【精選】小學生作文錦集7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
一想起那次勸表弟把青蛙放了，我就非常的自豪，覺的自己做對了。
我剛一來到外婆家，人還在車上呢。表弟那張甜甜的嘴對我叫了起來：“哥哥，哥哥。”我應了一聲。剛一下車，表弟就拉著我的手說：“我給你看一樣東西。”我好奇的跟他走，進入他的房間“看”我順著他指的地方看去，一個嶄新的魚缸里養著許多五顏六色的金魚，有紅的、有黑的、有黃的……歡快的游著，你追著我，我追著你。我小著問：“你 家才買的。”“不對，不對，你在看看。”沒辦法又看了看，呀，這是什么，這不是青蛙么，還帶著尾巴的`小青蛙。我問到：“這是哪里來的。”“網上沾的。”“快把它放進湖六。”“放了，為什么呀？”我的語氣好象種了點。
對他說到：“青蛙是人類的好朋友，是我們農民伯伯的好幫手。既然又是我們的好幫手又是我們的好朋友，那我們應該保護才對。”“表弟點了點頭。“那放了吧”。表弟忽然邊了，一本正經的說：“不行。我要養著它，不能讓它受到傷害！”他的語氣讓我哭笑不得。“表弟，聽表哥的話，把它放了，你有你的爸爸，小青蛙也有小青蛙自己的爸爸。你現在把小青蛙搶了過來，小青蛙想爸爸媽媽。小青蛙把你搶過來。你也想自己的爸爸媽媽。我們放了吧？”表弟顯然還是不肯。我 從口袋里拿出一個《變形金剛》表弟立即邊縣出一副愛不釋手的樣子。我說：“我跟你換小青蛙。”表弟一口答應。拿走完了起來。
我拿出魚缸里的小青蛙，放入了湖里。只到它離開。
小學生作文 篇2
秋姑娘，伴著清涼的微風，悄悄地來到了我們的身邊。
一碧如洗的天空只有在傍晚才會有幾朵云彩，這些云彩在落日的映照下變化多端，有時紅、有時黃、有時灰，還有時是深紫色的`，像是天上的織女織出的錦緞。
秋天來了，在一課樹爺爺的身上，發生了這樣一個故事……
有一天，不知是誰氣到了風姑娘，她大口大口地呼呼吹，樹葉寶寶勢紛紛離開樹爺爺，獨自旅行去了。我看看離開的同伴，又看看樹爺爺，猶豫不決。樹爺爺慈溪地看著我說：“孩子，去吧，去外面的世界看一看。”我得到了樹爺爺的鼓勵，便央求風姑娘帶我走。風姑娘讓我躺在她是懷里，把我送到了小河邊，我看著這美麗的景色，不禁感嘆道：“還是外面的世界好啊!”我來到了大森林里，森林郁郁蔥蔥，陽光透過葉子縫隙打在地面上，我對樹上的小鳥說：“你好，你為什么不到外面的世界去看看呢?”小鳥說：“我不想離開這，這是我的家!”聽完小鳥的話，我想起了樹爺爺，掉下眼淚。這時，旁邊的小草說：“嘿!小樹葉，想家了就快回家吧”“對啊，我該回家陪樹爺爺了，謝謝你的提醒，小草!”說完，我借著一陣風飛回到了樹爺爺是身邊。
這一次旅行讓我知道了，樹爺爺在的地方才是我的家。
小學生作文 篇3
留在不久前的八月十六號，我們花坦頭社區開展了一次學雷鋒爭創優秀好少年的環境衛生清潔實踐活動。
這不，我們花坦頭社區的社區負責人已經帶著我和同學們整裝待發了。“你瞧！我和兄弟們有的拿著進垃圾的火鉗，有的提著裝垃圾的舊水桶，還有的帶準備記錄我們熱心事件的照相機，實在是萬事俱備呀！”
開始撿垃圾了，我們拿著社區準備的`火鉗迅速的伸向一根煙蒂，幸好，伸的還算早，沒有讓別人搶走。半個小時過去了，我和小伙伴們收獲了許多種類的垃圾，有易拉罐類的，有玻璃罐類的，有紙類的，還有塑料類等。
“學習雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨”這首歌，大多數人應該都會唱可是真正能做到的又有多少呢？所以，讓我們一起向全世界呼吁“學習雷鋒，從我做起。”
小學生作文 篇4
昨天，帶著回憶默默逝去；今天，攜著希望悄悄地來臨，明天閃爍著光芒等待著我們。有人總愛沉浸過去，上一次成績考好了，就沾沾自喜，自滿的心驅使他不去讀書、學習，因而下一次，他便考得很糟。面對著自己退步的成績，他不解的問了一聲：“為什么？”然而，問題就發生在他自己身上。今天，不就是短短的24小時嗎？我從明天開始工作；今天，不就是一年的三百六十五分之一嗎？我從明天開始奮斗；今天不就是短短的一天嗎？事情我明天再做……有許多人都這樣想，也這樣做。可是，過了今，明天又成了今天，今天又期待明天，這樣，日復一日，年復一年。一個年期的你，將會變得老又一事無成。“少壯不努力，老大徒傷悲”，朋友，我絕不是懷疑你的真誠。只是，為什么一定要把事情放在明天呢？今天的事今天做，明天還有明天事。《今日詩》、《明日歌》中都悟出這么一個道理：不要把今天的'的事情留給明天，今天的時間是短暫的，明天也一樣，請在今天完成今天的事情，為明天奮斗都做好充分的準備。有人說：“拋棄時間的人，時間也拋棄他，”我也要說：“拋棄今天的人，今天也會拋棄他”然而，被今天拋棄的人，他就沒有了明白。抓緊時間，今天的奮斗點。居里夫人、張海迪、貝利……許多名人都懂得充分的利用時間，他們不會沉浸于過去，對于過去的杰作，他們只會說：“我認為最好的是‘下一個’。并不是他們對自己的作品感到不滿，而是他們明白，今天的努力是為了明天奮斗！同學們，一起從起跑線上跑起來吧！！！今天是一個全新的你，要在光陰的道路上奔跑……
小學生作文 篇5
1、前記
快樂的國度永遠只屬于開心的人，而像我這樣悲觀的人只有在灰色地帶里品嘗著寂寞與憂傷。
我的出生帶來許多的意外，令人痛苦的意外。我的爺爺有著很深的傳統思想，重男輕女。他很討厭我，可我沒有不開心。因為有奶奶陪我。我從沒見過外公，在媽媽的敘述中我知道了外公是個很有才華的人。他可以用兩只手一起寫毛筆字，我很崇拜他。媽媽說她最感激外公的是他的公平。媽媽有五個兄弟姐妹，媽媽排行老三，那時，經濟很困難。外婆對媽媽說要她照顧弟弟妹妹，不要再讀書了。可外公堅決反對。他努力地工作，供媽媽讀書。外公很偉大。可他30多歲就去世了。永遠的遺憾。外婆不是很喜歡我。他喜歡的是最小的孫女。她把她所有的.愛都給了她。從不曾分一點給我。爸爸與媽媽都有工作要做，不曾在我身邊，我是在奶奶的身邊長大的。五歲前，我一直都是快樂的。因為有著奶奶的疼愛。
2、五歲的回憶
一出生，媽媽就把我放在奶奶家。剛開始的我很排斥，因為爺爺討厭我。但不久后，我發現原來奶奶是很疼我的。
奶奶家前有一座山，很高很漂亮。還只有四歲的我就會爬到山上去，幻想著屬于我的未來。天很藍，我的心情帶著幸福的味道。只是這種幸福走得太快，來不及抓住，就離開。
灰色的天空，壓抑的色彩，有著悲傷的氣息。奶奶離開了，不到五歲的我懵然不知。天真地拉著奶奶那還有余熱的手，要她陪我玩。奶奶安詳地躺在那兒，沒有理我。漸漸地，我害怕了起來，腦海一下子變得空白。依稀中我只聽到那悲慟的哭聲。清醒后，奶奶不見了。她被黑匣子裝了起來，我在也見不到她了。但是我沒哭，因為我知道奶奶希望我堅強。在奶奶的葬禮上，我唱了一首歌。那是我送給奶奶唯一的禮物。就這樣我的人生在此轉折。
小學生作文 篇6
開卷是否有益，主要還是看誰看書，看什么書和年齡這些因素，讀書肯定有好處，但關鍵還在于你怎么讀。我覺得，開卷十分有益，因為小孩是讀書長大的，如果不讀書長大之后就會成為沒有文采的人，干不了大的事業，連工作也很難找。你開卷讀好書當然有益，而且是大大的有益；你打開電腦上網、收集資料、寫作，當然有益。我們看書是要動腦筋的，要帶著批判的眼光去讀書是對的，如果你隨便拿一些什么偵探書之類的書看當然無益，所以看什么書都要動腦筋想想這書是否有益。古代詩圣杜甫有句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這一點是不能否認的，杜甫所博覽過的群書不可記數，雖然許多書都被他翻爛了，翻破了，但書中的知識卻深深的印在了他的腦子里，在他寫文章，作詩的時候，一連串的.好詞好句便從筆尖順流而下，一篇篇的佳作名詩便流傳千古，被人們傳誦。所以，多讀一些有益的書，是能幫助我們寫出好文章的。書，是人類的營養品，是人類知識的源泉，就像一個文明的國度如果失去了書的文化，那么著個曾經富麗繁華的國度便會遭受到滅亡的威脅。所以，我覺得開卷有益，益處也是很多的。
小學生作文 篇7
今天放學后，我和王家寶、王琳走到門口，道了聲“再見”就走了。
我踢著小石子，計算著媽媽回來的天數，一邊往平臺上姑姑的辦公室走。走進辦公室，我看見姑姑正和幾個年紀相仿的阿姨打牌，我問了聲好，就到另一個桌子上寫作業，當我正默寫英語單詞“另一個”時，一個小孩破門而入，看了我桌子上的劍（我當時才注意到桌子上有一把玩具劍）。對一位好像是他奶奶的人吼道：“我讓你給我拿把大的，你怎么拿個小的'。”“我怕大的你拿著沉，摔倒了。”他奶奶關心地說，“我不管！”小男孩把劍摔在地上，關門就走了。可門鎖卡里面了，怎么也關不上，就一個勁的猛關，一聲比一聲響，我最看不慣這種被家長溺愛的孩子，我握緊了手，剛想站起來，又想到了上午升旗時一位老師說的話，我當時結合成一個字：忍。我的手又松開了，可我拼單詞時，他還是在那狠關門，我急了，大罵一聲：“滾！”那小男孩和幾位阿姨都扭過頭來，我盯著那個小孩吼到：“寫作業呢！沒瞧見呀？那小孩一句話也沒說就跑了。我轉過身來，繼續寫，一邊寫一邊想：這小孩，我要是他爸爸的話給他兩個耳光，太任性了，她奶奶還不是為了他好，他怎么跟他奶奶說話的！家長也是，這樣溺愛孩子，還有誰會和這樣的孩子做朋友，這樣會毀了他的！
這時，姑姑下班了，我收拾一下，就在夕陽中回家了。
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