【精選】運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文 篇1
今天，我們學(xué)校舉行了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，非常的熱鬧，真是一個(gè)有趣的'運(yùn)動(dòng)會(huì)。
首先，我們先是去看黎子銘跳高，他是排在第四的，等前面三個(gè)跳完以后，就到黎子銘了。到了他以后，第一次跳過(guò)去了，第二次也跳過(guò)去了，就這樣接二連三的跳過(guò)去了。可是，到了最后一次，黎子銘并沒(méi)有跳過(guò)去，所以，他只得了第二名，而且他還受傷了。
然后，我們還看了一會(huì)兒女生跳高，我們只看了她們?cè)囂�，雖然沒(méi)有看完，但還是覺(jué)得很精彩，聽(tīng)說(shuō)是贏了。
接著，我們觀看了一場(chǎng)丟鉛球比賽，雷小龍就有參加比賽。比賽非常精彩，但他還是遇到了一些強(qiáng)敵，所以他最后還是輸了，只得了第四名，但他還是努力了。
到了下午，我們還有一場(chǎng)接力賽。我們班都非常努力，男生跑得時(shí)候由于掉了一次棒，所以我們就落后了一些，但最后還是盡量追上了。到了女生，一開(kāi)始，前面幾個(gè)跑得算快了，可是到了后面幾個(gè)，速度就開(kāi)始變慢了，但它們使出了全力跑，還是沒(méi)追上其他班的人，所以我們班輸了，只得了第四名，但是幸虧我們并沒(méi)有墊底。
雖然我們并沒(méi)有全部項(xiàng)目得第一名，但是我們還是有得獎(jiǎng)了，這是很光榮的事情。這就是有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文 篇2
今天是一個(gè)快樂(lè)的日子。我們的學(xué)校舉行了“運(yùn)動(dòng)會(huì)”。每個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)著報(bào)名，因?yàn)槲覀兌枷霝榘嗉?jí)爭(zhēng)光哪！
我們到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，那是春風(fēng)撫摸著我們的臉，像對(duì)我們說(shuō)：“一定要?jiǎng)倮麊眩視?huì)為你們加油的�！秉c(diǎn)到我們班了，于是，我們班的同學(xué)踏著整齊的步伐，呼著我們“陽(yáng)光體育 ，健康成 長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，和諧發(fā)展”的口號(hào)走進(jìn)比賽場(chǎng)地。
比賽開(kāi)始了 ，雖然第一場(chǎng)沒(méi)有我們班的同學(xué)。但是，大家都還是看得津津有味 。叫到我們班了，大家都十分的激動(dòng)。體育老師一發(fā)槍?zhuān)蠹揖蛯?duì)運(yùn)動(dòng)員大聲喊加油。我們都希望自己班取得勝 利 。 這時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō) ：“友誼第一，比賽第二，團(tuán)結(jié)互助，開(kāi)心比賽” 。
最后，比賽在歡樂(lè)的.海洋中結(jié)束，今天的比賽真是一場(chǎng)快樂(lè)的比賽。
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文 篇3
我剛剛講述的，是今天運(yùn)動(dòng)會(huì)最后一個(gè)項(xiàng)目“繞障礙跑”。
隨著一聲哨響，五六年級(jí)繞障礙跑開(kāi)頭的人越過(guò)了起跑線(xiàn)。我們班開(kāi)頭的同學(xué)是張彬彬，她，也是我們班的體育建材之一。一聲哨響，張彬彬“飛”一般向前沖，靈活的繞過(guò)障礙領(lǐng)先其他班級(jí)好大一截路。可是越往后跑，六（1）班漸漸趕了上來(lái)，慢慢的......離我們?cè)絹?lái)越近......越來(lái)越近......超過(guò)了我們。坐在一旁的啦啦隊(duì)著急了，更加大聲的喝彩、助威、吶喊。到了廖慧珊啦，她拼命的跑，把差距拉了回來(lái)，又超過(guò)了六（1）班的女生。還有3個(gè)人。廖慧珊把接力棒傳給了鐘豪。他的對(duì)手是吳小濤，鐘豪在繞障礙時(shí)超過(guò)了吳小濤一點(diǎn)，可在最后沖刺時(shí)距離又拉開(kāi)了。我們與六（1）班的距離雖然在慢慢的縮短，但是畢竟省的人已經(jīng)不多了，想要趕回來(lái)，已經(jīng)不是什么容易的事。這個(gè)項(xiàng)目比完了，冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)也進(jìn)入了尾聲，不久，老師就讓我們搬凳子回教室了。
集體項(xiàng)目有三個(gè)，其中兩個(gè)我們是第一名，繞障礙跑是第二名�；氐浇淌�，老師也提起了這項(xiàng)比賽：“雖然我們的獎(jiǎng)狀上寫(xiě)的.是第二名，但實(shí)際上我們是第一名，他們班上有一個(gè)女生犯了規(guī)，是從障礙上跨過(guò)去的應(yīng)扣除五秒�！�
我們的精神上得到了安慰，高高興興的回家去了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班總體來(lái)說(shuō)是不錯(cuò)的，雖然在“繞障礙跑”上出現(xiàn)了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，但是卻給我留下了永遠(yuǎn)忘不掉的記憶。有一位同學(xué)的稿子寫(xiě)的真好“六二班，你永遠(yuǎn)是最棒的！加油！”六二班加油吧！你就像一只展翅飛翔的雛鷹，迎著朝陽(yáng)展開(kāi)你的翅膀，總有一天，六二班會(huì)像老鷹一樣，展翅高飛。
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文 篇4
我校一年一度的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”終于拉開(kāi)了帷幕。比賽進(jìn)行到第二天下午，我們五年級(jí)的重點(diǎn)項(xiàng)目就是“400米”。
三點(diǎn)零八分，五年級(jí)“男子400米”比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員站在自己的跑道上，個(gè)個(gè)在摩拳擦掌，信心十足�！芭尽睒屄曧懥�！運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭，“呼”地一下沖了出去�！凹佑�，喻帥加油！快跑！”我們見(jiàn)喻帥跑在了最后，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我們著急時(shí)，喻帥開(kāi)始加速，從最后第一個(gè)，跑成了第二名！還有一點(diǎn)就快到終點(diǎn)了，喻帥沖刺了，本想超過(guò)第一名，但因?yàn)榫嚯x太長(zhǎng)，跑了個(gè)第二名。我們給喻帥送去了熱烈的掌聲。
對(duì)了，我班姚定江終于上場(chǎng)了，他是我們班同學(xué)公認(rèn)的“飛毛腿”�？伤诮裉焐×�，老師準(zhǔn)備換人，可他硬是堅(jiān)持帶病上場(chǎng)，我們真為他的身體擔(dān)心啊 ！剛開(kāi)始，姚定江為了節(jié)省體力，便慢慢地跑，我們心里那個(gè)急呀！第二圈開(kāi)始了，姚定江如出膛的子彈，“呼”地一下，追了上去，超過(guò)了一個(gè)個(gè)人高馬大的'選手，沖到了第一。我們興奮不已，拼命地喊“加油！”。終于，經(jīng)過(guò)姚定江的努力，跑了第一。我們歡呼雀躍，為了姚定江得了第一名而歡呼著……
�。∵@次比賽真是驚心動(dòng)魄��！從運(yùn)動(dòng)員身上，我懂得了戰(zhàn)勝困難的法寶，那就是頑強(qiáng)的毅力。
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文 篇5
今天，剛剛開(kāi)完運(yùn)動(dòng)會(huì)的我們，真是累得夠嗆。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)的這兩天中，真是又有喜歡又有“累”啊。第一天，我們都是興致勃勃的，一點(diǎn)兒也沒(méi)有累的感覺(jué)，總是想著在這兩天中要多吃零食，要運(yùn)動(dòng)會(huì)晚點(diǎn)兒結(jié)束�？傻搅说诙欤覀兙屠鄯�，我們不想讓運(yùn)動(dòng)會(huì)晚些結(jié)束，反倒是想讓運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)兒閉幕了。我不想吃零食，只要我早點(diǎn)兒回家休息就好了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我們還要寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)的廣播稿，第一天要寫(xiě)5篇廣播稿，第二天一共要寫(xiě)2篇廣播稿，一共是7篇；光是這7篇不算長(zhǎng)的廣播稿，就把我搞得不耐煩了。
第一天的廣播稿比較多，所以我就在網(wǎng)上摘了幾段做為后面的參考，之后我又自己寫(xiě)了幾篇。因?yàn)槲覍?shí)在想不出什么精彩的語(yǔ)句，所以就在每篇廣播稿的最后寫(xiě)了一些加油，鼓勵(lì)之類(lèi)的話(huà)，就結(jié)束了。經(jīng)過(guò)了一天的疲勞作戰(zhàn)，這些稿子就好寫(xiě)多了，什么“要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好成績(jī)”啊，“要力爭(zhēng)上游”啊，“要勇往直前，永不放棄”之類(lèi)的花是最好寫(xiě)的'。
有些運(yùn)動(dòng)員，就只是來(lái)充充數(shù)的，就像我，在這些比賽當(dāng)中，一般不太會(huì)進(jìn)入決賽，而有些運(yùn)動(dòng)員，則是那些有實(shí)力的運(yùn)動(dòng)員，總是可以得名次。
總而言之，我們應(yīng)該養(yǎng)成平時(shí)愛(ài)鍛煉身體的好習(xí)慣：早上鍛煉身體是為了健身，中午鍛煉身體是為了消化，晚上鍛煉身體是為了放松心情。讓我們都變成愛(ài)運(yùn)動(dòng)、健康的好孩子吧！
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文 篇6
一天，小兔想找一個(gè)人賽跑一下，但是它又想得第一名，這可怎么辦呢？
有了，去找小烏龜去。它想：因?yàn)樾觚斉艿淖盥�，一定贏不了我。他找到了小烏龜。正巧，小烏龜說(shuō)森林里要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。于是，他們倆個(gè)人就參加了。
森林里的動(dòng)物們都知道了這個(gè)消息，紛紛議論：兔子是森林里的長(zhǎng)跑將軍，慢吞吞的小烏龜怎么可能是他的`對(duì)手呢？
大賽開(kāi)始了，小猴、小熊、大象都去了，有的在比舉重，有的在比拔河，烏龜和兔子就比賽跑步。兔子一下子就跑的沒(méi)影了，把烏龜甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。這個(gè)時(shí)候天上的太陽(yáng)火熱熱的，兔子實(shí)在是跑不動(dòng)了，就想在跑道上休息一下，結(jié)果就睡著了。等他醒來(lái)一看，咦？烏龜那去了，再一看，原來(lái)烏龜早就跑到終點(diǎn)了，正笑嘻嘻的看著他呢。
兔子紅著臉說(shuō)：”我以后再也不敢驕傲了�！�
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文 篇7
星期五，學(xué)校舉辦了一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)有八個(gè)項(xiàng)目，有投擲打靶，助跑摸高，一分鐘跳繩等。投擲打靶是精彩的項(xiàng)目之一，有許多人圍觀，我好不容易找了個(gè)空位，便看了起來(lái)，比賽正進(jìn)行的`激烈，加油聲一浪高過(guò)一浪�？�!一名運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始投了，只見(jiàn)他把胳膊使勁向前甩，把沙包投出去了，沙包劃過(guò)一道漂亮的弧線(xiàn)正中靶心，全場(chǎng)人都沸騰了，都為他歡呼。
助跑摸高也很精彩，現(xiàn)在是三，四年級(jí)的比賽，只見(jiàn)一名運(yùn)動(dòng)員奮力向前跑，到了離目標(biāo)還有一步時(shí)起跳，并伸出手摸。哎呀!真可惜，只差一點(diǎn)點(diǎn)，他很沮喪，為他加油的人也都“唉”了一聲。
我參加了籃球，跑步接力等項(xiàng)目。而接力賽是最緊張的，也是最令人期待和充滿(mǎn)懸念的。它需要運(yùn)動(dòng)員們互相團(tuán)結(jié)，任何人都不能出現(xiàn)失誤。終于輪到我們了，運(yùn)動(dòng)員們都緊張地站在起跑線(xiàn)上，等待著裁判的槍聲�！鞍取暗囊宦暎瑯岉懥�，大家爭(zhēng)先恐后地沖了出去，那速度想離弦的箭一般!幾棒下來(lái)，我們班已經(jīng)落后了，輪到我的時(shí)候，我使出渾身的力氣追趕，但無(wú)奈相差甚遠(yuǎn)，獲勝無(wú)望，雖然輸了，但是大家已經(jīng)盡力了。
友誼第一!比賽第二!賽出水平，賽出風(fēng)格，讓我們?yōu)樗械墨@獎(jiǎng)?wù)邭g呼吧!
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文 篇8
“接下來(lái)是由花鼓隊(duì)所帶的表演……”在倉(cāng)庫(kù)中等待的隊(duì)員們個(gè)個(gè)冷汗直冒，緊張不已“加油啰！”劉邦卿老師小聲的對(duì)我們說(shuō)。高志強(qiáng)帶領(lǐng)大家走出倉(cāng)庫(kù)，跑到操場(chǎng)上就定位。敬禮后，我拿起鼓棒，不安的等者老師發(fā)信號(hào)……
十月二十八日，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)。那天我們花鼓隊(duì)是第一個(gè)表演的節(jié)目。大家都到倉(cāng)庫(kù)集合了，我和潘賀文卻正以生平最快的速度換上花鼓隊(duì)的表演服裝，這才上氣不接下氣的奔向倉(cāng)庫(kù)。練習(xí)完畢，大家排好隊(duì)等著出場(chǎng)達(dá)成任務(wù)。一開(kāi)始大家都噤若寒蟬，沒(méi)人講話(huà)，大概都在擔(dān)憂(yōu)待會(huì)兒的表演，但我們畢竟是一群耐不住“閉嘴”的.小學(xué)生，管他等一下是要吃飯還是睡覺(jué)，全都嘰嘰喳喳的聊起天了，像一群快活的小麻雀。然而，我們這群小麻雀一聽(tīng)到廣播，就變成裝聾作啞的病麻雀了……
“唰！”老師的信號(hào)發(fā)出來(lái)了，徐建智立刻“咚！咚！咚！”連敲了三下大鑼?zhuān)咧聫?qiáng)也尾隨在后，連打了三下鼓，然后一陣“咚咚咚咚咚”就這樣緊鑼密鼓的開(kāi)始了（剛好，鑼和鼓都是表演道具，用在這里很適合）。雄壯威武的鼓聲，劃過(guò)了這片天空、云朵、太陽(yáng)都停了下來(lái)，看我們七手八腳、手忙腳亂的打著鼓，心中暗自發(fā)笑。
過(guò)了十幾分鐘，我們終于把四十八招全都打完了�！熬炊Y！”這醫(yī)生也代表著表演的結(jié)束，也代表著掌聲的開(kāi)始�；氐絺}(cāng)庫(kù)，我們回想一下，四個(gè)鼓手中，好像都有失誤過(guò)，可是老師還是說(shuō)：“不錯(cuò)了！”六年來(lái)，我都有參加每一次動(dòng)會(huì)，但我相信，六次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，六年級(jí)表演花鼓那次，一定是我記的最清楚的一次。它建立了我上臺(tái)的自信，在我的人生中，一定是其中最耀眼的一顆星，永遠(yuǎn)留在我的腦海里。
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