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做個學生不容易作文

時間:2022-11-29 08:40:47 方宇 小學生作文 我要投稿

做個學生不容易作文(通用23篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的做個學生不容易作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

做個學生不容易作文(通用23篇)

  做個學生不容易作文 篇1

  我們星期一到星期五,都在學校里學習知識,晚上寫家庭作業。從早上六點一直到晚上八點半,一直是埋頭學習,不是讀就是寫。父母再從八點半檢查作業一直到九點,然后才能睡覺。早上起來整理房間疊被子,洗刷吃飯,七點二十去上學,一天下來像一只高速運轉的陀螺,做個學生真不容易啊!

  只有星期六和星期日可以休息,但有的家長還望子成龍心切,再讓自己的'兒女去輔導班學習。別忘了,還有學校老師布置的作業啊!那樣我們學生就沒有休息時間了!一周時間都在學習班里學習。

  各位父母啊!我想對你們說,我們當個學生不容易啊!請您不要讓我們每天都在不停地學習,您就讓我們在星期六和星期天休息一下吧,就讓我們休息一天也行啊!

  做個學生不容易啊!

  做個學生不容易作文 篇2

  當學生,大人們總認為這是一段十分幸福的人生經歷。孰不知我們有無數的不容易。

  每天在學校里,都要乖乖地坐在位子上,不然,就要扣分;要不,就被老師定為不守紀律。唉,難哪!我個人的經歷就更是難上加難了!我既要管理課堂紀律,又要忙著完 成 老師布置的作業。顧不了那么多了,先完 成 老師的作業吧!我冒著課堂紀律管理不好,既要被老師訓斥,又要被同學們唾棄的.危險,尤其是我那個死對頭趙志偉,瞧,他又在搗亂了!還是先管理好課堂紀律吧。老師的作業就顧不上了,等著遭老師白眼吧!

  在學校里受點兒苦吧,還行!回到家,又要面對堆積如山的作業,緊趕慢趕,晚上九點半才寫完作業。媽媽就給你限時間,寫不完就打、就訓、就撕作業、就摔東西。記得那次,媽媽就把一個計算機摔壞了,你們知道我有多心疼嗎?

  做個學生真不容易啊!

  做個學生不容易作文 篇3

  二十一世紀,人們的生活水平提高了,物質生活也豐富了。我們趕上了這樣的好時代,備受家長的疼愛,但家長們望子成龍`望女成鳳的美好期望卻使我們的.少年時光充滿了壓力,笑的也不是那么的開心,看看我充實的“雙休日”。

  “起床了,起床了!”一聲吼叫,把我從睡夢中驚醒,“今天是星期天,讓我再睡會好嗎?媽媽!”“不行!快點,快點,上作文課要遲到了。”媽媽一邊說一邊吃力的把我從被窩里拉出來。我揉了揉眼睛,便以最快的速度穿衣`洗漱。

  九點,下課鈴終于響了,媽媽來接我回家了。我飛一般地登上樓,鉆進房間開下電腦——“乖女兒,再過半個小時吃飯,你先去看會書吧。”

  在媽媽的“監視”下,我午睡了一會,然后開始了我的舞蹈練習,不一會練完了,接下來就是復習英語了,聽`讀`默寫單詞。好乏味,就在這時我突然想起了小公主,不知道又會發生什么趣事,于是就禁不住誘惑的偷看了一小會兒,剛看了幾行,一種十分嚴肅的聲音傳進了我的耳朵——“做作業不能三心二意,你想做小花貓是嗎?”

  說完,媽媽走了,我朝她做了個鬼臉后,我又繼續在作業的海洋里遨游起來。5:20,媽媽便催我吃飯,“寶貝,快吃,6:00我們還要去學奧數。”“哦,知道了。”我有氣無力的應和著!

  家長把希望都放在我們身上,幾乎每天的內容都一樣,再怎么乏味,也要聽從他們的安排。唉!做個學生真不容易呀!

  做個學生不容易作文 篇4

  父母們常說:做個學生是最容易的。

  然而,在我心目中,做個學生是最難的。

  我們每天清晨就得到校,匆忙交完作業后,捧著書本在那讀書。上課時,必須做得端端正正,聽得認認真真,稍不留神,老師的粉筆就會像炮彈一樣打來,準確地落在額頭上。就連下課也不太平,因為老師早已把山一樣多的'作業布置了下來,待做完作業后,上課鈴聲已經打響,無奈之下,只好拿出書本,開始上課。考試時,便愁眉苦臉地來到學校,應付那像天書一樣的試卷。差生們總趁老師不注意時,趁機抄書或想方設法地抄答案,最終害的卻是自己。當老師報分數時,有人興高采烈地回到家里,接受父母雨點般的親吻與夸獎,有人則提心吊膽地回到家里,隨時接受一場“暴風雨”的到來。俗話說:"考考考,老師的法寶。分分分,學生們的命根。”

  仿佛我們在父母的心目中只是任人宰割的工具,而分數才是他們的兒子。即使這樣,父母還是讓我們瘋狂學習,連星期天也不放過,每天與習題糾纏到深夜才可入睡。雖然知道父母是為我們好,但是卻不能了解我們的心情,一點休閑時間也沒。

  總之,做學生真不容易啊。

  做個學生不容易作文 篇5

  眨眼之間,五年過去了,我也成為了一名畢業班的學生。不僅學習任務重,我們心中的壓力也非常大,可是,大人們怎么會知道我們的想法呢,他們認為我們不求上進,整天無所事事,根本不為升初中而努力,難道我們學生真的是這樣嗎?不!不是,考上重點初中也是我們的夢想,我們也會為之努力奮斗!

  不說別的`,單單說考試吧,就壓的人喘不過氣來。今天一大考,明天一小考,弄得我們個個神經都緊張起來了,考得好的話,還可以得到爸媽的獎勵,要是你考得差了的話,那就要吃一頓“竹板炒肉絲”了,說不定還有一場風雨交加的暴風雨呢。

  就比如上次我考試沒考好,一回到家,就被老爸老媽聯合起來教訓了一頓,說什么“這么多年真是白養你了”之類的話,我心里聽了也挺難過的,我又不是每次都考不好,他們憑什么這么說?就是因為這一次的失誤,我失去了所有玩耍的時間,整天在題海中劈波斬浪,每天做得腦袋發昏,最后得了感冒,去醫院打了兩針,才漸漸好轉。哎,一次考不好就惹出了這么大的禍,大人把分數看的也太重要了吧,比我們還重要,似乎我不是他們的女兒,高分才是的。

  做一個學生不僅僅要學習成績好,各方面也不能差。平時的大掃除,科學試驗,體育鍛煉這些都不可以落下來,否則老師就會說:“一門功課落下去都不行,照這樣還怎么上初中。”試想,做一名學生,尤其是一名好學生,該有多累呀。

  哎,好學生好,誰都想當。但是,當一個好學生也太不容易了!

  做個學生不容易作文 篇6

  老師有一次給我們做了一次小練習,到了下午,考試成績出來了,我們每個人心里都很慌,生怕自己考好。老師開始報分數了,開始都是一百分的,可是后來,老師停了一會兒,又報,后報的都是九+幾,八十幾的同學。最后沒有報的都是七十幾分的人,七十幾的人只有十幾個。我想,我一定是七十幾分。老師報最后剩下來的幾張。我的分數果然是七十幾,我心想,我考的這么差,該怎么向媽媽交代呢?我心里很為難。就在這時,我的同桌對我說,沒考的好沒關系,只要你有;耐心、決心、信心就夠了。

  放學了,我很勇敢的.跟媽媽說了,結果,媽媽不但沒有生氣反而很開心!媽媽看著我的瞼,認為我下次一考好的!有了媽媽的鼓勵,我決得自己更有信心了。

  一次一次又一次的考試沒考好,但第四次考的分數就和第一、二次不一樣了,考了一百。

  回家,我告訴媽媽我考試了,這次我考了一百分,媽媽很高興,叫我以后也要考的這么好。

  啊!做個學生真不容易啊,還得成績好。開始我不想當好學生,可是后來,我想一次、兩次考不好沒關系。

  做個學生不容易作文 篇7

  每一個父母都希望自己的孩子成材、有出息,孩子的人生道路,有可能是父母安排好的,每位家長都給孩子報名學習興趣班、藝術班等等,學生空閑的時間都給安排得滿滿的,盡管孩子表面沒有變,可是內心沒有以前活潑開朗了,我覺得做個學生也很難。

  比如我吧,每天學習的時間也不少,但是媽媽還是給我制定了學習時間表。我一看,愣住了,從早上到晚上,時間安排得滿滿的,不是看書就是寫字,幾乎沒有空閑時間,你覺得做個學生容易嗎?

  我有一個好朋友,他整天玩,沒有人管,學習成績也不好,媽媽不同意交這樣的朋友,她說:“這樣的`朋友不能交,會拖垮我的學習。”

  我想學琵琶,媽媽不讓我學,叫我學毛筆字。她說:“將來毛筆字實用,琵琶不實用。”連我的興趣愛好都要管,你說做個學生容易嗎?

  做父母的應該體諒孩子,多與孩子溝通,從孩子的角度考慮問題,望子成龍的想法固然好,但也不應該事事都安排,給我們一點空間、一點自由,我們會做得更好。

  做個學生不容易作文 篇8

  做個學生不容易,為什么呢?首先早上你匆匆忙忙的起床后,到校第一件事是讀書。要么就是班長大喊;“讀書!”如果你不讀,班長和副班長就會“請”你站在黑板那兒,或者把你的名字“請”上黑板。可能有人會說:“讀個書有什么了不起的。”不過,只要你讀錯了一個字,哪怕是一點點的微小變化,你都要重讀,一直讀到沒有錯字為止。

  其次,就是寫作業。作業分:課堂作業和家庭作業。我們先說課堂作業吧,顧名思義就是課堂上的作業。我們的課堂作業都是字寫的.好的班干部被老師點名來抄寫。真羨慕他們啊!作業一寫就是一頁紙到兩頁紙多一些的,不敢說累,其實這是老師愛護我們的表現。下面來說說家庭作業吧,我們的家庭作業都是老師口述,我們記錄,或者是同學們到老師辦公室里拿寫家庭作業的紙條,抄到黑板上,或者是老師寫到黑板上。一場作業大戰就此拉開了序幕。

  在家里,爸爸媽媽老是叫我,快點寫,快點寫。把我的頭都說暈了。還經常另外布置作業給我做,星期六星期天還不讓休息,報了各種學習班。興趣班。提高班。我們正處于成長階段,應該多休息,多運動,不應該只求學習成績,不求健康。德,智,體,美,勞應該全面發展,同時,我也感受到做個學生真不容易!

  做個學生不容易作文 篇9

  在生活中,我扮演許多角色。在家里,我是爸爸媽媽的女兒;在外婆家里,我是他們的外孫女;在街上,我只是一個不起眼的小女孩;在學校里,我是一個在就讀四年級的小學生。偏偏就是這樣,我就覺得,做個學生真不容易。

  每天早晨,我揉揉眼睛,睜開眼一看,到起床的.時間了,我只好穿好衣服,刷牙洗臉后,吃完早飯上學去。唉,做個學生真不容易!上午,要公布考試成績了,我的心里好像有一塊懸在空中的石頭,一拿到試卷,一看94.5分!回家媽媽肯定又要說我了。果然,我回到家,吃過午飯,媽媽就回來了。她說:“你考試考得怎么樣?”我說:“ 94.5分。”媽媽又說:“怎么回事?把試卷拿給我看一看,你看,這道題是粗心,這道題也是粗心,這道題…… ”唉,真煩,想做個好學生真不容易!晚上回到家,開始寫作業了,七點多鐘才寫完,吃過飯,洗過后都九點了,早上那么早就要起來。唉,做個學生真不容易

  唉,小時候就嫌這煩那不容易的,長大了還能干什么事呢?所以還是打起精神,忘掉一切煩惱,好好學習吧!

  做個學生不容易作文 篇10

  我們星期一到星期五,都在學校里學習知識,晚上寫家庭作業。從早上六點一直到晚上八點半,一直是埋頭學習,不是讀就是寫。父母再從八點半檢查作業一直到九點,然后才能睡覺。早上起來整理房間疊被子,洗刷吃飯,七點二十去上學,一天下來像一只高速運轉的陀螺,做個學生真不容易啊!

  只有星期六和星期日可以休息,但有的家長還望子成龍心切,再讓自己的`兒女去輔導班學習。別忘了,還有學校老師布置的作業啊!那樣我們學生就沒有休息時間了!一周時間都在學習班里學習。

  各位父母啊!我想對你們說,我們當個學生不容易啊!請您不要讓我們每天都在不停地學習,您就讓我們在星期六和星期天休息一下吧,就讓我們休息一天也行啊!

  做個學生不容易啊!

  做個學生不容易作文 篇11

  夕陽西下幾輪回,燈下光景仍如前,

  寒窗苦讀十余載,只為今朝錦繡路。

  ——題記

  父母說,我們含辛茹苦的把你哺育大,供你上學,我們不易啊!老師們說,我用心地拿知識澆灌你渴求知識的田園,我們不易啊!那我們做學生的又何嘗容易呢?

  做學生好累!真的!真的很累!面對父母日益蒼老的臉頰,面對老師那充滿期盼的眼神,再就是那鋪天蓋地的各科作業,我們又能說些什么呢?只有一個字:累!

  我們的作業好多,好多!“鈴鈴鈴……今天的語文作業是……;鈴鈴鈴……今天的數學作業是……;老師們的初衷無不是飽含陽光一樣的熱盼,期待著我們一如禾苗一樣茁壯成長,老師們的那份呵護情感我們永遠都不會忘記,可老師們啊,您是否了解我們學生的內心所想和痛苦呢?那本該屬于我們的嬉戲玩耍的興致被厚厚的作業本壓的興趣全無,還有那思緒飛揚的狂想也會被老師們的.一頓苦口婆心的教導一掃而光,周六周日本該屬于我們的幸福時光,也被各科老師“搶購一空”了,天啊,我的天空,我的小草,我的小鳥,什么時候才能與你們相見,重溫孩童快樂的時光,唉,苦不堪言啊!這個夢想也只能在夢里重現了。

  做父母不容易,做老師不容易,做學生又何嘗容易呢?老師們啊,我們此時想起了魯迅先生的一句話:救救孩子吧!幫我解負!還我快樂!

  做個學生不容易作文 篇12

  做好學生不容易,做個“好”學生更不容易。

  在父母的眼中,我一直都是一個好學生,乖乖女。在老師眼里,我一直是品學兼優的好孩子。在同學們的眼里我們這些所謂的“好學生”盛載著班級的希望,充當著班級的榜樣。

  然而,誰能看到“好”字皮囊下的艱苦與不易?

  我真的累了!

  每天早上早早爬起,早早上學。作為一名好學生不能遲到,不能松懈,上課時強睜著眼皮聽著有些老師如同催眠曲的聲音。作為一名好學生,上課要打起十二分的精神緊跟著老師的步伐,頂著催眠曲。放學后我依然不能松懈。寫作業,復習,做題。雖不至于學習到深夜,什么頭懸梁錐刺股,但是只要是還未入眠我的.每一根神經都要圍著學習不停的轉那,轉那。作為一名“好”學生,成績優異必不可少。

  其實我也好希望能夠有那么幾個早晨不用早起來背題一直睡到自然醒;也有那么幾節課我可以溜會神,閉上耳朵,屏蔽催眠魔音;有那么幾個晚上寫完作業以后,我就早早的上床睡覺,不用堆在書堆里、題海里;有那么幾周過個真真正正的周末……可是,“好”學生啊,我要好好的學習,天天向上啊。為了更加美好的未來,為了能贏得一個好名聲,一副好皮囊,奮斗啊!

  天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……

  做“好”學生不容易,但畢竟是為了以后更加美好的自己。

  做個學生不容易作文 篇13

  夕陽西下幾輪回,燈下光景仍如前,寒窗苦讀十余載,只為今朝錦繡路。

  ——題記父母說,我們含辛茹苦的把你哺育大,供你上學,我們不易啊!老師們說,我用心地拿知識澆灌你渴求知識的田園,我們不易啊!那我們做學生的又何嘗容易呢?

  做學生好累!真的!真的很累!面對父母日益蒼老的臉頰,面對老師那充滿期盼的眼神,再就是那鋪天蓋地的各科作業,我們又能說些什么呢?只有一個字:累!

  我們的作業好多,好多!“鈴鈴鈴……今天的語文作業是……;鈴鈴鈴……今天的數學作業是……;老師們的初衷無不是飽含陽光一樣的熱盼,期待著我們一如禾苗一樣茁壯成長,老師們的那份呵護情感我們永遠都不會忘記,可老師們啊,您是否了解我們學生的內心所想和痛苦呢?那本該屬于我們的嬉戲玩耍的興致被厚厚的.作業本壓的興趣全無,還有那思緒飛揚的狂想也會被老師們的一頓苦口婆心的教導一掃而光,周六周日本該屬于我們的幸福時光,也被各科老師”搶購一空“了,天啊,我的天空,我的小草,我的小鳥,什么時候才能與你們相見,重溫孩童快樂的時光,唉,苦不堪言啊!這個夢想也只能在夢里重現了。

  做父母不容易,做老師不容易,做學生又何嘗容易呢?老師們啊,我們此時想起了魯迅先生的一句話:救救孩子吧!幫我解負!還我快樂!

  做個學生不容易作文 篇14

  今天晚上我躺在床上,腰陣陣地疼,估計是背書包背的吧!可我有浮想聯翩,我覺得,我們小學生真的不容易!

  不容易的理由一。每天早上六點鐘起床,必須盡快刷牙洗漱,然后背著差不多10斤重的書包趕著早去學校上學,如果遲到了還要罰抄小學生守則整本。(這是我們班主任規定的哦)就每天這樣,有些家遠的同學每天要背著沉重的書包走從家到學校來回四趟,實在是吃不消呀!

  不容易的理由二。每天的作業超多,這樣持續寫下去,不免會有些身心疲憊,可是誰敢偷懶呢,這可是老師布置的任務呀,不寫會被罰的。于是有些同學就開始抄,開始在學校里,課堂上提前寫完作業,這樣上課三心二意,收獲的知識又怎樣存入大腦呢?那這樣上課還有什么用呢?

  不容易的理由三。有時候一天的主科特別多,下面就列舉我其中一天的課程表吧!上午:語文,數學,語文,思品。下午:語文,英語。有的人看了會說,呵,不錯呀,不是還有一節思品嗎?沒錯,是有一節思品課,可是通常都被語文老師“霸占”改成了語文課。(特殊情況除外)這樣的.話,一天中就不免有些枯燥乏味,同學們沒有了學習的興趣,課堂上老師講的知識同學們有怎能聽得進去呢?

  以上,是我以“小學生不容易”的標題提出的三個理由。老師們,家長們,你們怎么就不能給我們一些自由的空間來放松一下呢?我承認我們是有些頑皮,不也有這一句話這樣說么,毛羽不豐滿者,不可以高飛。但是,你們為什么總是這樣的拽住我們的翅膀呢?雄鷹是怎樣飛的?那就是要練習飛行。所以,我倡議,家長們,你們松開我們的翅膀,讓我們高飛吧!

  做個學生不容易作文 篇15

  做個好學生不容易。

  一個好學生要愛學習,首先應該做到課前認真預習,課堂上認真聽講、不做小動作、極積發言、勤于思考,課后認真復習鞏固、按時完成作業,每周一次小復習,一月一次總復習。

  一個好學生,還應該是個懂禮貌、有愛心的好孩子,在外見到熟人主動問好,待人熱情友好,在家敬愛老人,比如常常給爺爺奶奶捶捶背,陪他們去散散步,有好東西讓爺爺奶奶先吃。

  一個好學生,還應該是個樂于助人的好孩子,當別人有困難的時候 應挺身而出給予別人力所能及的'幫助。

  一個好學生也應該是一個勇敢的好孩子,滑冰、滑活力板的時候,有時跌得很重,擔能勇敢的站起來;每次犯錯誤的時候,應該勇敢的站出來,勇于接受老師和同學的批評,改正錯誤。

  做個好學生,還應該是個講衛生和有良好生活習慣的好孩子。不僅在家要講衛生,做到飯前便后洗手,睡前睡后要刷牙,勤洗手等好習慣,生活中做事要緊緊有條,不能丟三落四。在學校,要做好公共衛生,不亂丟拉圾,費紙,不亂寫亂畫。經常清理自己的課桌等。

  做個好學生挺好的,但做個好學生也不容易。

  做個學生不容易作文 篇16

  做個好學生,首先每天早上要早點起床去上學校,背了裝滿書的書包,到了學校上課還要認真的聽講,不能隨便的講話,這些都是做學生最基本的事情。一天要上到六到七節課的樣子,而每天的課間休息和放學是做學生最快樂的!

  我在老師的眼里成績不是很好,經常調皮搗蛋的。記得我上小學一年級的時候考試,第一天語文我考了88分,不是很好,有的同學考了100分,還有的'同學都考在90分以上的。為此我很沮喪!第二天是考數學,我比較緊張,我的媽媽對我說:“孩子不要緊張,慢慢做,你一定可以的!”考完試的第二天分數出來了,我的心提到了嗓子眼。當老師報出我的分數時,我內心的喜悅一下子就爆發了!我得了100分。

  現在我已經上三年級了,課程也比以往要緊那么一點!我要好好學習!向好的同學看齊!不能辜負老師和父母對我的期望!

  做學生不容易,做好學生更不容易!為了能拓展自己的知識,付出是必不可少的!我相信我可以!

  做個學生不容易作文 篇17

  我叫湯佳欣,是鹽城市解放路實驗學校五年級八班一名普普通通的小學生。從五年級開始,父母就給我戴上了"緊箍咒":不汻看電視,不準玩電腦,考試成績各個科目必須要在90分以上,英語家庭作業錯一題全部抄三遍,不許看雜志和小說,沒有星期天......

  剛開始,我覺得還可以,可時間長了就厭煩了。你想,如此下去,誰受得了啊!就說有一次吧。爸爸媽媽讓我睡午覺,我翻來復去就是睡不著。于是,我就把新買的《兒童文學》找出來,看著看著就忘了時間,這時,門“吧啷”的一聲打開了,進來的是我爸爸,他掃瞄了一下房間,說:“叫你好幾遍就是不理睬,兏來在看書。說完,就把我手上的書拿起,什么書!《兒童文學》!你看這書干嘛!就是高考也考不到這東西!”順手把書丟進垃圾箱,并警告我:“不許把書拾起來,還有,下次別讓我看見你再看這種亂七八糟的小說書,沒事多看看語文,數學和英語書!”?

  還有一次。一個星期天,爸爸媽媽出門去了,我一人在家寫作業,不一會兒作業就寫好了。我一看鐘才10奌,爸媽11奌才回來。不如看一會兒電視吧,反正現在才10奌,我心想。

  隨即"叭"的一聲電視打開了,我拿著遙控器把電視頻道調到少兒節目,津津有味地看了起來,時間過得真快,一會兒就到11奌了,可我還沒察覺到爸媽巳經回來了。突然,一個人擋住了我的視線,"走開,我看不到了"說著抬頭去看那個人,on!my god!這個擋住我視線的'人竟然是我的老媽。

  這時,一陣"獅子吼"傳入我的耳朵:"幾奌了!還坐在這看電視,去寫作業!""作業寫好了" "寫好了就可以看電視了嗎?去看書!""也是,啥!"我學著電視中那些香港警察的樣子給媽媽大人敬了一個禮,然后一溜煙地跑進房間老老實實的看書去了。?

  做個好學生真不容易呀!

  做個學生不容易作文 篇18

  做個好學生非常不容易,首先是思想品德必須很棒。比如要關愛他人、誠實守信、有責任感,還要不怕困難,能獨立自主。在這些方面中,獨立自主我做得很好。有時爸爸、媽媽上班去了,我一個人在家也不會害怕,我會一個人在家寫作業、看電視什么的,或者去小伙伴家里玩。但是,光做到這一點還是很不夠的,因為我還不會自己洗衣服,不會自己做飯,還不能自己照顧好自己。我還很任性,有時候甚至會和爸爸媽媽頂嘴,以為自己是一個小皇帝,常常不體貼爸爸媽媽地命令爸爸媽媽做這做那,現在想起來都臉紅……做個思想品德好的學生真不容易,我決心從現在開始,從點點滴滴做起,努力使自己的品德棒起來。

  好學生的學習成績必須很棒。我的數學很好,英語中等,相比之下,語文就有點差了。我的語文基礎薄弱,很多字寫不出來,很多題目不會做。特別是作文很糟糕,很害怕作文,一提到寫作文我就很煩,經常以不知道怎么寫的理由不想寫作文。媽媽經常對我說,說寫作文是基本功,考大學要寫作文,考公務員也要寫作文,好多地方都得寫作文。為了提高作文水平,把作文寫好,我也花了不少精神,想了不少法子,比改掉了睡懶覺的壞習慣,天天早晨會起來看作文書了,還加入了作文興趣班,但是效果卻還是不怎么明顯。看來,把成績提高還真是一件不容易的事情。盡管如此,但是我有決心,哪怕再難我也要努力,努力提高學習成績,爭取趕上我們班上那些成績優秀的`同學。

  做一個好學生還有一點很關鍵,那就是身體必須很棒,因為身體是革命的本錢。對于這一點,我還是比較自豪的,因為我很少生病。盡管這樣,還是有很多人笑話我,說我很瘦很矮小。聽了這話我很難過,于是就讓爸爸早上叫我起來鍛煉,決心好好鍛煉身體,不被人家笑話。頭兩天,爸爸每天一早就叫我起床跟他一起跑步,我也能跟著他跑個五六圈。過了三四天,爸爸就心疼我不再叫我起來了,因為我跑到第4天就因為太累而不愿意繼續跑了。看來堅持體育鍛煉是要有恒心和毅力的 ,也是一件很不容易的事情。

  德、智、體三方面全面發展才能成為一個好學生,做個好學生真不容易。我一定會克服困難,爭取做個大家都喜歡的好學生。

  做個學生不容易作文 篇19

  我是好學生,我容易嘛?每一次的卷子上都有鮮紅的100分,每一次的課堂上都打起精神認真聽講,每次下課時都在別人的玩樂中堅持靜心復習,這才能讓我得到這么好的成績。這也讓我明白了一個道理,只有堅持才能勝利,一旦放棄就會失敗。但我不是一直都這么優秀,這一切都是來之不易的。

  記得有一次,在一次考試中我考的很不好,回家的路上,一只小貓在路邊叫著,好像在嘲笑我,我害羞地躲到了一邊。風嗚嗚的吹著,小雨淅淅瀝瀝的下著,一切的.聲音在我看來都好像都在說:“你太差勁了,哈哈哈。”我臉上不知是淚水還是雨水,漸漸模糊了雙眼,我傷心的跑回了家。回到家爸爸竟然沒有罵我,卻告訴我沒有一個人的一生是一帆風順的,人人都會有失敗,但只要不放棄就會成功。我點了點頭,暗自在心中下定決心。

  從那以后,我上課認真聽講,再也沒有開小差,不知不覺來到了期末考試,我拿著優異的成績開開心心的走在回家的路上,小草好像在開心的對著我笑,太陽仿佛也在鼓勵我。回到家,我大聲告訴爸爸我的分數,爸爸也很開心,從此我一直保持著良好的學習習慣和優異的成績。

  這件事我永遠都不會忘記,同時不會忘記的還有那一句話:只要堅持就能勝利,一旦放棄就一定會失敗。

  做個學生不容易作文 篇20

  當個“好學生”真不容易,家長“望子成龍”心切,做啥事都得讓我爭第一。

  上三年級時,語文課不是太難,但數學卻讓我腦袋發漲。為了保持優異的成績,繼續當父母和老師眼中的“好學生”,我被媽媽強迫參加了“奧數班”的學習。以前星期六還能有點偷偷懶,可上了奧數班就不能了。上午八點到十點半,一坐就是兩個多小時,當“解放”出來的時候,人已經像霜打的茄子——蔫了。每個雙休日,都必須呆在家里把那些“可怕”的作業寫完。要是少寫一點,星期一便會遭到老師的責問:“馬雯萱,你是好學生,怎么能不完成作業?你是干部,起了什么帶頭作用……”我真害怕老師拿“好學生”、“干部”來壓我,聽到這些話我就像聽到了緊箍咒的咒語。

  要是班上哪個同學發表了幾篇文章,回到家媽媽就沖著我嘮叨:“你們班的×××又發表文章啦!瞧,人家多有上進心,你呢?去!看看人家的,別光知道瘋著玩!”

  每次考試,爸爸媽媽都會給我下一道死命令:確保前三名。前三名啊前三名,你可害苦了我,只要稍一疏忽,就與我擦肩而過。不知何時起,我心里多了一塊巨石,壓得喘不過氣來。去年期末考試,三門功課中,我有兩門功課遙遙領先,但是英語聽力我沒考好,一下子被扣了十幾分,前三名無望了,我絕望地嘆息。爸爸媽媽知道后,一連幾天拉長著臉,對我不理不睬。我傷心透了!我不知道在爸爸媽媽的心中,分數是他們的女兒,還是我是他們的女兒?

  我不是機器人,我也想玩,也想睡個懶覺。我也知道要上進,我也知道要優秀。但我更需要一點能夠由自己支配的`時間和空間。

  上四年級了,周圍的人總告訴我四年級壓力很大,讓我多用功學。家長總是在我面前貶低我,抬高別人,難道別人的孩子就一定比我強?難道每天泡在書卷題海中的孩子就是好孩子?我覺得不該做個書呆子,21世紀要的不是書呆子!

  考高分就是好學生,錯一點就要挨批評,我真不想當這樣的“好學生”。

  老師也總是“高標準、嚴要求”,把一些事情交給“好學生”去做,如果做得不好,還要挨批評。

  做個學生不容易作文 篇21

  星期四第二節是語文,老師把試卷發了下來,我一看分數,天呀,居然加上作文竟扣了兩分,我的腦袋頓時要轟炸了,要不是礙于面子,我早就哭了出來了。老天,要當一個好學生可真不容易。

  要當一個好學生必須要德、智、體都好,可是,我偏偏在德和體這兩方面出了問題,首先,我心胸比較狹窄,有一次,語文考試,有一個同學的成績好過我,我很不服氣,決心要把他的錯誤找出來,最后,我最終讓他扣了0.5分,當時我很高興,因為我又能第一了。第二,我體育成績不好,就說這一次跳遠成績吧,老師說最高分100分,最低六十分,可是我,跳了兩次才八十五分,別人呢,九十幾,我可真是沒用!

  還有哩!做一個好學生不是上課要積極舉手發言嗎?可是我常常明明我想的答案很對,可是我老是不敢舉,等到老師把正確答案說出來,我才發覺自己想的`對,可是已經來不及了,我只能自己安慰自己了。而且,我常常要謙虛(實際上是驕傲),一次,我考到一百分,老師讓我做一個演講,我就謙虛地說我沒什么啦,只是愛學習而已,你們看看,這不明明擺著我的驕傲嗎?

  雖然我的成績不錯,可是我有很多缺點,如:常常粗心大意,講話老是要擺手等等,真不知道我以后畢業的時候能不能通過考試。

  同學們,你們說說,我是一個品學兼優的好學生嗎?

  做個學生不容易作文 篇22

  每天都有面對數不清的作業和看不完的書,起早摸黑成了經常的事,這些都是一個好學生每天的家常便當。

  我們學生不用說當然以學習為主了,學習占據了我們大部分的時間,而學習成績的好壞,也往往決定了我們在老師和家長心中的地位,為了成為一個好學生,我們必須發奮努力,勤學苦練。

  每當挑燈夜讀,在爸爸媽媽睡下后,面對昏暗的燈光,強忍睡意,記背這一天沒掌握的知識點;每天我們舍棄玩耍的時間,伏在課桌上奮力解題;每一次都縮短吃飯、走路的時間,盡量多用點功在學習上。換來的'大多還是一張張被紅筆叉得慘不忍睹,看著這些紅如鮮血的分數,多少心酸的淚一下就涌了出來,那么多的努力都白費了嗎?自己真的不行嗎?懷著沉重的心情,把試卷交給媽媽,看著媽媽晴轉多云的臉,我們心里真有些過不去,畢竟父母都希望我們成才,我們也不希望看到父母沉重的臉神。面對父母的壓力,我們又在苦惱,甚至產生了厭學的念頭,但這樣不就代表自己墮落了嗎?代表自己就真的無法成為好學生了嗎?于是我們又只好重振旗鼓,繼續一輪新的拼搏。

  做個學生不容易,做個好學生更不容易。

  做個學生不容易作文 篇23

  說到這個話題,我就想起了我和班上的幾個同學,我們都想當個好學生。

  先說說我吧,一次,老師讓我搬書,心想,現在就是成為好學生的一次機會,就在我心奮的那一刻,書竟散落在地,又正巧老師走過看見,批評了我,雖然不是很嚴厲,但心里難過極了!另一個同學,一次,老師讓他幫忙倒杯水,可是,被他弄的'濕了一地,老師也無奈地說了他一下,他也很難過地低下了頭。

  還有一個同學,老師讓他把班級牌子帶回家,明天還要帶過來,第二天,老師不見同學帶班級牌子,就問:“班級牌子呢?”同學說:“沒了”,老師非常生氣地說“為什么沒了?”他看到老師生氣的表情,也嚇得淚流滿面。再有一個同學,老師讓他把衣服送到辦公室里,他拿著衣服,跑到辦公室,頑皮的同學推了他一下,衣服掉在了地上,他拿起衣服一看,衣服上多了一道斑紋,再仔細一看,原來是鋼筆的墨水,他慢慢走到辦公室看到老師就說:“老師這里的墨水,不是我弄的。”老師看著他說:“那你告訴我是誰弄的?”他一聽,低下了頭,怪自己沒有把衣服保護好。

  聽了我講的這些事,你們覺得好學生好當嗎?

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