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小學生活作文

時間:2023-05-27 08:23:43 小學生作文 我要投稿

關于小學生活作文4篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的小學生活作文4篇,歡迎大家分享。

關于小學生活作文4篇

小學生活作文 篇1

  這難忘的小學五年生活恰似一片金黃色的沙灘,每一次回頭尋覓,總能找見一只美麗的彩色貝殼。——題記

  當我第一次走進這扇紅色的大鐵門時,我很明顯的感覺到在門里的這個快樂的小世界和門外這個“陌生”的大世界比起來它是那樣的熟悉,又那樣的神秘。我很好奇在這所學校里生活,學習,快樂嗎?入校后,一切疑問都在我的腦海里蕩然無存,所剩無幾了。現在我可以毫不猶豫的斷定說在這里生活,學習挺快樂的!

  在這所學校里,我記憶最深得便是冬天里堆雪人,打雪仗了。記得,每到了隆冬時節,雪花漫天飄舞時,學校操場上就成了歡樂的海洋。大家一起在自班門口堆一個白白胖胖的大雪人。我們班門前那個可愛的`雪人身上那白白凈凈的雪是從操場上一盆一盆運回來的。我們都很喜歡這個自己親手制作的雪人。“魚豆腐”等幾個同學獻出一片“愛心”,將自己的圍巾,帽子去裝飾雪人,而自己的臉卻凍的發情青。在大家齊心協力的努力下,雪娃娃好不容易給堆好了,大家是多么高興呀!有時,大家還在一起打雪仗。那次,梁老師上完課,就利用課上余下的十幾分鐘帶著大家一起去操場上打雪仗。剛一出來,同學們就開始“漫滾雪球喜欲狂,滾好雪球好打仗”了。童心未泯的梁老師帶頭“殺出一條血路”,開始轟轟烈烈的打雪仗。很快,兩大強派開始互相攻擊。最后女生的首領梁老師實在招架不住,只好“抱頭鼠竄”,“臨陣脫逃”,結果還不是成了男生的俘虜。女生唉聲嘆氣,男生卻喜笑顏開。

  大約只剩下39天左右就要離開母校了。從此以后,我們就會天各一方。也許,還回偶然相見,那時,總會有流不盡的趣事。多么希望,若干年以后,同學們從東西南北各個地方奔回母校,大家重逢在一起啊!

小學生活作文 篇2

  平時我們總會看各種各樣的書,有些可以豐富我們的知識,有些可以陶冶我們的情操。然而,在我們的身邊也有一本書,那就是生活。

  記得寒假中的一天,媽媽讓我去奶奶家。她把我送到車站,叮囑我路上小心后就走了。過了一會,車來了,我隨著人群上了車后,東張張西望望,嘴里吐出了舌頭,腿不停地搖晃著,顯得十分悠閑。可過了一會兒,我卻輕松不起來了。到了路口,車以不同于以往的路線行駛下去。我立刻詢問了我身旁的一個老爺爺到底是怎么回事。他指了指遠處的路口附近一處很大的工地,對我說:“小朋友,難道你不知道那邊在修路嗎?公交車都繞路走了。”我一聽,頓時慌張起來。正在這時,車已經來到一個我聽都沒聽說過的地方,我這不是南轅北轍了嗎?我在車上走來走去,十分不安。與其他站得安安穩穩的乘客們形成了鮮明的.對比。要不是我還是個小學生,別的乘客說不定把我當作“可疑人物”了。我沒有辦法,車到站了,我只好下了車。

  我站在公交站臺上,僅僅是站著,紋絲不動,外表像一尊雕像,內心卻是焦慮重重。我就這樣在站內等了好久,雖然我并不打算等什么。我突然意識到,站著是到不了奶奶家的,必須“開始行動”了。我四處張望,然后沿著街道向前走去。

  突然,一個地鐵站的標記映入我的眼簾。我尋思著,奶奶家住在珠江路,那兒正好也是地鐵的站點。我像看到了一絲曙光向地鐵站奔去……

  下了地鐵,終于來到了奶奶家。

  遇到意外時,不能慌張,也不能消沉,要積極尋找化解它的方法——這就是我從生活這本書中讀到的。當你無所事事時,不妨走進社會,閱讀生活,你將從中獲取無盡的寶藏。

小學生活作文 篇3

  轉眼間,難忘的小學生活結束了。我們也從不懂事的小朋友變成了即將要升入初中的大學生了。經過了六年的風風雨雨,在我們即將分別之際我要說:“再見了,母校。再見了老師。老師,是您教會了我做人的道理,教會了我許許多多的.知識,教會了……”

  再見了,母校。再見了,我親愛的老師!感謝您們把我從一個不懂事的小女孩,培養成了一個懂禮貌、守紀律的好學生。數學老師,是您,在我不會做題時耐心的為我講。是您讓我用自己微薄的力量來為班級著貢獻,謝謝您能這么信任我。語文老師,雖然您教我們的時間沒有張晶老師教得時間長但是,我們知道您也是愛我們的,您也是希望我們能考上一所好的初中。謝謝您!

  再見了,同學們!還記得我們在一起嬉戲玩鬧的時候吧!希望你們在以后的日子里別忘記我很在一起玩的時候。

  別忘記辛勤叫我們的老師和培育我們的母校啊!

  再見了,我會用我優異的成績來回報我們的老師和母校的!

小學生活作文 篇4

  還剩幾天,一天?兩天?三天……

  生活了六年,相處了六年,我竟然才后悔以前的自己沒有珍惜那些和同學們微妙的相處,我開始想讓時間倒流,從新讓我明白,這些年混混沌沌中我和同學們經歷哪些難忘的事情。

  我的學校,像大自然中的一塊珍惜土壤,它給予我們最好的環境。我的同學,是我開心的引火線,他們甜甜的笑容,安慰、難忘的話語在我的未來刻下無法抹滅的痕跡。我的老師,是一本書,可是卻是一本我翻一輩子也翻不完的書。

  多么慶幸,一年級的`我們單純如一張白紙,那美好的如夢一樣的時光,使我還想再過一次。

  多么驕傲,二年級的我們小大人一般驕傲的挺頭昂胸,胸前的紅領巾閃著迷人的光澤。

  多么討厭,三年級的我們開始學習英語,那一個個凌亂的英文字母,讓我眼花繚亂,對英語這門課沒有絲毫的興趣。

  多么無奈,四年級的我們想成為父母的驕傲,可只是嘴巴上說,想這么做,卻堅持一會,又放棄了。

  多么可愛,五年級的我們迫不及待想長大,想成為萬眾囑目的星星,那時的我們注重完美,追求愚蠢的自己所謂的偶像。

  六年級的我們,有著少許判逆,認為自己長大了,感覺武力可以解決一切問題。

  六年的時間,我想了許多,卻沒有想過,畢業的我們會怎么樣,離別時,才發現,自己并不是特別了解同學,后悔以前自己在做些什么,面前的同學變的好陌生,可想再從新認識已經來不及了。

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