安全的學生作文15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的安全的學生作文，歡迎大家分享。
安全的學生作文1
上周五任老師通知我們今天帶上小板凳到校，也不知道干什么？
早上我到了學校，只聽見廣播里說：“同學們，各班按升旗隊伍排好，并帶上自己的小板凳。”我迅速拿上小板凳下樓，剛坐下一會，大會開始了。原來是講一些暑假安全知識，教我們怎么用消防栓，地震來了怎么辦等知識。一開始就是領導先講話，幾名同學還為他們獻上紅領巾。
講了一些知識，然后消防員叔叔實地給我們演示一遍。只見叔叔用打火機點燃一把笤帚，把點燃的笤帚放入一堆笤帚之中，火苗迅速地竄起來，同學們高喊：“著火了，著火了。”消防員叔叔拿上消防栓，手一使勁，白色的煙霧往外噴，對面觀看的小同學嗆的不得了。講解的阿姨說：“滅火的時候一定要對準火的根源，如果只噴上面不起作用。”火一下全滅了。然后叔叔請了幾位六年級的同學試一次，他們在叔叔的`指揮下很快也將火撲滅。
接下來交通員叔叔教我們認識交通標志，還教同學們指揮交通的手示，大家跟著一起做，忙的不易樂乎！
這次中隊會很有意思，雖然在太陽下面曬了幾十分鐘，但我們學到了很多知識，很多道理。
安全的學生作文2
安全是生命的保障。無論干些什么，都要注意安全。生活中無數的事實告訴我們，凡是無視安全的行為必將付出慘痛的代價。
小時候，我也是一個不太注重安全的孩子，險些釀出一次交通事故。記得有一次，剛上小學的我在家門口拍著花皮球。突然，我一不小心，把花皮球扔了出去，它歡快地蹦啊！跳啊！我呢？在后面緊追不舍。花皮球蹦到了馬路中間停了下來，我心想：可不能眼睜睜地看著嶄新的花皮球被大汽車給軋扁。沒有安全意識的我不管三七二十一，三步并成兩步地向馬路中央跑去，可剛剛撿起花皮球時，一輛自行車快速地向我沖來。突然，我感到左手像散了架一樣痛，不由自主地哭了起來，聞訊趕來的'媽媽也嚇壞了，把我渾身上下檢查了一遍后舒了口氣，說：“幸好只是皮外傷，應該沒有大礙。”我看了看花皮球，又看了看自己的手，心里頓時明白了什么……從那以后，每當我想起這件事，總會有一絲害怕，但還是覺得自己是幸運的，如果開來的是大貨車呢？那后果將不堪設想。
我們在盡情享受童年的歡樂時，也不要忘了，再美好的時光是需要生命去享受的，擁有健康的生命是擁有一切的前提。同學們，讓我們多學習安全知識，增強安全意識，做個懂安全的小學生。
安全的學生作文3
關于交通安全的作文交通安全一定要注意，不然可能一不小心就跟車子撞上了，那就不得了了。
我就被車子撞了一次。
一次，我從學校到服務所吃午飯。我端著盛好的飯，往寫作業的地方跑去。那時正下著雨，去盛飯的時候我又忘記帶傘，手里端著飯，心想：不能讓飯淋到雨，飯一淋到雨就不能吃了。
還是快跑過去吧。我用手臂遮住飯，然后，飛快的跑了過去。 不料，一個人騎著自行車跑了過來，我當時嚇呆了，手足無措，不知道怎么辦才好，呆呆的站在那里。就望著自行車過來了，我摔在了地上。我感覺腳被車輪子壓住了，還好沒有非常大的'事情，不是很痛，我站了起來。
老師看見了，跟那個騎車的人說了一些話，我沒有聽清楚，應該是讓那個人以后騎車要注意。然后側過身跟我說：“下次走路的時候要看看周圍有沒有車子才行，以后要小心了。”我點點頭，之后重新盛了一碗飯。 過馬路的時候，不管有多急，也一定要看清周圍有沒有車子才能過去，盡管是小路，也不能疏忽。好在這次遇到的是一輛自行車，但如果不注意的話，下次可能就是摩托車或是汽車了。所以大家一定要看清，確定安全了才可以過去。走紅綠燈也要知道“紅燈停，綠燈行”，千萬不能違反。
安全的學生作文4
我常常想，生命是什么呢？
手中拿著一份報紙，又是交通事故。當交通燈剛剛轉換成綠色時，一名男孩在交通燈上行走。小男孩第一反應當然就是不緊不慢地走，一輛貨車飛馳著，司機看到了小孩，剎車，用力地踩了剎車。然而，一切都太遲了! 一切都太晚了!大貨車直沖沖地向小男孩撞去。貨車將一個幼小的生命，燃燒起不久就熄滅了。這僅僅因為司機的失誤！
如果這位司機會慢慢開車，看看交通燈，看看人行道，就不會發生這悲慘的事情；如果每個人都學會禮讓，國家就不會花這么多錢去安裝交通燈、斑馬線、警示牌……如果男孩能快速地穿過，并左看右看有沒有車輛，也不會發生事故！
安全，時常看到報紙或聽別人說：安全在我心中、安全伴我行、安全是家庭的幸福……安全，與我們的'生活息息相關。有多少人因為不注意安全而丟失性命；有多少人們因為交通、溺水、火災等事故死亡，讓家人心痛不已，失去親人的滋味，又有誰會體會得到呢？
所以我們要記住：疏忽的小事也會讓危險有機可乘！一定要安全度過每一天。讓微笑伴您每一天！
安全，重于泰山！
安全的學生作文5
“安全隱患”，乍一聽，沒什么。可是，這安全的隱患卻時時刻刻地反應在我們的生活中，讓我真真切切地感受到了安全的重要。
有些人心胸狹隘，遇事斤斤計較，不肯吃虧，這樣，不僅會讓自身有“安全隱患”，有時，也難免會破壞人際關系。我也曾目睹了這樣的一幕。班級了，有些人碰到了同學的筆盒，不幫同學撿起來也就算了，還連聲“抱歉”也不說，扭頭就走。要是碰上“嚴已律己，寬己對人”的還好，若碰上同樣與同學針鋒相對的，那情況可就大不相同了。或許，耳邊，也會時不時地飛來幾句刺耳的聲音“喂，我說你這人怎么這么不小心呀？”“哼，我這哪兒是不小心呀？明明是你自己把筆盒放得太‘懸’了嘛！怎么能夠怪我呢？”。。。。。。就這樣，你一言我一語地爭了起來。如此爭強好勝，沒準就會把不起眼的小摩擦，發展成大糾紛。
俗語說：“忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。”對于如此諸多的安全隱患，又何嘗不是這樣呢？寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時，往往比過激的`報復更有效。它似一捧清泉，洗凈了安全的隱患；它似一面銅鏡，讓人們看清了自己；它似一滴乳汁，款款地抹去彼此一時的敵視。試想一下，如果針鋒相對，以同樣的方法還擊對方，那么，除了兩敗俱傷，頭破血流之外，還能夠帶來什么呢？
寬容如水，使紛繁經過過濾變得純凈，讓安全永遠伴隨著自己。沒有了安全的隱患，能夠讓我們擁抱美好的明天！
安全的學生作文6
今天下午放學，我和范、劉、王、蔣四位大將一起做第二輛班車。大家在六中門口等著，突然劉益良說：“咱們去做職工班車，又快又舒服”我們點了點頭，向機關醫院那走去。
時間一分一秒的過去了，眼看六中班車已經來了，可職工班車怎么還不來？大家快等不急了，這時有人提議說：走回去！大家想了想，同意了。我心里想：“都‘死到臨頭’也只能這樣了！”
我們剛準備走，真是天助我也，要走的班車調轉頭，向我們這開來。我們欣喜若狂，我大喊一聲：“沖！”四位大金剛馬上跑向馬路中間，使勁擺手大喊，馬路上頓時吵聲一片，自行車‘鈴鈴鈴’、人們‘喂喂喂’、汽車‘嘟嘟嘟’。我們才不管呢，見車不停，就追車跑，車似乎也軟了心，停了下來。我們得意洋洋的'上了車，做在空位上，氣喘吁吁。只聽有個老師說：“這些孩子真不注意安全，不停車不好，停了出事呀，我們負責，他們自己也難受！”我聽了心里像打翻了五味瓶一樣。
各位同學，可千萬不要像我們那樣，要注意安全！否則后果不堪設想。
安全的學生作文7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，貓頭鷹老師整了整衣冠，清了清嗓子，推了推鼻梁上的眼鏡，飛上了樹梢，把木板掛在了樹上。
小鳥們都十分納悶，“貓頭鷹老師讓我們看的是什么啊！真丑！”“對呀，丑死了，就像惡心難吃的甲蟲！”
貓頭鷹老師折了一根木棍，指著木板說：“同學們，今天 ，我要教大家什么事可怕的人類們的獵殺武器，你們看，那個用竹子，木條金屬絲做成編插物，就是人類用來奪去我們自由的牢房！一旦我們逃走，人類便用大鐵疙瘩——鉗子狠狠地夾住我們的纖細的脖子，把我們的脖子夾斷！”
“那我們會死嗎？一只小鳥小聲地問。”“當——然——，不但會死，還會死的.很慘！”聽到這里小鳥們都不禁打了一個冷顫，倒吹了一口冷氣。
“這種東西十分可怕，我們許多同胞都死在了這種東西手上！我們還要小心這個，這叫彈弓，發射出子彈可以把我們當場打死！”
“怎么辦！玩了，我們難逃噩運了，完了！”
“老師，我們怎么辦呀！”
“哎呀，人類太殘忍了！太可怕了！”
貓頭鷹老師說：“你們要小心這些東西，出去時要注意隱蔽，與人類保持500米的距離。”“知道了！！”
“叮鈴鈴！”大家一起來保護鳥兒吧！不要讓它們的歌聲消失。
安全的學生作文8
“賣骨肉相連了!”、“賣羊肉串了，二塊一串!”、“香噴噴的里脊肉，一塊錢嘍!”。各種小吃的叫賣聲在學校附近此起彼伏。
“叮零零!叮零零!”放學鈴響了。只見同學們一窩蜂似地跑出校門，爭先恐后地跑向那些小吃攤。那一陣陣誘人的香味吸引了很多小朋友，大家你一元，我五角地買里脊肉、羊肉串。吃得津津有味。他們不知道，這些“美食”雖然好吃，但同學們把美食吃進肚子的同時也把不安全的種子埋進了身體里。同學們經過了一天的學習，雙手接觸了書、筆、桌子、椅子等，他們未經洗手就吃這些東西;更為嚴重的是，這食些食物很有可能就是三無、假冒偽劣商品，也有可能是用“地溝油”炸出來的，那些肉也有可能是未經檢疫過的。這樣的食品不但沒有營養，還會讓人拉肚子、嘔吐，甚至引起食物中毒，后果非常嚴重，不但影響我們的健康，還會影響我們的'學習，所以我們平時一定要注意食品安全，買食品一定要注意以下幾點：一、要到正規的商場去購買食品，不能去街上的小攤小販那兒。二、購買食品前一定要看有沒有生產地、生產日期、保質日期、質量認證標質。。三、吃東西前一定要仔細洗手。
對于食品的安全，我們一定要重視，這也是自我保護的一種手段。
安全的學生作文9
在我們學校附近的丁字路口有一盞紅綠燈，紅綠燈三兄弟輪流工作，指示人們停停走走。
一天清晨，一位戴著頭盔的`年輕阿姨騎著電瓶車，帶著年幼的孩子，急匆匆地過馬路。阿姨沒有看到紅燈，她騎著車一直往前開，差點與旁邊的轎車相碰了。一個緊急剎車，大家都為她捏了一把汗！紅燈看到后非常生氣，就像一團燃燒的火焰。它睜著明亮的大眼睛，嚴肅地說：“我是紅燈，人們看到我就應該停下腳步。”阿姨不好意思地退回了斑馬線。
很快，黃燈亮了，它閃爍著，醒目地提醒人們注意準備出發或者車輛停下。這時，一位正在開車的叔叔看到了黃燈就立馬剎車等待，黃燈看見了，開心極了！又過了一會兒，綠燈亮了，它歡快地說：“我是綠燈，人們看到我就可以向前出發。”一群穿著校服、戴著紅領巾的少先隊員們看到綠燈后，一個接一個有序地過馬路，走向學校。
紅燈、黃燈、綠燈，三兄弟辛勤地工作，指引我們安全出行。同學們，我們要遵守交通規則，牢記：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。
安全的學生作文10
校園的安全事故，我相信大家肯定見過，下面我就來講一講吧！
記得我一年級的時候，在我以前的學校發生了一件非常令人害怕的事件，那是我親眼所見的事件，使我至今都歷歷在目。
那天，我正在學校里的羽毛球館打球。當我們正在做熱身運動時，一個高年級的大哥哥不知怎么的在做跑跳的時候，跑到玻璃那里時還是不轉身，突然聽到“砰”的一聲，那個大哥哥撞到玻璃上了，玻璃碎了。那一刻，我的心被嚇到了。只見羽毛球教練馬上跑過去把大哥哥扶了起來，我看見大哥哥滿身是血，還看見他的手上、腳上有好幾塊玻璃，真是太恐怖了。
那件事以后，我去問問那個大哥哥，他為什么會這樣？他說；“我那時開小差了，正在想打完球就可以馬上回家玩游戲了，所以撞到玻璃上了。”從那一刻起我對自己說：“只要我不一心兩用就不會發生這樣的事故了。”
學校是傳承社會的.文明，學校是營造學生的健康和快樂，播種孩子們的美好希望。通過這件安全事件，我知道了一個道理：我們無論在學習上還是在生活當中要做到全心全意，不能一心兩用。愿學校安全事件減少到最低。
安全的學生作文11
在生活中，左右看，不在路上跑和玩。看見紅燈停一停，看見綠燈向前行。幼時，爸爸媽媽常常教導我，不要在馬路上玩，不要闖紅燈，黃燈慢行。
長大了，在學校里，老師也常常教育我們，人車各行其道，走路要走人行道，不要闖紅燈，要遵守交通法規。學校也經常舉行交通安全活動，讓我們收獲不少。
最近，我也有那一幅驚人的交通故事：那一天，我放學回家，在那個十字路口，我正要過馬路，啊，綠燈了，我向左右看了看，見沒汽車，就向前走去，只聽“唔”的一聲，我向右邊一看，一輛汽車正向我飛奔而來，我進退兩難，這輛車好像并沒有停下來，顯然，他在闖紅燈，我往后一退，那輛汽車在我面前絕塵而去，尾氣害得我嗆了幾下，我回頭一看，那輛車已無影無蹤，好險哪！
后來，我又在報紙上看到了幾則重大交通事故：
8月6日，滬昆高速特大交通事故至17人死亡。
8月9日傍晚，在日湖公園旁的人行道上，13歲的蓉蓉被出租車撞了，在昏迷中……
現在我已經將交通規則牢牢地記在心上：當我們走在繁忙的大街上，我會拉著爸爸媽媽的'手，靠街道的右邊走；穿過馬路時，我們先左右看再走在斑馬線上；有一天，爸爸送我上學，嗨！又是紅燈，雖然我心急萬分，但還是提醒他不要闖紅燈，爸爸也是一個遵守交通的人。
朋友們：讓我們一起自覺準受交通規則，讓明天，更加美好。
安全的學生作文12
今天下午，聽了劉燕老師的講座，在小學里，安全要時時刻刻掛在嘴邊，因為，小學里學生的安全最重要。
小學里，我們老師要讓學生在學校里有安全感，在教學中，老師要關心和愛護學生，讓學生感受到在學校里很幸福、很快樂！老師要了解自己班里每一位學生的情況，包括學生的家庭情況、身體健康情況等等。
在學校里，學生要好好學習，同學之間要互相幫助，見到老師要問好！學生在學校里撿到物品要交給老師等等，這些好的習慣學生一旦養成，學生的思想境界就得到很大的提高。在學校里給學生講安全知識，例如：放學后，不和陌生人說話，不接受陌生人的玩具和零食，這些最起碼的嘗試要讓學生知道。
離開的學校，學生的安全依然牽掛著父母的心，在學校老師經常講，夏天里學生不許結伴到河邊、池塘里游泳，不碰電線等等，這些每學期我們都會給學生講，全國各地也都講學生安全問題，但是，不幸有時候還是會發生，為了減少意外的.發生，作為學校一個教育學生的地方，我們老師經常要給學生講安全知識，讓學生知道安全的重要性。
學生在學校的時間有時候比在父母身邊的時間還要長，老師盡可能的去關心、呵護每一位學生，讓學生喜歡老師，愿意和老師做朋友，讓老師成為學生成長道路上的指明燈。
安全的學生作文13
人們都希望生命光輝燦爛，健康長壽，追求幸福美滿。然而，這一切沒有安全的保障，頃刻之間都化為烏有！
在我們人生中有很多想不到的事，它們都在我們的一念之間。禍福無門，惟人自選。禍福之間，并不遙遠，在確認與含糊之間；成敗之間，并不遙遠，就在勤奮與懶惰之間；安危之間也不遙遠，就在遵章與違章之間；生死之間亦不遙遠，就在謹慎與蠻干之間。如果馬虎一次，生死決定就在一瞬間。
在生活中可能就是一次沖紅燈，后悔一生，痛苦一生，就是因為一次著急，醒來躺在病床上，就是因為不遵紀守法，全家老少都為你痛苦。安全，就可能是身邊的江河，眼中的馬路，手中的煙……造成了火災、溺水、車禍……因此，為了消滅這一切，為了除掉這些禍根，必須提高警惕，一萬萬次不遺余力，把歲月的每刻打造成巍巍長堤，將生命的每分每刻熔鑄為銅墻鐵壁。如果遵紀守法，危險這只猛虎也只會是螳臂擋車——不自量力！最后只會一敗涂地。
長輩們說得好“平安二字值千金”，的確如此，如果你仔細去觀察生活，就會發現其實做到這二字很簡單。請大家時刻記住：安全第一，預防為主。安全給予我們無限美好的幸福，讓我們牢記安全，時刻沐浴在幸福的.陽光之中享受安全幸福的樂趣，為了個人的安全，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，請緊繃安全這根弦，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”！
安全的學生作文14
我們從家鄉來到了這美麗的西子湖畔，心里是那么的開心。
讀了這本書，我深深的體會到了安全及家庭和諧是多么的重要。
在社區，在家里，在校園都要時時刻刻注意安全。如過馬路，要紅燈停，綠燈行，否則就有可能會危及性命。同時，我們也學了許多關于安全的知識。遇到雷電暴風雨，不要在樹下躲雨；勤洗手，勤通風，注意個人衛生；單獨在家應該關好門窗，不要隨便給陌生人開門。
如果我們不注意安全就會被壞人騙走，將永遠見不到親人。會因闖紅燈被車撞而死去，或者永遠殘廢了；還會因飯前便后不洗手，把臟東西帶進肚子里而生病等等。
使我感觸最深的是，考試考砸了，怎么辦？應該及時的告訴父母，講真話，不說謊，積極與父母溝通。快要期末考試了，老師肯定會讓我們做測試題，有些人考的不好，卻不敢告訴爸爸媽媽，怕父母罵，我要提醒你們，錯的地方你們可以跟父母一起探討，這樣，期末考試的`時候做到類似的題目就不會再錯了。
《兒童生活技能指南》給我帶來了無窮的樂趣還教會了我如何自我保護。
安全的學生作文15
安全第一安全是社會禮貌和進步的重要標志，是人民經濟穩定運行的重要保障，是堅持以人為本安全理念的必然要求。所以，安全第一學生是國家的'期望，民族的未來，是社會主義事業的接班人。學生的健康成長還涉及到億萬家庭的幸福，保證學生安全還是構建社會主義和諧社會的重要基礎，是落實科學發展的必然要求。同學們必須要注意安全，要有安全意識。最近，省里還召開了校園安全和管理的會議呢!這天，我還親眼目睹一個小女孩不慎被車子撞了，現場慘不忍睹;還有一名叫曾峰的14歲少年因為沒有安全意識，盲目地在水里游泳，因而溺水而死……多么慘痛的教訓啊!很多學校透過舉辦專題講座，開展知識競賽，組織觀看錄像，發放安全手冊，制作宣傳板等多種形式，生動形象地對學生進行預防火災，擁擠**，交通，溺水等事故的教育;有的學校還精心組織，周密部署，面向學生組織開展緊急疏散，逃生自救演練，提高學生們應對突發事件的潛力。我們育才小學對安全問題十分重視，還經常在班會上組織這類的活動。每當放學了，老師總是叮囑我們：“注意安全。”同學們，讓我們時刻記住“珍愛生命，安全第一”吧!
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