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煩惱小學(xué)生作文

時間:2022-12-02 21:37:19 小學(xué)生作文 我要投稿

精選煩惱小學(xué)生作文匯總十篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的煩惱小學(xué)生作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選煩惱小學(xué)生作文匯總十篇

煩惱小學(xué)生作文 篇1

  我是一名新世紀(jì)的學(xué)生.我也有我自己的煩惱。

  在家里,我是獨生女。從小就生活在父母捆綁式的嬌生慣養(yǎng)之中。不讓我做這,不讓我做那。

  在學(xué)校我是學(xué)生。學(xué)生就注定要聽老師的話,就光考試就快烤糊了,只有下課的時候和同學(xué)們才有些共同語言。

  小時候什么都不知道。但是長大了,有了主見,就會覺得生活得好煩惱。

  每天早上起床,刷牙洗臉,穿衣吃飯。上學(xué)上課,放學(xué)回家。日日如此的過了六年。我的童年竟然是這樣的黯淡、枯燥。好郁悶。

  我喜歡看小說,但眼前還是復(fù)習(xí)資料;我喜歡打羽毛球,但總被老媽用風(fēng)大拒絕了;我喜歡聽音樂,但耳機里響起的總是英語課文;我喜歡睡覺,但總被老媽用高分貝在明明是六點謊稱七點的情況下吵醒;我喜歡蔚藍的.天空,但總是看到四四方方的天花板

  大人們能安排我的時間,但我卻不能安排大人們的時間;大人們能教訓(xùn)我,但我卻不能教訓(xùn)大人們;大人們不用聽小孩的,但小孩卻要聽大人們的

  我要自己給我的童年涂顏色!

煩惱小學(xué)生作文 篇2

  人類是血肉之軀,難免都會有疲累的時候。當(dāng)我累了的時候,會用一些秘方來為自己充電,讓我能盡快放松身心,恢復(fù)精力。你還在感到疲憊嗎?不妨一起來試試我的妙方,放松一下身心吧!

  當(dāng)你累的時候,就到去山上走走吧。在山上能聆聽鳥叫蟲鳴,蝴蝶和各種昆蟲會飛來向你打招呼,還能大口的呼吸清新的芬多精呢!讓我們一起投入山的懷抱吧!它的懷抱大到足以提供我們身心的.依靠。在這里所有的疲憊能全消,讓我們登高望遠,把那煩惱全拋到九霄云外!

  在憂心、煩惱時,只要拿起筆來畫畫,當(dāng)握住畫筆的那一瞬間,就能感到像從人間飛到天堂般的快樂。我們可以用顏色來表達出心中的喜、怒、哀、樂等各種不同的心情。涂上紅色顏料,表達如火山爆發(fā)般地生氣;涂上藍色顏料時,就代表心情不安、憂心忡忡;抹上黃色時,就表示正擁有天堂般的喜悅…在疲累時,只要畫畫,就能宣泄心中的煩惱,帶給我們一整天的歡樂。

  累了的時候,也可以看看課外書,和主角一起進入書中的異想世界。在書的世界里,可以和主角一起開心的交談,一起分享所有的心情故事。只要雙手捧著書,就可以“啃”出它的好滋味,吸收它的精華和知識,直到闔上書本,我們已經(jīng)是精神百倍,活力十足了呢!

  當(dāng)你累了的時候,建議用以上的妙方,迅速將那疲累趕走。登高可望遠,畫畫可解憂,好書更有好滋味,都能讓我們能再次神采奕奕。但愿大家都能和我一樣,戰(zhàn)勝疲累,找到自己的心情加油站!

煩惱小學(xué)生作文 篇3

  今天,我們盼星星盼月亮,終于盼到音樂課了。

  一上課,音樂老師問:“下星期四歌詠比賽,大家排隊形了沒有?”“沒--有--”同學(xué)們異口同聲地回答。“那我今天就給大家把隊形排好。”

  文娛委員楊柳迅速把班主任張老師請來,兩位老師商量決定隊形采用梯形,男生一半,女生一半,這樣既整齊有氣勢,還能男女和聲。老師選了我們最喜歡的歌曲“種太陽”。

  隊形排好了,音樂老師提議讓孿生姐妹花楊柳、楊帆領(lǐng)唱,可是楊柳是文娛委員,合唱要由她指揮,這怎么辦呢?要不然就換個指揮,同學(xué)們一同想到了蘇子沛。蘇子沛曾在二年級合唱中當(dāng)過指揮,于是老師讓蘇子沛上臺指揮試一下。

  音樂響起來,蘇子沛一指揮,大家都笑了,他的手總是往前擺,而不是擺向兩側(cè),怪怪的樣子讓大家樂不可支。

  看來蘇子沛不適合指揮,音樂老師只好還讓楊柳指揮,而把領(lǐng)唱員換成了梅逸寒。這節(jié)課真是有些麻煩,不過大家都很開心,因為我們在愉快地參與,在高興地歌唱。

  “我有一個,美麗的愿望,長大以后要播種太陽。”歡快的歌聲在教室里響起來,我知道,我們每個人的.心中,都有燦爛的陽光。

煩惱小學(xué)生作文 篇4

  我的成長過程中,有許多煩惱,其中有些被我稱為“AA特級煩惱”。

  煩惱之一:家長的嘮叨。父母對我什么都好,有一點我特受不了,那就是他們的嘮叨。每當(dāng)我在玩耍的時候,媽媽總是會走過來問:“老師布置的作業(yè)做完了嗎?”一會兒又問:“我給你布置的`課外練習(xí)做了嗎?”每當(dāng)我想放松心情的時候,媽媽總會出現(xiàn)在我的身邊,像我的影子似的,總會有一連串的理由把我想輕松的念頭一一扼殺,即便是周末,她也會不斷地變換花樣,讓我對她俯首稱臣,讓我服服帖帖地落入她的圈套。

  煩惱之二:老師的嚴(yán)格。老師對我們的嚴(yán)格體現(xiàn)在各個方面,平時老師布置的作業(yè)雖然比較少,但要求非常高,上課沒用心聽講,做錯了題可是要被罰的喲!還有往學(xué)校里帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的玩具之類的東西是不允許的,被老師發(fā)現(xiàn)可是要挨批評的喲!

  煩惱還有很多,但上面的煩惱對我來說是煩惱之“重”。但話也要說回來,我也從“煩惱”的背后我看到了老師和家長深深的愛,我的每一點進步都離不開老師和家長的辛勤教育和栽培。

  我希望永遠伴隨著這些愛的“煩惱”成長……

煩惱小學(xué)生作文 篇5

  從一年級開始直到六年級我一直是班干部。有同學(xué)說:"當(dāng)班干部真好呀,感到自豪,感到光榮,我真想當(dāng)一會班干部呀!"而我每年都當(dāng)班干部卻感到有一件件煩惱的事,就好像都沖著我來似的,讓我煩惱極了。

  記得上二年級的時候,有一回科文課上,同學(xué)們正在認真、仔細地看書,我前面的同學(xué)回過頭來和我說話,我不但沒出息和他說話,還沒有理他。這時,意想不到的.事發(fā)生石灰了,只見老師兇巴巴的樣子,沖著我說:"毛薇,你身為班干部,不但沒帶領(lǐng)大家看書,還和同學(xué)講話,真是不應(yīng)該。"聽了老師的話,周圍的同學(xué)也起哄了,都用臉朝著我,眼睛看著我,好像我做錯了似的,可誰知道,是老師錯怪了我。而我只能咽下這口冤枉氣了。

  還記得上四年級時,有一次領(lǐng)成績報告單,當(dāng)老師報語文分?jǐn)?shù)時,報到我只有88分,我的心里已經(jīng)感到內(nèi)疚極了。心想:我怎么只有88分呢?這時,全班同學(xué)都用異樣的目光看著我。有人說:"班干部都沒考到90分,只考了88分,也難怪會有人考60分。"又有人說:"什么班干部,干脆換人,我來當(dāng)好了。"聽了這些話,我心里更加難過了,慚愧地低下了頭,臉和耳朵又紅又熱。我很后悔自己沒有考出好的成績。

  回憶起這一件件往事,我感到當(dāng)班干部煩惱極了。

煩惱小學(xué)生作文 篇6

  在每個人的成長中,有許許多多的酸甜苦辣咸,我也是有煩惱的`,其中最煩的就是我的身材。

  在我小的時候,大家都加我胖娃。四歲時,因為我胖,家人都加我小胖。現(xiàn)在長大了,還是因為胖,我又變成了小豬。胖,簡直成了我一生的煩惱。

  就是因為胖,我想了各種各樣的辦法,可就是不管用。媽媽幫我定了個規(guī)矩:早上起床晨跑,中午只能吃素菜,晚上還得做30個仰臥體坐。

  規(guī)矩定好了,一行動,還真管用,一星期下來我瘦了幾斤,我的心里高興的樂開了花。

  可是,沒過多久,倒霉事又來了:前幾天,外婆來我家做客。早晨,我正要出去晨跑,外婆一把拉住了我的手說:“胖好,一大早把我孫女累壞了,那可不行。”可不,我沒有去成。

  到了中午吃飯時,外婆又一個勁的給我夾菜,嘴里還是不時叨念著:“原先不比現(xiàn)在,現(xiàn)在科技多發(fā)達哦,多吃點兒,可不能餓著了!”天哪,在這樣下去我又胖了。

  晚上,我要做仰臥體坐時,外婆又來了:“這再折騰什么呀,玩一把骨頭給折了,那該怎么辦啊,趕緊給我停下!”媽媽是個大孝子,馬上讓我停下了。我想:“這下,肯定又要胖上幾斤了。”

  果然不出我所料,一星期下來我又胖了,可惡,我這不是白減了嗎?可又有什么辦法呢?看來這一套是沒用的。

  后來我又用了很多很多的方法來減肥,可是一點不頂用。

  同學(xué)們,每個人的生活中都有煩惱,你們能幫我解除困境嗎?

煩惱小學(xué)生作文 篇7

  我真煩惱,為我的作文水平而煩惱;我真煩惱,為我們班的同學(xué)不聽我的話而煩惱;我真煩惱,為我作業(yè)本上的圓圈而煩惱……

  有一次,老師讓我們寫一篇文章《今天的林嘉楠》。老師問我們:“誰寫這篇文章?”我和一些同學(xué)不約而同地站了起來。結(jié)果,其他同學(xué)都把這篇文章寫得很好,唯獨我寫得不好,得了A減。

  有一天,教美術(shù)的`郭老師來上課,同學(xué)們的課前準(zhǔn)備沒做好,教室里還非常吵,這使我非常生氣。我只好扯破嗓子喊“安靜”,喊完以后,還沒有安靜。此時此刻,我感到很無奈又很煩惱:“為什么同學(xué)不聽我的話呢?我這個班長當(dāng)?shù)谜媸 !蔽页3@樣自言自語。

  “為什么我的作業(yè)本上會有這么多圓圈?我的錯別字什么時候才能徹底消滅?”我總是這樣問自己。我的問題非常多,把問題全記下來,我就有一本自己寫的《十萬個為什么》了。

  其實,我的煩惱遠遠不止這些,我還有無數(shù)個煩惱。不過,我想先把這幾個煩惱解決了,再繼續(xù)“打敗”其他的煩惱。

煩惱小學(xué)生作文 篇8

  成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕5业某砷L之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

  我們在不停的長大,然而成長的煩惱也緊隨而來。

  “你怎么這么粗心,英語的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點忘了加,就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎;語文也是,不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高!”從上初中開始,這類話就常常在我心頭縈繞。

  成績提高上去,不過總不能稱心如意。不是這一科失手,就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績,可是每個人的能力不同,所盡的努力也不同,所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲:“盡力而為!”了。

  可是反過來想想,如果好成績那么容易就讓我得到,那豈非大失它本身的意義,也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想,煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的'道理,但未免太過于幼稚,就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取,好成績是不會送上門來的。所以,煩惱仍像一個影子,無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾,但的的確確,這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。

煩惱小學(xué)生作文 篇9

  人有旦夕禍福,月有陰晴圓缺。人生總不是一帆風(fēng)順,凡事總是一波三折,像一個五味瓶,酸甜苦辣咸,樣樣具全。總而言之,我的苦辣酸甜使我受益匪淺。

  例如我學(xué)數(shù)學(xué)的過程就是酸甜苦辣,應(yīng)有盡有,下面請看我的具體事例。

  先說“苦”吧!沒有苦,就沒有辣和酸甜,苦是第一步,我在一年級時候非常好奇,看見三年級的大哥哥在算一種叫“除法算式”的豎式,便很奇怪,不知道那個“橫”和“撇”的東西有什么用,更不知道那些數(shù)的關(guān)系,就苦思冥想,還是想不出來,那個“苦”啊,就別提啦!

  我嘗過“苦”后,就嘗到了“辣”的`滋味。我開始不停地做數(shù)學(xué)題,做得腰酸背痛,手指發(fā)僵,手心冒汗,你吃了辣子乒出汗似的,熱極了。

  我嘗過“辣”后,酸接踵而至。經(jīng)過了“苦”和“辣”后,我特別自信,在四年級下學(xué)期的期末考試中,我相信我能輕松考得100分,驕傲自滿,做完題后幾乎沒有檢查,釀成了大禍。考試后,卷子發(fā)下來,我驚呆了。我怎么只考了86分!一檢查錯題,原來我太馬虎了,錯了一個判斷題和兩個應(yīng)用題,才造成了這個分?jǐn)?shù)。我下定決心,以后要認真做題,認真檢查,下次一定得100分。

  久盼的“甜”終于來了。我由于學(xué)習(xí)認真,在一次期末考試,我得了100分。我高興極了,懂得了只有努力才能有收獲的道理。

  從學(xué)數(shù)學(xué)中,我懂得了一個道理:只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,才能見彩虹!

煩惱小學(xué)生作文 篇10

  小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶……”每當(dāng)聽到小朋友唱起這首歌,“樂陶陶”這三個字,仿佛像針尖直刺我的體內(nèi),心里便漾起一種酸溜溜的感覺。

  那“樂”似在眼前,卻又那么模糊,只依稀:在充滿春天氣息的花園里,在泛著清香的花叢樹蔭下,扎著羊角辮的我們捉菜葉卷邊里的毛毛蟲,收拾細細花蕊、花柱上的花粉,甚至瘋狂地玩 “老鷹捉小雞”……樹葉拍攝下我們燦爛的笑容,泥土刻錄下我們幸福的呢喃……

  辛棄疾說:“少年不識愁滋味,為賦新詞強說愁。”可是少年真的沒有品嘗過煩惱的滋味嗎?非也!作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書,歡樂已是“史記”,而現(xiàn)在,只有“未解之謎”。

  剛進中學(xué),一個稚嫩、單薄經(jīng)不起考驗的我,還沒從長大的興奮中回過神來,就立刻被“語、數(shù)、英”三大門派瞄準(zhǔn)了弱點,我被打得遍體鱗傷,心灰意冷。雖然沒有鑿壁偷光那樣的艱苦,也沒有頭懸梁,錐刺骨那樣的刻苦,但我也苦苦地攀登著對面繁重的 “作業(yè)山”,長嘆一聲,真的好想拔一根猴毛,吹出猴萬個,來解決自己又多又難的作業(yè)。

  “one,two,three……”這些異國文字——English。可真把人累的。還沒從水深火熱中解脫出來,又被打入了十八層地獄——“反射角等于入射角……”昨天的習(xí)題訂正,今天的作業(yè),明天的考試。Oh,my god!!!我的天!!!望著一大堆的書,我竟不由自主的恐懼起來,真不知道從何入手,是語文?還是數(shù)學(xué)?……

  在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上,我無時無刻不受敵方的攻擊,我除了堅持,還是堅持,“陽光總在風(fēng)雨后”它好像是一副靈丹妙藥,我只有抓緊不放,因此風(fēng)雨襲擊中我漸漸能站定腳跟了。

  現(xiàn)在,在昏暗的臺燈下,我凝視著放在眼前的這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。在過五關(guān),闖六將之后,麻木的.雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度,彌漫在四周的清霧也悄然消失。捧起茶杯那苦澀中略微含著的一點甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了。更加用心地去品味苦中獨有的甘甜,品著品著,那苦澀似乎隨著溫度、隨著時間而蕩然無存。

  是啊!陽光總在風(fēng)雨后,甘甜,是否也總排在苦澀的后面,如果我們一品苦澀就放棄那我們永遠無法品嘗甘甜。但只要你是堅持的,不放棄的,相信你就會嘗到甘甜。那時,你帶著微笑去回味苦澀,它就會教你很多很多,它讓你品嘗到了勝利的果實,它讓你擁有面對困難的勇氣……成長讓我們痛并快樂著!!!

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