【精選】小學生作文600字匯總十篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學生作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生作文600字 篇1

　　我走在鄉間的小路上，觀看著太陽照耀下的黃燦燦的大地，呼吸著夾雜著泥土的芬芳的空氣，感受著大自然的奇妙，突然，一抹綠意闖入我的視線里。

　　跑近一看，原來是一棵小楊樹。忽然間，我想起了小時候與爸爸的一次對話，爸爸說：“你知道為什么幾乎每家門前都要種幾棵楊樹嗎？”我指著門前的那棵樹玩，“是他嗎？他是楊樹嗎？”爸爸點了點頭，但我仍然搖頭，表示不知道爸爸剛剛問的`那個問題，爸爸說：“楊樹就像是一個哨兵一樣，永遠堅守在他的崗位上，楊樹從地下鉆出的那一刻起，就拼命的往上生長，不管遇到什么樣的困難，都要堅持往上生長，家家戶戶種楊樹，也是因為這樣。”我好奇的問爸爸：“那他不會累，不會休息，不會死啊？”爸爸笑笑說：“他會累，也會休息，但他不會一蹶不振，他累了就會在中途稍微的休息一會兒，但他又會站起來，拼命的向上生長。這都是，因為：他的心中一直有一份堅持。”爸爸突然蹲下對我說：“我希望將來，你也成為像楊樹這樣堅持的人，你要永遠留住你心中的那份堅持。”雖然那時的我不太懂他的話，但我卻一直記在了心里。

　　現在看到這個小楊樹，我突然明白了爸爸說那些話的深意，再看楊樹時，我被深深的震撼了，忽然間覺得遵守與爸爸的約定好難，好難！但我一定會竭盡我所能去做的，在以后的路上不刮風還是下雨，我都會堅持到最后的，我不怕前方有多少的艱難險阻，我相信我一定會戰勝困難與挫折的。

　　爸爸，從現在開始，我會和小楊樹一起成長，直到長成參天大樹，我想大聲的告訴你：我一定會留住心中的那份堅持的。

　　我邁著輕松的步伐，踏上了回家的路，期待著未來的成功。

　　留住心中的那份堅持，我會克服困難；留住心中的那份堅持，我會戰勝自我；留住心中的那份堅持，我會成功。

小學生作文600字 篇2

　　親愛的老師：

　　您好！

　　我的名字叫王蕾，我是一個活潑開朗的女孩，但千萬別和調皮沾上邊，那都是小時候的事。我不是班上最大的，也不最小的，我的年齡上下不穩定。我的個子確實有點高了，上課的時候，我偶爾會弓著背，因為我是在想擺脫掉沉重的書包的壓力，輕松一會兒，希望您能諒解。老師，我想對您說，拜托六年級上學期放學不要超過六點半，作業不要太多！每當我們上完了一天的課程，再放學回到家，天早像發霉的饅頭，只有一絲亮光了。我立馬放下書包寫作業，盡管我寫得再快，時間還是像離弦的箭，快得無法阻止。轉眼已經8點了，我還有大部分作業沒完成我晚飯還沒吃，我臉還沒洗。有時題目太復雜了，我又被爸爸媽媽的“早點睡覺”催的眼淚都要出來了。但我又不是這類人，我只能在心里默默地流淚。時間過得真快，一會兒一年就要到末尾了。現在已經是秋天了，天氣都涼了.我每天放學都乘公交車，晚上公交車的最后一班是六點半來，之后就沒有公交車了。有時老師你們放學晚了，我急急忙忙趕到車站，等了十幾分鐘，才等了一輛“遲到”的13路。到家后媽媽都已經去同學家找過我了。之后，寫作業，寫作業，寫完了還是有作業。我聽我媽媽說，像我表姐這么聰明的人，上初中放學回家，作業起碼也要寫道12點，如果是差生的話，凌晨也寫不完。希望老師不要布置太多作業，比如大家非常熟的，一些重復寫了幾次的'，可以少布置了。我在班上聽說，上一屆六年級晚上放學，竟然晚到了七點多，而且還是作息表沒換的時候。那如果是在冬天呢，晚上太冷，公交車早沒了。我的爸爸就會頂著寒風來學校門口來接我，在門口就一直等我，會凍了感冒的。不僅是我家，還有別的家長也一樣，孩子很晚不回家，都不放心地到學校門口來等。親愛的老師啊，我只你們是為了我們好，但還是希望您冬天的時候，不要拖課太晚。

　　祝您身體健康，工作順利！

小學生作文600字 篇3

　　美德是“1”，任何財富、名譽、地位等都是“0”，只有寫好了前面的“1”，后面才可以有無數個“0”，否則一切都只是“0”。帶著欣喜，我讀完了這本書——《小學生心靈雞湯》。

　　這本書里記載著許多感人的故事，也記載著一個個主人公的純樸的美德之心。這些故事就像記憶長河中的絢麗浪花，總是濺起，激蕩我的心靈。然而在那跳躍的浪花中，讓我倍受青睞的是這幾朵……其中，有一篇——《臨終關懷》，這篇文章講述的是這樣一個故事：一位老人患了癌癥，得知了自己的病情后整天悶悶不樂。后來，有一個富有的女孩謊稱自己是一位貧窮的大學生，這位女孩每次都來照顧老人，而老人每次都給她一些錢，最后，真相大白了，老人一直以為都以為自己幫助的是一位即將將輟學的學生，在自己臨終前終于感受到了幫助別人的快樂。通過這個故事，我更深刻的理解了幫助人就是幫助自己，并能給自己快樂。當我們遇到一個素不相識的人，當他有困難時，你會怎么做？我想，大多數人應該只會顧忌到自己的利益，而不會徒勞無獲的去幫助他人吧！然而，令我感動的遠遠不只這一個故事。還有一篇文章令我的心久久不能平靜，這個故事是——《很快樂的事》這個故事看上去很平凡，但他卻包含了一顆顆關愛的心，講的`是一個貧困家庭所發生的故事：那一次，他們家有了“罕見”的雞和魚，本來是要給母親過生用的，可就在那一天，他們家來了一對從災難中逃脫的平民夫妻，他們不忍心看那對夫妻挨餓，就和那對夫妻一起分享了那魚和雞。讀到這，我想你也許會和我一樣，有一種心潮澎湃的感覺吧！

　　在你無助的時候，不要放棄，在世界的某個角落，有人會在默默的支持你，有人會伸出援助之手幫助你，因為幫助別人也是一種快樂，美德可以成就人的一生。

小學生作文600字 篇4

　　夏天，我走在學校的路上，陽光灑在我的臉上。我記得那時候的我好像在上體育課，正在我準備返回上體育課的地點時，我忽然聽的哭聲，聲音非常的小，小到我以為是我幻聽了。

　　就在我抬起腳的時候，我再次聽見了哭聲。俗話說的好，好奇心害死貓，雖然我并不是貓，但是我的好奇心卻不比貓小。

　　我打算去看一下到底是怎么回事，然而我并不知道方向，所以我只能站在那里聽身處哭聲是哪里。哭聲再次想起，這次我分辨出是左上方的。

　　我靠著自己分辨出的方向走到左上方延著直路走下去，或許我很幸運，第一次就走對了。

　　走到那里，我先躲在墻上探出腦袋想看清楚到底發生什么了。

　　看了一會兒，我就弄明白了，發生什么事情了:幾個高年級的大男生把一個低年級的小孩子圍住威脅他交出錢，然而那個小孩子卻死死的.抓住那錢。一喘一喘地，可以看出已經哭了好一會。

　　其實像這樣的事我已經看過好幾次了，每當我鼓起勇氣想上去幫忙的時候，他們已經把錢交出去了。

　　就在我以為這次也會這樣的時候，可是后面發生的事情讓我覺得這個想法可笑。

　　其實有時候我也想正義一回，看著那個小孩，說出:“為什么，這是我爸媽辛辛苦苦賺的錢，我干嘛要給你們。”我便知道，這是一次機會。

　　以我的力氣，根本不可能打倒那幾個高年級，所以我只能智取，就在我在想的時候 ，我覺得我或許可以扮有老師經過。“老師，您好。”

　　那幾個高年級的男生聽聞有老師來急匆匆的跑走，等那幾個高年級的男生走，我便跑過去，安撫那個小孩子。

　　不過像這樣的事情已經沒有了。

小學生作文600字 篇5

　　小學六年級第二學期伊始，校長為我們這些畢業班的學生開大會，鼓勵我們；班主任給我們開班會，開導我們。我自己也下定了決心要好好努力，并付諸行動……

　　轉眼間，學期快結束了。雖然一堆堆的練習給我制造了許多壓力，但我還是很好玩。老媽說我不對勁，怎么越來越傻里傻氣，我摟著她的脖子使勁親了一下說，我沒事，這樣子生活，才好……

　　明天就是小學階段的最后一次畢業考試，可今天老天卻調侃起我們來了。下午放學后，滂沱的大雨擋住了我們回家的路，而且沒有要停下的跡象。一顆顆“珍珠”般的雨滴拍打這大路“噼叭、噼叭”；拍打著雨傘“叮咚、叮咚”。好厲害，我那把心愛的雨傘差點沒被打出洞來……

　　激動人心的時刻到了，我們全家死死地盯著電腦屏幕，等待著金山實驗學校的錄取名單。屏住呼吸，家里靜得可以聽見針掉地上的聲音。出來了，出來了！考上啦！全家人跑到外面餐廳去爆撮了一頓，算是為我開的慶功宴……

　　站在班級的講臺上，面對五十五名將陪伴我走過三年初中生活的.同學，我深深地鞠了一躬：“我非常榮幸，能夠勝任第一任班長，感謝同學們的支持，我一定會努力……”班里響起一陣雷鳴般的掌聲，大家都用信任的目光看著我，我無比激動……

　　經過一個學期的錘煉，我已經一步步走向成熟。雖然期末考試的成績并不算特別好，但是我仍然堅信，付出多少，就會收獲多少。我也已經明白，要將失敗與痛苦留在昨天，把握今天，邁向明天……

　　今夜，是20xx年的最后一夜，再過幾個小時，20xx年的鐘聲就會響起。我的20xx，就讓它永遠住在星星上吧！我要追求的，也是所有人都要追求的，是明早升起的太陽！

　　……

小學生作文600字 篇6

　　“她什么時候才來啊？慢烏龜！”在校門口，我不耐煩的等同學，我們約好一起去騎車，她怎么遲到了呢？真令人生氣！可是她一向不遲到的啊，怎么今天遲到了快一個小時，令人擔心。在大太陽下等人很難受，希望她快點來，我東看看，西望望，都沒有她的蹤影，她實在令人感到失望。突然，她慢慢的走來了，我高興的跳了 起來，趕緊跑過去，發現她沒騎自行車！原來她的自行車壞了，她試著修好，沒想到越弄越糟。這樣子，應該沒法去騎車，害我等了一下午，真氣人。

　　一早，又是去等公車上學的`時候了。走到了公車站才發現我搭的那班公車才剛走。“什么？走了？下班車要四十分鐘后才來！”我很擔心上學遲到了怎么辦呢？我很緊張，心想：“慘了慘了！我死定了！”突然，我的“救星”出現了！是媽媽！媽媽發現我太晚出門，騎著車要載我去上課，好險！化解了一場“危機”。

　　在坐火車之前，要先買票，我在火車站，要坐火車回奶奶家，可是買票的人潮這么多，好擔心買不到票，站在這人山人海之中，真擁擠，好煩躁啊！“怎么這么慢 啊！”好多人不耐煩了，抱怨聲從四周傳來，好吵雜。終于輪到我時，想不到售票員要上廁所，雖然只是一小段時間，我卻覺得過了一世紀這么久，最后我終于買到 票了。我看到有些火車的票已經賣光了，有很多失望的人走，幸好我買到票了，真是“皇天不負苦心人”啊！

　　期中考考完，我等待著成績公布，我很努力的準備考試，會得到幾分呢？好期待啊！看看周圍的人的表情，有些傷心，有些高興，還有人自信滿滿。在公布成績的那一刻，有人大聲歡呼，有人哭喪著臉，真是“幾家歡樂幾家愁”啊！

　　等的滋味有時苦，有時樂，只是難免會有不耐煩的時候，只要有耐心，或是在等的時候做一些事來轉移注意力，等的滋味也就沒有那么難受了。

小學生作文600字 篇7

　　人生就像一場旅行，我們大概會漫無目的的走在每一個角落，會在一個又一個十字路口停下腳步，不知方向，會有某一個地方讓你心靈震撼，也許每走一個地方，都會有一個想不到的結果……

　　自從上初中以來，媽媽就變的格外嚴厲脾氣也變得很差，動不動就向我發火。不讓我在周日外出，不讓我與同學玩，不讓我動網絡，那時候，我真的覺得媽媽是不是“更年期”到了。可是，在上個寒冷的冬天里，我每天6點起床，雖然鬧鐘是五點半起床。但是，我與周公的關系太好，每到我要離開他時，他總是要挽留一會我，直到6點，我聽到媽媽的的聲音“快起床，別遲到了，早飯在桌子上。”我迷糊的起了床，發現桌子上的早飯真豐富，炸火腿，面包還有熱牛奶。我簡單的洗漱后便吃早飯了，我邊吃邊想，媽媽起得這么早，就為了給我做一頓早餐，可平常不是這樣啊。

　　又是一個早晨，我起床上廁所，發現廚房燈亮著，我看到媽媽一頭蓬亂的頭發，穿著睡衣，正在廚房忙碌的為我做早餐，我回到房間一看表，五點三十分，我頓時睡意消失了，我穿好衣服，坐在書桌邊拿著歷史書看我當時心里想：媽媽一定是為了讓我好好學習，有一個健康的身體，才起這么早給我做早餐。我不能讓媽媽失望，我一定要好好學習，像往常一樣，媽媽再次叫我起床，這次我跑向廚房，抱著媽媽說：“謝謝你。”媽媽驚訝的`看了我一眼，然后笑著摸了摸我的頭，說：快吃吧，吃完還上學呢。

　　我吃著早餐，突然覺得今天的味道多了一個，那就是愛的味道，我走下樓，看著廚房的燈滅了，我的眼中泛起了一層淚花。

　　媽媽在早晨點起廚房的燈，熟不知，他也在我人生的旅行的道路上也點起了一盞航燈，她指引這我，使我不再茫然的漫步在一個又一個的十字路口

小學生作文600字 篇8

　　泥土是什么？就是普普通通的泥土嗎？對。誰會注意它呢？大多數人都不會去關注它，但是我卻喜愛泥土。

　　泥土在哪兒？就在我們腳下。泥土能干什么？它能使植物茁壯生長。泥土把自己所有的營養都給了植物，自己卻不求回報。大家知道一片土壤要變得肥沃需要多長的時間嗎？而它又能種植幾輪莊稼呢？如果除去人們的施肥，泥土養了幾輪植物后就會變得貧瘠，甚至于沙化。

　　泥土是真正無私的。有人說大樹是無私的，這不假。可是植物的無私通通源自于泥土。沒有泥土的無私哺育，哪來的大樹的蔭涼？因此我說大樹的無私是由泥土奉獻的。

　　我要問你：我們行走在什么上面？你一定會毫不猶豫的回答——水泥路！不錯，水泥路的下面是什么？是泥土！地球上那一層厚重的`泥土，不光承載著我們腳下的水泥路，還承載著我們的住房，承載著湖泊，承載著……我們在泥土承載的路面上歡快的奔跑，我們在泥土承載的樓房里居住，我們在泥土承載的草地上嬉戲，……泥土在我們的腳下無聲無息，毫無怨言，它不向人們索取任何報酬。

　　泥土默默無聞地把自己的一切奉獻給了我們，不正像老師無私的把知識傳授給了學生一樣嗎？運動場上，人們為運動員歡呼，人們把鮮花和贊美獻給他們，可有誰這時會想到他們取得成績后面的人——那些教練和陪練的隊員？沒有教練和陪練在那里默默無聞地支持他們，哪里會有運動員賽場上的輝煌？那些在后面默默工作的人們不正像我們身邊的泥土嗎？

　　我愛泥土，更愛像泥土一樣默默無聞做出貢獻的人們！

小學生作文600字 篇9

　　我爸平時在家什么家務活都不做，更別說做飯了。說出來還真怕你們笑話，他要是做一次飯，那笨拙的樣子準叫你笑掉大牙。

　　今天奶奶和媽媽有事出門了，到了午飯時間還沒回來，爸爸只好趕鴨子上架，硬著頭皮去做飯。來到廚房，爸爸把米淘好放進電飯煲后，就去做菜。他東轉轉西望望，不知道做什么菜好。正當他犯愁時，忽然看見籃子里躺著幾個土豆，就說：“銘軒，我給你炒土豆吧，這菜簡單!”爸爸一下子來勁了，只見他先將土豆洗干凈，然后削了皮，開始切片。可是，頑皮的土豆根本不聽他指揮，好像作對似的在砧板上亂滾。爸爸只能用力死死地掐住土豆，一刀一刀笨拙地切著，再瞧瞧他的作品，真是形態萬千，大的、小的.、厚的、薄的、方的、圓的……我忍不住大笑起來。

　　一番折騰后，土豆終于要下鍋了，看老爸的造型：手伸得長長的，小心翼翼地側著身子，仰著頭，把土豆猛得倒進了油鍋里。“噼里啪啦”，鍋里的油迅速炸開了，嚇得他猛地退后一大步。眼看著土豆在鍋里熬著，可滾燙的油花卻讓他束手無策，老爸只能在一旁呆呆地看著。這樣下去也不是辦法呀!終于爸爸想出了一個好主意，左手拿起一鏟子，右手拿著鍋蓋當盾牌，手忙腳亂地翻炒了起來。一些土豆片不滿爸爸的笨手笨腳，紛紛跳到鍋外。翻炒一陣后，爸爸終于把土豆從鍋里“救”了出來，看著烏七八黑的小半碗土豆和像戰場似的廚房，爸爸對我說:“咱們要不還是吃方便面吧，這次老爸一定行。”我用力地點了點頭。

　　這就是我的“笨”爸爸，他不是萬能的超人，但是我愛他!

小學生作文600字 篇10

　　我們的班主任是個會“扭痧”的老師。

　　剛開學的第一周星期三下午有一節體育課，那天夭氣炎熱難當。體育老師去取運動器具，讓同學們繞操場跑步，突然我班體質最弱的.斯陽同學暈倒在地，同學們都束手無策。班長說快找班主任，匆匆找來了趙老師。他一看，說:“中暑了，快把他抱到辦公室!”邊說邊抱起斯陽，直向辦公室奔去。一到辦公室，放下斯陽，倒了水，解開斯陽的衣服領口，就在脖子上扭起來。只見皮膚馬上紅起來，逐漸變紫，有些地方還起了泡，不一會，斯陽就醒過來，臉也紅潤起來，趙老師長吁了口氣，說:“沒關系了。”然后讓班長買了“正氣水”，讓斯陽喝掉，又在肩膀……那是我們第一次見識班主任的“扭痧”的本領。

　　過了沒幾天，徐曉同學因為晚自修不遵守紀律，經常講話，還跟班干部頂嘴，被班干部告訴了班主任。趙老師把他叫到講臺前，語重心長地教育了他一番，徐曉也檢討了錯誤。沒料到第二天晚自修，徐曉又控制不自己的“猴性”，講起話來，而且被值周班級干部抓到，班級紀律欄被扣了分;第二天午間活動課，趙老師把徐曉叫到前面，我們看著老師生氣的臉以為這下徐曉糟了，肯定要挨揍了，果然，老師伸出了手，沒想到不是“巴掌”落到臉上，也不是“五爪栗”落到頭上，而是伸到了脖子，扭起ff來。事后。我們問徐曉感覺如何，他只是紅著臉說:“想不到扭痧也這么痛。”

　　從那以后，我們便領教了班主任的“絕招”，他對違反紀律的同學不是打，而是‘扭o;。說來也怪，我們也真怕這絕招，老師一仲出手，我們便當起了“縮頭烏龜”;說來也怪，每當家長問我們班主任打不打我們，我們都異口同聲地說:“沒有!”跟爸爸媽媽說起班主任的“絕招”，他們都笑了;說來也怪，班主任不打我們，只是“扭痧”，可我們班的紀律卻越來越好。

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