登山學(xué)生作文(集合15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的登山學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

登山學(xué)生作文1

　　去年暑假，烈日炎炎，我和爸爸媽媽去登蛇山。帶好登山的裝備，我們出發(fā)了。在山腳下，我仰頭一看，根本望不到盡頭，山頂煙霧繚繞，我心里想：哇塞，這么高，我能爬上去嗎？不會爬到半山腰就摔下來吧？我背上背包，正在尋找從哪兒上去，突然看到幾個(gè)老人正在熱身，他們擴(kuò)胸，壓腿，拉伸，紅潤的面龐不符合他們的年齡。

　　他們做完熱身，背上背包，開始登山了。我們也開始了，我興奮極了，高興地跳起來，爸爸催我快點(diǎn)。我一直走在那群老人身邊，我看見他們隊(duì)列很整齊，而且步伐還很輕快，喊著響亮的口號，個(gè)個(gè)都面帶笑容。我心想：他們還是老人嗎？個(gè)個(gè)都這么充滿活力。

　　我爬著爬著，就爬累了，媽媽和爸爸也累了。我又餓又渴，速度慢了下來，那群老人也有點(diǎn)累了，他們緩慢地前進(jìn)，邊擦汗，邊用手扇風(fēng)，不過，我累的'不行，他們漸漸地超過我，我最后只看到了他們的背影。爸爸媽媽也累趴下了，我在半山腰休息了一會兒，又繼續(xù)前進(jìn)。

　　我正在爬山，那群老人已經(jīng)開始返回了，他們一路興高采烈的，哼著歌，還在半山腰合了影。我向前望去，全是云霧，心想：那群老人是怎么登完山的？他們是神嗎？

　　我爬了好一會兒才爬上山，我鳥瞰下面的風(fēng)景，邊看，邊感嘆：“山頂?shù)娘L(fēng)景真美！”

登山學(xué)生作文2

　　今天是國慶長假的第一天，爸爸準(zhǔn)備帶我們?nèi)�麗水游玩。我們�(nèi)タ戳他愃�云和的梯田、分享了景寧自治縣的民族的風(fēng)情，在回家的路上我們還去了臨海最高的山脈——括蒼山。

　　括蒼山位于浙東南地區(qū)最高的山脈，海拔高度有1382米。在路上，我們的車子盤山而上，汽車每盤一個(gè)轉(zhuǎn)盤，都會有一個(gè)不同的感覺。山間的新的鮮空氣撲鼻而來，真是令人心曠神怡。還沒等我們開到半山腰。下面有房子都變成了小方塊，那些稻田都變成了方格田，望下去可真是美麗極了!我們一路上說說笑笑的，車子大概開了一個(gè)多小時(shí)的`山路，眼前一架大風(fēng)車拔地而起，真像一位高大的巨人守護(hù)著整座括蒼山。不一會兒，一架架巨大的風(fēng)車都進(jìn)入了我的眼簾。看上去十分壯觀。

　　爸爸把車子停下，還沒等我下車，山的的一股冷風(fēng)吹的我直打哆嗦，雖然山上太陽高照，但還是把我們凍得……唉，不知道怎么來形容才好。突然，我的腦子里冒出來一個(gè)問題，便問爸爸：“爸爸，難道這些大風(fēng)車就是這樣瞎轉(zhuǎn)嗎?”爸爸說：“這些大風(fēng)車是它有一個(gè)特殊的功能，可以用來發(fā)電的，而且是一個(gè)非常環(huán)保的風(fēng)力發(fā)電站，只要風(fēng)車一轉(zhuǎn)，周邊的人們就有電用了。”接著，我們繼續(xù)往山頂上走，看到許多游客們都搭起了一個(gè)個(gè)帳蓬，像一個(gè)個(gè)蒙古包似的，爸爸說這些人是要在這里過夜，準(zhǔn)備看明天的日出和云海。

　　還沒等我們玩夠，爸爸就說要下山了，因?yàn)樯缴系能囎犹�多，而且山路又小，我們的車子怕被堵在那里下不了山。于是，我只好乖乖地聽爸爸的話，戀戀不舍地離開了這美麗的括蒼山

登山學(xué)生作文3

　　暑假里的一天，陽光明媚，萬里晴空。媽媽說：“今天天氣不錯(cuò)，咱們爬山去吧”。聽了這話我和爸爸就開始收拾東西，不一會就出發(fā)了。

　　媽媽開著我們才買來的新車，就直奔南山去了。這時(shí)耳邊傳來了那首熟悉的歌聲“呀啦索，這就是青藏高原……”。我也興奮的'跟著唱了起來，邊唱邊想：南山是不是像青藏高原那樣，它是什么樣的，是大山還是小山，是高大雄偉還是…。想著想著不一會兒我們就到了。啊！這里到處都是一片綠色，我眼前的南山它風(fēng)光秀麗，景色逸人，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)山頭上還長著一塊像挑子一樣的巨石。

　　我們?nèi)齻�(gè)人到了山底便開始一起爬山了，邊爬媽媽邊給我講“這就叫征服大自然”。可是一會媽媽嫌太熱了，因?yàn)榘职痔�胖了也爬不動了，所以只好孤身一人奮戰(zhàn)了，爸爸在下面高喊：“兒子加油——一定要爬到山頂，那里的風(fēng)光更好”。本來我已精疲力盡了，聽到爸爸的加油聲，一股莫名的力量涌遍全身，我繼續(xù)堅(jiān)難向上移動著每一步，到距山頂一不之遙時(shí)，我喊著“3、2、1”一口氣上來了。啊！山頂風(fēng)光無限美，一切美景讓我盡收眼簾，雖然很累，但是我的內(nèi)心非常的喜悅，因?yàn)槲艺鞣�了大自然，我還看到了那些半途而廢的人所看不到我美景。

　　下山后吃完飯我們就回家了，坐在車上我想了一路，爬山就猶如人生的旅途一樣，當(dāng)你給自己的人生制定了一定的目標(biāo)后，就要不怕苦不怕累，無論前面有多大的困難都要堅(jiān)持不懈的朝這個(gè)目標(biāo)努力。只有爬到山頂?shù)娜瞬艜�看到和別人不一樣的風(fēng)景。有句俗語叫：“貴在堅(jiān)持”，只要你能夠堅(jiān)持下來，我相信成功一定屬于你！

登山學(xué)生作文4

　　《登山人的心靈選擇》講述了一對兄弟的心靈選擇。

　　文中的父親讓兄弟倆各自選擇一條道路，哥哥選擇了大路，贏得了比賽，但弟弟卻走了崎嶇的一路，但已不在乎比賽的結(jié)果，因?yàn)樗�享盡了小路各種美景；小溪淺吟，百鳥朝圣；因?yàn)樗麌L遍了征途的各種滋味，孤獨(dú)與疲勞，熱情和奔放，成熟或希望；雖然他延長不了生命的長度，但無限拓展了生命的寬度。所以弟弟自信地說：“我贏得了人生”

　　人生必定要接觸拼搏，也一定要拼搏，有些人因?yàn)榇钌狭烁改敢环�風(fēng)順的船，所以靠近了成功的彼岸，但人生的畫板上卻蒼白一片。而有人經(jīng)過奮斗、拼搏。最終使人生的畫板上流淌出最美的圖案。

　　一生，相當(dāng)于一座高聳入云的山。在路途中，可以看見山花爛漫，彩蝶飛舞的“春天”，也可以看見綠草如茵、華木如蓋的“夏天”，但是更多的是寸草不生，冰天雪地的“冬天”。但是在這一點(diǎn)點(diǎn)的困難中，我們也在一寸寸地成長，一寸寸地長大。從生荊棘刺破了我們裸露的臂膊，疲憊擴(kuò)散到全身，同時(shí)也讓我們學(xué)會了靈活地選擇，學(xué)會了機(jī)敏與自護(hù)，學(xué)會了獨(dú)立與堅(jiān)韌。在半路上望去，偶爾也會有些美麗的景色，更多的是黃葉連天，蓑草滿路。你可否想過，黃葉的背后是豐碩的果實(shí)，蓑草中可以悟出新的哲理？在蕭瑟的緊逼環(huán)繞之中，我們已學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)忍耐，在微笑中飽嘗成功的'甘甜。再往上，是死氣沉沉的寒風(fēng)和光禿禿的石礫。有些人曾想過放棄，但曾經(jīng)的艱辛溫暖著他，啟迪著他，給他力量和自信，使他忘記比艱辛更艱辛的死寂，拋開比痛苦更痛苦的迷茫！

　　所以，用自己的能力去努力拼搏吧！

登山學(xué)生作文5

　　寒假一眨眼就過去了，在我身上發(fā)生了一件趣事，讓我明白了站得高看得遠(yuǎn)的深刻道理。

　　1月30日上午，我和家人準(zhǔn)備好行李去登山。我們來到山腳，一抬頭，看見一座又高又大的山，心里有絲絲的`緊張。我鼓起勇氣一步一步地向上爬，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的努力，終于到了山頂。山頂上開滿了花，這里一朵，那里一朵，真美麗。我從上往下看，嚇了一跳，看見有一排排花花綠綠的房子，顯得格外整齊。再往遠(yuǎn)處看，看見一座座連綿不斷的高山，像一只只駱駝。抬頭看，天空是那么的藍(lán)，那么寬廣。此時(shí)的我，仿佛就是一只飛翔在空中的小鳥，欣賞著美麗的風(fēng)景。

　　爸爸一本正經(jīng)地對我說：“是不是站得高，看得遠(yuǎn)了？”我馬上回答說：“那可不一定，我站在山腳下，也能看得一清二楚！”爸爸笑了笑說：“我給你講個(gè)故事：從前有只青蛙，經(jīng)常待在井里，它覺得世界非常渺小。一天，有只小鳥飛過停在進(jìn)口休息，告訴青蛙，外面的世界更美，你可要跳出來看看喲。等青蛙跳出井底，它終于明白：只有站得高才能看得遠(yuǎn)。”這時(shí)我感到非常愧疚，頓悟杜甫的詩句：會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

　　這次登山既累又開心，它讓我明白了做人做事的道理：站得高才能看得更遠(yuǎn)，只有不貪玩，勤懇地學(xué)習(xí)，才會有收獲。

登山學(xué)生作文6

　　放假時(shí)我經(jīng)常去爬上，有一次沒有去成爬山就住進(jìn)了奶奶家。

　　一陣細(xì)雨過后，墻角總會出現(xiàn)幾只蝸牛，背著它們重重的殼，努力地一步步向上爬，每當(dāng)看到這個(gè)情景，我便會想起三年前那只蝸牛給我的啟示。

　　五年前，我參加了一次學(xué)校舉辦的數(shù)學(xué)比賽，原本以為會的一等獎(jiǎng)，結(jié)果卻只拿了三等獎(jiǎng)，我非常失望，盡管老師、家長都在安慰，鼓勵(lì)著我，可我卻感到前途渺茫，仿佛這一次失敗就注定了我以后永遠(yuǎn)不會成功。

　　我懷著一種失落的心情住進(jìn)了奶奶家。奶奶經(jīng)常安慰我，但在這一天，突然下起了雨，我看著冰冷的雨水打在窗子上，仿佛無情的打在了我的身上，我的心頓時(shí)冰涼起來。當(dāng)雨過天晴后，我走出門外想尋找一絲新鮮的感覺，卻偶然發(fā)現(xiàn)墻角的花枝上，有一只蝸牛正在向上爬，我稍有興趣地走了過去，蹲了下來仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它雖然爬得很慢，但卻是一步步努力的向上爬。背著重殼的它爬得十分艱難。我輕輕地把它拿了下來，放在了花枝的底部，發(fā)現(xiàn)它依然朝著自己目標(biāo)一步步向上攀登，看到這些，我不禁震撼了，眼中流下了淚水，我卻不如一只蝸牛那樣堅(jiān)強(qiáng)：雖然一只蝸牛背著自己重重的殼，向著自己的目標(biāo)努力攀登，但是在攀登路上遇到荊棘，它也決不退縮！剎那間，我似乎感到有一股力量正在我的`心里蔓延，有一束陽光灑在我的心上。

　　到了現(xiàn)在，我還記得這只蝸牛向上攀登的樣貌，因?yàn)樗�使我明白：在攀登路上，不管遇到多大困難，只要朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，就一定能到達(dá)人生的頂峰。

登山學(xué)生作文7

　　今年國慶，爸爸媽媽帶我到太湖邊爬山。

　　太湖美極了！那細(xì)小的波紋在金燦燦的陽光的照耀下，反射出奪目燦爛的光芒。湖邊茂密嫩綠的蘆葦叢中，幾只白鷺優(yōu)雅地捕食、飛翔，顯得格外怡然自得。太湖邊的高山，像一個(gè)個(gè)戴輕紗的少女，正亭亭玉立地站在那里梳洗。我們興沖沖地走到了山腳下，準(zhǔn)備爬山。

　　爸爸牽著媽媽和我的手，踩著長滿青苔的石階，一步一步向上走，一棵棵挺拔的松樹像大山衛(wèi)士似的。越往上越陡，巖石叢生，幾株小草小花頑強(qiáng)地從石縫中長出來，開出了絢麗的花朵，我見了，更努力地向上爬。

　　爬到了半山腰，我累得氣喘吁吁，小路很陰暗，我正想往回走，又轉(zhuǎn)念一想：世上無難事，只怕有心人，我一定要爬上去！

　　我于是努力往上爬，哈，終于到頂了！我興奮地?fù)荛_亂草叢，向下觀望，呵，真美，從山上向下看，閃著光芒的太湖，像一面晶亮的大鏡子，藍(lán)天、白云、小橋、人家，全都映在太湖上了。黑油油的.柏油路好像一條小小的帶子，環(huán)繞著太湖，一只只甲殼蟲似的小轎車馳騁在“帶子”上，小極了！

　　看到這么美的景色，我激動得摔了一跤，山上，一棵棵野柿子樹、香樟樹在風(fēng)中舞蹈，像在歡迎我們的到來，小鳥賣弄著清脆的歌喉，唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌。

　　我笑了，呼吸著山間新鮮的空氣，伴著微風(fēng)、花草、小樹，懷著一顆愉悅的心，踏著山間小路，向山腳走去……

登山學(xué)生作文8

　　在我成長經(jīng)歷中，許多事情都已淡淡地望掉了，但唯獨(dú)那一件事，我久久不能忘懷……

　　三年級的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了書法班，我可高興啦！我?guī)е�文房四寶，興高采烈地奔向興趣班。上課了，我認(rèn)真地聽著老師老師講課，老師講了一段時(shí)間后，便讓我們寫一張“一”字出來。我心想；老師講了那么久。我肯定寫得好看。我信心十足地提筆開始寫了起來。幾秒鐘后，我的第一個(gè)作品就出來了，我左看右看，覺得太難了，再瞧瞧別人的，也是急得像熱鍋上的'螞蟻。我把自己那顆心先平靜了下來，再仔細(xì)觀察剛才寫得不好的地方。我再次提起飽蘸濃墨的筆，按照老師給我們的方向和順序，我寫出了幾個(gè)漂亮的字。我看著那幾個(gè)大字，心中不由地生出了沮喪的心情。這時(shí)，老師看透了我的心思，走了過來跟我說：“字不要硬生生的去寫，它是有訣竅的，像這個(gè)字，不止是方向和順序，也要穩(wěn)住筆，不讓它抖，要輕松自在點(diǎn)，明白了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，閉上眼睛，回向著剛才寫的時(shí)候：對！剛才的確是抓筆太緊了。我將字的構(gòu)思與方法在腦海里“寫”了一遍，睜開眼睛，拿起筆，龍飛鳳舞的寫了起來，不一會兒一行行清秀的字涌躍在我的眼前。我拿給老師看。老師欣慰地笑了，向我做了一個(gè)“ok”的手勢……

　　事情雖然過去了一年半，但我卻記憶憂新，它讓我明白了：做事情要找準(zhǔn)訣竅，并不是朝一個(gè)地方看，這個(gè)方法行不通，可以試試另一個(gè)方法！

登山學(xué)生作文9

　　登山一直是我的向往，這個(gè)夏天我終于來到了鎮(zhèn)江的崮山，準(zhǔn)備和它比試比試。那是一個(gè)星期天的早晨，我懷著激動的心情來到崮山腳下，一眼看上去，崮山好像一只等待時(shí)機(jī)一飛沖天的神龍。我邁著輕快的步伐踏上了登山之旅。剛開始，我走得又快又穩(wěn)，邊走邊欣賞一路的風(fēng)景。一會兒采采野花，一會兒沿著山路追追蝴蝶，好不快活。心里暗暗得意：哈哈，原來登山這么容易。

　　可是……過了大概20分鐘，再往上爬的時(shí)候，我的`小腿抽筋了，呼吸也變得急促起來。但是我的信念告訴我不可以放棄!我相信自己一定行!所以在短暫的休息后，我又邁出了堅(jiān)定而有力的步伐，繼續(xù)向前走。

　　好不容易到了半山腰，我的汗猶如一顆顆大黃豆還往下落，腿像灌了鉛一樣，寸步難行。畢竟那會兒正值中午，雖說陰天太陽沒那么火辣，但畢竟是33度的夏天啊。當(dāng)時(shí)的我口干舌燥，汗如雨下，心里一萬個(gè)不想走。但當(dāng)我一抬頭，發(fā)現(xiàn)山頂就在我觸手可及的地方，我心里又燃起了熊熊烈火。

　　一步、兩步、三步……我終于登上了山頂，我的心里涌起了自豪的波濤。從山頂往下看，行人猶如一只只小螞蟻，我終于體會到唐代詩人杜甫《望岳》里所寫的：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的意境。

　　登山之旅結(jié)束了，我感慨萬千，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了崮山的同時(shí)也戰(zhàn)勝了自己!

登山學(xué)生作文10

　　山腳、山腰、山頂看到的風(fēng)景各不相同，但是我們要明白，“風(fēng)光無限在險(xiǎn)峰”。

　　作為一個(gè)學(xué)生，從五、六歲開始，我們就要接受國家規(guī)定飛九年義務(wù)教育，然而，教育義務(wù)就是讀書呀，我們每天都離不開書，它就是這樣永遠(yuǎn)的陪伴在我們身邊。讓我們在知識的海洋里翱翔。

　　“讀書要三到：心道、眼到、口到。”從小學(xué)的語文書中我們可以清楚的知道，這句話是教給我們要怎樣去讀書的。不錯(cuò)，我們讀書必須要用到心、嘴、眼。這樣我們才可以讀的進(jìn)去，讀得懂，所有的知識都會被我們讀透了。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”就像老師說的“你讀的書多了，寫作文就好寫了。”確實(shí)，只要你多讀書，多看書，學(xué)習(xí)人家文中的精美語句，就可以下筆如有神了，還擔(dān)心寫作文時(shí)不知從何下筆嗎？那樣，我們就可以創(chuàng)作出自己優(yōu)美的文筆。

　　我們讀書不僅學(xué)到了淵博的知識，還學(xué)到了在生活中各種各樣的人生哲理。

　　還記得，上次學(xué)校的`“演講協(xié)會”開展了一次辯論賽，主題叫做“上大學(xué)是不是最好的出路。”雖然我不知道最后的勝利者，但是我覺得上大學(xué)是最好的出路。在人生的旅途中，我們經(jīng)歷了六年小學(xué)、三年初中’三年高中，就是為了博上一所好的大學(xué)，然后經(jīng)過努力的拼搏，創(chuàng)造出自己的另一片天地。我們在讀書的過程中，學(xué)會了許多人生哲理，學(xué)會了許多數(shù)學(xué)定理，學(xué)會了許多歷史文化，學(xué)會了許多的第二母語……多少的淵博知識呀。我們就不為此去拼一所好的大學(xué)嗎？

　　雖然說，讀書像登山，山腳、山腰、山頂看到的風(fēng)景各有不同，有美麗的、也有丑陋的。但是只要讀書，才學(xué)習(xí)到知識的淵博，才學(xué)習(xí)到人生的哲理。

登山學(xué)生作文11

　　去一水庫的時(shí)候，有一座山，比較小，但比較陡，可以爬，所以想上去試一試，去了才知道，有多么不容易……

　　去的時(shí)候，有說有笑，談山風(fēng)生；在山腳下時(shí)，明知山很陡，偏向陡山行；一踏上山的`第一腳，信心滿滿，要看山上景；爬上山腰，泄氣皮球，想往下山返回；還有一步之遙，十步之遠(yuǎn)之時(shí)，嚇?biāo)纻�(gè)人，覺得要掉下去，沒有希望了；走上來的第一步，有無限的爽感，輕松無比，大口喘氣平息害怕氣息；在山上走，沐浴陽光，開開心心，但有點(diǎn)怕怎么下去；下去時(shí)，發(fā)現(xiàn)不必害怕，路很好走；回想時(shí)，渾身雞皮疙瘩……

　　我和媽媽一起挖苦菜，還揚(yáng)言一定要爬上那座山。我老爸翻車庫時(shí)，找到一個(gè)三爪倒鉤，我就拿著，想登山時(shí)用，一路挖著苦菜，龜速向無名小山行進(jìn)。終于到了山腳下，望著面前這座山，有點(diǎn)嚇人，但媽媽鼓勵(lì)我，我又充滿信心，決定爬上這座無名小山。剛開始，我直立行走，可后來，我發(fā)現(xiàn)，越來越陡，最終要四腳并用。爬至半山腰時(shí)我有點(diǎn)害怕，不，是很怕！我一步一停的走上去，終于到達(dá)最高點(diǎn)，我長舒一口冷氣……

　　我當(dāng)時(shí)是被嚇壞了，我媽沒事（從小就爬山），另一個(gè)阿姨“沒事”（她在山上也怕，可沒說）。

　　我從這事中知道，其實(shí)，不要懼怕困難，勇敢站上去，把他打倒，你就能成功！

登山學(xué)生作文12

　　在二月四號的時(shí)候，我重新與久別的南山又一次相聚了。

　　下午四點(diǎn)，我開始登山。

　　一路上的來來往往的行人很多，南山很熱鬧。

　　立春的陽光很明媚、明亮而又很溫暖。陽光照在我的身上，就仿佛照進(jìn)了我的心靈。陽光替我驅(qū)趕走了冬日的寒冷，帶來了春日的溫暖。

　　山上的一切都沒有變，除了來登山的人。

　　兩旁的樹木沒有變，參差不齊地站在一旁，樹上的樹葉依舊那么綠，在綠綠的樹葉中，還夾雜了一兩片調(diào)皮的紅色的葉子。南山上樹的'種類很多，好多我都認(rèn)不出來，只記得有幾棵樹的葉子很寬大，有幾棵樹的葉子就好比一根細(xì)細(xì)的針。而樹的數(shù)量，更是數(shù)不勝數(shù)了。不知多少棵樹矗立在南山和旁邊幾座山峰上，使得南山格外壯觀。

　　行走的道路沒有變，我們走的是大路，路旁一些不整齊的小石子跟我們來的前幾次比起來，已經(jīng)有了些歷史的滄桑感。這些小石子也不知道受過多少風(fēng)吹雨打，但仍傲然地站立在這里。

　　我們看到的風(fēng)景沒有變，依舊是那一片樹，那一條路……

　　我們走著走著，已經(jīng)可以俯視山下來往的汽車了，我們的步伐加快了，很快，山下的樓房也愈發(fā)變得矮小。盡管一切都好像在縮小，但我們頭頂?shù)尿滉枀s并不如我們所愿，依舊那么火熱。好在有我們有友好的樹蔭和涼爽的清風(fēng)，它們使我們不再流汗。

　　我們走到了山頂，休息了片刻就下山了。

　　下山的路走起來比上山的要輕松很多，我們很快就走下了南山。

　　我揮了揮手，告別了南山。天邊最后一抹晚霞，像是南山對我的送別。

登山學(xué)生作文13

　　歡慶中秋國慶，長假8天，這8天做些什么呢，于是爸爸提議戶外運(yùn)動，去瑤溪爬山，鍛煉身體，接觸大自然，我很開心呀，可以看到山山水水，完全融入大自然了。還沒爬山呢，我都想象這山有多高，多宏偉呢，10月2號，我們吃好早餐，穿好運(yùn)動裝備，運(yùn)動衣褲，當(dāng)然少不了帶水了。

　　于是我們興致勃勃的出發(fā)了，坐車到站，還要走一段公路到山腳下，老遠(yuǎn)看到山好宏偉哦，好高，也有木茂密，但是也有好多好大的石頭，很是漂亮，讓我增添爬上山頂?shù)男坌模�山路很崎嶇很陡峭，路邊有很多石頭，有點(diǎn)滑，爬了一會兒我們滿頭大汗，休息一下，觀察了一下周邊的環(huán)境，也有很多的草，很多的樹木，很久沒有看到這么多的樹，這一片片的綠，感覺空氣清新，閉上眼睛感受大自然的'美好。于是我們繼續(xù)爬，開始的時(shí)候爬的很帶勁，后來，腿就越來越不聽使喚，也越來越累，汗水打濕了我的衣服，但我還堅(jiān)持往前走，再網(wǎng)上爬一個(gè)小坡的時(shí)候，因?yàn)槭�頭上太滑，就摔倒了，手也擦破皮了，很疼，眼淚差不多掉下來，在前面的爸爸媽媽看到了，就說：跌倒了，自己爬起來，繼續(xù)向前，人生就像爬山，總會有跌倒的時(shí)候，不要靠別人來幫你，自己要勇敢的站起來，然后繼續(xù)走下去。于是，我堅(jiān)強(qiáng)的爬起來，繼續(xù)前進(jìn)，一路上還看到小鳥歡樂的歌聲，還看到松樹上的松鼠哦，松鼠很怕人，聽到動靜就跑的沒影了，爬了2個(gè)多小時(shí)，終于到山頂了，我們站在山頂往下看，高樓大廈都盡收眼底，都很小，微風(fēng)吹來，很涼爽也很舒服。

　　今天雖然很累，也很開心，雖然受了點(diǎn)小傷，我明白了人生的道理，也感受到了大自然的氣息，以后多來爬爬山。

登山學(xué)生作文14

　　中秋節(jié)過去了，我們又迎來了國慶。趁著國慶小長假，我們?nèi)�家和小姨一家一起去爬山�?/p>

　　一大早，我們整裝待發(fā)。不一會兒功夫，我們就來到了山腳下。我抬頭一望，這座山郁郁蔥蔥，已經(jīng)有許多人爬上了山頂往下俯看。我很興奮，躍躍欲試，但是也擔(dān)心自己無法爬上終點(diǎn)。因?yàn)檫@山實(shí)在是太高了！我們開始登山，一開始我勁頭十足，兩步并作一步，“噌噌噌”，不一會兒就把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后，我還沾沾自喜，心想登山其實(shí)也挺容易的。可是我沒得意多久，就感覺自己開始?xì)獯�了，雙腿發(fā)酸，扭頭一看，爸爸媽媽，小姨小姨夫不緊不慢地走著，邊走邊欣賞山下風(fēng)景。爸爸很快追上我，幸災(zāi)樂禍地說：“看吧，誰讓你跑這么快，把力氣都用完了，登山才剛剛開始呢！”我一聽，差點(diǎn)泄氣了，這還要多久才能到山頂啊！可是我又轉(zhuǎn)念一想，山頂風(fēng)光無限好，再堅(jiān)持一下吧！

　　我邊爬邊想著一些有趣的事情，希望能夠使自己不累，可是這種方法并沒有起到作用，爬到一半時(shí)，我累得氣喘吁吁，汗水不停地往下滴，小姨小姨夫還有爸爸媽媽也十分累，一屁股就坐在了地上，此時(shí)我又想放棄，但是我有一想，既然已經(jīng)爬到半山腰了，我還是干脆堅(jiān)持一下，不能讓之前的汗水白流了。于是我繼續(xù)往上爬，大家看到我忽然又有了勁，也跟在后面繼續(xù)向前進(jìn)。

　　勝利就在眼前，終于我們爬上山頂，我坐在一塊石頭上呼吸著山頂?shù)腵新鮮空氣，欣賞這美景，心想：如果半山腰的時(shí)候半途而廢，那我就和這美景失之交臂了。

登山學(xué)生作文15

　　陽光明媚，天氣晴朗，今天我去哪兒呢？你們來猜一猜，今天我要去登山，你們猜對了嗎？

　　我來到山腳下，準(zhǔn)備登山，剛開始我特別地激動和興奮。抬頭向上一看，山似乎和天連接成一體，望不到盡頭，我看得脖子都酸了，因?yàn)檫@山太高了。突然一陣鬧哄哄的聲音轉(zhuǎn)移了我的視線，我往右邊一看，一群老年人在那里準(zhǔn)備，他們說說笑笑，有的在穿運(yùn)動鞋，有的合影留戀，還有的在談家長，可熱鬧了。

　　開始登山了，我哼著歌，蹦蹦跳跳地爬著山，“山水美如畫，祖國好強(qiáng)大，我們是祖國的一員，互相照顧好彼此。”突然我聽到了一陣響亮的歌聲，抬頭一見，原來是剛才看見的老年人們，我都不敢相信他們竟然比我走得還要快，他們唱著隊(duì)歌，隊(duì)列整齊，我覺得真奇怪：老年人不是身體虛弱，體力不好，動作很慢的`嗎？我真不明白。

　　到了半山腰，我開始休息，吃點(diǎn)東西，當(dāng)我四處欣賞山中景色時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了老年人們，他們?nèi)耘f步伐輕快地爬著山，沒有休息，我大吃一驚，目送著他們的背影，我覺得，我們青少年太放松了，平常連路都懶得走，離家不遠(yuǎn)的地方也依賴車子。被他們的精神所鼓舞，我繼續(xù)出發(fā)了，鼓勵(lì)自己，要向老年人們學(xué)習(xí)。過了一會兒，我終于到達(dá)山頂，我自豪地望著連綿起伏的山丘，風(fēng)景非常美，我開心極了。

　　“夕陽無限好，只是近黃昏”，經(jīng)過這次登山，我發(fā)現(xiàn)老年人比年輕人更愛身體，更愛鍛煉，我也要向老年人學(xué)習(xí)。

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