令我最感動(dòng)的一件事

在我記憶的心扉中，又傷心，又高興，有悲傷，有感動(dòng)。如果他們都是珍珠，那么，感動(dòng)是其中最明亮的，最璀璨的。

那是在五年級的時(shí)候，我是班里的中隊(duì)長。那天是語文早自習(xí)，同學(xué)們都來了，唯獨(dú)××沒有來，我走到講臺上，當(dāng)起了今天的值日生。

那么，我的第一個(gè)命令是什么呢？不能讓同學(xué)們這樣干等著呀。我走到講臺中間，下了第一個(gè)命令：嚴(yán)敬怡，領(lǐng)讀！聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲，卻使我感到不安，都這么半天了，老師怎么還不來，我的第二個(gè)命令又該下什么呢？這時(shí)×××跑來，他嘴里叼著一塊剩下月亮似的燒餅，鞋帶半張著，書包帶吹在膝蓋下，看著他這幅邋遢樣兒，我不禁嚴(yán)肅起來，我走到門外，問他：“為什么這么晚才來呀？你不知道學(xué)校的到校時(shí)間嗎？”他上氣不接下氣地說：“我媽媽病了�！蔽倚闹胁挥傻煤吐舆^一絲憂慮。他媽媽病了，她媽媽不就是李老師嗎？李老師病了，不就沒人給我們上課了嗎？我對×××說：“你先回到座位上去吧！”我在走廊里來回地踱步，心中忐忑不安。這是樓梯上響起了一陣熟悉的腳步聲，熟悉的身影，是李老師！我轉(zhuǎn)身回到教室中，對同學(xué)們說：“李老師來了！”教室里立刻沸騰了。

有的說：“李老師居然來給我們上課來了。”有的說：“太棒了！”有的歡呼著：“李老師來了！”后老嘈雜紛亂的聲音就變成了整齊的吶喊聲：“李老師來了，李老師來了……”

這時(shí)，我突然想到了第三個(gè)命令的內(nèi)容：“同學(xué)們，今天李老師帶病給我們上課，我們一定要愛認(rèn)真聽講，配合老師，能做到嗎？”“能。”同學(xué)們整齊的回答。

果然，如我所料，今天上課果然出奇的安靜，就連搗蛋大王溫天昱也在非常認(rèn)真地聽課。

今天老師為我們帶病上課，晚上老師為了我們，在燈下備課。還不知道又有少個(gè)晝夜老師為我們奔波忙碌，老師這種無私奉獻(xiàn)的精神讓我深深的感動(dòng)。

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