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合作小學生作文

時間:2023-05-07 11:17:39 小學生作文 我要投稿

合作小學生作文六篇

  在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的合作小學生作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

合作小學生作文六篇

合作小學生作文 篇1

  教師節到了。同學們都在比賽誰的賀卡漂亮。

  蘭蘭想畫一幅畫,送給老師。她發現已經有同學在畫畫了。蘭蘭把心事告訴了我。我動了動腦子,想了想說:“咱倆合作吧。”蘭蘭在我做的賀卡上畫了花草,還畫了一支燃燒著的`蠟燭……我呢,還在蠟燭旁邊寫了一首贊美老師的小詩。

  同學們看了,使勁地鼓起掌來。

合作小學生作文 篇2

  星期天,一個人在家好無聊啊,干點什么呢/、畫畫吧,可是一個人畫好沒意思啊,要是有人和我一起畫就好了,我們可以合作一下。

  這時有人敲門了,原來是我的弟弟,我的弟弟叫郭逸晨,小名叫寶寶。我說‘咱倆畫畫吧’,寶寶說‘好’。我倆就開始忙活起來,找好了畫筆,顏料和紙。我們開始分工,我畫白白的云朵,火紅的太陽和嫩嫩的小草,寶寶在畫上添了個活潑的'小男孩在踢足球。不一會兒媽媽進來了看到我倆在合作畫畫,就說‘你們倆合作的真默契啊,真是如虎添翼,看來雙劍合并的效果就是不一樣,畫的很棒,加油’。經過我們的努力,一幅漂亮的畫就在我們的手中完成了,我們看著自己的畫心里喜滋滋的。 今天的合作太棒了,下次畫畫還找他。

合作小學生作文 篇3

  合作所指的是人與人之間互相幫忙扶持,合作一直以來都具有非常大的重要性,俗話說:”懂得合作的人,永遠勝過平常人”就讓我用這篇文章來告訴你我的”合作”經驗吧!

  在一個晴空萬里的日子,我和家人一起到了河濱籃球場進行一場緊張又刺激的籃球賽,有了白云微笑的加持使我投進三分彈,這顆三分彈也把爸媽轟得片甲不留,三對三籃球賽本來就不是一個人厲害就可以贏得比賽的,需要靠著隊員的合作投進每一顆燦爛笑容的'球才會有機會獲得勝利。

  接著我們去騎協力車,”協”這個字本來就是在描述很多人一起合作了,當我們租到車時,我們分成了兩組,我和哥哥、妹妹一組,爸爸和媽媽一組,我們一開始就 一直輸給爸爸媽媽,后來才發現我們的節奏不太一樣,所以騎起來十分費力,我們就把節奏調成一致,才追上爸爸媽媽,我這才發現原來不是自己一個騎得快就可以 把速度變快,而是要大家一起合作才可以騎得快,如果不合作的話就騎不快而且十分費力呢!

  我覺得在我們生活中有許多地方都需要合作,例如:團體接力、協力車、三對三斗牛賽……等等的事情,因此我們不可以無視合作的重要,俗話說:”三個臭皮匠勝過一個諸葛亮”合作才可以把力量發揮到最大!

合作小學生作文 篇4

  1、單絲不成線,獨木不成林。——俗語

  2、三個臭皮匠,頂個諸葛亮。——俗語

  3、團結就是力量。——諺語

  4、一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花崗巖還堅韌。——王杰

  5、人是要有幫助的。荷花雖好,也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁,一個好漢要有三個幫。——xxx

  6、我不應把我的作品全歸功于自己的智慧,還應歸功于我以外向我提供素材的成千成萬的事情和人物。——歌德

  7、小學生收集關于合作的名言:我們知道個人是微弱的,但是我們也知道整體就是力量。——馬克思

  8、萬人操弓,共射一招,招無不中。——《呂氏春秋》

  9、民齊者強。——荀況

  10、唯寬可以容人,唯厚可以載物。——薛宣

  11、二人同心,其力斷金。——《易經》

  12、不管努力的目標是什么,不管他干什么,他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠是一切善良思想的人的最高需要。——歌德

  13、上下同欲者勝。——孫武

  14、共同的事業,共同的斗爭,可以使人們產生忍受一切的力量。——奧斯特洛夫斯基

  15、人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業;智慧+雙手+力量結合在一起,幾乎是萬能的。——韋伯斯特

  16、凡是經過考驗的朋友,就應該把他們緊緊地團結在你的'周圍。——莎士比亞

  17、團結就有力量和智慧,沒有誠意實行平等或平等不充分,就不可能有持久而真誠的團結。——歐文

  18、單個的人是軟弱無力的,就像漂流的魯濱遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業。——叔本華

  19、聰明人與朋友同行,步調總是齊一的。——法國諺語

  20、一致是強有力的,而紛爭易于被征服。——伊索

合作小學生作文 篇5

  每到該出黑板報的時候,我們幾個同學可就忙了。從早到晚,除了上課,我們就圍到后黑板前補補畫畫,每天總要很晚才能回家。盡管挺辛苦的,但我從中感受到了許多快樂。

  說到出黑板報,大家首先想到的一定是合作吧。是的,合作很重要。我們先想出各種圖案,經過討論后,幾個畫畫高手就開始動手了,他們個個都畫得很認真,從畫 邊框、畫小花、畫小草我們幾個都分工合作,進展挺順利的。在一個同學畫完后,如果別的同學有什么意見或建議,那個同學會虛心接受并稍做修改。合作使我們的 黑板報更加精致、飽滿、艷麗了。還有一些寫字高手就開始寫字了,他們寫字的速度就像是一揮而就,寫的字十分好看。

  因為黑板報可以豐富同學們的知識,所以我們搜集的資料都是很有用的,填補了大家課外知識的.空缺。這些文字伴著優美的圖畫,讓大家不再覺得學習是枯燥無味的了。能為同學們做出自己的貢獻,我感到無比地快樂。

  出黑板報也是展現自我的大舞臺,不但有利于別人,也可以充分展示我的畫畫水平,可有用了。

  這是我的快樂,在合作中的快樂

合作小學生作文 篇6

  我對爸爸說:“我們一起做一臺小電機好嗎?”爸爸說:“好吧。”于是我們就分頭找制作電機的材料。

  我找到了漆包線、木板,還有一號電池。爸爸找到了回形針、兩段導線。我們就開始制作了。爸爸先把兩個回形針釘在木板上,制成一個支架。然后把漆包線兩頭的漆刮掉在纏上十五圈制成一個圓環狀的線圈,放在釘好的回形針支架上。接著把兩段導線連接在回形針支架上,最后通上電,可是漆包線線圈紋絲不動。我們失敗了!

  我和爸爸都很著急。爸爸仔細地看了看漆包線的兩頭沒發現什么問題,又用電表檢查了一遍,發現線圈兩頭不通電。原因找到了,原來漆包線的`兩頭沒刮好爸爸又開始刮漆包線兩頭的漆。一會兒就刮好了。又通電一試,這次線圈果然轉起來了。我們成功啦!我和爸爸又唱又跳,可高興了!

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