實(shí)用的中小學(xué)生作文匯總十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的中小學(xué)生作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中小學(xué)生作文 篇1
我特別喜歡上衣老師的語文課，每上完一節(jié)語文課，我都感覺心情特別開心，又好像補(bǔ)充了很多前進(jìn)的動力。
衣老師講課時情緒飽滿，把她對科學(xué)的熱愛和追求融入于到對我們的關(guān)心、教導(dǎo)和期望之中，充滿著對我們的'高度尊重的信賴。講到動情之處，往往情緒高漲，慷慨激昂，滔滔不絕，扣人心弦，給人以震撼人心的力量，引起我們強(qiáng)烈的情感共鳴，我們師生之間在理解、溝通的前提下，共同營造出一種渴求知識、探索真理的熱烈氣氛。在衣老師引導(dǎo)下，我們所獲得的不僅僅是知識，還包括做人之道。
有一次，老師與我們講一篇古文，或許是讀得入迷。衣老師也像那壽鏡吾老先生一樣“讀到這里，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去。”雖然并不那么夸張，但也相差不遠(yuǎn)。緊接著，她面對我們講述起來，語氣中充滿豪情壯志。她的手舞動著，仿佛是要以一人之力竭力描繪洞庭湖那時而“陰風(fēng)怒號，濁浪排空”，時而“春和景明，波瀾不驚”的宏偉景觀。聽她講課，真像是到美景如畫的湘鄂地區(qū)游覽，與那遷客騷人共賞岳陽美景。然而，她適時的提問又總能把我們從幻想中拉回，重新到書本中感悟其中心。
多么美的一篇文章！多么美的一堂課！上衣老師的課，我總能感到知識的清泉源源不斷地流入我的心田，我多么希望能永遠(yuǎn)上她的課啊！
中小學(xué)生作文 篇2
記得家的東邊有條小河。
這條河要從我六歲的時候說起了。
那時候我剛學(xué)會游泳，就回到家中，家里也談不上熱，可總有一種悶悶的感覺，心中總不舒服，可是，只要來到小河邊，我就變得開朗起來，一切煩惱都灰飛煙滅。
記得那時候村里的小孩都喜歡往河邊跑，小河本來是泥土的，可村里搞建設(shè)，就全換成水泥的了。
小河是村里的圣地。
所以很干凈，我們都不許別人褻瀆她。那次，有一個鄰村的孩子灣灣來到小河邊，我能玩比我大兩歲，在我的注視下脫了褲子，竟然尿了起來，我心中燃起了怒火，可我又打不過他，只見河的另一邊有幾個大娃，我就拼命地喊：“灣灣在河里尿。”只見那幾個大孩子聽見，就開始追起灣灣來。最后要不是灣灣跑到了玉米地里，多了起來，我們非把他捶一頓。
趕走灣灣后，娃們便開始小河的清潔工作，小河很清，尿在里面是黃黃的顏色，水也是活的.，我們便把水引導(dǎo)了下游流到大河中去。河里還有小魚，小蝦，我們害怕別人把小蝦小魚捉完就理了一個請示派，魚蝦可愛，勿采摘。
小河也是發(fā)泄煩惱的地方，據(jù)說，我們?nèi)绻袩⿶赖脑挘褵⿶缹懙郊埳希鄢梢粋�小船，來到河邊真心的祈禱，拜三下，將小船放在河的上流，讓小船水流而下，一直留到大河中，你的煩惱就會灰飛煙沒。我是小河的常客，經(jīng)常用本子的紙著小船，媽媽見我浪費(fèi)紙就罵我。我就寫煩惱，扔到小河邊。媽媽又見我浪費(fèi)紙，就又罵我。我就又寫煩惱，又扔到小河邊……
直到上學(xué)，我才告別了小河，但我相信，小河依舊是心中的小河。是我的小河。
中小學(xué)生作文 篇3
法在在生活中，處處都離不開法律，有了法律，社會才不會動蕩不安，才會平平安安，不出事端，曾經(jīng)在我的心中是一個抽象的詞語，法律，到底是什么呢？法律在我當(dāng)時的心中，是一個像影子一樣模糊的概念，它離我是那樣的遙遠(yuǎn)，那樣不切實(shí)際。后來，我漸漸的明白了，法律就在我身邊，并不像我想像中那般遙遠(yuǎn)，那般模糊。
法律，在生活中無處不在，有交通法規(guī)，交通才能暢通無阻，有防止人們犯罪的法律，社會才不會亂成一團(tuán)，有了未成年人保護(hù)法，我們的權(quán)益才能收到保護(hù)，一句話，有了法律，我們的生活才會平靜，才會安全。
我愛法律，我愛法律的嚴(yán)肅，我愛法律的認(rèn)真，我愛法律的純潔，我愛法律的公正，我愛法律的神秘，我愛法律的保護(hù)。法律，是一個巨大的保護(hù)傘，是一個安全的.屏障，是雨中的一把傘，時時刻刻都在保護(hù)著我們的生命、財產(chǎn)和權(quán)益。
如果違反了法律，它就會變成一朵帶刺的玫瑰，芳香、美麗、誘惑人，它發(fā)出的芳香使人失去了很多東西，有善良、有仁慈，還有純潔，使他們都變成另外一些東西，有貪婪，有邪惡，還有冷酷，但這朵玫瑰卻有著鋒利的毒刺，只要輕輕一碰，便會使手指血流不止，疼痛不已，并會使自己的家人朋友感到痛苦，也使自己的心靈受到創(chuàng)傷。
法律中，有一些法律是保護(hù)未成年人權(quán)益的，比如：未成年人保護(hù)法。這些法律都是保護(hù)未成年人的，我也要遵守法律，做一個遵紀(jì)守法的小公民。
我明白了，只要人人都守法，懂法，遵法，那世界上一定會少很多事端，也會讓很多無辜的人免于死亡。
法律，只有有了它，我們的社會才會秩序井然，我們才會有幸福的生活，才會有安然的學(xué)習(xí)環(huán)境。
中小學(xué)生作文 篇4
我們可以經(jīng)常看到關(guān)于母愛的文章，卻很少看到關(guān)于父愛的文章，但是，不能說父愛的`文章少，父愛就少于母愛，在我的生活中，就時時刻刻體會到了不一樣的父愛。
我的爸爸雖工作忙，但還是很關(guān)心我。不管他回來多晚，他都會看看我睡著了沒有，被子蓋好沒有……，媽媽告訴我，有一次，他從宜昌回來很晚了，已經(jīng)是凌晨一，二點(diǎn)了，可他不顧疲勞，還是去看了看我。
我的爸爸不僅在生活上關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上也很關(guān)心我。他在學(xué)習(xí)上對我要求很嚴(yán)格，不準(zhǔn)我馬虎，如果錯了不該錯了，就是一個字——抄。所以我一點(diǎn)也不喜歡爸爸，但是后來我又改變了我的想法。在一個晚上，我起來喝水，經(jīng)過他們的房間聽到了他們的對話。媽媽說：“你別讓她抄了，本來就有那么多作業(yè)，”“不行，她太不仔細(xì)了，老是錯一些不該錯的，這么做是為了讓她改掉壞習(xí)慣，她現(xiàn)在不懂可以理解，長大了就會懂了，”聽到這里，我的眼睛濕潤了，我明白了原來爸爸在“逼”我改掉壞習(xí)慣啊！
父愛是無聲的，是嚴(yán)肅的，它不像母愛那樣直接，它不輕易表現(xiàn)出來，但是只要你用心，就會像我一樣時時刻刻體會到不一樣的父愛！
xx金坪小學(xué)五年級:向琬琛
中小學(xué)生作文 篇5
讀罷三則材料的故事，不由得想起另外兩個俗語“一個巧皮匠，沒有好鞋樣；兩個笨皮匠，彼此好商量；三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。”初次聽說，覺得有些稀奇，“三個臭皮匠”就能“頂個諸葛亮”，為什么“三個和尚”卻“沒水吃”了呢？后來仔細(xì)一想，也不無道理。“三個臭皮匠”能夠做到齊心協(xié)力，互幫互助，自然力量大，而“三個和尚”心中只有自己，想的只是自己怎樣才能多占些便宜，“沒水吃”也就順理成章了。
團(tuán)結(jié)就是力量。一個人的力量有限，很多個人團(tuán)結(jié)在一起，力量就變成無限的了，不是嗎？在南美洲一個森林邊緣發(fā)生過這樣的故事：秋日的一天，臨河的`一片草叢突然起火了，火舌活像一只紅色的項鏈，開始圍向一個小小的丘陵。一群螞蟻被火包圍了！它們似乎已經(jīng)沒有任何退路，此時，奇跡出現(xiàn)了，螞蟻們竟開始迅速地扭成一團(tuán)，突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團(tuán)在火舌獻(xiàn)動的草叢間越來越迅速地滾動著，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響，但是蟻團(tuán)卻不見縮小，一會兒，蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流里，隨著向?qū)Π兜臐L動，河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……
小小的螞蟻，其重不足毫克，然而，在人類往往也要遭到重大傷亡的火災(zāi)面前，竟然能如此沉著、堅定、團(tuán)結(jié)一致，不惜個體犧牲，以求得種族的生存，怎能不發(fā)人深思、油然生出敬慕的情感來？
由此，我想起了在抗震救災(zāi)中眾志成城、團(tuán)結(jié)一致、創(chuàng)造無數(shù)奇跡的同胞們。
這場突如其來的地震災(zāi)害，來得太突然，來得太猛烈。然而在災(zāi)難面前，我們毫不退縮，我們一起戰(zhàn)斗。此時此刻，所有的中華兒女聚集在一起，團(tuán)結(jié)一致、眾志成城，共抗震災(zāi)。沒有什么比團(tuán)結(jié)更強(qiáng)大的東西。面對災(zāi)害，全國人民迅速動起來了，十幾萬解放軍、公安干警、武警戰(zhàn)士來了，無數(shù)的志愿者來了，全國各地的醫(yī)務(wù)工作者來了，華人華僑也集合起來了，有錢出錢，有力出力，與災(zāi)區(qū)人民同心同行。現(xiàn)在的中國，是一片每個角落都充滿愛的海洋，是一個全球人都能感受到萬眾一心、眾志成城的偉大民族。
中小學(xué)生作文 篇6
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一切都看起來那么的憂郁，“自古封秋悲寂寥”。也對，秋天里，萬物都在消逝，一切的一切都變的那么寂寥而悲涼。可能受到她的影響，我的心也不由自主變得悲涼了些……
微笑，是一種鼓勵，是一種贊賞，也是一種別樣的溫暖。正因?yàn)樗悄嘏奈⑿Γ瑴嘏宋夷穷w悲涼的心。
失意時，她用微笑給予我鼓勵；成功時，她用微笑給予我喜悅。生活中，她的嘴角總是掛著一抹淡淡的微笑，來照顧我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，溫暖我那冰冷的身心。那一抹淡淡的微笑，早已刻入了我的腦海，觸動了我的心弦。她不是別人，正是我的母親。母愛是偉大而又無私的，可她給予我的母愛，卻是那么的與眾不同。她帶著嘴角的微笑，贈予我最溫暖的母愛。
猶記那年，我因一絲疏忽，不小心在學(xué)校里受了傷，她知道后心急如焚，趕忙飛奔到學(xué)校來看望我，得知無礙后，那因?yàn)橹焙蛽?dān)憂神態(tài)漸漸消失，那一抹我熟悉的微笑又漸漸的爬上了她的嘴角。凝視著那抹微笑，我因?yàn)槭軅謶植话苍陝拥膬?nèi)心，竟一點(diǎn)點(diǎn)的平靜了下來。看到那抹微笑，我十分的安心，好似她可以為我承擔(dān)一切風(fēng)雨，讓我得以在她的羽翼下健康成長。從此，她嘴角那抹觸動我心弦的微笑，便常常浮現(xiàn)在我的腦海之中，也常常掛在她那柔和的'臉龐上。
她用她那抹溫暖人心的微笑觸動了我的心弦。對于她——我的母親，我沒有害怕和畏懼，有的知識尊敬和感恩，以及親近之情。她從來沒有對我嚴(yán)厲過，也許是嘴角那抹溫暖而觸人心弦的微笑，化解了她那嚴(yán)厲的面容吧！
她用她那抹觸動了我心弦的微笑，溫暖了我這顆寂寥而悲涼的心，令我的內(nèi)心，被一輪暖陽照耀，生出了一片溫暖。
她的微笑，觸動了我的心弦。
中小學(xué)生作文 篇7
法律是什么？人一生下來就開始受法律的保護(hù)，享受法律給予的權(quán)利 。法律好比一艘在大海中航行的船。在船上任何行動是自由的。但超過這個船的底線，就要落入水中——受到法律的制裁。法律是慈祥的，他公平公正，使受害者恢復(fù)名譽(yù)，使我們收到關(guān)懷和愛護(hù)；法律是嚴(yán)厲的，超過他的范圍所作的事是不允許的，凡是社會主義道德所譴責(zé)的行為，他絲毫不留情的予以嚴(yán)厲的懲罰。法律無處不在，但不要將它變成生活的`負(fù)擔(dān)，而要將它作為生活的準(zhǔn)則來規(guī)范和約束自己的行為。
呂某家境貧困，但他從小就好學(xué)。上了初中后，他迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲 。原本家境就不富裕的他曾經(jīng)多次偷竊母親辛苦積攢下來給他念書的錢。母親多次教育他，可他屢教不改。母親的心已經(jīng)涼透了，對兒子失去了信心。家中所有的錢都被他花光去上網(wǎng)了。親朋好友也不愿借錢給他。于是他開始搶劫。在市民舉報中，公安機(jī)關(guān)很快的抓捕了他。當(dāng)時他還在網(wǎng)吧打游戲。冰冷的手銬把他銬了起來，他這才覺悟。由于他的年齡未滿18周歲，所以被判為有期徒刑15年。將自己的美好前程和美好青春就葬送在監(jiān)牢里了。
“小惡不制，必然發(fā)展”，社會中犯罪分子都是從“小惡”開始一步步走向犯罪的。這好像一只小白蟻在船板上咬一個洞是很不起眼，但長此以往船就會沉沒。
我們青少年預(yù)防犯罪要從預(yù)防不良的行為的發(fā)生做起。從小培養(yǎng)法律意識，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的良好習(xí)慣。依法治國。法律鼓勵的我們要積極去做，法律要求做得我們必須去做，法律禁止的我們決不能做。我們多么希望家庭、社會和學(xué)校為我們創(chuàng)造良好的法律環(huán)境！
中小學(xué)生作文 篇8
冬天過去了，春天悄悄地來臨。在我們學(xué)校的花圃里，報春使者——迎春花靜靜地開了。
迎春花的花瓣呈橢圓形，金燦燦的，六片花瓣組成了一朵小巧玲瓏花，像個小喇叭似的。通常有好幾朵小花掛在一個枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像是一串串小黃燈籠掛在了枝頭，散發(fā)出陣陣清香。
迎春花的枝條也是綠色的，長得十分雜亂：東一根，西一根，有的向上面翹，有的向下面垂……枝條呈節(jié)狀，長得十分長。靠近迎春花根的部分，枝條較粗;相反，在將近枝頭的部分，枝條較細(xì)，就像一條條細(xì)細(xì)的鞭子一樣。一根根枝條縱橫交錯，就像亂蓬蓬的'頭發(fā)。
在細(xì)長的枝條上，除了那金燦燦的“報春使者”，還長著一簇簇綠色的小葉子。這些小葉子形狀與花瓣一樣，呈橢圓形，碧綠碧綠的，還有些油亮。不過只有米粒般大小!十幾片小綠葉組成一小簇，讓人看了會以為它就是一朵小花，小巧玲瓏，鮮嫩又可愛。它們點(diǎn)綴在枝條上，點(diǎn)綴在花叢中，讓人覺得生機(jī)蓬蓬。
迎春花，你們用陽光般燦爛的花朵告訴人們春天來臨了，可待到春花爛漫時，你們又悄無聲息地凋落了，并不與百花們春爭斗艷，讓人覺得你們特別灑脫，正因?yàn)槿绱耍腋裢庀矏勰銈?
中小學(xué)生作文 篇9
從小的我，是個斤斤計較的，不懂事的，倔強(qiáng)的黃毛丫頭。但經(jīng)過了那件事，我長大了，我懂事了，變成了一個大孩子，學(xué)會了理解與寬容……
圣誕節(jié)的前夕，我的心里樂開了花，因?yàn)檫^兩天就是我的生日。
正當(dāng)我滿心歡喜的.想著買多么大的蛋糕，吃什么好吃的，爸媽送什么樣的禮物的時候，媽媽告訴我，今年是爺爺七十大壽，生日要準(zhǔn)備一個大蛋糕。這個消息對我而言，猶如晴天霹靂，無法接受。也許，你還不知道，我與爺爺?shù)纳罩徊顑商欤瑺敔斏粘源蟮案猓溩樱鲐S盛的菜，也就意味著我的生日只是簡簡單單的。就是因?yàn)檫@個不能接受的現(xiàn)實(shí)，我與媽媽鬧了別扭，好幾天悶悶不樂。
生日的當(dāng)天，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都高興的為我慶祝生日，而我的心情卻低落的想哭，飯菜都難以下咽。這時媽媽拿出了兩個精巧的小蛋糕，笑著對我說“生日快樂!”
這時，我真的想哭了，不是難過的哭，而是激動，感動的。
想想，爸爸媽媽生日時很少準(zhǔn)備蛋糕，飯菜與平時無異，只不過大家湊一起唱個生日歌，吃個團(tuán)圓飯而已。我過生日時，爺爺奶奶會特意做豐盛的飯菜，準(zhǔn)備可口的飲料;爸爸媽媽會準(zhǔn)備蛋糕和我喜歡的禮物。
原來，我錯了。
這個生日雖然沒收到自己期望的大蛋糕和我喜歡的禮物，但我過的反而更開心，更感動。而且我也獲得了一個寶貴的禮物——學(xué)會理解與寬容。
中小學(xué)生作文 篇10
今天是開學(xué)的第二天，就下了入春以來的第一場春雨。真是“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”啊!
呀!下雨了，雨細(xì)細(xì)密密的密如蛛網(wǎng)。遠(yuǎn)處一片朦朧，好像雨都被蒸發(fā)了，感覺不像是在下雨，有點(diǎn)像霧，遠(yuǎn)處的景物都好像披上了一層薄紗。這雨滴在臉上，輕輕柔柔的，非常舒服。周圍的空氣都濕潤了。
春雨喚醒了大地，叫萬物起床。冬天已經(jīng)過去了，春雨輕輕治愈了樹木冬天的傷痕。綿綿春雨滋潤了大地，喚醒了沉睡的小草，小草露出尖尖的腦袋，好奇地打量著四周。小草嫩嫩的綠綠的。春雨淅淅瀝 瀝，滴滴答答，這歌聲叫醒了冬眠的小動物。小動物們一個都不閑著，小鳥賣弄著它那清脆的'歌聲，大聲告訴春雨：“謝謝你春雨，小動物們都醒了!”狗熊做著健身操，小青蛙大聲唱到道;“春天來了!春天來了!”
放學(xué)了，同學(xué)們一個個興高采烈的，有的喊著“下春雨了!”春雨洗滌著孩子們的笑臉，空氣中充滿了歡快的氣息。
經(jīng)過春雨的洗禮，一切變得清新亮麗，樹葉綠得發(fā)亮，小草綠得耀眼，花朵變得更加艷麗。泥土和小草在春雨的滋潤下散發(fā)出沁人心脾的芳香，它們期待著農(nóng)民早日播下希望的種子。
啊!春雨，你潤澤了萬物，播下了希望的種子!
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