初一學生作文(集合15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的初一學生作文，歡迎閱讀與收藏。
初一學生作文1
前不久，我游覽了著名的山西祁縣喬家大院。雖然出發前對喬家大院作了些了解，但真走進那里還是讓我驚嘆不已。 喬家大院真大呀！一進門就是一條用石頭鋪成的長長的、筆直的甬道，比學校的跑道還長。這里大院套小院，小院連大院，雖然知道喬家大院有六個大院、二十多個小院，可是我早就沒辦法記清進過多少門，走過多少院了。每個院子都是青磚青瓦、高高的圍墻。每個院子都掛著大紅的燈籠。我突然想為什么叫喬家大院呢，叫喬家城堡才更準確些吧。
喬家大院的雕刻真多呀！門上、墻上、屋檐上、窗戶上隨處可見，不但精細，還各不相同，真稱得上是雕梁畫棟、巧奪天工了。我剛說出我的感受，就有人補充：不止這些，你還沒注意到房頂上的百十個煙囪也都不一樣呢！
喬家大院還有兩個地方讓我更吃驚：一個是房頂上有路！原來這是護院家丁巡邏用的.。這里還有許多恐怖的刑具：斬頭刀、攢心釘、鐵鞭、烙鐵……看得我心里直哆嗦，到現在也不明白為什么會有這些東西。
欣賞著獨特的建筑，聽著喬家的傳奇，我越來越能到為什么把喬家大院等祁縣民居和北京故宮、西安兵馬俑相提并論了。
不知不覺離開的時間到了。我越參觀越覺得原來知道的太少了，也越來越佩服當年的設計師和者，真希望能再游覽一遍喬家大院。
初一學生作文2
今天的我們還能一起坐在這個教室里，像一家人一樣，專心致志的聽課。明天，再過不到二十個明天，我們就要分別了，初一的生活即將結束，我們即將分別，回頭看看我們走過的路，一個個深深的腳印，一張張金黃的獎狀，一個個開心的笑容，那時的我們是多么的`快樂��！一次次成功與失敗，一次次歡笑與淚水，一次次表揚與批評，都讓我們從幼稚走向成熟，都讓我們從脆弱變得堅強。就因為這樣讓我們的班集體在二十七個班級中脫穎而出。 當然，我們也有過失敗，不經歷風雨，哪里有彩虹？我們經歷了風雨，經歷了痛苦。在我們痛苦時，在我們無法走出陰影時，是您，我們的班主任，是您鼓勵的話語，讓我們重新振作，讓我們重新點燃信心的火焰，讓我們又重新燃起希望的燈，又照亮了我們前行的路。 一陣風，可以喚醒一個季節；一株芽，可以振奮一片荒原；一腔熱血，可以融化一口鍘刀；一點希望，可以燃燒一片藍天；一點忘記，可以保持一個人的高貴；一點銘記，可以突顯一個人的品格。銘記成功，忘記失敗，去迎接新的明天、新的未來，擁抱明天更加燦爛的陽光。 如今，我們將匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的想念和祝福，在彼此的心中發出深沉的共鳴……
初一學生作文3
這天傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨，幾只家燕在馬路上快活地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，伴隨著“卿”的一聲尖叫，我的心一緊，我知道不幸的事情發生了……我慢慢地睜開眼睛，眼前的情景仍然把我驚呆了。一只小燕子倒在血泊中，翅膀無力地撲打了兒下，然后軟軟地耷拉著。正當我想走近的時候，突然“撲”的.一聲，一只燕子迅速沖了下來，落在小燕子的身邊，它一動不動地，靜靜地注視著自己的小伙伴。過了一會兒，它忽然張開翅膀，為昔日的好伙伴遮起風雨來�！斑筮筮筮蟆�，它不停地叫著，好像在喊:“我的朋友，你快醒醒呀!快睜開眼睛吧，我們還要一起玩呢……”可是無論它怎樣呼喚，倒在血泊中的小燕子卻再也聽不到伙伴的呼喚了。但是，它并沒有放棄，仍然不停地用嘴輕輕地啄著地上的伙伴，用那強健有力的翅膀使勁地拍打著。時間一分一秒地過去了，它還是靜靜地守候在小伙伴的身邊，我真想走過去安慰它幾句，可又怕驚擾了它。終于，它開始明白自己的努力已無濟于事，便慢慢地離開了。只見它一步一回頭，實在是舍不得這朝夕相處的伙伴啊，可不離開又能怎樣呢?雨還在不停地下著，我輕輕地擦去了眼角的淚水。
初一學生作文4
難忘的第一次，只要一聽到它。那一幕幕有趣的往事，像天上的星星，一眨一眨的；像恒星圍著太陽一轉一轉的；像大街上的各種形態的棉花糖一圈一圈的，時刻浮現在我的腦海中。但印象最深，最難忘的是“第一次騎自行車”。一想起我第一次騎自行車的事兒，我都會露出忍俊不禁的笑容。
11歲那年的某一天早上，一位同學在QQ群上說：“周末去梅子山那騎車，誰要去？”瞬間就有十多個同學要去，有個人問我：“你去不去？”我回答道：“不去了，周末有事兒�！蔽倚南耄何也粫T車，好羨慕他們，不行，我一定要學會騎自行車。不能讓他們嘲笑我。
那天下午，我便來到一片寬敞安靜的空地，開始了我的`“摔跤之旅”。最開始無論怎樣，只要雙腳離地，馬上“嘣”的一聲，車就倒地不起了，半個小時后，勉勉強強地堅持十幾秒后，又一聲“嘣”……兩小時后，終于學會了。只是還殘留著雙眼視線離不開腳的毛病，這時不遠處一輛銀白色電動車向我駛來，我一下就慌了。車一扭，連人帶車地向一邊倒去。
幾天后，那個毛病徹底地消失了，連那種看見車就會慌、畏懼的感覺也跟著一起消失了。
每當我看到或聽到“難忘的第一次”，我都控制不住我自己地笑了出來。
初一學生作文5
綠紗裙，白羽扇，珍珠簾開明月滿，長驅赤火如珠簾，氤氳青春，似霧非霧，似煙非煙。
——題記
成長是一首歌，一首時而高亢時而低沉的歌。童年的幼稚、爛漫、懵懂似那歡快的音符在琴鍵上流淌。青春的歡笑、淚水也被譜寫在人生樂章上。無論時光飛逝，歲月荏苒，成長的歌謠永不停息。
成長是一曲剛健的歌。踏上田間小路，聽拔節聲聲；走進森林曠野，聽萬籟和鳴。躁動與喧騰，追求與奮斗，這就是成長的旋律。在成長的進行曲里，彈奏的永遠是昂揚而輝煌的樂章。
成長是一道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的.蝴蝶，一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，也沒有了對南瓜車、水晶鞋、舞會的遐想，看到的是教科書一臉的嚴肅。滿腦是數學公式、英語單詞、物理定義……一切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只能去裝點青春的夢境了。時間老人在歲月的琴鍵上彈奏下似若默默無聲的樂章。
成長是一條緩緩流淌的溪流。悄然間，我們學會了堅強，學會了坦然，學會了原諒，同時也學會了修飾與包裝。成長是一個蛻變的過程，由簡單到復雜，由幼稚到成熟，正如蠶沖破繭的束縛羽化成蝶，經歷痛苦是在所難免的，但傷痛最終成就的將是美麗。處于逆境中，不要悲傷，不要氣餒，人生是首無畏的歌，跌宕起伏，但前進的腳步永不停歇。
打開記憶的匣子，一曲悠揚的旋律飄然而出，那是成長的歌謠，里面記載了歲月的點點滴滴，歡笑、淚水、輕歌、低泣……串成了難忘的往昔！
初一學生作文6
世界上有無數快樂，任何快樂的存在都有著不同的意義，說起快樂，人人都十分熟悉。但它來自哪里？對于我來說，快樂就在我身邊，無處不在，它來自每一件小事，這些小事的身后，都有著屬于我的那一份快樂。
在平時，數學課上總有許多難題。一次，有一道難題如在半路“殺”出的匪徒一樣閃在我面前，我暗暗下決心：我一定要戰勝自我，把它克服。
在深深的思考中，時間一點一點的流逝，頭上的汗珠也如豆子一樣一顆一顆滴下來。我的心中充滿著對知識的渴求。我的思緒如同電腦般飛快地轉動著，筆尖在紙上摩擦沙沙作響。突然一個靈感在我的頭腦中一閃而過，是不是可以這樣做，不行，解不開。這時我回憶起數學老師講課的思路，心想著這道題應該可以活學活用，思考一會兒，發現其實這道題有許多的方法做。時間過得飛快，我的思路也越來越清晰。同學叫我去玩兒我也沒有理會，仿佛與世隔絕，周圍的喧鬧對我沒有絲毫影響。突然，我眼前一亮，靈感來啦！我奮筆疾書，這道題終于被我解決掉了�；剡^頭一想，其實也沒有那么難，我之所以做出來了，是因為我戰勝了自己。當時的.我百感交集，但是我很開心，在我的努力之后，困難終于迎刃而解。知識的力量，不管是否成功，對我來說也是快樂的。
我得出了一個道理：其實快樂很平凡，也很簡單。享受快樂，就要去享受那段過程。風雨之后，總會有一道亮麗的彩虹，不是嗎？
初一學生作文7
在五千年的歷史中中華民族的歷史發展從來就沒有中斷過。靠的是什么？是千百年形成的民族精神。
中國有著五千多年的文明史。眾多的民族共同生活在這片土地上。他們一勤勞勇敢、艱苦奮斗著稱于世。居安思危、戒奢以儉是中華民族在歷史長河中出來的。他們有著尊老愛幼的高尚品質，遇到困難從不低頭屈服，這就是中華的精神。
從古至今，中國出現了無數愛國者，他們把祖國、民族的利益看得高于一切，把個人命運與祖國的命運緊緊的聯系在一起。收復臺灣的鄭成功、品德楷模雷鋒、中國革命的先驅者 XX……無數仁人志士以鐵的事實敘述了一首又一首的愛國長歌，他們甚至用生命來呼吁人們心中的愛國精神。愛國，就是對養育和哺育自己成長的祖國和人民無比熱愛的情懷和忠誠。這樣的愛國情懷和忠誠是為國分憂，為國奉獻和報效祖國的力量源泉。弘揚愛國精神就是要進一步增強我們的民族自豪感和民族自信心，增強振興中華的使命感和斗志。 少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界。雖然今天的'我們不需要經歷戰火的洗禮不需要擔心國土的淪陷，但是，我們有責任去弘揚民族精神，為祖國的一切貢獻出自己的力量。
讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點滴做起，從自己做起，響應時代的召喚，讓民族精神傳統的火炬一代一代的傳下去吧!
初一學生作文8
來給大家說一說我的暑假生活。
時光如水，在送走緊張的一學期后，我迎來了新一個暑假。
放假的感覺真好，早上睡到九點多才睜開眼睛。不緊不慢地穿衣服，空調吹來的風令我不由得想到同學。他們現在一定和我一樣，此時正享受著空調所帶來的.清涼。
放假的感覺真好，想干什么干什么，再也不用擔心作業的問題。當我捧著一本閑書從爸爸媽媽面前走過時，他們也毫不在意。
然而好日子似乎永遠都是那么短暫，對于明年即將成為畢業生的我，這樣的好日子就更少了。
現在每天都是寫作業，學素描，學英語，學語文，學數學……時間經過爸爸媽媽的精心安排，玩的時間更少了。
居然懷念起上學的日子來，其實，在學校不過多一些限制，多一些疲憊，多一些作業……但用心去體會，卻能發現同學之間的友情很純潔，學習生活很有規律，而且那緊張的學習、生活其實很充實�，F在，我只有無盡的煩惱和苦悶。
在暑假里，應該是一只無拘無束的小鳥，沒有負擔，在天空中自由飛翔;在熱鬧的超市，盡情地選購商品;在電腦前，聽著鍵盤“噼里啪啦”的樂章，可這樣的日子，對我來說實在是太少了。
每個人在夏天時就盼冬天，在冬天時就盼夏天，開學盼放假，一放假就又想上學了。這個意識，在今年的暑假特別強.
初一學生作文9
我非常喜歡過圣誕節，因為在每年的這一天，我都會收到圣誕老人送給我的心愿禮物。先讓我來說說圣誕節的來歷吧。
圣誕節(christmas)，是教會年歷的一個傳統節日是。在每年的12月25日這一天，世界上所有的.基督教會都會舉行特別的禮拜儀式，但是有很多圣誕節的歡慶活動和宗教并無半點關聯。又有人說耶穌誕生在夏末秋初，并不是圣誕之日。然而，圣誕節究竟是否是耶穌誕辰之日對于現代人來說已經不那么重要，它就像我們國家的春節一樣，大家相聚一堂，交換禮物，寄圣誕卡，吃火雞大餐，圣誕節是一個普天同慶的日子。
在去年的圣誕節，爸爸、媽媽帶我到三里屯去玩，到處都充滿著節日的氣氛。商店里面有好多的圣誕樹，樹上裝飾著各種燈燭、彩花、玩具、星星，掛上各種圣誕禮物，還有戴著圣誕帽的圣誕老人送給人們一些小禮物。在圣誕節的前幾天，我收到了班里的同學送給我的圣誕賀卡，在12月24日這天下午，我還收到了圣誕老人送給我的芭比公主玩具。我們班特別舉辦了慶祝圣誕節的聯歡會，在聯歡會上，大家一起唱歌、跳舞、做游戲，我們都玩得非常開心，這個圣誕節我過得太高興了。
初一學生作文10
遠處的燈光迷離的閃爍，天像這荒蕪的大地一樣土黃。這是黎明前的黑暗，還是黑暗前那一瞬的光明。一道閃電劃破長空，但這沙土瞬間便復合了�；ㄏ悖L，光明，你們去了哪里？你們也懼怕這邪惡的黑暗嗎？
光明，你是世界的.造物主，可以主宰一切生命的生死禍福，但你就偏偏懼怕這黑暗，不敢與他勇敢的抗爭嗎?一聲悶雷奏響，你是在控訴，再反抗這黑暗嗎？既然你敢大聲咆哮，你為何不現出你的身子與他戰斗一場。黑暗可以吞噬一切，但唯有我們勇于抗爭的內心，永遠保持著純凈與高潔。
雨點一滴滴打在各個角落，這是光明，是那天上的人們在哭泣嗎？哭是沒有用的，我們只有汗水，為那爭取光明而奮斗的汗水。雨越下越大，車笛聲四起，這些愚鈍的人們，他們只知道只求安全，卻沒有看出這是一場多么浩大的戰斗，在自然無邊的力量下，他們全都被嚇倒了，只有那驟亮的閃電，一次次地劈向烏云。
暴風雨夾雜著沙石，向大地俯沖，卷起一陣陣的旋風。整個世界都在怒吼著，爆發著，戰斗著，我們在迷離與破碎中尋找光明。天邊似乎有了一絲光亮，光明，是你歸來了嗎?我知道你是不可戰勝的，雷聲與閃電伴隨著你的到來而陸續登場，擊碎這已是元氣全無的黑暗。是的，光明是永遠也不會消散的。
震雷發出最后一聲咆哮，閃電劃破黑暗，刺穿烏云。黑暗畏縮著后退，一道狂風猛地從地上呼嘯卷起。那是光明的信使在呼喊：
光明是永不可戰勝的！
初一學生作文11
初一是我人生的重要起點，初一的生活是多么的美好，同學是那么的和諧，搞笑，真懷戀初一的生活。 現在的我已經準備升初三了，給你講講我初一的生活吧。 還記得初一剛開學的是侯，有一個女生和我班的，我總覺得她好像很壞。但是到了后來，我不知道怎么的就和她成了好朋友，不是一般的.好，屬于知心朋友，不管去哪都是一起的，真的很。 還記得我們班的同學都很嘴饞，講講一些男同學的搞笑片段給你們聽吧。片段①：在一次的晚修，我和一個女同學坐在教室的一個角落里吃東西，記得那個零食是很辣的，可能因為我們吃慣了，所以不是覺得很辣。有兩個男同學走過來我們后面坐，我們給了些他們吃。他們立即辣的跳起。有一個男同學辣得隨手拿起瓶水就喝。我問他拿的水是誰的，原來水是和我一起坐的那個女生的，笑得我們捂肚子。片段②：一次，我買了些零食回班，那時很熱。買的是冰草莓，很好吃的。有個男生看見了，問我拿來吃，他可是我們級的級草(就是整個級最帥的那個）。我給了他，叫他剩點給我，他只哦了一聲。過了一會，他拿了回來，剩下一顆，我就罵他吃了我這么多，他居然沒當回事，還問我還有東西吃不，氣的我要暈。...... 還有很多的開心與不開心全都在我心中。 永遠都不可忘記的初一生活。
初一學生作文12
她，個頭雖然不高，但是多才多藝。你看，她那一排長長的劉海像一排門簾從額頭上垂下來，把眉毛都給蓋住了。眉毛下有著一雙炯炯有神的大眼睛，顯得很是生氣。美中不足的是那個鼻子上長了好些小雀斑，不過，她壓根沒有想過要為這些玩意兒煩惱，她整天快活得像個仙子？她，就是我的小伙伴——黃曼。她愛拉小提琴。拉得可好了！記得那是一個夏天的'傍晚，晚霞燒紅了天空，我們約好，一起出去跳皮筋。但是，我去喊她時她還在拉琴，她便叫我去她家等。剛走進大門，就聽見屋里傳出了一陣陣基本練習曲的琴聲吸引住了。進了她家，只見她站得很直，肩上架著小提琴，兩個腿閉得緊緊的，身體向左邊傾斜著。五只輕捷柔軟的手指，按在琴弦上，操縱自如；另一只手中拿著弓，一會兒向上推，一會兒向下滑，拉出了一首又一首優雅的小曲。
她不僅小提琴拉得好，唱歌也挺好聽的。記得有一天下午，我們參加完合唱隊的訓練后，走在回家的路上，她便唱起了在合唱隊新學的歌兒。那洪亮的聲音，每一個音都唱得很到位，幾乎沒有音不準的地方，我也隨著她的歌聲，唱了起來。我們就這樣在歌聲中回家。
她真是一個多才多藝的女孩兒。
初一學生作文13
無情的時間老人對正在快樂谷邊緣作最后瘋狂的我用力一推――嘣。我就這樣不明不白，云里霧里地踏進了初一的門檻，籠罩在了初一的天空下。
初一的天空――愁云慘淡萬里凝
每天大量的作業、練習，壓得我人不像人，鬼不像鬼，每天所打的哈欠簡直可以去吉尼斯記錄了，看看顏色又加重的`熊貓眼，不得不懷疑自己前一天晚上去做了什么夜行動物了，再看看一個個莘莘學子的臉，真可謂愁云慘淡萬里凝
初一的天空――黑云壓城城欲摧
在初一節目甚少的元旦聯歡會，我與幾名同學來到了小學老師那里，參加了他們班的聯歡會。老師不禁向我們介紹他們班的佼佼者。某某作文寫得相當好，你們再不努力就會落后了，要是讓他們這些小孩給超過了，你們的臉就沒地擱了……我們只能哦哦呀呀，言不由衷地感嘆：后生可畏！
初一的天空――黃梅時節雨紛紛
唉，又退了！嘆啥？還不是那老師家長視為珍寶的成績，看看排在自己前頭的名字，想想當初引狼入室，如今，狼也跳到我頭上來了，真是追悔莫及，曾經的努力付之東流，加上即將來臨的暴風雨，我仰天長嘯，壯懷激烈：啊！哎！倏然幾顆冰涼的水珠滑過臉龐，雨也？淚也？
初一學生作文14
那雙手，枯柴一般，青筋清晰可見，老年斑悄悄爬上，隨之而來的還有大波的皺紋，讓人看著都心酸。手指粗而短，內外都是老繭，圓圓的指頭肚像半個蠶繭安上了一個指甲，整個看起來像用樹枝做成的小耙子。那雙手，爺爺的手。
爺爺的手十分粗糙，但很干凈。小的時候，我的手總是很臟，爺爺看不下去了，拉著我的手就去洗，水龍頭打開，清水流到爺爺手上，緩慢翻了翻手，好讓手全部濕透，抬起手，水珠指尖流過。爺爺拿起香皂，手在上面搓搓，忽然，香皂滑掉了，爺爺無奈地嘆了口氣，拉起我的手洗了起來。
全是老繭的手揉著一雙小嫩手，起了一堆的泡沫，我高興地看著泡沫越來越多。可是忽然，一雙滄桑的手把泡沫弄掉了，“哎呀…”我嘟起嘴巴，開始看著那雙大手緩慢的揉搓著另一雙小手，舒服極了，像是給我做手部按摩一樣。
清水，又來了，沖掉手上的泡沫，爺爺那米黃色的手開始拿起我的手揉啊揉搓啊搓，連手指叉也不放過，又拉著我的一根手指沖了一下，就這樣一根一根的沖著。終于洗完了，爺爺拿起柔軟的毛巾把我的手心、手背、手指頭都擦拭了一下，又抓起我的手，仔仔細細的擦了一遍，之后看著我的'手，終于滿意的點了點頭。
現在我已經長大了，爺爺也早已不再給我洗手，而我卻再也沒有那種舒服的感覺……
想起爺爺的手，那雙布滿青筋和皺紋的手，包含著他教育兒女和為生活付出的艱辛和快樂。
初一學生作文15
小學階段是結束了,接下來的是中學階段,剛讀暑假班,我是被分在9班,那有兩個教官,一男一女,男的姓王,我們叫他王教官,女的`姓趙,我們就叫她趙教官,都是二職高的,軍訓開始了。
王教官做了個手勢,我們看不懂,趙教官見我們滿頭問號,就大聲怒斥到:"幾年級了還看不懂手勢,看不懂就站這站一天."好不容易看懂了集合時,女生兩排,可憐我啊~在第一排,教官隨便一看就能看到我,第一天我們學習站軍資,那個累啊,度秒如年啊~中午放學了~教官終于肯放我們了,個個叫苦連天,著兩個教官也不是好惹的趙教官狂兇,每天晚上還有一篇軍訓日記,第2天,大部分同學都被罰做俯臥撐,嘿嘿~我們班沒一個敢說一句話,我們練習蹲下的時候有個同學做錯了,趙教官真好在旁邊,他那慘啊~~王教官說:嘖嘖嘖~打人跟打球似的~~"王教官不怎么兇,哎~我們真擔心趙教官以后嫁不出去啊~那么兇,他男朋友遲早有一天被他打跑。
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