【實用】助人為樂小學(xué)生作文合集十篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的助人為樂小學(xué)生作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
助人為樂小學(xué)生作文 篇1
世上助人為樂的事兒有很多，不過有善心的人卻很少。
有一天，一位老爺爺在泥路上走著走著，遇到了一個坑，可是他是一個聾盲人，看不見。此時，迎面走來了一個少先隊員——小明。他大喊，道：“危險！”可是老爺爺跟本就聽不到。小明這才知道，老爺爺是個盲聾人。小明縱身一躍，跳到坑里，趴下，讓老爺爺走過
一個風(fēng)和日麗的'下午，一個阿姨在馬路上走過，阿姨連看都不看一眼紅綠燈，就直接穿過去，就在這時候，小明一把拉住阿姨的衣服，對阿姨說：“不要亂闖紅綠燈，違反交通規(guī)則，不然的話會造成交通事故，俗話說‘人的生命只有一次，不要毀在馬路上。’”阿姨聽了小明的話，連忙退了出來，說：“謝謝你，小朋友，要不是你的提醒，我的命恐怕就要搭在這里了，你叫什么名字啊？”沒等阿姨說完，小明早就跑得無影無蹤了。真是做好事不留名啊！
世上有很多值得我們幫助的人，但是，卻缺少愿意幫助的人，如果人人都獻點愛心，那么，世界將變得更加美好，就像無數(shù)滴小水珠，凝聚成大海那樣，所以我們要擁有一顆愛心。
助人為樂小學(xué)生作文 篇2
一個冬天的下午，天空陰沉沉的，灰暗的天空預(yù)示著一場大雪即將來臨。凜冽的西北風(fēng)怒吼著，風(fēng)把路邊光禿禿的樹枝吹得直哆嗦。
路上的.行人都穿著厚厚的棉衣，在結(jié)滿薄冰的路面上一步三滑地走著。他們呼出來的氣在面前形成一團白霧，久久不散。這時，一位奶奶彎著腰、馱著背，挎著一個重重的菜籃，從菜市場走出來。奶奶一邊挪動著雙腳，一邊咳嗽著，并不時嘆道：“哎，人老了，連這點菜都提不動了。”說著她又抬頭看了看天，“馬上就要下雪了，我得快點走。”奶奶剛想加快步伐，可是她腳下一滑，眼看就要摔倒了。這時剛放學(xué)的小明看見了，他心想：這位奶奶可千萬不能摔倒，我應(yīng)該幫幫她。于是他就飛快地沖過去，把快要倒地的奶奶扶住了。并把菜籃子拉到自己面前說：“奶奶，地上很滑，還是我?guī)湍闾岚桑 蹦棠贪巡嘶@子扯回來說：“好孩子，快下雪了，你還是趕快回家吧。”小名又拉過菜籃子：“地上這么滑，如果你再摔跤可就麻煩了。”
奶奶無可奈何地說：“看你這么熱心，那你就幫我提吧。”奶奶一邊把籃子遞給小明，一邊親切地問：“你在哪上學(xué)呀？”“在金筆作文”，小明回答道。“奶奶，您住哪呀？”小明問，“一直朝前走，不遠(yuǎn)就到了。”奶奶說道。小明和奶奶說說笑笑的，不一會就到了奶奶家。奶奶用顫抖的手拿出鑰匙，可鑰匙怎么也插不進鎖孔。“奶奶，把鑰匙給我，還是我?guī)湍汩_門吧。”小明接過鑰匙，把門打開后又把奶奶扶了進去。“來喝點熱水暖暖身子吧”奶奶說，“不了，不了，我要回家了，不然媽媽會擔(dān)心的，奶奶再見。”說完小明就走了。小明一回到家，就聽見媽媽的怒吼聲：“你到哪玩去了，等你爸回來，看他怎么修理你。”小明跑到媽媽面前，把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽一把把小明摟進懷里，笑著說：“我的小明長大了，懂事了。
等你爸回來，我告訴他，讓他好好獎勵獎勵你。”小明聽后心里樂開了花。
助人為樂小學(xué)生作文 篇3
一天，小明沒帶傘。放學(xué)，天空下起大雨，嘩嘩嘩，大雨越下越大，小明心里又著急又害怕。“怎么辦呢？”他想到一個辦法，把書包里的書拿出來，放在頭上。
小紅看見說，“快躲到我的`雨傘下來，”小明聽到小紅的叫聲，跑到小紅的雨傘下面，于是小紅把小明送回家，在路上他們有看到穿著雨衣回家的，也有和他們一樣二個人一頂雨傘回家的。小明回家后很高興的對小紅說，“謝謝你，小紅，”小紅說，“沒關(guān)系，我們都要助人為樂。”
助人為樂小學(xué)生作文 篇4
一天 放學(xué)后，媽媽來接我，那天，陰雨綿綿，媽媽又忘記帶傘了。
這時，我的鄰居張爺爺去菜場買菜回來的時候，正好路過我的學(xué)校，當(dāng)他看到我和媽媽像熱鍋上的螞蟻般等著與快一點停下來時。趕緊把自行車停在馬路的`一邊，從車框里里拿出了一把漂亮的雨傘，如離弦的箭似的，飛快地向我媽媽這邊跑來。當(dāng)張爺爺泡到我的面前時，他氣喘吁吁地說；：“這把傘……先···先借給···借給你們····用吧，說著，便拿出了那把漂亮的傘遞給了我們。媽媽搖搖頭說：”謝謝您啊張爺爺，您年紀(jì)大，還是您自己用吧“但是張爺爺還是執(zhí)意把雨傘遞給我和媽媽并且說：”我們是鄰居有時你們的長輩，鄰居之間不必那么客氣嘛，長輩應(yīng)該關(guān)心晚輩的。再說，馬上要期中考試了，孩子的作業(yè)也多起來，應(yīng)該早一點回家把作業(yè)做完。把功課好好復(fù)習(xí)一下，早一點睡覺，這樣孩子才能養(yǎng)好精神準(zhǔn)備考試！“是啊，張爺爺說的可真有有道理呀”！我情不自禁的說了一句。媽媽聽了張爺爺?shù)倪@番話，于是接過雨傘，連忙道謝。張爺爺笑了。我和媽媽跟張爺爺告別后高高興興回到家中。
我要學(xué)習(xí)張爺爺這種祝人為了的精神。
助人為樂小學(xué)生作文 篇5
班里我有許多好朋友，其中和我最好的同學(xué)是姚嘉莉。她臉上經(jīng)常露出笑容，一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情，只要你和她在一起，你就會感到自己心里熱乎乎的`。
特別是上學(xué)期的一件事情讓我最受感動。那次是在期末，我把語文復(fù)習(xí)卷弄丟了。中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一個角落場所，可是那張復(fù)習(xí)卷連一個影子都沒有看到。正在我著急的時候，姚嘉莉來了。她聽說我的復(fù)習(xí)卷弄丟了，馬上和我一起找了起來。可是，兩個人照樣沒有找到。我急得快要哭了。這時，姚嘉莉直起腰來沉思了一會兒說：“嗨，戴雅香，別著急。我?guī)湍憬枰环荩憔筒挥谜伊耍 蔽乙宦牳吲d極了，拉著她的手輕松地上學(xué)了。
下午放學(xué)回家，吃完飯我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿復(fù)習(xí)卷。這天天氣十分熱，許多人家電燈都沒有開。他們都在外面乘涼。我看到姚嘉莉家電燈還亮著。我推開她家的門一看，她正伏在桌子上寫著
什么。神情非常專注，就連我進屋都沒有發(fā)現(xiàn)。于是，我對她說：“這么熱的天怎么還在用功學(xué)習(xí)。”她抬起頭驚訝地看著我，支支吾吾地說：“沒，沒寫什么??”我搶上前看，啊，她正在為我抄寫復(fù)習(xí)紙！這時，我激動得一句話都說不出來。我看著姚嘉莉，淚水模糊了我的眼睛。我想，姚嘉莉真是一個樂于助人的學(xué)生呀！
助人為樂小學(xué)生作文 篇6
星期五放學(xué)回家的時候，突然下起了小雨，我在回家的路上碰到一位老奶奶還在路邊上站著，好像是在等什么人似得。我連忙跑過去問：“老奶奶，你這是等誰呢？”老奶奶說：“我是在等我的.兒子，他說會來這里接我回家。”我說：“老奶奶，你看現(xiàn)在都下雨了，不如我先送你回家吧！”老奶奶看了看這雨，點頭說：“好吧！麻煩你啦！”接著我就挽著老奶奶往她家里的方向走去。
我撐著傘送老奶奶走著，問：“老奶奶，您家是住在哪里呀？”“快到了，前面就是啦！”老奶奶回答說；在我們面前的不遠(yuǎn)處，有一棟高大的房子，我問老奶奶：“老奶奶，這是不是您的家呀？”老奶奶回答說：“是的，先進來坐會吧！”“不用了，我媽媽還在等著我回家呢！回家晚了，媽媽會擔(dān)心的，我還是先回去吧！”老奶奶也不再說什么，只是說了一句：“你再等一下。”我站在門口等著，一會兒，老奶奶出來了，手里拿著一包糖，我高興的叫了出來“哇塞，是糖呀！”。老奶奶拿著包糖，遞給我說：“今天多虧你了，這包糖你就帶回家吃吧，我也沒什么好東西謝你！”我就搖搖頭說：“幫助別人是我們應(yīng)該做得！老奶奶，謝謝你的糖，我還是先回去吧！”老奶奶說：“拿著吧！我家里也沒什么人吃，快拿著回家吧，不然你媽媽也該擔(dān)心啦！”我把糖接過來，放在書包里，對老奶奶說了謝謝之后就往家里趕。
到了家里，媽媽坐在客廳，看到我進門了，就問我說：“今天怎么這么晚？”我就把今天放學(xué)后的事情對媽媽講了一遍，媽媽微笑著對我說：“助人為樂是你應(yīng)該做得，但是下次不要再要別人的東西啦！我們要做一個懂事的好孩子”我點點了頭。
這件事讓我知道了幫助別人也是一件很快樂的事情！
助人為樂小學(xué)生作文 篇7
一天陽光明媚，小明在馬路散步。
突然，小明看見前面有一個坑，正在這時迎面走來一位老爺爺，老爺爺身材高大，還拄個拐杖，戴著墨鏡，爺爺拄著拐杖左點點、右點點，小心翼翼地往前走。小明突然想起以前老師說過一句話：“如果盲人看不見路，我們要去扶著盲人的胳膊，幫盲人過馬路。”
當(dāng)爺爺走到坑前，小明喊道：“爺爺，小心有坑，危險！我來幫你。”爺爺沒聽見，他繼續(xù)往前走，原來爺爺是個盲聾人。小明馬上跑過去攙扶著爺爺?shù)母觳玻∶鲙椭鸂敔斃@過坑后，爺爺突然說起了話來，把小明嚇了一跳，爺爺說：“小朋友，你叫什么名字？今天謝謝你幫我繞過這個坑。”小明說：“我叫少先隊員，不用客氣。”最后小明和爺爺甜甜地笑了。
助人為樂小學(xué)生作文 篇8
助人為樂，乃中華民族的傳統(tǒng)美德。這個人世間好比是布滿無數(shù)支蠟燭的大廳，這些蠟燭就好比一個個人，有的在燃燒著閃耀良知和博愛的光亮，照耀著大廳，有的卻熄滅了這種光，熄滅的越多，大廳就越暗淡。相反，如果每個人都閃耀著這種光亮，就能讓這個大廳永遠(yuǎn)光輝燦爛。
每個人都需要幫助，每個人都應(yīng)該助人為樂。助人為樂是公認(rèn)的最可贊賞的品質(zhì)。一個助人為樂的人，是一個真正的人。他不拘束自我，在道德的`天平上，他的砝碼最重；在歷史的明鏡前，他的身影最長。助人為樂是美德，它蕩滌了私心雜念的塵垢，像金子一般，像水晶一般，它的光輝永不磨滅。助人為樂的光輝，在每個人的心目中都是閃亮的。然而卻有不少人，不愿讓它的光輝滲入自己的言行舉止。那些在急需幫助的人的身邊悄悄走開而熟視無睹者，會不會自慚形穢？明明那感人的光輝就在面前，卻依然在灰暗中藏身。為何不肯讓自己也成為這燦爛光輝的擁有者？
是害怕讓別人的麻煩事來麻煩自己嗎？“事不關(guān)己，高高掛起”的觀念卻實支配著一部分人的思想。然而助人為樂是不嫌煩的，也許你助一臂之力，正可以化麻煩為順利。助人之后，至少自己的心里是愉快的，個人的靈魂獲得了一次洗禮，個人的情操獲得了一次升華。
助人為樂的傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚光大，而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰，在歷史的長河中，在社會舞臺上，永遠(yuǎn)熠熠閃光。助人為樂是永恒的美德。
助人為樂小學(xué)生作文 篇9
助人為樂的我助人為樂的我小朋友們，你們知道我是一個什么樣的人嗎？告訴你吧，我是一個助人為樂的快樂女生。
我先給你們說說是誰教我助人為樂的吧。小時候，是我親愛的我的媽媽不住地叮囑我：做人要助人為樂，不要冷血心腸！我記住了我的'媽媽的話，現(xiàn)在我最喜歡幫助別人了。有一次，我拿著飯碗準(zhǔn)備去吃飯，經(jīng)過操場時我看見一個大約四五歲的小女生在操場上上心的哭泣。我連忙走過去，親切問她：“小妹妹，你為什么要哭啊？”小女生說：“我的哥哥不見了！”“哦，原來是這樣呀，你放心，我一定幫你找到哥哥。”
我又問：“你哥哥叫什么名字啊？”小女生輕輕的告訴了我。我費了九牛二虎之力終于幫小妹妹找到了哥哥。他們倆一起對我說謝謝。我感覺心里甜甜的，幫助別人自己也快樂，真好！你們喜歡我嗎？和我交個朋友吧！
助人為樂小學(xué)生作文 篇10
幫助別人是一件快樂的事。
如果你幫助一個山溝里的孩子上了學(xué)，你會非常快樂。
暑假，我整理書本，發(fā)現(xiàn)許多練習(xí)本只用了幾頁，有的還沒有用過。我想：扔掉它們太可惜，留著自己用吧，下學(xué)期的新本又得剩下來。我想起爸爸從青海回來說的話：“青海的小朋友上學(xué)沒有筆和本，他們用樹枝在土地上寫字。如果你少吃幾頓‘麥當(dāng)勞’，就能讓那里的一個小伙伴上六年學(xué)。”
想到這里，我把這些本子，還有鉛筆、橡皮、尺子等學(xué)習(xí)用品，放在了一個大信封里。第二天，我來到郵局，叔叔阿姨們聽說我要給山里的小伙伴寄學(xué)習(xí)用品，都來幫助我。我把郵包寄給了爸爸曾經(jīng)捐助過的小朋友；青海省民和縣新民鄉(xiāng)三岔杏樹灣的田永華。
郵件寄出以后，我每天都在等田永華的回信。時間一天一天過去了，我每天都要到居委會，去看看有沒有我的信，可是每天我都失望而歸。“是不是她又失學(xué)了，收不到我寄給她的.信？”我想。
終于有一天，青海來信了，不用說，一定是田永華寄來的。我連忙打開信看，信里說：“我們?nèi)胰硕紴槲矣羞@么多的文具感到高興
高興的不僅僅是田永華。這時我才雀得，幫助別人，自己也會很快樂！
今后，我要和更多的山區(qū)小伙伴建立友誼，幫助更多的小伙伴重返校園。
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