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小學生文明作文

時間:2023-01-13 18:04:03 小學生作文 我要投稿

精選小學生文明作文四篇

  在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的小學生文明作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選小學生文明作文四篇

小學生文明作文 篇1

  生命像一根透明的絲線,一端系著昨天的眼淚和歡笑,另一端又迎接著明天的.希望與夢想。站在兩端之間,才覺得“生命”是多么的珍貴,但它又是多么的脆弱,需要時時珍惜!可偏偏有一部分人充耳不聞,視而不見。把遵守交通規則當成兒戲。

  在學校里老師反復強調在路上不要并排騎自行車,可是有一部分同學就把老師的話當成了耳旁風,呼得一下早已拋到了九霄云外。我曾經看到過這樣一則交通事故:那是一個晴朗的日子,我和媽媽走路去公園玩。突然,一輛車“唰”地一下擦肩而過,我定睛一看,原來是兩個男孩手牽著手并排騎著自行車,不知要去哪兒,由于他騎得太快了,差點兒就撞上了斑馬線上的行人。行人勸他們不要騎得那么快,可他們不聽勸告,繼續騎他們的“飛車”,臉上不時露出得意而急促的神情。果然不出我所料,沒走出多遠撞上了一輛大卡車,連人帶車一起飛了出去,讓父母悲痛萬分同學們一定要記住:一失足成千古恨。

  文明是相通的,我們彼此的安全也是相互維系,注意交通安全,馬路上的紅綠燈是交通安全的指示燈,更是是我們人生道路上的前行明燈。我想只要我們堅持,只要我們努力,大家總有一天會豁然悔悟。

小學生文明作文 篇2

  位端莊的婦人牽著個小女孩的手,她慈愛地笑著,對小女孩說:“寶貝,我們去河邊散步吧?”小女孩聽,蹦了起來,呵呵地笑著:“好啊好啊,我想看小魚!”小女孩笑逐顏開,拍著手直笑,兩根牛角辮晃晃的。

  “哇,媽媽你看,河里有魚哎!”小女孩和媽媽在河邊邊走邊看,忽然像發現新大陸似的指著河里的小魚給媽媽看,圓圓的鵝蛋臉上有著遮掩不住的興奮,盡顯孩童的頑皮天真。

  碧綠的`水草在清澈見底的搖擺著它纖細的腰身;鵝卵石則靜靜地躺著,就像睡著了的嬰孩般可愛;只有小魚最好動,穿梭在水草之間捉迷藏,你追我趕,玩得不亦樂乎。

  但這已經是五六年前的事了,五六年后,同樣的人兒又來到同樣的地點,只是這時.....

  “媽媽,這真是那條漂亮的河水嗎?”女孩驚愕地望著這惡臭的水面,退后幾步皺了皺眉頭,嫌棄地捂住了鼻子。

  “這、怎么會這樣......”婦人驚呆了,她從沒想過小河會變成這樣。河水不再像以前那么清澈了,都是黑色的渾濁物質,花花綠綠的垃圾袋在河水傷顯得十分猙獰,飲料瓶、泡沫箱、次性碗筷、塑料盒、果皮、生活用品......這,這也太臟了吧!河水被糟蹋成這樣,定不是兩天形成的。好好的河,為什么要毀掉它呢?

  原來每天人來人往的小河旁都有人污染它。幾個青年走過,說說笑笑時隨手將手中的飲料瓶扔進小河;擺地攤的大娘沒什么生意,就會磕磕瓜子,剝剝桔子,完全不用擔心垃圾扔哪兒,這不就有個“大垃圾場”嘛!“咳咳。”個阿姨走到河邊,隨手把垃圾袋往河里拋去,順便飛快地往河里吐了口痰,接著便當啥事沒有似的走開了;還 有客人們吃剩的東西,次性碗筷等垃圾也無幸免,盡數投入河中,點渣兒都不剩...... 就這樣,小河越來越臭,越來越臟,人們污染它也更加肆無忌憚。

  女孩若有所思,她天真的雙眼滿含對小河的同情,“媽媽,要不我們在這立個警示牌,告訴大家,河水想回到從前,河里的小魚也需要家啊!讓河水回到從前,這是小魚的夢想,也是我的夢想啊!”女孩大眼睛眨巴眨巴的,認真地對她的媽媽說道。婦人溫柔地摸摸她的頭,欣慰地笑了。近年來,“五水共治”是她直關注的話題,家鄉也出現了這類問題,她怎么會不管?

  從此,河邊多了個醒目的警示牌:“小魚在哭泣,還 它個美麗的家吧!”

  雖然不知道這條小河以后的命運,不過相信這個警示牌能夠無時無刻地提醒人們,小河也有夢想,它希望能回到從前美麗純凈的樣子,它希望它孕育的小生物們還 能像當初樣無憂無慮,它希望女孩再次回來的時候,還 能對它綻放純真的笑顏!

  讓我們起守護小河的夢想,少點垃圾,多點文明,讓小河回到從前吧!

小學生文明作文 篇3

  “笨蛋!”楊靖對著吳亞星惡狠狠地罵道。其實,自打開學以來,我們班不文明的人接二連三的出現,什么“吊死鬼”、“神經病”、“呆子”等等,大家都開始說臟話了,他們把罵人當作了樂趣,好象說臟話很好玩似的。對“能不能說臟話”這個話題,我們小組進行了討論。吳亞星搶著說:“我覺得不好,因為讓他們說時間長了,他們就把說臟話當成了習慣,比如有的同學隨便罵女生,女生都不跟他計較了,他反而越罵越歡。”“我和你的`觀點一樣,有的男生自以為考了高分,就了不起,罵我們‘笨’!有一次,數學考試,有一道題只有我一人做錯,楊靖就罵我‘天下無雙’。”

  甘慧瑩氣憤地說道。我也生氣地說:“我們應該制止這種行為。”這時,一直默默無聞的高順飛說話了:“你們這樣太斤斤計較,不就是說幾句臟話嗎,值得這樣嗎?”我耐心地跟他說:“不要小看這幾句臟話,因為這關系著你以后的工作等,這倒不是說你們罵女生,我們反感,只是,你現在都‘出口成臟’,長大后,會影響你的形象的。”“對呀,對呀,一人不說臟話,,漸漸就會帶動全班人不說臟話,讓我們生活在一個沒有臟話、和諧的環境里學習,不是更好嗎?”吳亞星勸道。“說了臟話后,我們感覺心情很好啊,很陽光,很爽,你們不是建議要快樂學習嗎?”“那你們想過女生的感受嗎?你們自己開心了,快樂了吧,那我們呢?

  痛苦、侮辱把自己的快樂建立在別人的痛苦上,還算什么好漢呀!” 甘慧瑩顯得有些激動。高順飛聽了,臉紅得像個柿子似的,為了“將功贖罪”,高順飛還說要帶動男生一起消除臟話,控制臟話,讓臟話永遠遠離我們班。經過一番討論后,我們一致覺得,不應該說臟話,要讓班級文明起來,要讓大家變成“小淑女”、“小紳士”。

小學生文明作文 篇4

  文明是什么呢?文明是見到長輩問聲好;文明是隨手撿起一片垃圾;文明是做一個懂禮貌的好孩子!我們身邊處處都是文明。

  一天,我到公園去玩,到了那里,我看見一個男孩把吃完的零食袋扔到了地上,那時我心里想:他怎么這么不講文明呢?突然,一個女孩勸告他說:“你趕快把垃圾撿起來吧?我們不能破壞環境,要保護環境,保護環境,人人有責。保護環境是我們的責任,我們不能這樣去破壞它。”男孩不好意思的把垃圾扔到垃圾箱里,說:“我以后再也不敢亂扔垃圾了,多扔一片垃圾,就多污染一片環境。”女孩說:“對,保護環境,人人有責!”

  還有一次,一個陽光明媚的早晨,我正在跑操的`我看見一個盲人老奶奶正在走路,老奶奶不知道前面有一個塑料袋瓶,正好被一個跑操的大哥哥看見了,他飛奔過去把塑料瓶輕輕地撿了起來,扔進垃圾箱里。然后繼續跑操,旁邊的人都欣慰的笑了。老奶奶平安的走了過去。

  其實啊,我們應該從自己做起,從小事做起,做一個文明人!

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