準備作文素材

平時的周記，都是由我命題的，主要是本周內在學校班級內組織的活動，幾乎每一周都會有很好的題材，因為他們經歷過的，孩子們都或多或少可以寫一寫，都能表達自己的真情實感，總會有幾個同學寫得比較有模樣，就把這些好的篇章好的段落好的句子推薦給同學們，然后引導他們怎么選材、怎么立意。可是一到考試，他們全然忘記了，還寫一些小學的事情來，而且就寫那么一件，內容單一，展不開。于是這一次，我就在考前引導他們準備作文的素材，反正初一不外乎就是寫人記事，我就讓同學準備三件自己最近經歷過的印象深刻的事情、一個印象深刻的人的三件事情。這樣準備六件事情，只少他們在考試的時候不至于無話可寫。于是我順便舉個例子，比如我印象深刻的事情：我的一次安全教育；六一南水北調的趣味運動會；為玉樹加油，捐獻愛心活動。又比如我印象深刻的一個人：邱穎輝，剛轉學回來，她媽媽說："因為生病已經一個月沒有去學校，只好轉回來讀，功課落下很多，尤其是語文，學得比較差，希望老師多多關照。"可是他一到班級，還是很主動回答問題，在期中考試時，在班級排名第五。一來時經常和葉林到處跑，影響別班的同學，后來經過老師的教育，就比較自覺，不再到處逛、影響人家。這三個方面的素材既有正面又有側面。經常讓同學準備積累素材，不斷地強化選材、立意，雖然效果不好，但是慢慢來總會有效果的。我也相信兩三年后，會有較效果的。凡事要做好準備是沒有錯的。

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