聰明的小學生作文

時間：2022-11-23 23:30:19 小學生作文我要投稿

精選聰明的小學生作文匯總10篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的聰明的小學生作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選聰明的小學生作文匯總10篇

聰明的小學生作文篇1

　　一天，幾只小猴子在湖邊興高采烈地玩球。

　　它們你追我趕，誰也不讓誰。一只小猴子拿到球，高興地把球舉過頭頂，另一只小猴子在后面搶球，第三只小猴子在前面搶。后來，球被另一只小猴子搶走了，它使勁一扔，把球扔進了湖里。

　　小猴子們非常的著急，它們一屁股坐在地上，說：“怎么辦呢？怎么辦呢？”一只小猴子拄著下巴，另一只小猴撓著后腦勺。后來，一只小猴子問：“誰有救生圈？”另一只小猴說：“我有，我有。”那只小猴又說：“你跳到救生圈里，把球撈上來吧！”那只小猴把球撈了上來。

　　它們又高高興興地玩球了。

聰明的小學生作文篇2

　　我在三亞賓館泳池里游泳，發現泳池邊好多小螞蟻。泳池的水花沖到岸上，它們被水困住了，只好冒著生命危險往水邊走，領頭的'大螞蟻左右張望著尋找出路，它們一會兒往東一會兒往西，轉來轉去，最后終于沖出了包圍。這群小螞蟻真聰明！

聰明的小學生作文篇3

　　海豚是鯨類的一種，生活在海洋中，體長二米多，體型像魚。它的游泳本領很高明，每小時能游五十三至一百公里，在水中可一口氣潛入上千米的深海。

　　海豚的大腦是很發達的。有人認為海豚比猿猴還要聰明。有人將海豚與猴子放在一起訓練，讓它們學習開閉電源開關，猴子需訓練二百次才學會，而海豚只需訓練十五到二十次。海豚與黑猩猩一起學會了一種游戲，黑猩猩中斷十個月不玩就忘了，而海豚中斷了兩年，還記憶猶新。海豚的神經系統、感覺器官與其它動物相比，具有不同的特點。它的大腦左、右兩半部，可以交替工作和休息，因此它可以日夜睜眼游泳、捕食。海豚的.頭部還有發射和接收超聲波的定位機構。因此，它能迅速準確地發現三公里外的物體，還能識別物體的大小、形狀。

聰明的小學生作文篇4

　　狼不想再爭辯了，大聲喊道：“你這個小壞蛋，罵我的不是你就是你爸爸，反正都一樣！”說著，就往小羊身上撲去……

　　小羊慌了，急忙一閃身，狼撲了個空，掉進了小溪里。小羊馬上逃命。可沒想到，小羊卻碰到了一只會游泳的`狼。狼在水里游來游去，游上了岸，又去追小羊了。小羊急忙說：“你想吃就吃吧！我家還有只小肥豬，夠你吃上一天！”狼一聽樂了，急忙跑進小羊家尋找著小肥豬，可它什么也沒看到，就想一把拎住小羊的脖子讓它告訴它肥豬在哪兒，可它找不到小羊的人影了。小羊早已溜了，還把門上加了個鎖。狼的臉變青了，連忙喊道：“啊！上當了！上當了！”

聰明的小學生作文篇5

　　一天，兔媽媽要出門去，它臨走前叮囑小兔灰灰說：“孩子，我出去辦點事，你在家照顧好弟弟妹妹，我回來時會說：‘阿梨、小菇’，記著聽見這句話才能開門。”兔媽媽走了，小兔灰灰牢牢記住了媽媽的話。

　　誰知，一匹狼正路過這里，在一旁聽見了它們的'對話，狼嘿嘿笑道：“哈哈！這下可以飽餐一頓了！”

　　狼等兔媽媽走遠了便來敲門，捏著鼻子喊道：“阿梨、小菇。”

　　小兔灰灰一聽，覺得不像媽媽的聲音，便扒在門縫一看，原來是一匹惡狠狠的狼，它眼珠一轉，把弟弟妹妹從里屋叫出來，大家齊聲說：“媽媽，您剛走，狼狗叔叔就來了，您回來真是太好了！”

　　狼一聽嚇得想也不想飛也似的逃走了。

聰明的小學生作文篇6

　　我寫過的人有很多，比如：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……但今天我要把聰明的自己介紹給你們。

　　記得有一天，我和幾個同學去爬房子。到了那個房子，我們幾個沒有一個人能爬上去。我找來了幾塊石頭，把它們一塊一塊的鋪高，我站了上去，然后使勁地爬。我爬上去了，后面的幾個也跟著我爬上去了。可是有一個同學沒有爬上去。原來，他個子不夠高。我跳了下來，然后拿來了一些一樣的.石頭幫他墊高些，讓他先上去，然后我再上去。可他還是上不去。怎么辦呢？我想呀想呀，終于想起來了一個好辦法。我先上去，然后我再把他拉上去。說干就干，我爬上了房子，然后使勁拉他。可還是不行，因為他太重了。到底該怎么辦呢？我忽然想起來，我又不是一個人來的，是好幾個人一起來的。我連忙把那幾個人叫來，和他們一起拉。我們使勁兒拉呀拉呀，終于把這個人拉上來了。然后，我們一起在房子上玩兒了一會兒。有一個人說：“你真聰明！”我美滋滋地說：“這是我爸爸教我的，遇到事情要多動腦。”

　　這就是聰明的我，你愿意和我做朋友嗎？

聰明的小學生作文篇7

　　爸爸一直跟我說他認識一個王伯伯，伯伯家有一只八哥，它會說很多話。我聽了非常好奇，就央求爸爸帶我去看。

　　我三步并作兩步地跑過去看它，它個頭不大，尖尖的嘴，黑溜溜的眼睛一眨一眨的（地）望著我，真逗！我當時穿著一件紅衣服，它又大聲叫到：“你真漂亮！你真漂亮！”王伯伯說這只小鳥最喜歡紅色，誰穿紅色衣服它都會夸獎。接著王伯伯又逗它：“寶貝，唱首歌吧。”它說：“唱東方紅吧。”接著就聽八哥唱到：“東——方——紅”真奇怪小鳥居然又會說話，又會唱歌！

　　這還不算最讓人驚奇的，王伯伯說它還會背詩呢。我想試一試，就對八哥說：“你背首詩吧。”八哥眨了眨它的小豆眼兒：“鋤禾日當午。”咦，怎么只有這一句？我又說：“接著背啊！”“鋤禾日當午。”啊，原來它只會這一句啊。

　　和這只可愛的小家伙玩了一會兒，我和爸爸告辭了。剛走到門口，八哥在后面有說話了：“聽話啊，寶貝兒。”

　　多么聰明的.小鳥啊！太有趣了！

聰明的小學生作文篇8

　　今天，上科學課時，我們為下個星期的現場會做板報。我們小組準備的主題是《夜晚的`海灘》，但按要求，作品選用的必須都是環保材料。

　　“海灘是由沙子組成的，可是沙子要用什么來做呢？”大家急得團團轉。此時，我的目光落到了卷筆刀上，突然，我靈機一動，對同伴們說：“我們來用鉛筆屑做沙灘吧？”“OK！”大家聽了異口同聲地贊同道。于是，我們就干了起來，由我來削鉛筆，接著由菲利浦把鉛筆屑整理到一塊紙板上，其余的人做沙灘。可是大家發現用雙面膠粘鉛筆屑時，怎么粘也粘不上去。我又開動腦筋，建議用固體膠粘鉛筆屑。大家試了一下，還真管用，同伴們都稱贊我：“你真會動腦子呀！”

　　做完了沙灘，就要做月亮了。用什么來做月亮呢？“用筆畫個月亮吧！”我不假思索地說。接著我便用黃色的粉筆在紙板上畫了個又大又圓的月亮，再用手把周圍一圈一抹，一個朦朧的月亮就呈現在大家的眼前了。

　　又有人問：“那螃蟹怎么辦？”“用紙做吧。”我又獻計獻策道。于是，我們就用紙做了大大小小許多只螃蟹，把它們放在沙灘上。終于，一幅《夜晚的海灘》完成了。遠遠望去，多么漂亮的海灘啊！

　　同伴們都夸我聰明，我不好意思地說：“沒什么，沒什么。”說著，大家都會心地笑了。