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有關小學生的作文600字3篇
在我們平凡的日常里,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的小學生的作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文600字 篇1
我家的魚缸里養著一群水晶蝦,它們是鄭叔叔送給我們的。它通體紅色,我非常喜歡它們!
水晶蝦的眼睛向外突出,看上去很有精神。如有沒有敵人啊,哪里有食物啊,都能及時發現。而只有它躲到安全的地方,或是它死了眼睛才會縮回去。
水晶蝦的須子共有四根,兩長兩短,在行走時可起到探明路況的作用。又細又長的兩根,活像插在頭上的天線,很是逗人。
水晶蝦嚇人的大鉗子,讓它看起來更加威武,也是它攻擊敵人的武器。
水晶蝦的腹部長著許許多多的小小毛刷,這叫腹毛。功能和魚的`鰭是一樣的。這些小小的腹毛,在蝦游泳的時候負責劃水,而且速度很快,頻率很高,這能讓它非常迅速地變更位置,逃離敵人。
蝦是雜食動物,它什么都吃。例如:玉米粒、菜葉、蘋果籽……
但它最喜歡的美食大餐,還是肉。常言都說魚是蝦的天敵,但我的水晶蝦卻攻擊缸里的魚,直到用它的大鉗子把魚掐死、吃掉為止。最讓人不可思議的是它還吃同類。它們互相攻擊,弱肉強食,真是慘無“蝦”道!
水晶蝦一般白天躲在窩里,晚上出來覓食。天氣晴朗、陽光很足的時候,水晶蝦就會出來曬殼。
蝦生長的時候會不斷地退殼,是因為蝦長大了,以前的殼裝不下它了。只好把身上的舊殼退去,這樣他才能不斷長大。
每次給蝦換水,把它放到小盆里時,我總要逗逗它。爸爸對我說:“你逗它玩,蝦會很害怕,它會迅速逃跑。要知道每次逃跑都會消耗它許多體力,幾次下來它會因為體力不支、沒有了能量而死去。”聽了爸爸的話,我忍著再也沒有逗小蝦玩。
我喜歡水晶蝦,它美麗又威武!養蝦的這段時間里,我學到了許多的知識,它們給我帶來許多的歡樂。水晶蝦我好愛你!
小學生的作文600字 篇2
我的爺爺是出了名的“摳門”整個小區的人,沒有不知道他那“摳門”的名聲。可是他卻不以為然,依舊“我行我素”。
我的爺爺是一位退休的馬鋼工人,每個月在家里就可以拿到退休金。一個月下來,剩余的錢綽綽有余,根本花不掉,卻還處處省吃儉用。
比如說今天中午,我吃完飯,就聽見奶奶對爺爺說:“你喝這么多湯干什么?把里面的`西紅柿和雞蛋吃了不就行了嗎?吃這么多撐死了。湯倒掉吧。”可是爺爺卻搶過碗,對奶奶一本正經地說:“不是經常和你說嗎,這些糧食種出來要多少汗水啊,這湯里面不是也有鹽啊、雞蛋啊、水啊什么的,如果倒掉多么可惜啊。“我也很贊同爺爺的觀點,畢竟浪費不是好習慣。奶奶說不過爺爺,只好隨他去了。
爺爺還喜歡收集一些塑料瓶啊什么的,然后拿去賣,換來的錢也小心翼翼的存起來。對于這一點,我很不理解。曾經問過爺爺,爺爺當時回答:“現在國家科技發達了,但是壞境越來越差了,作為中國人,我得為自己的國家著想啊。能盡一份力,就是一份力。我不求什么,只希望能為國家做一點貢獻,圖個安心。”
那時候我還小,并沒有完全理解爺爺的話,只是知道爺爺在做好事,對我們國家有幫助的。
直到長大了,我才明白爺爺的用意。對于他們那一輩來說,生活多么苦,100元夠他們兄弟姐妹一大家花兩三個月了,但是現在呢?父母加起來工資至少也有兩三千了。比起我們,那時候才叫苦啊。
所以,我一定也要像爺爺一樣,花錢不大手大腳,能省則省。幫爸爸媽媽洗菜、洗碗等等,做我力所能及的事,學會獨立。
小學生的作文600字 篇3
親愛的李偉:
你好!這是你轉學以來第一次和你聯絡。你轉學以后,我們一直沒見過面了。你的身體是否像以前那樣健壯呢?這次寫信給你,是想與你分享我的快樂。
今年國慶,我和媽媽、爸爸到汕頭中山公園游玩。根據“中山公園地圖”的指示,我們來到了劃船的地方。咦?水面上那圓圓的'東西是什么呢?原來是中山公園在國慶期間推出的新娛樂項目——水上步行球。球浮在水面上,人可在氣球里爬行或步行。。由于要玩的人太多,每人只許玩8分鐘。岸上還有工作人員用繩子拉著氣球,以防萬一。
我們買完隨著要玩氣球的人群,排隊來到了岸邊等候,巴不得快點。好容易輪到我了,只見那氣球大約有2米,中間有一條縫,讓人鉆進去。我先坐進去,由工作人員往里面充氣,再把氣球中間的縫拉上,最后把球推進水里。我企圖在氣球里站起來,可氣球馬上翻了個滾,我就跌倒了。我想,既然站不起,我就又在氣球里爬,氣球就不斷的向前滾動。我在氣球里 往外望,外面顯得迷迷糊糊的噢。咦,氣球怎么自己往岸邊飄呢?原來是時間到了,工作人員正把氣球往岸邊拉呢!我戀戀不舍的上了岸。此后,我們又到“釣魚村”去釣魚,到“雜技演出場”去看精彩的雜技表演……我好高興啊!
再告訴你一個好消息,這學期其中考試我得了一等獎,還樂滋滋地從校長手里捧回一份獎品呢!
一年多來,你也一定有許多趣事、喜事。請寫信或打電話告訴我,讓我也分享你的快樂。讓我們在不同的地方,互相鼓勵,共同進步!
祝你
學習進步,生活愉快!
你的同學:小明
20xx年11月24日
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