照鏡子小學生作文

　　篇一：照鏡子

　　我每天都照鏡子，可我從來都不知道照鏡子也是一個游戲。這不，今天老師就讓我們玩了一回。

　　老師告訴了我們游戲的規則：一個人當鏡子，一個人當照鏡子的人，當鏡子的人要模仿照鏡子人的動作。說完規則，老師就讓我們兩兩一組開始游戲了。照鏡子的.人對著我做出一些讓人覺得古怪的動作，“哎，誰讓我是”鏡子“呢？”我也只好跟著她做動作。

　　老師大喊了一聲，練習就告終了。老師先請了盧彥冰與顧怡然這對組合上場，她們一邊悄悄地嘀咕，一邊自信滿滿地走上臺去。令人出乎意料的是，盧彥冰一上臺就是一頓張牙舞爪，顧怡然遲疑片刻，也跟著她的動作做起來。這時候，大家都抱著肚子大笑，笑得眼淚都流出來了。正當我們哈哈大笑的時候，盧彥冰變了動作，比如玩帶子、戴帽子一類的動作，在表演的最后，盧彥冰的“動作房”好象空了一樣，她又回到了第一個動作，讓我們哭笑不得。這時候，老師又請了林張豪和王建程表演。他們倆先后表演了江南style和一些其他有趣的動作，這些動作為他們爭得了熱烈的掌聲。

　　照鏡子不僅鍛煉了我們的模仿能力，還鍛煉了我們的反應能力，真是一舉兩得呀！

　　篇二：照鏡子

　　今天，老師帶著幾面鏡子走進教室。咦？老師今天要用鏡子干什么呢？教室里立即炸開了鍋。這時，老師左手拿著一面鏡子說：“這是照妖鏡。”老師右手拿著一面鏡子說：“這是降魔鏡。”逗得全班同學哈哈大笑。接著，同學們迫不及待地問老師：“到底要干什么呢？”老師終于揭開了謎底。噢，原來我們今天要玩關于鏡子的兩個游戲呀！老師害得我們好慘啊！

　　老師說：“第一個游戲叫背后的精彩，規則是：老師會將一個物品放到一個同學的背后。然后，那個同學自己想辦法知道后面的物品是什么。”激動人心的游戲開始了，姚任亦上場了。她拿出鏡子，站在鏡子的正前方。老師已經悄悄地將一支黑色的水筆放在她的背后，她左看右看也看不到。最后，她站在側面，終于看到了。她猶豫了一會兒說道：“是一支黑水筆。”她轉過一看，猜對了。高興得一蹦三尺高。老師笑著說：“放在前面的鏡子可以照到身后的.東西，就像汽車的后視鏡一樣。

　　第于個游戲叫做魔鏡的魅力，老師給了我們兩面鏡子，要我們將它們靠在一起，變換它們之間的夾角、后來，我發現鏡子的夾角不同，造成的影像數目也不同。

　　通過這節課，我明白了生活中處處有”鏡子“，我們要學會利用這些”鏡子“，為我們的生活增光添彩。

　　篇三：照鏡子

　　在我們的身邊有許許多多奇怪的鏡子，比如如：放大鏡、反光鏡、望遠鏡、普通眼鏡……但是，星期六，老師帶我們玩了一次很特別的游戲。

　　老師請張逸到前面來表演，老師神神秘秘地拿出了三件物品。鉛筆、粉筆、桔幣。然后讓張逸看了一下，老師抽出了一件物品，悄悄地放在張逸的背后，讓張逸來猜這是什么？可張逸又猜不出來是什么。又不能用他的”火眼金睛“來瞧一瞧。老師同學們說：”可以用什么辦法才能看到后面的物品？“同學們異口同聲地說：”用鏡子。“張逸把鏡子放在臉的前方，左看看，右瞧瞧，只看見了自己的一張臉，他手拿鏡子不知所措，羅杰杰叫他把鏡子放在頭的右邊。張逸試了試。果然有效。

　　老師又請我上臺玩一個關于鏡子的游戲。老師又拿出了一面鏡子，然后拿出了一個橘黃色的.削筆刀，然后把鏡子擺成一個”人“字形，我一看鏡子里面有兩個削筆刀；然后把鏡子擺成九十度角的時候，看到鏡子里有4個削筆刀，我想，咦，這是怎么回事呀？哦，原來是角度越小，所能看到的物就越來越多。

　　老師拿出一支又長又瘦的鉛筆，兩面鏡子靠得越來越緊，哇，鉛筆的個數就越來越多，都已經數不清了。

　　我發現，鏡子像一個有魔力的東西，它真是太神奇了！

　　篇四：照鏡子

　　今天，我看見老師的桌上多了兩面鏡子，啊，老師不會太臭美了吧？還在教室里放這么大的鏡子 ，我趁老師不在，先看了一下子，咦？又沒什么特別的。

　　上課了，老師走進教室，老師說：”今天我們用鏡子來做游戲。“我在家里曾用放大鏡來玩過游戲，可是用鏡子玩游戲，我還真沒玩過。老師說：”我們的第一個游戲叫‘背后的.精彩’，規則是老師拿一個物體，放在同學的背后那個同學不能轉身，要看見后面的物體。“第一個參與的是許輝，他一上去我們都提示他說：”拿鏡子，拿鏡子！“他就拿了兩面鏡子，老師從包里拿出一個物品放在許輝的后面。可是他拿著鏡子不知所措，最終他失敗了。

　　下一輪，我閃亮登場，我拿著鏡子 側對著我，我一下子就看見了——后面是一本紅色的本子，我說：”是一本本子。“老師和同學們便送上了掌聲。

　　老師說：”下一個游戲是‘魔鏡的魅力’。“老師問：”兩面鏡子中間的一個筆筒，在鏡子里會出現幾個筆筒呢？“我們不以為然地說：”當然是兩個啦！“說著我們便試了起來。兩面鏡子開成平角時，是兩個，夾角逐漸縮小時，變成六個，繼續變，居然是八個，最后竟變出了無數個筆筒，好神奇呀！

　　原來小小的鏡子里有這么大的學問呀！

　　篇五：鴨子照鏡子

　　叢林中，住著許多小動物。其中，有一只鴨子，他非常驕傲，還喜歡嘲笑別人。

　　有一天，鴨子在綠化帶做早操。他的動作太難看了，連他的老師也無話可說。這時，小狗向他走過來，好心地對鴨子說：”你的動作不規范，不如我教教你吧！“鴨子雙手叉腰，不滿地對小狗說：”我做早操關你什么事，走開，黑眼圈的狗！“”你，你……“小狗氣得說不出話來，只好垂下頭走開了。鴨子不再理會小狗，繼續自以為是地做操。這時候，正在吃魚的小貓走了過來，客氣地對鴨子說：”別再做操了，鴨大哥，不如和我一起吃魚吧！“鴨子聽了，哼道：”我非做操不可，你管不著。成天不洗澡，身上長滿斑點的'臭貓！“”你……我身上的斑點天生就有，沒禮貌的家伙，虧我還說請你吃魚！“小貓說完，頭也不回地走了。鴨子繼續自我陶醉地做操。

　　下午，小狗和小貓找來一面鏡子，抬到小鴨家門口。他們想教訓一下小鴨，讓他知道嘲笑別人是不對的。鴨子看見這面鏡子，就走了過去。他好奇地問小狗：”喂，這是什么？“小狗笑瞇瞇的回答”這是缺點放大鏡。“鴨子半信半疑，于是，他走到鏡子前，看到了這樣一只鴨子：扁扁的嘴巴、彎彎曲曲的脖子、腳趾連在一起……他指著鏡子，哈哈大笑，說：”這是誰呀？那么丑！哈哈……“小狗和小貓異口同聲的地答道：”這就是你呀！“鴨子一聽，臉紅得像蘋果似的，一句話也說不出來。

　　從此，鴨子不再嘲笑別人了。所以，大家不要總盯著別人的缺點，學會欣賞別人的優點會更快樂！

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