“我的學生”作文

時間：2021-03-24 20:29:47 小學生作文我要投稿

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有關“我的學生”作文匯總6篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的“我的學生”作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關“我的學生”作文匯總6篇

“我的學生”作文篇1

　　前陣子，我用自己的零花錢買來了一本字帖，之后我每天晚上都會堅持著練上一頁鋼筆字。

　　在這之前，我一直有一個小煩惱，不管是在學習上，還是在有些時候的生活中，每當我要寫字的時候，我的煩惱就來了。因為我寫的字可真不好看，有時候我身邊的朋友還打趣我，說每次看到我寫的字，就好像看到了蚯蚓一般。

　　縱觀我之前寫下的字，并且還有我身邊熟悉的人對我的字的看法，我的小煩惱也就冒了出來。有一陣子，我會將朋友寫的字與我寫的字放一起比較，但是每一次的比較，都加深了我的煩惱。

　　就在前幾天的作文課上，我看著老師在我作文本上用紅筆寫下的那一行字。與之對比一下我寫的字，簡直就是天壤之別。這之后，也就更加劇了我要練字的決心。

　　因為我的字寫得不好，學習上，生活中也總會有人會說上那么一兩句。這也就更加讓我煩惱了，畢竟每個人也都不希望自己得不到夸獎。所以，在一個周末，我去了書店買了一本字帖，還買了一只鋼筆。我相信只要我肯下功夫，我的字也一定能夠寫得更好的。

　　還記得當父母看到我主動練字的時候，臉上的表情又驚又喜。最后，還鼓勵我道只要我堅持了，過一陣子，我就會發現自己進步了。

　　如今，我的字帖在我每晚的堅持下，一頁翻過一頁。我發現練字不僅能夠讓我們練得一筆好字，更重要的是還會讓我們靜心，穩定我們的心緒。

　　我的這一本字帖，已經被我練了一半了，我也顯然發現自己的字體字樣發生了不少的變化，最起碼一點我的字不再彎彎扭扭，而是變得正直了。

　　我堅信，我的小煩惱很快的就會在我的努力之下消散了。

“我的學生”作文篇2

　　我的理想，我的理想是做一名人民教師，在課上為同學們解除難題，課下與同學們打成一片，和同學們一起交流，每天早起，聽小鳥的歌聲，呼吸新鮮空氣，感觸到大自然，隨后，我便走到學校或騎車到學校，遇到校領導和老師們，就打聲招呼；遇到同學們，就一起笑笑……

　　我的理想，我的理想是當一名廚師，每天在廚房里干活，“鹽放了嗎”？“調味精呢？”每天在廚房指指點點，大部分時間要自己做菜給客人們吃。做好了，客人們豎起了大拇指；沒做好，客人們對我說“再接再厲”……

　　我的理想，我的理想是做一名鋼琴家，每天生活在琴的旋律下，生活也變的和琴一樣美好、自在。在音樂的旋律中，把一切事情拋到腦后，用心去感受音樂，音樂會給你極大的快樂與樂趣，讓你在琴海里再有飛翔……

　　我的理想，我的理想是做一名舞蹈家，條著那熟悉的步伐，在舞臺上，在燈光下，多么閃亮，多么耀眼……

　　我的理想，我的理想是當一名作家，每天悶在屋里寫作，寫出了春天的魅力，寫出了夏天的童趣，寫出了秋天的豐碩，寫出了冬天的耀眼；寫出了清晨的美好，寫出了中午的快樂，寫出了下午的茶色，寫出了夜晚的寧靜……

　　我的理想，我的理想是……

“我的學生”作文篇3

　　親愛的媽媽，我想送您一個深情的吻。這個吻代表我感激您養育之恩的千言萬語，也代表著我對您的深情濃意。

　　媽媽，在我來到這世界的十年里，您給我留下了多少甜美的回憶，幸福的生活，以及對生活美好的向往啊！我就像一朵潔白晶瑩的花朵，在您的細心哺育下茁壯成長，而您那安詳白里透紅的臉上，卻不停增添著一縷又一縷抹不掉的皺紋。

　　媽媽，記得上次我在大姨媽和您面前說的那些話嗎？“您老了，我不管您！”這是我當時不理解你對我的愛，賭氣說的，請您不要放在心上。也許我真的傷了您的心，在此我向您道歉，請您原諒我的當時不懂事。媽媽，您盡管放心，從現在起，我一定會好好對待您，孝敬您。讓您無憂無慮，過上開心的生活。請您相信，我絕對不是那種忘恩負義的不孝之女。

　　媽媽，您曾經多次問我的志愿是什么，我總是笑而不答，現在我可以告訴您了。不過，您得答應我一個條件，在任何人面前，您都不能透露我對您說的秘密：我的志愿是做一位服裝設計師、歌手或是電視臺的主持人。

“我的學生”作文篇4

　　我的好朋友是一個普普通通的小女孩，名叫鐘欣妍。我和她雖然不是最好的朋友，可是我還是挺喜歡她。她的個兒中等，身材有點胖，一把烏黑的頭發，一張能說會道的小嘴，為她的主持藝術打下了良好的基礎。

　　鐘欣妍比我小，我的`家和她的家是挨著的，是鄰居，因此，每天上學出發和放學回家我都和她一起去，一起回。有時候沒到星期天我們就互相大對方家去玩，一起學習，一起討論問題……

　　暑假里，我還和她比賽種蔥，比比看，誰的蔥長得又快又好。我們先在家門前的花地里的空地方先松好土，鋤掉野草，把蔥種了下來，并且每天定時澆水。后來，我和鐘欣妍又定了一個計劃，兩個人互相澆兩地的水，今天我來澆，明天她來澆，雖說是比賽，但是我倆還是互相幫助。日子一天天過去了，我們的蔥也已經有好大一把了，我們還拿去給家長們炒菜呢！我們這一次比賽打了一個平局，不分勝負。在同學們表面看來，我和鐘欣妍的關系非常好，從來不鬧別扭，也不吵架。可事實并不是這樣，我和她常常因為某些小事而吵。比如做游戲犯了規，耍賴；看到自己喜歡的東西只剩下一個，兩人都想買，各不相讓。當然，其實鐘欣妍也有很多優點，她膽子大，活潑開朗，會主持節目……而這些，卻全都是我的缺點，短處。我應該多向她學習，讓我的缺點變成我的優點，從她身上，我可以取長補短。

　　這就是我的好朋友，一個活潑開朗又聰明伶俐的女孩?

“我的學生”作文篇5

　　我的鄰居小芳是個10歲的女孩，長得機靈可愛，可就是有點傻，所以大家都叫她傻妹妹。

　　傻妹妹真傻，讓我舉個好的傻例子給你聽吧！去年六一節前夕，我去小芳家玩。一進門，小芳便興奮地向我撲來，我好奇地問她發生了什么事，小芳高興地對我說：姐姐，我們學校六一節要舉辦一個大型的文娛晚會呢，其中一個節目就是我們班的課本劇！看你那高興樣，你一定也參加了吧，快，告訴我你在課本劇中扮演什么角色？我急切地問。不，我沒有參加。小芳很平靜地回答。沒有參加？我簡直不敢相信自己的耳朵。小芳是師生公認的好學生，又是班里的活躍分子，怎么會小芳看出了我的心思，不慌不忙地告訴我：本來老師讓我參加課本劇的表演，可是我們班上有一個同學很想參加，我便把機會讓給她了！傻妹妹！我又叫起了她的綽號。妹妹卻笑嘻嘻地望著我，沒有一點后悔的神情。

　　唉，真拿這個傻妹妹沒辦法。