓑衣都沒有脫下，便躺在草地上。他是累了，想躺在青草鋪成的綠毯上好好地舒展一下身子?是喜愛寧靜安詳的.月夜，想要靜靜地欣賞一下?仰望這明亮如水的月兒，這個小牧童的心中又會充滿怎樣的想法呢?是加入“日出而作，日落而息”的鄉村生活?還是自己白天有牛與牧笛為友，晚上有清風和明月相伴，猶如世外桃源的享受?還是什么都沒想，就漸漸進入了夢鄉?望著躺在草地上的牧童，讓我們不禁浮想聯翩。

　　這碧綠的草原，悠揚的笛聲，寧靜的月夜，安詳的牧童，仿佛是一幅恬淡而又多彩的水墨畫，使我們的心靈也感受到了寧靜，感受到了自然，感受到了鄉村生活的美好與快樂。

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