【精華】小學生活作文7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學生活作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生活作文 篇1
“我希望政府向攜帶艾滋病病毒的孕婦提供艾滋病藥物，使她們不再把病毒傳染給自己的孩子。”“人們不應該對艾滋病人另眼相看，我們需要關愛，擁抱艾滋病兒童是不會被傳染的。”這番話是艾滋病小斗士——恩科西的肺腑之言。
《艾滋病小斗士》寫的是一位南非黑人男孩恩科西坦然面對生活、面對可怕的艾滋病，一邊頑強地與病魔作斗爭，一邊關心和他一樣患病的兒童的動人故事。
讀完這篇文章，我對書中的恩科西肅然起敬。我覺得恩科西的“斗”體現在三個方面：一是和疾病“斗”，二是和社會上的閑言碎語“斗”，三是和內心對死亡的恐懼的“斗”。當他得知自己的病情后，不是悲觀消沉，而是頑強地與病魔作斗爭。正是他這種頑強不屈的精神，才使他一直挺到了上學的年齡。對于沒有生過大病的人，是無法體驗到疾病的.痛苦會達到怎樣令人無法忍受的地步；對于一個沒有承受過閑言碎語的人，也是無法感受到閑言碎語對人的傷害。當然，最大的、最不容易的是身心對死亡的“恐慌”的斗。
恩科西確實是艾滋病的小斗士。我不由得想到了我自己，以前遇到一點困難就畏縮不前，遭到一點麻煩就求助爸媽。學習了恩科西的感人事跡，我要以恩科西為榜樣，在遭受疾病等挫折時，頑強不屈，做一個生活的強者！
小學生活作文 篇2
在大街上有時會碰見乞丐，他們衣衫襤褸，頭發亂糟糟的，仿佛幾十年未剪過一般，每次我走過都不會理睬。不只是我，我的父母，親屬，甚至大部分人都不會理睬他們。
有一天，我在公交車站一邊等車一邊看書，一個乞丐小姑娘進入我的視線，她十歲左右，穿得很破舊，頭發也亂糟糟的，已經很久沒有梳洗過了，手里拿著一個破碗，低著頭，眼神膽怯地站在不遠的地方。
我開始打量起前面這位淪落人來，她本應該是個活潑可愛的小學生啊，她的同齡人也許正在父母懷里撒嬌，也許正在甜甜蜜蜜地數著自己的壓歲錢，也許……可她卻孤獨的一個人在凜冽的`冬風中乞討。
她的身影在來來往往的人群中顯得更單薄了，她的軀干在冬日的肅殺中顯得更加渺小了，可又有多少人愿意為她停留?她雙眼直挺挺地看著我，眼里充滿了祈求。
我下意識地摸了摸口袋里媽媽給我的2元錢，我給了她，她怔怔地看著我，眼神里充滿了感激……
而我，也被自己這個小小的舉動溫暖了。
小學生活作文 篇3
身處于城市的喧囂，漫步于楊柳依依、微風拂面的岸邊，望著對面翠綠連綿的群山，這景自然而樸實，雖不奇險悅目，卻已讓人知足。
告別過去，也告別了曾經那個天真無知的自己，躋身于平淡的現實生活中，方感人們為生活拼搏的.艱難與勇氣。
我慢慢地、靜靜地用一串串深淺不一的筆跡，書寫著自己成長的故事。在繁紛美妙而又坎坷崎嶇的生活里，我再也不能拉著父母的手蹣跚學步了，我已經長大，所以，所有的一切，都需要靠自己去思考，去選擇，去決定。
高中生活辛苦而忙碌，偶爾也讓人同那文人墨客一起感嘆時光的飛逝，留戀過往曾經。在繁忙的時候，總是覺得空前的壓抑與緊張，有時候就會覺得世界變得凌亂而模糊，可是在在空閑的時候，卻又無所事事，總覺得世界一片空白，平淡無味，也不知道從何補起。時常在對以往的緬懷與追憶中尋找寄托，但那也只是霧里看花、水中望月，虛無縹緲。人活著只能向前看，往前走，太貪戀過去的時光，只會束縛自己前進的腳步，縮減自己對未來的探求，所以又何必無謂的浪費自己的青春年華呢？
我們應該學會知足，感激在青春路上陪伴我們的每一個人，他們中有人教會了我們成長，有的人教會了我們堅毅，有的人教會了我們自愛，有的人教會了我們去愛別人。
一切的一切，我們都要勇敢的經歷，多一份經歷就少一份無知。每當我們遭遇不幸時，我們就把它看作一份難得的經歷吧，每一次受傷都會有一份成熟，每一次失敗都會有一份收獲，每一次經歷都會有一份感悟，每當我們感嘆自己平凡時，就讓我們勇敢的去面對吧，去經歷，縱然遍地荊棘，也要不畏艱險，總有一天生活會給我們嘉獎。
小學生活作文 篇4
早就盼望著放假，今天是放假的第一天，好朋友約我參加畫畫比賽。畫畫，這可是我的最愛，我早早地整理好畫畫的工具——水彩筆、油畫棒、熒光筆。不過要畫什么呢？想了一個晚上，終于有了決定，到時侯給他們一個驚喜。
我來到朗馳汽車銷售處，走進一間小會議室，發現好朋友們早已開始動筆了。我一邊打招呼，一邊在阿姨的引領下找了一個座位坐下。一看到畫紙，我大聲喊道：“哇，這么簡單！”畫面上已經把圖案準備好了，原來畫紙上畫著一家三口開著車外出郊游踏青，我只需給畫面著色即可，這可是我最拿手的。我急忙從包里拿出家當準備大干一場，誰知剛放上桌，阿姨指著桌上的12色油畫棒說：“這里有現成的'，不可以用自帶的。”“這么少的顏色，不夠呀。會影響我的發揮。”我心里暗暗想著，極不情愿地收起了工具，“用這些顏色我也能畫得出彩！”我暗下決心。
我先給汽車著色，接著畫了一些灌木叢和遠處的山峰，之后分角色給人物的衣服配上了鮮艷的顏色。一邊畫，一邊和伙伴說著話，不知不覺把白云畫成了藍云，失敗！做任何事都得專心致志，談笑風生可會干擾我的思緒。大人們時不時來催促我們快點畫，一會兒又給我們拍照，弄得大家心不在焉。弟弟妹妹們交畫了，大人們又開始評頭論足，比較，拍照，而我仍在埋頭苦干，加油！快了！只剩下天空了。我拿起彩筆快速地將天空隨意涂抹，家長們紛紛表揚我涂得細致，我更加來勁了，偷偷拿出金線筆將輪轂涂上金色，給車窗玻璃上了些銀線，讓車身增色不少，顯得更加氣派。在一片贊揚聲中我信心滿滿地把畫交了。
當大家拿著自己的作品合影留念時，不約而同地走向銷售大廳里展示的汽車，以它們為背景，比一比到底誰設計的汽車色彩最艷麗。
小學生活作文 篇5
今天我和幾個同學到廣州圖書館做義工。
我想象中到圖書館做義工只是整理書籍，不需做什么別的事，很簡單的。
到了圖書館里面，工作人員先對我們進行了簡單的培訓，并讓我們戴上一張義工證，然后給我們分配任務。我的任務就是整理《多拉A夢》的書架和把《多拉A夢》的書放回書架內。
我整理完后，工作人員又開始教我分辨書籍的種類。首先要看左上角粘紙的顏色，再看下面粘紙的顏色和英文字母，再按號放入書架內。工作人員給了我一些書，讓我先整理一下書架里的書，把不應該放在那個架子里的書拿出來，再把書從高到矮放進去。看上去很簡單的工作，做起來真是不簡單。才整理好的書架，一會兒又亂了。因為有很多小朋友在圖書館看書，一會看這本，一會看那本。特別是我整理的《多拉A夢》的書架，小朋友都愛看。一會兒工夫，我整理的架子內的書亂七八糟，放的橫七豎八。我只好再次慢慢整理，把書拿出來，分清后對應放進去。
終于整理完了，但我也沒閑著，我又去幫助別人整理。
做義工真有趣。我還會繼續來圖書館做義工，因為我不但學到了很多圖書管理的相關知識，也鍛煉了自己，更好的是我還可以在工作空閑時間看書呢！
篇四：我的暑假生活作文
蟬正躲在被驕陽曬得耷拉著腦袋的樹葉地下，歡懷地唱著那首永恒的旋律。柏油公路上的瀝青似乎快被烤融了，空氣干燥得想一堆易燃物品，仿佛只要劃一根火材，就能將它點燃。
過完這個暑假，我將要步入初三了，初三的壓力可想而知，父母的期望，老師的'期盼，同學的暗地較真，我多么盼望著屬于自己的暑假是多姿多彩的，可事情卻不如我心意，盡管如此我也不是很失望，畢竟將升入初三，能舍則舍吧！
等待我的是嚴峻的學習難關，不想讓我被同齡人相差太多，為此我的媽媽為我找了一名家教，每一天都是一些頭痛作業，盡管如此我也很幸福。我的媽媽給我的不是一些壓力，而是一些鼓勵。我的學習并不是很理想，盡管如此，我的媽媽卻從來沒有給我時施壓力，對我來說而是一在鼓勵，讓我自信。
我的暑假雖然與往年相比較，累了很多，把重心都撲在學習上，但我卻認為在這枯燥的暑假內總比在這2個月之內沒有收獲好啊。光陰似箭，日月如梭。時間是金錢買不到的，也是不能退流的。但我相信付出一定會有回報！
付出才有收獲的啊，不努力去拼搏，難道一定要等后悔了才想到努力嗎？？機會是留給有準備的人，讓我們一起努力，考上自己理想的高中，不要現在還讓自己的父母為你的以后擔憂。
小學生活作文 篇6
假日里了，爸爸帶我和哥哥去鐵西公園玩。
我穿上旱冰鞋滑旱冰，哥哥玩滑梯，哥哥爬上樓梯，就坐在滑梯上往下滑，玩了一會兒，哥哥也穿上旱冰鞋，他和我比賽，看誰滑的又快又好摔不倒，誰先摔倒誰就算輸。
比賽開始了，我滑的.時候，一不小心摔倒了，但我還能爬起來繼續滑，過了一會，哥哥也摔倒了，我和哥哥打平了，爸爸笑著說你們滑的一樣好，都贏了。
比賽結束了，我和哥哥、爸爸開開心心地回家了。
小學生活作文 篇7
暑假到了，爸爸媽媽帶我去奶奶家玩。“萬歲！”我一邊喊一邊在沙發床上跳了起來，差點撞到天花板了。“哦，出發了！”我在車里欣賞著外面的風景。
到了奶奶家，令我開心的是表哥也在。我和表哥你追我趕地跑上樓，我搶了一臺老式電腦，表哥搶了一臺筆記本。他嘲笑我搶了一臺破電腦，我心里挺不服氣。我們完了一會兒就到樓下去放鞭炮。我說 要去拿瓶飲料，就返回樓上悄悄地把筆記本的網線拔下來插到自己的電腦上，我還設了一個開機密碼，然后拿了瓶飲料下樓。等我們來玩電腦游戲時，表哥才發現這都是我一個人的杰作。他問我密碼， 我說：“爸爸知道。”他去問爸爸的時候，我也沒閑著，我又在他的'電腦設了定時休眠。表哥讓爸爸把問題解決了就放心的玩了……“吃飯了。”我對表格說。“我才玩了一半。”表哥嚷嚷說。突然電 腦變成了黑屏，我一邊笑一邊說：“這一定是上帝給你的懲罰。”表哥無可奈何地隨我去吃飯了。
直到現在，表哥對那件事還是百思不得其解。
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