難忘的教訓(xùn)學(xué)生作文精選8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的教訓(xùn)學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的教訓(xùn)學(xué)生作文1
我永遠(yuǎn)也忘不掉那幾天我所干的那些蠢事，那幾天我干的事是多么的愚蠢！
那是20xx年我在上初中一年級(jí)時(shí)，在11月末到12月初，不知道是怎么回事，我總是一天到晚總是跟貂蟬過(guò)不去，我那幾天送是在學(xué)校里對(duì)著我們班的一名女同學(xué)，陳晨喊起了貂蟬！
一個(gè)星期四，上午第四節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，我不知道是怎么回事，我竟然克制不住自己，竟然扭過(guò)同，把頭扭到后面對(duì)著：陳晨，喊起了貂蟬！正在這時(shí)劉老師聽(tīng)到了對(duì)我說(shuō)：鄧震你站起來(lái)。我聽(tīng)到就 站了起來(lái)。劉老師又說(shuō)：“你剛才對(duì)著誰(shuí)在喊貂蟬呢？下課寫份檢查交給你們班主任張老師！”下課后在寫日記時(shí)我寫了份檢查，第二天我就把日記本教給了張老師。第二天晚上快放學(xué)時(shí)，班主任張老 師走進(jìn)教室站在講臺(tái)上對(duì)著我們說(shuō)：“這幾天，我們班里有一個(gè)同學(xué)對(duì)著贏一個(gè)同學(xué)喊”貂蟬“我聽(tīng)到老師是在說(shuō)我的，我立刻低下了頭！心里很不好受！同學(xué)們聽(tīng)完班主任張老師說(shuō)完以后，都一起說(shuō) ：”是鄧震！是鄧震在向陳晨一天到晚的喊貂蟬呢！“我聽(tīng)了心里很不好意思！
第二天中午放學(xué)以后，回到家里，我正在吃中午飯時(shí)，爸爸突然很嚴(yán)肅的.對(duì)我說(shuō)：”鄧震，是不是你這幾天在學(xué)校里下課的時(shí)候問(wèn)你們班的一個(gè)女同學(xué)，陳晨喊：貂蟬？而且你在上語(yǔ)文課的時(shí)侯 還對(duì)著你們班那位女同學(xué)陳晨喊貂蟬？你還怪膽大的！上課不好好聽(tīng)老師講課，還搗亂！你想干什么？“就這樣，爸爸把我狠狠的教訓(xùn)了一頓！我也知道錯(cuò)了！
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了幾年時(shí)間了，可它卻時(shí)時(shí)刻刻教育了我以后再也不要在干這種蠢事！這件小事令我至今難忘！
難忘的教訓(xùn)學(xué)生作文2
人生難免會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)教訓(xùn)，有些會(huì)漸漸淡忘，有些會(huì)令人永遠(yuǎn)都記憶猶新，，而在我心中，一直有一個(gè)使我終身受益的教訓(xùn)。
那天，邵老師布置了課堂作業(yè)，我抓緊時(shí)間完成并通過(guò)了，于是我就去抄計(jì)算題。由于時(shí)間充裕，我直接在第一排找了個(gè)座位，做起計(jì)算題來(lái)。這時(shí)，李天劼、朱俊捷等人也陸陸續(xù)續(xù)地上來(lái)排隊(duì)，討論聲也多了起來(lái)，剛才還鴉雀無(wú)聲的教室一下子熱鬧起來(lái)。我的嘴巴閑不住，和夏文婷、沈淑偉聊起天來(lái)。
邵老師被嘈雜的聲音打斷了思緒，說(shuō)道：“作業(yè)還沒(méi)做完就有時(shí)間講話啦？趕快做作業(yè)�！蔽亿s快閉了嘴，幸好沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，嚇?biāo)牢伊�！做著做著，我的嘴又停不住了。正好，又有一批同學(xué)完成了作業(yè)，我好比得到了掩護(hù)，再次和夏文婷他們興致勃勃地聊了起來(lái)。
“誰(shuí)，這邊是不是還有人在講話？”我趕緊閉了嘴，自己咚咚咚的心跳都聽(tīng)得見(jiàn)，但還是被抓了個(gè)現(xiàn)行，要講話是不是？抄28課——《最后一頭戰(zhàn)象》！
我的媽呀！整整6頁(yè)，上千個(gè)字，即使讀一遍就會(huì)令人口干舌燥的`，抄——要抄到猴年馬月去呀！為了早些回家，我只有忍氣吞聲地抄起來(lái)。我一開始很氣憤，不就是一兩句話嗎！上課講話的人可多了憑什么就罰我們?nèi)齻�(gè)。罰——我也認(rèn)了憑什么罰這長(zhǎng)篇大論，可得把人累死。
但是文章長(zhǎng)也沒(méi)辦法——溜回家，躲得過(guò)初一，躲不了十五，我明天不還得上課？
抄著抄著，我的氣慢慢煙消云散了。我深深地反思了一下——這確實(shí)是我的錯(cuò)，要不是我講話，也不會(huì)受罰呀！
這次教訓(xùn)不僅讓我學(xué)到要堅(jiān)守紀(jì)律，還知道了不要把錯(cuò)往別人身上推，應(yīng)該反省一下自己！
難忘的教訓(xùn)學(xué)生作文3
今天，我們進(jìn)行語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn)，我的心里特別緊張，因?yàn)槲蚁肟紓�(gè)好成績(jī)。
拿到試卷后，看到題目并不難，心里稍微放松了許多，所以我就飛快地做。眼看我的閱讀題做了有一半了，我心里更輕松了，不禁美滋滋地想：我肯定是第一個(gè)做完的！就在我暗自高興時(shí)，沒(méi)想到劉浩 龍到老師那里去交卷了。我疑惑不解地看著劉浩龍：他怎么會(huì)比我做得還快呢？我左思右想，過(guò)了好一會(huì)兒，我終于想起來(lái)了，因?yàn)閯⒑讫堊米疃苏�，老師先把試卷給了他。唉，我不是第一個(gè)交卷的 了。
我重新調(diào)整思路做閱讀題，很輕松地就做完了。我邊往講臺(tái)上走邊想：一定能考個(gè)好成績(jī)！于是我把試卷交給了老師，沒(méi)想到我還沒(méi)回到自己的`位子上，魏老師就把我的試卷看完了。只聽(tīng)魏老師說(shuō)：“ 謝伶雪，燕子?jì)寢屪屝⊙嘧涌纯炊虾颓炎佑惺裁床煌�，你怎么寫的是冬瓜和南瓜呢？你這個(gè)錯(cuò)誤也太低級(jí)了吧！”聽(tīng)了老師的話，我很吃驚，我怎么會(huì)把“茄子”寫成“南瓜”呢？接過(guò)老師遞給我的 試卷一看，果然，一個(gè)大大的紅圈里面明明白白寫著“南瓜”。唉，可惜呀可惜，我竟然把茄子寫成南瓜，我怎么會(huì)這么粗心呢？我可得好好找找原因：我可能是看到前面的冬瓜，就想到了南瓜吧；也 可能是剛才一個(gè)勁在想劉浩龍的事，一不小心走了神，所以犯下了如此低級(jí)的錯(cuò)誤；也可能是只求快寫，結(jié)果……后悔死了，可是后悔又有什么用呢？
這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)難忘的教訓(xùn)，我懂得了以后考試一定要專心做題，題目比較簡(jiǎn)單時(shí)更得專心，應(yīng)仔細(xì)看清每一道題，認(rèn)認(rèn)真真去寫，不要想與題目無(wú)關(guān)的事。更不能一味追求做題的速度，做完后還 要認(rèn)真檢查。不然的話，要想取得好成績(jī)是很難的。
難忘的教訓(xùn)學(xué)生作文4
去年圣誕節(jié)，人們都在家里狂歡，可我卻收到了一份“懊惱禮物”——89分的奧數(shù)考卷。得知考試成績(jī)的一霎那，我便有一種晴天霹靂的感覺(jué)！
“陳思揚(yáng)，89分？怎么這么低！”我一驚，一定是一場(chǎng)夢(mèng)，我搖搖頭，這不可能呀！在考試的前一天，我早已有了勝算：不是100分就是98分，畢竟我拿了連續(xù)三個(gè)學(xué)期的奧數(shù)冠軍呢，這點(diǎn)小題目對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是“張飛吃豆腐——小菜一碟”！我當(dāng)時(shí)甚至連自己得到第一名后，老師贊許的目光和同學(xué)們羨慕的`表情都在腦海中提前想象了一番呢……
可這一切都不可能了，我的大腦頓時(shí)一片空白。我低著頭，拿著傷痕累累的“戰(zhàn)袍”走下講臺(tái)。我多么希望是老師批改錯(cuò)誤或發(fā)錯(cuò)了卷子，可耳邊那嘆氣聲卻讓我不得不相信所發(fā)生的一切。我將卷子塞進(jìn)桌兜最靠里的地方，趴在桌子上抽泣。我無(wú)法面對(duì)對(duì)手的冷嘲熱諷，更無(wú)法面對(duì)我的朋友和親人，我真是太失敗了！
回到家中，我突然發(fā)現(xiàn)書包里有一個(gè)小紙條，上面寫著“勝不驕，敗不餒�！彪m然上面沒(méi)有署名，可那句話卻實(shí)實(shí)在在地給了我力量。我眨了眨眼，長(zhǎng)吸了一口氣，拿出卷子，仔細(xì)分析錯(cuò)誤的原因，找到錯(cuò)誤的根源�，F(xiàn)在我已經(jīng)能夠正確地對(duì)待成功與失敗了！
“勝不驕，敗不餒。” 經(jīng)過(guò)了這次的教訓(xùn)，這句話像一個(gè)小錘子，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)蒯斣诹宋倚纳�。是啊，就像人不可能永遠(yuǎn)昂著頭走路，有時(shí)也要低下頭注意腳下的危險(xiǎn)一樣，我不光能享受成功帶給我的快樂(lè)，更要能正確地面對(duì)失敗，從失敗中汲取力量。感謝這次教訓(xùn)，它讓我明白了很多。
難忘的教訓(xùn)學(xué)生作文5
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤。每當(dāng)你犯了錯(cuò)時(shí)，大人們都會(huì)告訴你并讓你在不知不覺(jué)中改正過(guò)來(lái)。
一天，放學(xué)回家，小姨對(duì)我們說(shuō)：”以后你們的作業(yè)必須在六點(diǎn)半以前做完�！拔铱戳丝磿r(shí)間，心想：現(xiàn)在都才四點(diǎn)過(guò)五分，離六點(diǎn)半的時(shí)間還早著呢，而且今天的作業(yè)非常少，我一下子就可 以做完，不如先玩會(huì)再說(shuō)。于是我對(duì)小姨說(shuō)我的作業(yè)做完了。弟弟聽(tīng)了說(shuō)：”哇，大姐姐，你做作業(yè)好快呀！“妹妹也驚訝道：”不會(huì)吧，你做的也太快了點(diǎn)吧，難道你在學(xué)校里做了很多嗎？現(xiàn)在就做 完了？“我驕傲的說(shuō)：”是呀！你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我的確做完了，我去玩去了。“我得意的拿出我的寶貝箱子，玩起里面的漂亮玩具來(lái)。我一會(huì)兒拿到弟弟面前晃一晃，一會(huì)兒又拿到妹妹面前搖一搖，他們 看到那么多的玩具都很想來(lái)玩，可是還有作業(yè)沒(méi)做完，于是他們都加快的做作業(yè)的速度，認(rèn)認(rèn)真真的做著作業(yè)都沒(méi)理我，我覺(jué)的很無(wú)聊，就和那個(gè)嬰兒小妹妹玩了起來(lái)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，弟弟和妹妹的作業(yè)也做完了，我們一起玩耍起來(lái)。突然，鬧鈴聲響了起來(lái)，哇，我才想起，我的作業(yè)一個(gè)字都還沒(méi)寫呢，怎么辦？我只好向小姨老實(shí)交侍：”小姨，剛才 我為了玩耍而騙了你，我的'作業(yè)還沒(méi)做完，你能不能再給我半個(gè)小時(shí)，我保證把作業(yè)做完，下不為例好嗎？“小姨耐心的說(shuō)：”說(shuō)謊不是個(gè)好孩子，我看在你這么有誠(chéng)心的份上，那就給你半個(gè)小時(shí)吧！ “于是我認(rèn)認(rèn)真真的做起作業(yè)來(lái)，半小時(shí)后，我準(zhǔn)時(shí)把作業(yè)做完了。小姨笑著說(shuō)：”知錯(cuò)能改就是個(gè)好孩子�！�
經(jīng)過(guò)那次教訓(xùn)以后，我再也不敢說(shuō)謊了。那次教訓(xùn)真的讓我難以忘懷！
難忘的教訓(xùn)學(xué)生作文6
有一件事雖然過(guò)去兩年了，但是它的教訓(xùn)深刻，讓我至今難忘。
那是我上四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽，我平時(shí)數(shù)學(xué)還不錯(cuò)，爸爸也讓我做一些課外題，什么“和尚分饅頭”，“將軍飲馬”……我還常拿這些題來(lái)考媽媽，媽媽也常被我難住�？吹綃寢屪霾怀鰜�(lái)，滿臉通紅的窘迫樣子，我開心極了。
為了這次競(jìng)賽我沒(méi)少下功夫。我參加了課外奧林匹克輔導(dǎo)班，一有空就做練習(xí)題。爸爸為了我能賽出好成績(jī)，還特意給我買來(lái)許多參考書。他一邊自學(xué)，一邊輔導(dǎo)我。開始我學(xué)得還挺認(rèn)真，遇到不懂的題就查書、請(qǐng)教。做了一些題后，我感覺(jué)到數(shù)學(xué)難題也不過(guò)如此，有點(diǎn)沾沾自喜了。
競(jìng)賽的前幾天，爸爸從一本參考書上找了幾道題讓我做。我粗略地把題看了一遍，感覺(jué)很簡(jiǎn)單，懶得再去動(dòng)腦筋，就把書后的標(biāo)準(zhǔn)答案照抄了上去，爸爸居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我心里暗暗高興。
競(jìng)賽那天我起得很早，來(lái)到考點(diǎn)一看，場(chǎng)外已擠滿了人，有學(xué)生，有老師，還有許多家長(zhǎng)。一些同學(xué)神色緊張，表情嚴(yán)肅。我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)面，心想；有什么好緊張的'。
當(dāng)我坐在考場(chǎng)里拿到卷子大略看了一遍后，心中一陣暗喜，原來(lái)試卷上有兩道題竟然是爸爸那天讓我做的題，就從這里“開刀”吧。我提筆就寫，但我一下子就傻了，半天沒(méi)理出頭緒。我好緊張呀！我不知道時(shí)間是怎么過(guò)去的，也不知道自己是怎樣走出考場(chǎng)的。一出考場(chǎng)，看到爸爸那期待的目光，我忍不住哭了起來(lái)。
那次，雖然我考砸了，但那件事成了鞭策我前進(jìn)的動(dòng)力。讓我知道：在學(xué)習(xí)上來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。它一直提醒我，不能犯類似的錯(cuò)誤。從那以后，我的學(xué)習(xí)格外認(rèn)真，成績(jī)也越來(lái)越好了。
難忘的教訓(xùn)學(xué)生作文7
我的后背上有一條明顯的疤痕，那是違反交通規(guī)則給我留下的“血”的教訓(xùn)，讓我至今難忘。
三年前的一個(gè)暑假，我和小伙伴兒陳曉一道去游泳。那天的天氣真叫熱，游完了泳還覺(jué)得熱汗直冒，口干舌燥，真想早一點(diǎn)兒到家，喝上一口冰鎮(zhèn)汽水，那該有多過(guò)癮��！
走著，走著，終于看見(jiàn)我家的那幢樓啦！可是，還得要穿過(guò)一條橫馬路，走人行橫道的話還得向前“跋涉”50米。我想：抄近道吧，從欄桿上翻過(guò)去，反正這里又沒(méi)有警察。于是我對(duì)陳曉說(shuō)了我的'想法。陳曉立刻瞪圓了眼睛，表示反對(duì)：“那怎么行呢？”這多危險(xiǎn)�。磕氵@么做是要被懲罰的！”我不屑一顧地瞥了她一眼，見(jiàn)此時(shí)沒(méi)車，便蹭地一下跑到了馬路的中央。那個(gè)欄桿比我矮不了多少，我費(fèi)了好大勁兒才爬了上去，這時(shí)只見(jiàn)一輛又一輛的汽車?guó)Q著笛開了過(guò)來(lái)，大概都在對(duì)我這個(gè)“危險(xiǎn)分子”表示抗議吧。我也顧不了那么多了，“嗖”地一下，就從欄桿上跳了下來(lái)。這時(shí)我覺(jué)得后背被欄桿的鐵尖剮了一下，火燎燎地疼，腿也立刻發(fā)起軟來(lái)，站在那兒一動(dòng)不敢動(dòng)。
這時(shí)，一輛汽車在我身邊停了下來(lái)，一位司機(jī)叔叔走出來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：小朋友，怎么了？是不是跳欄桿……哎呀，你看，流了這么多血，快，叔叔帶你去醫(yī)院�！闭f(shuō)著，就把我抱進(jìn)了汽車。
到了醫(yī)院，醫(yī)生給我縫了十幾針，我不住地哭著，倒不是因?yàn)閭谔�，而是因�(yàn)榉噶艘粋�(gè)不該犯的錯(cuò)誤。看來(lái)，違反交通規(guī)則，真得受到“懲罰”。從那以后，我再也沒(méi)犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤，因?yàn)槲矣涀×四谴巍把钡慕逃?xùn)。
難忘的教訓(xùn)學(xué)生作文8
在我成長(zhǎng)的道路上，有許許多多快樂(lè)的事，也有許許多多讓我后悔的`事。
那是一個(gè)秋天的中午，我寫完作業(yè)覺(jué)得無(wú)事可做，心想：要不去老地方翻幾個(gè)倒立吧？因?yàn)槲业牡沽⒓夹g(shù)比較好，還有人以我為榜樣呢！我剛到那兒，有些同學(xué)就來(lái)了，劉佳璐說(shuō)：“你到這里露能的吧？”我有點(diǎn)不服氣了，說(shuō)：“哼，要不咱倆比賽看誰(shuí)堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)。”“好呀！”她也對(duì)我大聲地說(shuō)。于是，我們來(lái)到“舞蹈基地專場(chǎng)”——一面石墻邊。我們準(zhǔn)備好，“開始”只聽(tīng)我一聲令下，我倆都迫不及待的翻上去，一分鐘過(guò)去了，我想：看你滿頭大汗，肯定堅(jiān)持不住了吧！哈哈，讓你看看我的厲害吧！可過(guò)了一小會(huì)兒，只聽(tīng)“咚”的一聲，我像一只受傷的小鳥，只覺(jué)得眼前一黑，突然間從石墻上摔落下來(lái)。我忍著痛，想快點(diǎn)離開這兒�？墒莿⒓谚聪聛�(lái)了，得意地說(shuō)：“看你那小樣，還想跟我比呢，你還是再練一練吧。”說(shuō)完就轉(zhuǎn)身走了。
我趁沒(méi)人在，把褲腿翻起來(lái)看看，“啊，紫了！”我暗自叫道。晚上回到家，媽媽一邊給我抹藥，一邊叮囑我該怎么怎么……可把我訓(xùn)得不知躲到哪兒好了。也是啊，在學(xué)校里，老師叫我們注意安全，媽媽也叮囑過(guò)我，真是“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”。
唉！我以后可不能再逞能了，要多注意安全。同學(xué)們，你們也要吸取我的教訓(xùn)啊！(海
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