關于溝通的學生作文(2篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的關于溝通的學生作文,歡迎閱讀與收藏。
關于溝通的學生作文1
橋,是溝通兩岸的媒介。因為有了橋,人們可以跨過障礙,到達彼岸。——題記
每個人,彼此交流,需要一座溝通雙方的橋梁。這座橋,需要雙方同時動手,從兩邊建起。
那么,為建造一座心靈之橋,我們該怎么做呢?
很顯然,我們要用善良來架起一座心靈之橋。
有一對毗鄰的兄弟因糾紛而發展到反目成仇的地步,弟弟在兩個莊園之間挖了一道一丈深的溝,以示永不往來。哥哥立馬雇來一個工匠,讓工匠為他打造一堵高3米的墻,以示永不相見。但是,當哥哥外出干活回來時,驚得目瞪口呆,因為他的眼前并不是什么墻,而是一座美麗的小橋,小橋穿過溝渠連通了兩座莊園。這時弟弟也回來了,見狀便從橋那邊跑過來,抱住哥哥說:“您真偉大,在我做了對不起您的事之后,您還建了一座美麗的小橋。”于是兩兄弟握手言和。當他們轉身要向工匠致謝時,工匠已不見蹤影了。
如果心靈沒有距離,天涯也是咫尺;如果心靈有了距離,咫尺就是天涯。搭建一座心靈的橋梁,拉近我們彼此的距離。每時每刻,我都銘記著:敞開心扉,為他人建造一個充滿愛與溫馨的心靈之橋。
現代社會,人人都希望有一個和諧社會,但如何構建一個和諧社會呢?很簡單,在人與人之間架一座心靈橋梁。可是,人的心靈是一個很神秘的地方,想要架橋談何容易。要怎么樣才可以呢?交流,交流可以讓人的心靈之門打開,只要交流就可以讓人心靈相通,架起橋梁。于是手機、電腦網絡、電話……出現了。這些東西的出現,便是促進人與人之間的交流,架建心靈橋梁。一把堅實的大鎖掛在鐵門上,一根鐵桿費了九牛二虎之力,還是無法將它撬開。鑰匙來了,它瘦小的身子鉆進鎖孔,只輕輕一轉,那大鎖就“啪”地一聲打開了。鐵桿奇怪地問:“為什么我費了那么大力氣也打不開,而你卻輕而易舉地就把它打開了呢?”鑰匙說:“因為我最了解它的'心。”
心靈,是人與人交往的所在;在心靈之間架一座橋梁,那么兩人之間就會很合得來。心靈,它是人類最神秘的地方,它是人的情緒所在。架一座心靈之橋,讓人與人之間的阻隔消失,讓人與人更加和諧。
架一座心靈之橋,讓人與人之間的交流更甚,讓人與人之間關系更好,讓社會更加和諧。架起心靈的橋,讓人與人之間多一點理解;架起心靈的橋,讓人與人之間多一點關愛;架起心靈的橋,讓人與人之間多一點信任;架起心靈的橋,讓人與人之間多一點寬容;心靈的橋是情感交通的要道,是靈魂共舞的紐帶,是美的連接,是愛的永恒!
關于溝通的學生作文2
溝通是人與人的交流,是心與心的對話。有時它無需冗繁拖沓的語言,只要你肯伸出你的雙手,敞開你的心扉,讓別人去擁抱你的熱情,那么也許只要一個眼神,一個手勢就足以讓人感到有一顆赤誠的心在他面前跳動。
媽媽曾經對我說:“男孩子應敏于思而訥于言。”由于這種觀念已在我心中根深蒂固,所以我不得不承認,我并不是一個關于交流的人。這一點在我的生活中已留有不少遺憾,使我差點失去一個真誠的朋友,那就是他。
其實我和他一直不能算是朋友,因為直到一次春游,我才真正地了解他,認識他。提起春游,對每一個學生來說都是愉快的',可去的途中長時間的坐車實在難熬。我們幾個同學打牌,有我和他。我已經說過,我并不喜歡他,甚至討厭他。他平時老和我過不去像有仇似的。這次,我要報復——凡是他出的牌,我一蓋全壓住他,即使我的牌并不一定好。“你干嗎老壓我呀?”他很快察覺到了什么。“牌好,沒辦法。”我笑了笑,攥著手里的幾張最小的牌打腫臉沖胖子。可俗話說樂極生悲,不知前面遇見了什么情況,司機一個急剎車。打牌地方小,我本來就站不穩,這會兒一趔趄,心想不出丑才怪。“嘿,小心!”有人在千鈞一發之際費力地抓住了我,我連忙就著這一拽之勢穩住了身。
我一愣,望著那不安的眼神,不禁讓我想起過去的一切:雖然我和他同在一個班,但平常幾乎不說話——他看不起我,我也看不起他。雖然他就坐在我前面,但我和他幾乎是對頭——有我沒他,有他沒我。我愛學習,愛讀書,不放學不出教室;他愛運動,愛打球,不打鈴不進班。我成績優秀,是老師的得意門生;他體格健壯,中操場的籃球飛人。我做事心思縝密,三思后行;他做事大刀闊斧,干凈利落。
我和他生活在兩個世界,沒有一句共同的語言。個性的差異使我們彼此疏遠,交流的貧乏使我們格格不入。而這次,他主動伸出了手,盡管只中一瞬。“站穩。”他以同樣的一句話,把我從遙遠的回憶中驚醒,柔和而友好的目光使我們的心中不再有芥蒂。我緊緊地握住他的手,輕輕地點了點頭。
并不是只有三天三夜的挑燈長談才算是溝通,我和他之間的溝通就僅僅發生在幾分鐘之內,但它比以往的任何時候都更能打動我的心。溝通會使生活更和諧,它將筑起友誼的橋梁,緊不可摧。那一次,我依然是我,但我心中的他已不再是從前的他。
被動的等待與猜忌只能使人人堅守自己的堡壘,而主動的溝通與交流才會化干戈為玉帛,才會有更動情的話語,更堅定的眼神,更真摯的感情。
【溝通的學生作文】相關文章:
有關溝通的學生作文01-02
溝通學生作文01-02
與父母溝通的學生作文12-09
關于溝通的學生作文11-30
學生關于溝通作文01-02
怎樣與學生心理溝通02-23
有關溝通的學生作文6篇01-02
有關溝通的學生作文(6篇)01-02
溝通學生作文(15篇)01-02
關于溝通的學生作文(精選7篇)01-07