精選小學生的心情作文三篇

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學生的心情作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生的心情作文 篇1

　　我已經上小學六年級。經歷了許許多多的事，難過的，痛苦的，高興的，至今讓我記憶猶新的是四年級轉學的情景。

　　那是一個盛夏的夜晚，我和媽媽坐在墻下談心。蛐蛐無聊地叫著，媽媽心平氣和和我商量：“家離學校太遠了，來去不方便，咱們商量一下轉學好不好？”我心里猛地一跳，像刀絞一樣難受極了。我咬咬牙，從牙縫里擠出幾個字：“讓我想想。”晚上我翻來覆去睡不著。

　　第二天早上我很早就起床了，吃不下飯就去上學。當我走到“第二小學”金光閃閃的校牌子下面時，心就像被馬蜂蟄了一樣難受。上課了，第一節課講的是什么，我也沒聽進去。一下課我就跑出教室，望著學校的一草一木，一磚一瓦，不覺一陣酸楚。

　　中午，媽媽高興地告訴我說：明天我就到實驗小學上學了。下午，我來到學校，一如既往地坐在我的位置上聽課，老師講得津津有味。看著老師那和藹的`面龐，心里想明天我就要到另一個地方去了，我忘不了那情投意合的同學，忘不了那慈母一樣的老師，想到這，我不禁淚水奪眶而出。第二天，媽媽帶我去實驗小學見新老師。雖然這兩位新老師長得都很漂亮，可我心里還是很難受。

　　這是一次感情的測驗，讓我學會了珍惜友誼。

小學生的心情作文 篇2

　　爸爸說每年都要去一個城市旅游，今年本來準備去西安，可是沒買著去西安的票，買了一個青島的。我想起前幾天聽見爸爸說山東的海浪20米！立刻大叫起來：“啊！我可不要去，我可怕被海浪卷走！”媽媽說：“沒事，臺風都過去了。”我緊接著問：“不會有魚吧？”爸爸說：“沒魚，但有水母。”我又大叫起來：“那我也不要去，聽說碰到水母就會觸電的`。”

　　我有一種復雜的心情，又高興又擔心。不想去是因為我怕碰到水母后觸電，想去是因為我想用小鏟子鏟沙子玩，運氣好的話說不定還能鏟出一螃蟹呢！

小學生的心情作文 篇3

　　元月24日的早晨，我背著書包來到學校，準備迎接期末考試。

　　我們先到本班教室復習一下，然后1。3。5。7組背著書包到4（一）班去考試，我是第5組的'。老師說：“三年級請舉一下手。”我立即舉起了手。考試的時候我的心“砰！砰！”直跳。三門考完之后，便放學了，我一到家便對爸爸說：“太簡單了！”爸爸媽媽驚訝地看著我。

　　到了2月1日領成績單，試卷發下來一看，語文95分，數學94分，英語98分，英語還行，語文數學……我深深嘆了一口氣，回家又要挨打了。我的心情十分難過，爸爸媽媽看了看我說：“下次一定要努力！”

　　以后我一定要改掉粗心的毛病，認真檢查，好好學習，好好考試！

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