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【精品】小學(xué)生的作文600字集合9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文600字 篇1
一幅幅在風(fēng)中飄揚(yáng)的、充滿了墨香的書法字，在瞬間劃破蒼穹，在浩瀚長空中留下一條優(yōu)美而又剛勁的曲線的“火箭”，躺在紅色地毯上顏色各異，色彩鮮明的畫……升空的航模飛機(jī)與火箭，百米書畫展，在這樣特別的一天，我昂首挺胸，驕傲地說：“我是白沙中心小學(xué)的學(xué)生！”
今天是省電視臺牽手白沙中心小學(xué)舉辦的“老少共筑中國夢”主題活動。百米書畫展，書法的書，繪畫的畫，而我，是繪畫里的一份子。繪畫，這看起來輕輕松松的事如果不是親自動手做，誰能想到它竟這般難呢？上色要勻，用油畫棒上色時便要用很大勁兒，而我同一種顏色要上的`面積也廣，油畫棒都被我用掉了好幾根。
時間在我們的涂涂抹抹中流逝，轉(zhuǎn)眼間，距離完成的時間只有最后十五分了，而我卻還剩下了幾處空白，我正著急，這時候，幾個畫完了的同學(xué)自主的幫鄰近的人一起上色。我旁邊七班的女生也主動過來幫我上色，幫助我在最后的時間里完成了這幅畫。我的心底泛起一絲感激的漣漪。
畫好畫不久，耳邊突兀的響起一陣劃破長空、劃破天際的聲音，仰起頭，那個剛剛發(fā)射出去的航模火箭此時撐開了一把“傘”，正慢悠悠地往下降，而旁邊是它沖上天空時，留下的一道淡淡的“云線”。
在一個又一個航模火箭升空后，航模飛機(jī)也按耐不住了，沒等人們從剛剛的情景里回過神來，轟鳴聲便已在校園上空一遍遍回蕩。綠色的飛機(jī)在蔚藍(lán)的蒼穹下肆意翱翔！
在畫被收走前，我和同學(xué)一起采訪了一下黃老師。黃老師是一個和藹慈祥的老奶奶，很愛笑，舉著一個相機(jī)到處拍。我的同學(xué)想問問黃老師關(guān)于畫的問題。我記得黃老師是著么回答我們的：“這些畫都很漂亮，你們以后都有希望當(dāng)畫家。”
對于黃老師的贊美，我有些不好意思，又聊了幾句便匆匆走了。
同學(xué)之間互相的幫助，老師的贊美，劃過蒼穹的火箭，都將被我銘記于心，恒古不變。
小學(xué)生的作文600字 篇2
的確，她是一個俊俏的小姑娘，兩條小羊角辮扎著綠色的蝴蝶結(jié)，兩道濃黑的眉毛下閃動著兩顆寶石般的大眼睛。
我們倆是鄰居，小時候整天在一起玩，上學(xué)了又是同班同桌。她愛幫助同學(xué)，不愛多說話，但辦事似快刀斬亂麻，從不猶猶豫豫的。有一件事使我久久不能忘懷。
那是一天中午，同學(xué)們在教室里自習(xí)，有的畫畫，有的讀書，有的算題……透過明亮的玻璃窗，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”這時，我們班的“刺頭”李桂國拿著竹竿洋洋得意地走進(jìn)教室。誰對他這種傲慢的勁頭不氣憤呢？但他在班上稱王稱霸誰也惹不起，我們只好忍氣吞聲、敢怒不敢言。
“啪”一聲脆響，全班同學(xué)往后一看.原來是李桂國用竹竿撞破了玻璃。他揀起玻璃片向外扔了出去，臉上顯出無所畏的樣子，心想，誰敢把我怎么樣！
這時，老師來到教室。同學(xué)們心里暗暗高興，等一會兒看老師怎樣發(fā)落他。
老師上課來了，臉上掛著笑容。她掃了教室一眼，馬上“晴轉(zhuǎn)多云”，變天了。老師生氣地說：“誰打碎了玻璃，自動站出來！”一連問了幾遍也沒人應(yīng)聲。“老師，是李桂國用竹竿碰碎的'。”我的同桌秋紅站起來一字一板地說。同學(xué)們目光一下子集中在秋紅身上。李佳國驚呆了。他萬萬沒想到告他一刁狀的是少言寡語的女同學(xué)。我為秋紅捏了一把汗，真為她擔(dān)心后果將是怎樣的，她受得了嗎？這時老師說了些什么我也沒聽清楚。
放學(xué)了，老師把李桂國叫到辦公室。我們幾個女同學(xué)們擁著秋紅往家走。一路上，我問秋紅：“秋紅姐，你告他的狀自己提心吊膽的，圖的什么？”秋紅嚴(yán)肅地說：“我可不提心吊膽，替告他不讓他損害公物，這是應(yīng)當(dāng)?shù)模沂裁匆膊粓D！”
這一席話說得我臉上直發(fā)熱。我仿佛看到她的形象越來越高大，她胸前的紅領(lǐng)巾像一團(tuán)烈火一樣燃燒著。我忽然感到自己和秋紅比是那么渺小。
我為有這樣一個小伙伴而感到自豪！
小學(xué)生的作文600字 篇3
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
從出生的那一刻起，你們便伴隨著我一起成長。這其中，有笑容，卻也不乏淚水；有幸福，卻也不乏苦澀。在經(jīng)歷過無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨、磕磕絆絆之后，我從一個懵懂無知的幼童成長為了俊朗少年，你們的臉上也慢慢刻上了歲月的痕跡，不再年輕。
從幼小無知到年少輕狂，我的許多行為都曾讓你們抓狂煩惱，讓你們的頭上增添了幾縷白發(fā)。曾跟你們吵過鬧過、吼過罵過，也曾不理不睬、瞪過愣過。
步入初中，一顆本就桀驁不馴的心更是日益驕橫浮躁，在經(jīng)過三次大型考試之后，我的學(xué)習(xí)成績直線下降，自己都不忍直視。出乎意料的是，你們并沒有像我想象的那樣對我大聲斥責(zé)，而是用溫暖的手撫摸我的發(fā)跡，用溫柔的話語循循善誘，安慰我、鼓勵我。
本因成績不如意內(nèi)心自責(zé)、又害怕被父母責(zé)怪的我，你們的安慰鼓勵仿佛無形的匕首，刺破了我那顆強(qiáng)裝高傲、不可一世的虛榮心，慚愧的淚水在我心里默默的流下，那一夜，我獨(dú)自思考了很久，也感悟到了很多……
“為什么？為什么？為什么自己不能從最開始的時候就端正學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮刻苦呢？為什么在明知自己錯了的情況下，仍要強(qiáng)詞奪理、不依不饒呢？為什么自己明知自己有缺點(diǎn)、有缺陷，但仍不愿意去努力完善自我、改善自我呢？為什么？為什么？”
從那一刻起，我便立志要力爭上游，盡自己最大的.努力去回報你們對我的愛，盡管我知道，你們并不圖回報，而且無論我再怎么努力，也無法回報你們給我的愛的千萬分之一，但我還是會努力、會加油，用我水滴般、微塵般微不足道的感恩，回饋你們似大海、似天空的廣闊無際的愛。
敬祝
身體健康
你們的兒子：xxx
20xx年5月26日
小學(xué)生的作文600字 篇4
一千年后，我的家是什么樣子呢？
那時候，我家住在2531層，這空中樓閣是先在地面鋪上薄薄的離子房墊，然后在上面豎起磁波光線，再在這比什么都硬的磁波光線上，蓋起一層層樓房，這樣既節(jié)省了土地，又美觀實(shí)用。
要上樓，只要坐上真空搖籃，里面會舒舒服服的，不知不覺，便到家了。走進(jìn)客廳，柔和的陽光透過萬能玻璃射進(jìn)屋內(nèi)。在炎熱的夏天，萬能玻璃把陽光儲存在玻璃隔層內(nèi)，讓屋內(nèi)涼爽；寒冷的冬天，萬能玻璃便把夏天儲存的陽光折射到屋內(nèi)，使屋內(nèi)溫暖。現(xiàn)在，就讓我來說說一天的生活安排吧。
早晨，自動疊被器將床鋪整理好后，我吃了一片紫色的糖，它不是普通的`糖果，既能潔齒，又能提供所需的營養(yǎng)。早餐后，我們家的“保姆”——機(jī)器人便送我出門。我乘上激光火車，幾秒鐘后，便來到1000公里以外的學(xué)校。第一節(jié)是“宇宙課”，我按動按鈕，取出書本……
下午回到家，我便按動轉(zhuǎn)鈕，呼出地底下的沙發(fā)，這時墻壁里發(fā)出悅耳的音樂聲，于是，我輸人密碼，一道屏幕從墻上掛下，原來是宇宙雜志社發(fā)來電子傳真，讓我快點(diǎn)交稿。來到書房，帶上自動錄音寫字器，我開始寫作。這時，我的書房變成了藍(lán)色，為的是使我輕松。寫完稿，書房的顏色又變成了綠色，為的是使人不會疲憊。
下午6點(diǎn)，爸爸從PP6號發(fā)明室歸來，媽媽、爺爺、奶奶也都回到了家，一家人坐在一起擴(kuò)享受著天倫之樂。晚上，爸爸對著電腦筆說了“宇宙烤鴨、太陽能堡雞……”等一大堆菜名，然后把電腦筆放人電腦輸人口，幾分鐘后，飯菜便從環(huán)球食物運(yùn)輸真空管道中運(yùn)送過來。大家享用完盛餐后，爺爺、奶奶坐海底搖籃到海底散步，我與爸爸、媽媽便乘坐激光火車，到一座高10000層的大廈第9999層的摸擬太空城游玩。
呀！11點(diǎn)了，我得睡了，爸爸說了，明天還要帶我去銀河系旅行呢……
小學(xué)生的作文600字 篇5
我是一只白色的塑料袋，在經(jīng)過繁雜的制作工序后，我被送到了超市。人們從超市買東西，不管買什么，都要用我來裝，不論是吃的米、面、菜，還是生活用品，可能是用我裝東西確實(shí)方便吧!因此，我的使用量很大很大。
我被稱為 “白色污染”，如果，把我填埋到土地中，要經(jīng)過幾百年，才能化解，還會形成土壤板結(jié)，影響植物生長;如果一旦被牲畜吞食，嚴(yán)重的，就會危及生命;如果焚燒，就會產(chǎn)生有毒氣體——二噁英，直接危害人類健康。更需要說明的是，生產(chǎn)我時，要用到化學(xué)物質(zhì)氟利昂，而氟利昂則會破壞大氣層，造成大氣污染。
可這也不能全怪罪我呀!我是被人類生產(chǎn)出來，又被人類大量使用，造成了環(huán)境污染，我也是身不由己呀!下面，我就來講一講我的親身經(jīng)歷吧!
我掛在某超市的墻上，有一位年輕的小伙子，匆匆忙忙闖進(jìn)來，伸手拽住了我，用我裝了幾個蘋果。剛把我拎到他家的院子里，把蘋果拿出來，就把我隨手一扔，我被風(fēng)吹起，飄飄揚(yáng)揚(yáng)飛到半空中，越飛越高，飛過林立的`高樓，到達(dá)郊外，我朝四面環(huán)望，只見工廠聳立著高高的煙筒，從里面冒出濃濃的煙霧，又幻化成灰色的云彩，四處飄散。從工廠排放到河里的污水，把小河的水都染成了黑色，一條條小魚漂浮在河面上，早已沒有了呼吸……河岸、路邊、田里，到處能看到我的同類，隨意的扔著，也有的像我一樣風(fēng)中起舞，什么顏色都有，紅色、黃色、綠色等，真可謂五顏六色，可一點(diǎn)也不美麗。路上，奔馳著汽車，尾部散發(fā)刺鼻的氣味。看不到綠樹成蔭，更看不到花朵絢麗，空氣中彌漫著說不出來的氣味。我飛呀飛，飛累了，就落下來休息……這時候，一位撿垃圾的老爺爺，發(fā)現(xiàn)了我，把我撿起。過了幾天，我就和許許多多的塑料袋一起，被老爺爺送到廢品收購站。
不久，我就被運(yùn)到制造塑料袋的工廠，又經(jīng)過層層工序，我搖身一變，成了一只嶄新的塑料袋，送到超市，重復(fù)以前的日子。
小學(xué)生的作文600字 篇6
有的人喜歡多姿多彩的舞蹈，有的人喜歡跳繩，有的人喜歡開發(fā)智力的樂高，有的人喜歡……至于我的課余生活最喜歡的`就是游泳了。“游泳小能手”這可不吹的。
記得我小時候看著奧運(yùn)會游泳比賽現(xiàn)場直播，只見中國選手孫楊從跳板上“嗖”的一聲跳了下去像快艇般的速度游過去又像一只自由自在的小魚在清澈的湖水中暢快地游著。我羨慕極了，暗下決心：“我想學(xué)游泳”！來到游泳館，池水清澈見底，讓人心情舒暢。
我換好泳衣，戴好泳帽和泳鏡，我摸了摸水，覺得冰涼冰涼的，正想跳下水老師連忙阻止，我們得先做熱身，然后我和老師跑了兩圈，扭了扭腰，伸了伸手，然后再允許進(jìn)入到泳池。啊，五顏六色的泳裙漂浮在水上，徐徐張開，像一把把花傘。
老師教我們憋氣，我把頭放了下去，可是只聽“咕咚咕咚”我嗆了幾口水，這時我覺得游泳還是很危險的，都想打退堂鼓了。老師似乎看懂了我的心思，與我說“學(xué)游泳可不容易，要先學(xué)好基本功夫憋氣才能正式開始學(xué)習(xí)游泳”聽了老師的話，我就認(rèn)真的練起了游泳來。
第二天老師就教我用浮板練習(xí)，我拿著浮板以為自己會像鴨子一樣的游起來，結(jié)果卻像鋼鐵一樣的沉了下去，我大驚失色。老師鼓勵我說：“沒有失敗，就沒有成功”于是我又鼓起勇氣繼續(xù)練習(xí)起來。我雙手用力抱著浮板，身體浮在水面上，腳用力的向后瞪，終于可以慢慢的泳起來了，我高興極了。原來游泳也并不是那么難啊！
過了一年我不僅學(xué)會了蛙泳，還學(xué)會了仰泳、自由泳、蝶泳，媽媽夸我是游泳高手。
我終于學(xué)會了游泳，從此游泳成為我最愛的課余生活項目，它給了我無比的快樂！學(xué)游泳還讓我明白了不經(jīng)歷失敗就沒有成功的道理。
小學(xué)生的作文600字 篇7
“它”是我心情不好的時候，散心的最佳人選；“它”也是我兜風(fēng)時最好的同伴，“它”更是我代步的工具，“它”就是我最親密的朋友——腳踏車。
以前我還不會騎腳踏車的時候，只要聽到爸爸叫我去練習(xí)騎腳踏車，我就嚇的躲起來，因為那個時候我才讀小班而已，爸爸就要我騎兩輪的`腳踏車，這簡直是強(qiáng)人所難嘛！可是爸爸每一次都說：“不要怕，我在后面扶著你。”就算爸爸這樣說，我的心里還是有一點(diǎn)懼怕，不過最后我還是硬著頭皮騎上了腳踏車，但當(dāng)時我的心就 和我騎著腳踏車的模樣，搖搖晃晃的，很不穩(wěn)定。
有一次爸爸又叫我去練習(xí)騎腳踏車，爸爸還是會說：“不要怕，我在后面扶著你。”但這次爸爸在中途就悄悄的放手了，我卻渾然不知，直到騎了一小段路，我猛然回頭，才發(fā)現(xiàn)爸爸并沒有在后面扶我，而我竟然可以自己上路了，我就是在這樣不知不覺中，學(xué)會了騎腳踏車。
自從學(xué)會騎腳踏車之后，我如脫韁的野馬，天天騎著腳踏車穿梭于大街小巷，甚至鄉(xiāng)間小路都有我的蹤跡。我喜歡騎腳踏車，享受徐徐涼風(fēng)拂過臉上的感覺，可以紓 解心中沉重的壓力，和一些不愉快的情緒。另外，騎腳踏車也可以當(dāng)作運(yùn)動，也是一種娛樂；假日的時候，還可以跟家人騎著腳踏車一起去戶外散散心，讓家人之間 的感情更親密。所以我非常熱愛騎腳踏車，應(yīng)該說是愛上“它”啦！
最近，因為油價上漲和全球暖化，所以大家都改騎腳踏車，這樣不但可以省油錢，也可以做到節(jié)能減碳，真是一舉兩得。所以各位大朋友、小朋友，歡迎你和我一起愛上騎腳踏車喔！
小學(xué)生的作文600字 篇8
夕陽西下，暮色蒼蒼。小溪水拍打岸邊，拍打著五顏六色的卵石，快樂地奔流。我久久地徘徊著，仿佛找到了一點(diǎn)將要失去的滿足。往事，走馬觀話似地在腦海里跳躍，又浮現(xiàn)在了眼前 ……
“老師，xx吐了。”安靜的教室里突然傳出一聲尖叫。本以為老師會說我早上亂吃東西，然后叫我自己去那拖把把地上拖干凈。我正準(zhǔn)備起身去那拖把，老師馬上走過來說：“別動，趴在桌子上休息一會兒，這件事我來處理。以后別買外面那些東西吃，那些都不衛(wèi)生。”我被老師扶在座位上，閉上眼準(zhǔn)備休息一會兒。朦朧中聽見老師在說什么，但我卻迷迷糊糊地睡著了，我知道老師到底是在講課，還是在給同學(xué)們說些什么。
醒來時，桌子上放著一杯熱騰騰的水和幾顆藥，地上也變得干干凈凈的。這時候，班長走過來對我說：“xx，快把藥吃了吧，不然水就冷了。”后來才知道，老師把我扶在座位上后，就安排同學(xué)們?nèi)メt(yī)務(wù)室那藥，把地拖干凈，又那自己的杯子從辦公室接來一杯熱水，放在我的桌上，同學(xué)們準(zhǔn)備叫醒我，老師卻說：“別打擾他，讓他睡。”又吩咐班長，我醒了，記的叫我吃藥。剛準(zhǔn)備上課，下課時間又到了，就這樣，老師為了我耽誤了同學(xué)們的時間。一向堅強(qiáng)的我竟流淚了，我知道，那是感動的`淚！呵，友誼，你在每人的心靈上架起了永恒的橋梁！
是啊，校園是雨后的天空，幸福的小學(xué)生活又如碧空中的七色彩虹。那紅的，是老師的熱情關(guān)懷；那黃的，是無憂無慮的生活；那綠的，是伙伴們溫馨的愛……呵，難忘的小學(xué)生活中，成長的喜悅，奮發(fā)的熱情，流暢的旋律，跳動的音符……
小學(xué)生的作文600字 篇9
旅行是感受世界的方法，是幫你解除壓力的方式。不一定要一直待在家里，你可以踏出家門，用心去發(fā)現(xiàn)世界的美好，整理你煩雜的思緒。這次我到了有水都之稱的——威尼斯。
期待的心從煩雜的城市到了威尼斯，我們搭著輕快的小船，經(jīng)過了一座又一座充滿歷史味道的橋，映入眼簾的是像馬路般的河流，大大小小的河流就像街和巷般兩旁蓋了許多房子，之后我們威尼斯共和國的大門，兩旁如書如畫般雄偉的金獅聳立在柱子上，旁邊的教堂也不遑多讓，壯麗的圓頂有如鬼斧神工般雕刻，讓小小的威尼斯變成舉世無雙的水都。
其實(shí)，在這像夢境般的水都有著你我都不知道的秘密──它已經(jīng)快消失了！每年只要海水一直升高，昔日的.水都將變成泡影。在威尼斯下方還有一座城市，那是以前的威尼斯，它因為無情的海水而被淹沒，所以如果你還想體驗美麗的水都威尼斯，趕快背起你的背包！否則將會后悔一輩子。
古人曾說：“讀萬卷書，不如行萬里路。”旅行是課堂外的老師，如果以后不用去學(xué)校，我們一樣可以用我們的腳去踏過所有的土地，用手去感覺這世界千奇百怪的事情，用心去聆聽這世界的美好與風(fēng)光。
在這次的旅行我看見威尼斯人不害怕海水努力生活的樣子，聽見威尼斯還想繼續(xù)活下去的聲音，他們讓我學(xué)習(xí)到了要愛護(hù)地球，減少二氧化碳的排放，不讓海平面再上升，否則以后的人將看不見這充滿驚奇美妙的世界。
一段豐富的旅游，可以抒解壓力；一段好的旅游，可以讓你增廣見聞、開闊心胸，讓你一輩子忘不了。
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