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實用的描寫的小學生作文300字錦集十篇
在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的描寫的小學生作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫的小學生作文300字 篇1
我身邊的小能人可謂是數不勝數,可令我影響最深的,那可就是數就是我們班的“語文小能手”——方文秀了。
方文秀有橢圓臉蛋,白白嫩嫩的皮膚,又濃又細的眉毛下面有一雙炯炯有神的單鳳眼,又挺又尖的鼻子下是一張能說會道的嘴巴,腦勺后是一條長長的麻花辮。
她是我班公認的“語文小能手”,這都因為她上課認真聽講、動腦思考并積極發言。這都體現在一次語文課上,她從上課開始就把目光緊緊地注視在老師身上,過了一會老師就給我們出了一個大難題,全班就像死一樣的寂靜,鴉雀無聲。有些同學把手舉了起來但又縮了回來,在老師失望的目光下一只手高高地舉了起來,是方文秀。老師立馬點她起來回答,全班驚訝的目光聚集在她的身上,她做了詳細地回答,老師滿意的`頻頻點頭,并示意她坐下。下課后我夸她真厲害,她卻臉紅了笑著謙虛地說:“這沒什么,我并不厲害。”
俗話說得好:天才出于勤奮。我相信她一定為學習付出了不少心血和汗水,她永遠都是我們班的“語文小能手”,永遠是我們大家的好榜樣!
描寫的小學生作文300字 篇2
農歷五月初五是端午節。端午節又叫端陽節,是中國人一個重大的傳統節日。在這個節日里,人們包粽子、吃粽子、劃龍舟……舉行一些隆重的儀式,是為了紀念屈原。
屈原是楚國的一位大官,也是一位偉大的愛國主義詩人。他憂國憂民,輔助君王治理國家,時時刻刻關心老百姓的疾苦。當時,秦、楚兩個國家發生戰爭,昏庸的.楚王不聽屈原的勸告,反而聽信奸臣的讒言陷害屈原。最后,楚軍大敗,楚國滅亡了。正直賢良的屈原寧死不屈,縱身跳入波濤洶涌的汨羅江,結束了自己的生命。
人們害怕江中的龍鱉魚蝦咬屈原的尸體,于是包好粽子,投入江中,讓魚蝦吃飽后不咬屈原;有的地方還劃龍舟,驚動水中的魚蝦水怪,讓它們向四處游散,不去傷害屈原的身體;還有的地方往水里倒雄黃酒,好讓水怪暈倒,也是為了保護屈原……人們用各種各樣的形式來紀念屈原。這也就是端午節的由來。
中華民族的傳統文化像一個燦爛無比的瑰寶,根植在中華文明的歷史中;又像一顆璀璨的明珠,閃耀在中華五千年歷史的長河中!
描寫的小學生作文300字 篇3
夏天是多彩的,可以去游泳、吃冰棒,還可以做許多事情,下面我來講一講夏天的故事。
夏天,是我最喜歡的季節。因為,每到夏天,荷花都開了,那荷花就像孩子的笑臉一樣,讓我想到小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。夏天,還可以聽蟬叫的聲音,蟬拼命的叫著,好像在說:熱死了,熱死了!夏天,烈日當空,太陽好似大火球一樣照著地面,地面像著了火一樣熱,路上的`瀝青都要被曬化了。夏天,因為陽光天氣太刺眼,我們經常在樹下乘涼。夏天,電閃雷鳴,有一次,天氣預報說今天有暴雨,家長三點下班,可是我在家中等到晚上八點,沒有看到一滴雨點下來,最后媽媽說,不用等了,今天不會下雨了,可是到了晚上卻下了傾盆大雨,夏天的天氣真是變化多端!
夏天是多彩的,我愛夏天!
描寫的小學生作文300字 篇4
9月份剛開學,我們就進行了一場幸苦的軍訓,感受了一番軍人的生活。在軍訓的日子里,我們有過苦,也有過樂,每一天都是新奇的體驗,都帶給了我們許多的感觸。
軍訓的那些天,我們站在火辣辣的太陽下,聽著教官的嚴格命令,進行艱苦的訓練,每一個動作都必須達到教官的要求,如果有什么錯誤沒哪怕只是一點點,教官也會一個個耐心的給我們糾正,直到我們徹底學會為止。我們剛開始訓練的.是站軍姿,一開始感覺還好,時間一場我就覺得的我的肩膀和雙腿就開始撐不住了,但是我知道這就是鍛煉,熬過去我們就可以得到很好的回報,于是我又咬牙堅持了下來。事實證明我的想法是對的,熬過了站軍姿,后面的訓練我們就可以堅持下去了。
一連幾天的訓練不僅鍛煉了我們的身體,也讓我們學會了如何應對苦難,磨練了意志,學會了團結。
時間總是很快就過去了,在我們還沒有反應過來的時候,這兩個星期的軍訓終于要結束了;仡^想想自己這些日子的經歷,真是覺得不可思議,這次軍訓讓我改變了許多。
描寫的小學生作文300字 篇5
爸爸你真的錯了。每個父親都會有錯的`時候,我的爸爸也是。
記得有一次,我在家寫數學作業,大概寫了30分鐘,終于完成了。爸爸叫我把數學作業拿給他檢查。我拿給他時,心里就想,我一定不能錯,千萬別錯。過了一會兒,爸爸喊我過去,我想肯定是錯題了。我走過去一看,爸爸劃叉的題目是一道口算題,是2228000-678000=?這題我算了好多遍,結果還是1550000。就去問爸爸,他一看,說你這題對呀,是他看錯了。
記的還有一次,我有一道題不會做,就去問爸爸。他一看說得9.99,那個題目是求最大近似數,我們老師講題時講正確答案是10.04。我回到家告訴了爸爸,他又認真看了一遍說:“不好意思,我弄錯了!
爸爸,你也會犯錯。每次爸爸都會犯一些小錯誤。我們應該養成細心的好習慣,千萬不能像我爸爸那樣老出錯。
描寫的小學生作文300字 篇6
我叫顏嘉兮。
我有一頭烏黑亮麗的及腰長發,瓜子臉上彎彎的眉毛像柳葉兒,又清秀又漂亮。一雙水靈的大眼睛像夏夜晴空中的星星一樣晶瑩,像秋天里的小溪一樣清澈。一張櫻桃小嘴能說會道,笑起來甜蜜蜜的。
朋友說我是橙色的:活潑友善、樂觀開朗;
同學說我是紅色的:熱情溫暖、樂于助人;
老師說我是綠色的:健康美麗、朝氣蓬勃;
媽媽說是是白色的:誠實、純真、心地善良;
爸爸說我是藍色的:胸懷寬廣、寬容待人;
外婆說我是棕色的:樸素、謙虛、熱愛自然……
五顏六色的'我多才多藝,愛好廣泛,喜歡唱歌、跳舞、畫畫、敲架子鼓……其中,我最喜歡的就是架子鼓了。一開始,我被架子鼓激情四射的表演和強烈的節奏所吸引。但是,當正式開始學習的時候才發現沒有想的那么簡單,每天要反復地練習單調枯燥的基本功。很快,我就產生了厭煩情緒。老師和媽媽跟我講了基本功的重要性,并不斷地鼓勵我。我努力克服困難。沒過多久,我就品嘗到了音樂的樂趣。
這就是彩色的我,你們愿意和我做朋友嗎?
描寫的小學生作文300字 篇7
打開記憶的閘門,在我七彩的童年中,有許許多多的事像滿天的星星一閃一閃的,隨著時間的推移,漸漸淡忘了?墒沁@件童年趣事卻使我久久不能忘懷。
記得那是我上幼兒園的第一天,剛走進教室,看見了一間神奇的小屋,那小屋沒有門和窗。
我覺得挺有意思,便疾步來到小屋前。哇!我像哥倫布發現新大陸似的驚叫起來。你猜怎么著?這——這小屋里居然有個人長得和我一模一樣,也穿著米老鼠套裝,還系了一條白圍巾呢!我雖然感到奇怪,但還是很有禮貌地朝他招招手,打了個招呼:“你好!你……”還沒等我說完,他也學著我的樣子招招手、動動嘴,只是沒有發出聲音來。好哇,你學我,我讓你學!我一邊想,一邊朝他做了個鬼臉。這一次我愣住了,他學得像極了!我越來越好奇:那小屋中的'神秘人到底是誰?他為什么和我這么像呢?沒辦法,我只好去問阿姨。原來那——那是安著玻璃的柜子,那小屋里的人就是我!
每當想起這件事,我就會忍不住笑起來。小朋友,希望你不要做這種傻事啊!
描寫的小學生作文300字 篇8
稻谷收割好了,外婆用打稻機把稻谷打出來,一筐一筐地挑到地上來。
于是,我、施哲文、媽媽一起在那兒干活:我把稻谷掃到一邊去;施哲文用耙子幫我把稻谷推地松一些,讓我好掃一些;媽媽呢,用鐵耙把稻谷里的.草鉤出來。
我和施哲文是交換著干活的。有一次,輪到我推稻谷了,我很快就把稻谷推好了,可施哲文還在掃,我就到家里拿出一條板凳,大聲叫了起來:“快來坐,這里有板凳,一分錢坐一個小時!
又輪到我掃了,施哲文早就推好了。于是,就坐到了板凳上,學著我的樣子大叫起來。我看了,真不想掃了。眼看外婆就要把稻谷挑到了,于是我就亂掃了,稻谷四處亂飛,就像沙塵暴來了似的。施哲文呢,卻在旁邊大聲喝彩:“好哦!好哦!”
一天過去了,我雖然干得很累,但我卻覺得很開心。
描寫的小學生作文300字 篇9
我的姐姐,可愛漂亮又愛學習的姐姐,她不僅是我生活上的玩伴還是我學習上的榜樣
我的姐姐今年十三歲,已經上初二了,她的個子很高,大概有一米七左右,瘦瘦的。長著高高的鼻梁,還有一雙大大的水汪汪的眼睛,嘴巴小小的,皮膚有點黑,留著一頭烏黑的.長發。由于姐姐牙齒長的不整齊戴著矯正牙套,眼睛近視又戴著眼鏡,所以她經常稱自己是“四眼兒鋼牙妹”呢。
姐姐學習可認真了,她成績優秀,在班里一直名列前茅。從小學到現在,不論寒暑假姐姐都會提前買好下學期的教材坐在書桌前一遍一遍的去學習新知識。還記得上個星期五,我和姐姐都在奶奶家寫家庭作業,奶奶給我和姐姐每人準備了一個紅紅的大蘋果,當我把蘋果吃完了之后,卻看見姐姐的蘋果還沒有動呢,原來姐姐寫的實在太認真了,早就把吃蘋果的事給忘干凈了,直到姐姐寫完了作業才想起吃她的蘋果。
這就是我漂亮的姐姐,我喜歡我的姐姐。
描寫的小學生作文300字 篇10
今天星期二是元旦節,老師答應讓我們包餃子,我們開心極了。星期一晚上,我們就準備了餃子皮,肉糊﹑筷子﹑碗,心里激動得一夜都沒有睡好。
終于到了星期二,我早早就來到到學校?墒沁要等到下午才可以包餃子呢?所以還要等好長一段時間才可以包餃子呢。
終于到了下午,老師讓一些同學,把一次性餐布鋪好,然后把自己的食物放在桌子上,然后就開工了。我們又興奮又激動。我先把餃皮放在卓子上拿一張,然后挖一勺肉糊放在里面,可是我不會捏餃子,怎么辦呢?熱心的孫欣然教我,我終于學會了。
我們包了許許多多的餃子,鮑文嬌包的餃子很漂亮,她的臉上露出了笑容。倪詩慧也包了許多許多,臉上露出了自豪的表情。金祖兒包得很吃力,臉上露出了難為的表情,吳凱琦包的雖然很難看,可是她的臉上卻露出了成功的表情……
我們嘗了嘗自己包的`餃子,心里很自豪。本來我不會包餃子的,現在我終于會包餃子了。
今天我真開心呀!
作文點評:
包餃子的過程只注意寫誰會誰不會了,應該寫一些包餃子的要領和其中的樂趣。文末應該上升到學會做家務,增強動手能力上來。語言通順。
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