小學生六一作文
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的小學生六一作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學生六一作文1
今天是六一,是我們的節日!我又當選了優秀少先隊員,我很高興。
上午9時,爸爸下班回來,對我說“Happy Children’s Day!”,并把一個嶄新的書包送給我,哇,是一個非常漂亮的米奇牌書包,謝謝爸爸了!
接著,爸爸同我聊了一會,跟我講了一些道理,聽過后,我認識到,我的成長道路又向前邁進了一步,自古英雄少年多壯志,還要有刻苦學習不怕困難的精神,將相本無種,男兒當自強!
在我的記憶海洋中,我在兒童節里收到親人的禮物有小公仔、電動汽車、遙控飛機、自行車、象棋、書本……這些東西陪我度過了快樂的時光,伴我成長,今天我又收到了爸爸的書包,我知道,這是爸爸要我好好學習,因為作為學生,現在最主要的認務就是把書讀好,將來成能成為有用的人才。以前爸爸總是批評我做事拖拉,不主動學習,不認真讀書,不虛心接受大人的'意見……所以我有很多的缺點,爸爸也告訴我,人都是永遠有有不足的,犯了錯誤也不用怕,但只要時常保持清醒的頭腦,虛心接受別人的意見,改正不足,就能不斷進步。我是一個好孩子,我以后也要好好學習,努力養成良好的生活習慣和高尚的思想品德,并要鍛煉好身體,長大以后要做一個有用的人!
祝世界上所有的小朋友們同我一樣,都幸福快樂!
小學生六一作文2
今年的六一,是我度過的最快樂的六一。
五月三十一日,我們早早地來到了江蘇長熟蔣巷村。先開始的是皮劃艇比賽。賽場上,涼風習習,每一隊的大人都使勁地劃著,小孩喊著響亮的口號。我們隊出場了,只見左右邊大人互相配合,時而左邊劃,時而右邊劃或者是兩邊都劃,我們配合著大人喊著一二一二的口號,雖然我們沒有劃,但我們同樣使出了渾身的力氣喊口號,經過我們隊大家共同努力,皮劃艇比賽我們獲得了第二名。
接下來是準備晚上的野炊活動,每個隊兵分三路,分別去買菜、摘菜、釣魚。買菜的人鬧哄哄地走著,還說著要買的'菜。到了菜場,又是選菜又是還價,大家都忙得不亦樂乎。最后,每個人都拎著大包小包,甚至還買了飲料和水果。摘菜的人也用剪刀剪了很多蕃茄和黃瓜。還有釣魚的,有的一條都沒釣到,我們隊卻釣到了七條汪刺魚,讓其他隊羨慕啊!晚上的野炊每個隊的菜都很豐盛,唯獨我們隊有野生魚湯,吃得那個香啊!
接下來的活動還有很多很多,比如晚上的吃西瓜比賽、臺藝表演比賽、包棕子等等,都非常精彩,搖著屁股吃西瓜我也參加了,西瓜我是大口大口吞下去的,哈哈,我得了第二名。經過一系列比賽,我們隊團結合作,最終獲得了第一名。
這是我度過的最快樂的六一,將令我終身難忘。
小學生六一作文3
今天的兒童節,多么快樂啊!
我穿越時空,來到了6月1日。 這一天,天空一碧如洗,萬里無云,空氣格外清新。我的心情也特別舒暢。
少年宮正在舉行“大家都來露一手”的活動,我和爺爺也去少年宮湊熱鬧。這里已有許多我們學校的同學,他們玩得可開心啦!有的唱歌,有的跳舞……我也要來露一手,要新鮮的!
想著,我便拉著爺爺走進畫室。在爺爺的指導下,我畫了一幅畫。畫面是那么的寧靜,朦朧的月色,穿行在飄浮的云縫中,撒向河面,小河泛出粼粼的波光。遠處的村鹿靜悄悄的,河邊的柳樹已低垂著頭,好象在養息著一天的疲勞。河的中央橫躺著一條渡船,這里的一切都仿佛進入了甜美的夢鄉。只有微風還輕輕搖曳著樹梢。水面也畫出了道道微弱的漣漪。這幅我畫過不止一次的習作;“野渡無人舟自橫”,從爺爺微笑著的目光中看出,這幅畫還是成功的。
走出畫室,我們來到了即興表演廳。我和爺爺又表演了“雙簧”——老頭過“六一”。我現場即興作詞,爺爺用他擅長的幽默和風趣作即興表演,博得了滿堂掌聲。爺爺仿佛又回到了他的'童年。
歡樂中,一天很快地過去了。通過這次活動,我不光看到了同學們的才藝,也看到了自己的潛能。只要我們好好學習,我們是充滿著希望的。“六一”兒童節,社會的期望,我們自己的節日。我們將走出節日,奔向未來!
這幅慶六一兒童畫制作精美,圖畫搭配漂亮,主題突出,是一幅不錯的兒童畫!
小學生六一作文4
又是好一個“六一”兒童節!下午,媽媽、我與彭樂彤和她的媽媽一起去霓嶼街道活動部參加“六一”活動。
“六一活動”結束后,媽媽面帶微笑地對我與彭樂彤說:“走廊那邊有一臺桌上冰球機器,你們要去玩嗎?”我與彭樂彤最喜歡玩了,爽快地答應了。
我們來到桌上冰球機器旁,媽媽拿來了一個扁扁的冰球和兩個冰球手柄,我們一人拿一個冰球手柄,塑料飛盤放在光滑的'桌子中間,準備開始比賽,比賽規則是只要把冰球推進對方的冰球洞里,就算一局贏!我和彭樂彤決定用五局評出勝負!
第一局
這局是彭樂彤先發射冰球。
只見,初出茅廬的彭樂彤,用冰球手柄不輕不重地把冰球往我這兒推。我毫無懼色,用力地用手柄一推冰球,“刷~~”,冰球在桌子上直直地滑行,趁著彭樂彤用手柄“管”著其他地方,飛快地滑進了彭樂彤那邊的冰球洞!
第一局,我勝!
第二局
或許是彭樂彤吸取了要守好自己“家門”的道理,才導致我這局慘敗。
第二局開始了!我一直攻打彭樂彤的“堡壘” ,而彭樂彤卻一直不畏艱辛地守住“堡壘”。我十分惱怒,冰球手柄不慎離開了“家門”。“咚~~”彭樂彤突然用冰球手柄把冰球猛地發射過來!我來不及阻止,慘敗!
第二局,彭樂彤勝!
我們就這么玩啊,玩啊······第三局彭樂彤贏······第四局我贏······第五局彭樂彤贏······大家是否算出來了?彭樂彤贏了!
我竟然輸給了初出茅廬的彭樂彤,囧~~
小學生六一作文5
六一兒童節期間,爸爸媽媽一起帶我去南雁蕩山游玩。
我們心奮地坐上車,往南雁蕩山開去。路途中,我心奮不已,真想一下子飛過去。過了好長時間,終于來到了南雁蕩山的山腳下。那里風景優美,物產豐富,有雄偉的高山,環繞在云彩上,還有清澈見底的小溪,小魚在水里痛快地游來游去,美麗極了!
我先跳入水中游泳起來。你看,無數只小魚自由自在地在水中游過來,游過去,說不定你搬起石頭,還能找到田螺呢!我們坐在沙灘上,柔和的秋風吹過來,草在我身邊隨風起舞,那情景是多么令人神往啊……
我們順著吊車往半山腰開去。啊,坐吊車真是又驚險又害怕呀!往地下望去,人好像在空中飛似的,整個身子在高空中,像一只小鳥在飛翔……
過了一會兒,我們來到半山腰。奇峰,怪石,成了南雁蕩山一道看不夠的風景。你瞧,嫩嫩的草,探著頭張望,帶著泥土的芳香,綠綠的連成一片,像一塊巨大無比的天然地毯。
剛發芽的`新枝欣欣然張開了眼,帶著新奇的目光,迎著游人。楓樹、桉樹像趕集兒似的,向我們頻頻致意,林中的小鳥唧唧喳喳地在枝頭歌唱……我完全被這美麗的情景陶醉了!爬呀爬,爬呀爬,我們終于爬到山頂了。十里云海一望無垠,山峰就像大海里的島嶼時隱時現,漂浮變幻,使人感覺自己就在仙境。
南雁蕩山,我愛你!我不僅愛你的美麗,更愛你帶給我們無窮的樂趣!
小學生六一作文6
雖然六一節已經過去了,但那天的發生的所有事情,我依舊歷歷在目……
在那天早上,我們學校舉行了“歡慶六一,擁抱童話”的慶祝活動。一共有10個節目,五花八門,讓人開懷大笑,讓人身臨其境。其中,令我印象最深的節目,莫過于《灰姑娘》和《小雞小雞》了。
《灰姑娘》是個家喻戶曉的童話故事。主要講了灰姑娘被后母和她的兩個女兒嘲笑、捉弄、欺負,但最后因為一場宮廷舞會灰姑娘成了王后。小演員們演得十分投入,絲毫沒有受到烈日的影響。他們穿著不同的服裝,說著不同的臺詞,有著不同的角色。我最喜歡灰姑娘,既因為她的打扮最漂亮,又因為成為灰姑娘是每個女孩共同的愿望,不僅是王后,而且有如此美麗的衣服,真是令人無比向往。
《小雞小雞》是一個歌舞表演,十分搞笑。小演員們先給我們獻上一曲,然后一只大公雞突然闖入我們的'視線。他有一個又紅又大的雞冠,兩只大大的、圓圓的眼睛,全身都是白花花的。大公雞的出現讓大家炸開了鍋,有的捂著胸口說:“這只雞真是出現得太突兀了,嚇了我一跳!”,有的邊笑邊說:”這只雞太搞笑了!”,有的拍著大腿說:”笑死我了!哈哈哈哈……”總之,這個節目給大家帶來了許多歡樂。
我們年級還舉行了“冷菜美食會”。大家帶來了許多美食,我們吃得有滋有味,樂在其中。
這個”六一”我們過得很快樂,節目也非常精彩。讓我們這一天過得很充實。我愛“六一”,我愛學校!
小學生六一作文7
在記憶中,有許多事情都隨著時間的推移漸漸淡忘了,可是有一件事卻令我終身難忘。
記得二年級時,那年的“六一”兒童節不像往常那樣。那次“六一節”,我們學校舉辦了“跳蚤市場”的活動。學校要求每個同學都準備一些錢和閑置的舊書或玩具,然后把這些物品買賣換取的錢,捐給災區的小朋友。
我們班的同學們都準備了需要的東西,在教室里舉行這個活動。我們分成了四個組,每組為一個攤位,將換來的錢放進攤位中的一個捐款箱。
我們迅速擺好了攤,不知左顧右盼等了多久,我們攤位上的物品還是紋絲不動,攤位前門可羅雀,讓我心急如焚。這時,有個同學慢條斯理地走了過來,對著我的攤位東張西望,他盯著我的攤位看了一遍又一遍,最后指著一本書,問道:“這本書多少錢?”“ 16元!”我回答。他說:“太貴了!”“那10元吧!”“成交!”然后他以迅雷不及掩耳之勢拿出10元錢,買下了那本書。終于賺到錢了,我興奮不已,差點激動地跳起來,這可是我第一次自己賺到的錢哦!接著,我們攤位上另外的'物品一件一件被賣出,捐款箱的錢越變越多。
過了一會兒,輪到我當顧客了,我走到別人的攤位那一看:哇,大家賣的物品可真是琳瑯滿目!有魔方,有書,有飛行棋……我花了10元錢挑了一個我喜歡的魔方,真令我愛不釋手!
如果提起當時的場面,還真是像極了市場:瞧,有的人在叫賣,叫得令人心動;有的人在講價錢,講得熱火朝天;有的人在數錢,數得眉飛色舞......
最后,我們小組賺了最多的錢交給了老師,這次令人難忘的“六一節”在一片歡樂聲中結束了,我們期待著趕快將這些錢交到災區孩子的手中。
小學生六一作文8
今天是六一兒童節,是我小學的第一個兒童節,學校里舉行了星星游園會,我好激動好開心,因為今天可以用平時學校里積攢的星星做活動和換獎品,這些都是很開心的事情啊!
早上吃好早飯后,我快樂地跑進學校,隨后是學校的升旗儀式,老師講解游園注意的安全事項后,接下來,星星游園會正式開始了。
我和我的好朋友首先去一(三)班的“先鋒隊訓練營”,我們班的.活動好多人排隊啊,直到我們換好獎品人都很多,實在擠不進去,后來我們就走了。后來我們去了“端午香囊情”,我和好朋友一人做了一個香囊,心滿意足的離開了。接下來我們去了“京劇臉譜大不同”,我也不知道最后拼了多長時間,感覺時間很長,不過最后我開心地拿到了我親手做的一個臉譜,帶著可帥氣了。接下來我們還去了“小小旗袍設計師”、“心靈手巧”、“放風箏”、“清涼一夏”,這些活動都很有意思,不知不覺中,廣播里就傳出來活動要結束的聲音,就要結束了呀,時間過的太快了,我們班的活動沒能參加上,還有好多活動沒參加呢,我手上還有很多星星沒換完呢!回到教室后,家長阿姨就把剩下的氣球拉下來發給同學們,看著這些氣球,我也很開心。
放學的時候,我左手拉著媽媽的手,右手抱著好幾個氣球,高高興興地在路上走著,一個小弟弟一直盯著我的氣球看,我開心地把氣球送了一個給他,說:“這是我們班星星游園會活動的氣球,你喜歡就送給你了”,說著,拉著媽媽的手,抱著剩下的氣球回家了。
今天好開心!下個學期我還要好好努力,攢很多很多的星星,參加好下次的星星游園會。
小學生六一作文9
今天,是六一兒童節,是我們小朋友的節日。我和蔡伽盧約好去椒江超級寶貝兒童城玩。
我興高采烈地走進超有寶貝兒童城,場面火爆,人山人海。在這里,我可以體驗到大人們是怎樣工作的?現在我們要去找工作啦!我找的工作有:汽車修理工、消防員、法院、乘務員,這些不同的工作,讓我學到了不同職業的各種知識,也讓我賺到了工資(星星幣),我可以用自己賺的錢,買到自己喜歡的東西。其中,讓我最感興趣的是在法院工作,這是以前我沒有體驗過的.。穿上法院的制服,讓我懵懵懂懂地感受到法律的莊嚴,心想:會發生什么樣的場景呢?讓我產生了一種強烈的好奇心。工作人員阿姨給我們簡單的講解,發給我們每人一份資料,我們一共有七個人:審判長、審判員、人民陪審團、書記員、公訴人、被告人、辯護人,審判長坐在中間最高的位置,兩邊坐著審判員和人民陪審團,我就坐在人民陪審團上,審理案件時,我們按各自的職責,讀資料上的對話,一場激烈的法官與公訴人、被告人的唇槍舌戰開始……通過法律模擬工作,讓我懂得法律是很嚴肅的,我們不要把法律當成玩笑來看,做一個優秀小市民。
還有我把賺來的去軍事基地訓練,花了20元星星幣。還和媽媽一起玩了親子大闖關,獲得了一份獎品和一瓶牛奶。
今天,我玩的很開心,學到了很多知識。我度過了一個快樂的六一節。
小學生六一作文10
“六.一,六.一,大地穿上花衣……”這首歡快的歌曲又響起來了。同學們翹首期盼的“六.一”兒童節來臨了。
為了讓我們的節日過得更快樂,翠苑二小舉行了綜藝舞臺秀。全校師生歡聚在體育館,參加表演的同學個個精神抖擻、信心百倍。首先開場的是鏗鏘、富有節奏感的架子鼓表演,拉開了序幕,現場處處洋溢著快樂的氛圍。我印象最深的是沈星宇跳的拉丁舞,他和舞伴跟隨著音樂的節奏,跳著優美的舞姿,美中帶力,在舞臺上大顯神威。緊接著的是嘹亮的`歌聲、優美的舞蹈、悠揚的琴聲,節目豐富多彩,場下掌聲不斷,一片歡騰,真是美不可言!
大家最期待的就是精彩紛呈的游園活動,令同學們歡呼雀躍的有足球歷險、神射手、網球樂、空中飛旋、未來工程師……我體驗了足球歷險、網球樂、神投手、鐵環滾滾……我最喜歡的是足球歷險,我一邊用腳帶足球向前滾動,一邊繞過障礙物。我用左腳踢一下,右腳緊跟上腳步踢了一下,兩腳互相銜接得很好,不留一點兒機會給球逃走。當我踢得正起勁時,球在第4個障礙物時,因為速度較快,眼看著球要逃走了,我急忙來了一個“回踢”,把球給順帶了回來,這一剎那真是刺激又緊張,我手心直冒汗,終于過了6個障礙物,最后用力射門進球,我順利了!我盡情享受著節日的快樂氣氛,盡情地游玩著!
歡慶“六.一”,不僅能欣賞精彩紛呈的節目,還能體驗有趣的社團活動,拓展了自己的興趣,我無比快樂,已經在期待著明年快樂的“六一”!
小學生六一作文11
又是一年夏天, 又是一個“六一”兒童節,但今年的“六一”是我的最后一個兒童節。
從我記事開始,我就盼著六月一日的到來。因為在這一天,我可以名正言順地向父母討要禮物,可以無所顧忌地休息一天,可以……所以,我日日盼,夜夜想,希望這一天快快到來。
然而,今年的六月,是小升初學習的關鍵時候,每天,我都沉浸在緊張的學習中。“六一”兒童節的來臨,給我帶來了一些快樂,一些留戀……
細細算來,這是我度過的第十二個兒童節,也是我最值得留戀的兒童節,隨著它的遠去,我的童年也會隨著夏風飄去,且一去不復返。我想同時間老人爭奪,可時間卻像一盤散沙,從我指縫間滑去,輕輕的落下,消失了;我想把它們拾起來,結果失去得……
童年的生活是豐富多彩的。站在鏡子前,我驚愕地發現我不再是那個充滿幻想、天真可愛的小娃娃了。長大的我,一張成熟的面孔,一臉的青春朝氣。我真不敢相信眼中的一切,希望這不是真的,希望一覺醒來就又變成一個天真可愛的小女孩,去聽窗外沙沙的雨聲,去聽燕子呢喃的話語,去聽布谷鳥清脆的歌聲:“布谷,布谷”……
又是一夜繁星,那其中一顆星星散發著七彩光芒,它預告著我要走進另一個美好的青春時期。我在這個時期會脫離幼稚,走向成熟。一個新的時期向我走來,在這個時期里,我會更加努力,早日加入共青團,每年的'五月四日,就又會變成我的節日。在今天這個特殊的日子里,我的心情半喜半憂,喜的是我又長大了一歲;憂的是新的生活是怎么樣的,到現在還是一個謎……但我會努力地適應它,融入它。
再見,童年!再見,六一!
小學生六一作文12
一年一度的六一國際兒童節又快來臨了。雖然還有兩周時間,但在商場不時地可碰到一些性急的爺爺、奶奶,爸爸、媽媽已經在幫自己的寶貝挑選禮物了,不外乎是衣服、玩具和書籍,毫無新意。
六一兒童節是全世界小朋友的節日,也是小朋友們一年中最快樂的一天!這一天小朋友們穿著節日的盛裝參加學校的活動,回家后,爸爸、媽媽還要幫我們慶賀。何等的幸福、快樂!今年的六一,我們又將以何種形式歡慶呢?我突發奇想,要是能這樣歡度的話,一定很有趣!我們班有五十三個同學,加上周老師、楊老師,還少一個,那就加上周老師那個快出世的寶寶吧,正好是五十六個。每個人都穿上自己所喜愛的`民族的服裝,那就是五十六個民族歡聚一堂,共度節日。主持人念到哪個民族的名字,這個“民族”的同學就要站出來表演具有該民族特色的舞蹈,還要講述該民族的民族風行、風俗。
當然周老師及寶寶不用表演,周老師可以講一個該民族的童話故事。這樣即看到了精彩的表演,又學到了知識,增進了對各民族的了解,真是一舉兩得!中國人的傳統本色是“孝為先”,以往都是爸爸、媽媽幫我過節,今年我要幫他們過。
回家后,不要求出去吃肯德雞,在家幫媽媽作一道自己會作的菜,吃完飯后幫媽媽刷刷碗,這次不要報酬。然后和爸媽一起看看電視、談談自己的學習,當然免不了在爸爸懷里撒撒歡,還要拍拍他們的“馬屁”,這個捶捶背,那個揉揉肩。一家人其樂融融。這樣的六一是不是即特別又快樂!
小學生六一作文13
節日如同我們的心情,有開心的,有悲傷的,讓我來介紹下我的“快樂節日排行榜。”
NO.1 愚人節。魅力指數:★★★★★
愚人節這一天,你可以胡亂編一個謊話去騙一個人。比如“李偉,老師讓你去她辦公室。”“張平,我請你吃一支雪糕。”如果他事,你就把一個擦滿牙膏的“雪糕”給他。即使他知道上當了,也不會生氣,因為那天是愚人節。
NO.2 春節。魅力指數:★★★★
春節這一天,親人們各個地方趕回來團聚在一起,小朋友們能收到長輩送的`紅包,還可以和小伙伴們一起放鞭炮、堆雪人、玩撲克牌……正月初二開始走親竄戶去拜年,祝福大家在新的一年里萬事如意,心想事成。
NO.3 兒童節。魅力指數:★★★
在兒童節這一天,孩子們可以快快樂樂地做自己想做的事(但不要做壞事喲)。還有許多小朋友自己編排的節目在各大劇院演出,家長們也會忙里偷閑地趕到現場觀看。瞧,全世界的小朋友就像一只只快樂的小鳥!
NO.4 端午節。魅力指數:★★
在端午節這天,一早起來就可以吃上香甜的粽子、淌著黃油的咸鴨蛋。中午,全家人聚在一起吃一頓豐盛的午餐,有些地方還有賽龍舟的節目等著大家吃飽喝足之后去觀看呢。
以上就是我的“快樂節日排行榜”。
小學生六一作文14
一眨眼,一瞬間,一年一度的六一兒童節又來了。我懷著無比激動的心情來接待這一個好節日。
在這個陽光明媚的早晨上,太陽公公仿佛在對著我微笑。而我懷著無比激動的心情跨進校門,看!到處張燈結彩,到處人山人海;聽!到處都充滿了歡聲笑語。往日那重如泰山的書包沒有了,昔日那寂靜無聲的校園沒有了,取代而之的是同學們歡樂的笑聲。
我走進教室,平日那朗朗的'讀書聲沒有了,取而代之的是一瓶瓶彩噴和同學們歡樂的笑聲。“嘶啦”!一條黃色彩帶向我頭上飛來,把我的頭纏成了爆炸頭。就像水里濺起的水花一樣。
這時老師來了,老師叫我們排成做操的隊形,然后老師把我們帶到體育館。
到了體育館,那里已經人山人海了。老是師把我們分配到一個空位子上,讓我們坐下來。
“敬愛的老師,親愛的同學們,你們好!一年一度的六一兒童節又來了,我們今天早上要舉行一個頒獎會,我們有請鄭老師上臺來念獲獎同學!然后有請各位領導來為學生頒獎!”
一整個上午就被頒獎“搶”走了!
到了下午,我們就開始了游戲大會。
第一個游戲是:彈力球。只見同學們爭先恐后的加入了游戲,我也加入了其中。
老師告訴我們把乒乓球放到球拍上,讓他一直彈,一分鐘后誰的球沒掉誰就贏了。
準備好了后,就開始了比賽。只見我們的球在球拍上彈動著,邱海萌彈得最高,老師笑著說:“邱海萌的球最危險!呵呵!”
這時,洪德生的球掉了,我“噗嗤”一聲笑了出來,結果我的球也掉了,同學們的球也接二連三掉了下來。
最后只剩下江嶸、海萌和王燊了。只見海萌的的球越彈了越高,結果沒接到。只剩王燊和江嶸了。
小學生六一作文15
今天早上,我一踏進校門就發現學校熱鬧極了,只見學校樂隊的同學們都拿著各種樂器站在校門口兩旁吹吹打打,迎接著來賓。原來,今天是育新學校為加強校園文化建設、促進學生和諧發展,并慶祝“六一”兒童節的到來,而舉行形式豐富,內容精彩的慶祝活動。
早上八點十五分,慶祝活動正式開始。頓時整個操場沸騰起來,各個年級的節目輪番上場:有震撼人心的安塞腰鼓、悠揚動聽的豎笛、輕巧歡暢的集體舞……。在眾多的節目中,我最喜歡的是《花兒朵朵》、四十人健美操《陽光少年》和《二十八人二十九足跑》。
一年級表演的《花兒朵朵》漂亮級了。只見隨著音樂的響起,七個班的小同學們舉著美麗的花朵從四面八方向操場的'中央聚攏來,整個操場剎時象進入了一個花的海洋,五彩繽紛。同學們不由地大叫:“哇,真美啊!”
四十人健美操《陽光少年》的隊形變化可真困難,隨著歡快的節奏,一會兒變成圓形,一會兒變成方形,最后隊伍中間還要將人抬起來呢!虧得這些同學們有這么好的記性,我們情不自禁地熱烈鼓起掌來。
二十八人二十九足跑最有趣:隨著槍聲打響,三、四、五年級的28名同學分成三排飛快地向終點沖去。這可不容易,因為參賽的每個同學的兩只腳都是分別綁在兩邊不同的同學腳上,這個需要大家同心協力,步伐一致。你瞧,三年級的同學有的跑得太快了,出現了差錯,一個摔跤了,緊跟著旁邊的同學也摔了下去……完了,我們三年級的同學們頓時垂頭喪氣。最后,由于四年級也出現了同樣的失誤,讓五年級取得了最終的勝利。
通過這次活動,讓我感覺到我們的校園生活真是豐富多彩啊!
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