事物說明文作文

時間：2023-02-16 16:00:47 說明文我要投稿

【精華】事物說明文作文集錦7篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的事物說明文作文7篇，歡迎大家分享。

【精華】事物說明文作文集錦7篇

事物說明文作文篇1

　　隨著工業的日益發展，酸雨的危害更多的受到人們的關注，它和溫室效應、臭氧層破壞被稱為人類面臨的三大災難性挑戰。那么，酸雨是如何形成的？酸雨的危害又有那些呢？

　　酸雨是由于地球上燃煤或燃油產生的二氧化硫和氮氧化合物氣體排放到大氣中轉化而產生的'。這些酸性氧化物遇到空氣中的水蒸氣，便結合成云霧狀酸，下雨時同雨水一起下落，就形成了酸雨。酸雨的主要成分是硫酸以及硝酸，也就是指pH值小于5、6的雨雪或其他形式的大氣降水。

　　酸雨是工業高度發展而出現的副產品，它的污染也是世界性的。目前，整個歐洲都在降酸雨，俄羅斯西部地區的酸雨pH值竟達到了4、6～5、3！酸雨也逐漸開始席卷亞洲地區，我國的酸雨危害就特別嚴重。我國目前酸雨區域約占國土面積的30%，主要分布在長江以南地區、長江下游地區。這些地區中，平均每三次降雨就有一次酸雨。

　　酸雨破壞水土環境，它可以破壞大面積的森林和農作物。據報道，歐洲和北美一些國家的森林面積受酸雨危害率高達30%～50%。我國南方的酸雨區也出現類似的情況：重慶地區50%的松樹枯死；峨眉山金頂冷杉的死亡率高達40%酸雨會危害植物的表皮以及角質層，使植物的抗病蟲害能力減弱。

　　酸雨對水生生物的危害也很大，它能使許多河湖水質酸化，導致許多對酸敏感的水生生物種群滅絕。歐洲、北美的許多湖泊因酸雨危害，已經變成死湖。

　　除了這些以外，酸雨還會使土壤酸化，土壤中的鈣、鎂等營養成分被酸溶解，使土壤中的水分流失；酸雨對建筑物和金屬的腐損也非常嚴重；它還會影響人和動物的身體健康，會引起結膜炎、咽喉炎、皮炎等病癥。

　　由上述可以看出，酸雨的危害日趨嚴重，如果我們還不采取行動的話，將帶來無法挽回的損失！所以，我們現在必須從根本上消除酸雨，減少廢氣排放、發展新技術、開發新能源。

　　為了我們人類的家園，為了我們生活的地球，讓我們從現在開始去消滅酸雨！

事物說明文作文篇2

　　今天，我要向大家介紹一種神奇的蔬菜，它的名字叫非洲冰草。

　　為什么說它神奇呢？那是因為非洲冰草的葉面上掛著一層冰珠，隨便一看，還以為是人工加工的。但仔細一看，會發現它其實長得就是這副“高冷”模樣——這層冰是與生俱來的，怎么也擦不掉，因此，也被當地人稱為“神草”。非洲冰草多數為異花授粉多倍體，通常分為直立型和根莖型兩類。除了少數根莖特別發達的種類外，種子的產量和質量都高。全世界冰草有100~150個種，大多數種適應半潮濕到干旱的氣候，生長于干旱草原與荒漠草原。天然冰草很少形成單純的植被。

　　現在冰草在我國主要分布在黑龍江，吉林、遼寧、河北、山西、陜西、甘肅、青海、新疆和內蒙古等省（區）干旱草原地帶，在國外分布于歐洲、俄羅斯的西伯利亞及中亞地區和蒙古。

　　據說，非洲冰草在金華也能種植。在今年5月份，一位金華人民成功將非洲冰草發芽生長了。不過，她當時試種時有點晚了，只種了一季，但長得比較快。她明年打算大面積試種，如果成功了，就可以推廣菜農種植。由于非洲冰草是一種新興蔬菜，較高的價格吸引了不少金華菜農的'眼球呢！

　　冰草還具有豐富的營養價值：富含天然植物鹽、鈣、鉀等微量原素，豐富黃酮類化合物，抗氧化。增強免疫力。對礦物元素群缺乏或不平衡導致的多種疾病及相關并發癥也具有一定輔助治療和調節作用。

　　冰草對鈉敏感性高血壓、糖尿病、高血脂、心血管疾病、腫瘤和機體免疫機能障礙等疾病和并發癥等疾病也有明顯的療效。他還能降低血管的脆性，及改善血管的通透性、降低血脂和膽固醇，用于老年高血壓和腦溢血等十分有效

　　近一二年，冰草大量涌進我國，現在大約所有的飯店都有這么一道神奇的菜。而且冰草的葉片翠綠厚實。吃法則以生吃為主，綠綠的，掛著冰霜，讓人賞心悅目。蘸一下千島汁或意大利油醋汁，冰冰的，帶一絲淡淡的咸味，吃起來嫩脆多汁。也有初嘗者不習慣，但試過幾次后，都會情不自禁愛上它。

　　看來這種從非洲引進的蔬菜品種，有望成為世界認可的芝麻菜后的真正“神草”。

事物說明文作文篇3

　　我是只鯨。你知道我嗎？要知道，我可是世界上最大的動物！如果有什么動物比我還大的話，那我敢肯定，那是外星動物！我的體重也很重！你知道是多少嗎？說出來你別暈！十三萬公斤！你信嗎？不過我就是這么重，誰讓我身體這么龐大。對了，我有一位爺爺，他可是鯨魚家族里的元老了，體重有16萬公斤！他的體重是目前世界上最重的。我還有一個妹妹，他才三歲，但體重也有三千多公斤。

　　我的名字叫鯨魚，其實我更本不是魚類，我是哺乳動物。只因為我生活在海洋里，體形像魚。其實，在很久很久以前，我的祖先們都生活在大陸上。過了一段日子，海洋向我們祖先生活的大陸侵襲過來，陸地有一部分被海洋淹沒了，我的祖先們只好生活在靠近陸地的淺海里；在不知不覺中，他們的前肢和尾巴都變成鰭了，真是可憐，他們的后肢就那樣消失了，整個身子變成魚的`樣子。后來他們只好到海洋里生活，沒想到，他們還真的適應了海里的生活！

　　我們鯨分為兩類，一類是須鯨，還有一類是齒鯨。我呢？嘿嘿！就是齒鯨。我非常能吃的。我最喜歡吃大魚和海獸了。我看見有大魚游過來，趁他們不注意，撲上去，猛咬一口，嘿嘿！他們就玩完了！休想從我嘴中逃脫！瞧！那邊有一個大鯊魚過來了，哈哈，我餓急了。鯊魚游過來了，我馬上撲過去，一口咬著，鯊魚一聲慘叫，還在掙扎，嘿嘿！他哪里逃得掉。我鋒利的牙齒一下子就把它給“咔嚓咔嚓”了。嘿嘿嘿嘿！對了，我還有一個表哥，它叫做虎鯨，號稱“海中之虎”，他比我猛多了，經常吃須鯨，有一次他和伙伴們聚在一起，圍住了須鯨，分別向它撲上去，大口咬著，三十多噸重的須鯨他們幾個小時就“咔嚓咔嚓”了。厲害吧！還有一類是須鯨，他們沒有牙齒，他們吃的時候就把嘴巴長大大的，向前游著，把小魚小蝦連同海水吞進肚子里，然后再把海水從須板里過濾出來，把小魚小蝦吞進肚子里，不過這樣吃不夠過癮，要吃好幾千公斤才能吃飽。

　　由于我是哺乳動物，所以我要用肺呼吸。你知道我的鼻孔在哪嗎？說出來你別下一大跳，

　　它長在我的腦袋上。所以我呼吸的時候要浮出海面，從我的鼻孔里面噴出“噴泉”好壯觀哦！不過我的“噴泉”沒有須鯨的“噴泉”好看。我的“噴泉”又粗又矮，傾斜的，而須鯨的“噴泉”總是垂直的，又高又細。

　　不過現在有好多人都在大肆地捕殺我們，把我們的肉賣掉，把皮剝下來，把脂肪做油和肥皂。導致我們鯨家族大部分都滅亡了。

　　因此，我今天在這里鄭重宣告一聲：人類，請不要再捕殺我們了！如果你們再執迷不悟。我們商量好了，過幾年后再次跑到大陸上，把你們人類也給“咔嚓咔嚓”了！我希望我們友好相處！

事物說明文作文篇4

　　現實生活中的人們都會喜歡美好、漂亮的人或事，因為他或她(它)能夠給人留下美好的印象，使人心情舒暢。

　　所以，我認為，人們在面對困難和挑戰時應該把它視為一出美好的現象。

　　綠色是大自然中一種美麗的色彩，綠色能使人心情放松，不至使人感到緊張或慌忙。很多心理輔助資料都說到：當一個人處于緊張或焦慮的情況下，可以推開窗門，遠眺和諧的綠色景物，這樣就可以緩解那些癥狀。因此，我們應該正確看待事物，因為萬事萬物的本質都是美好的。

　　外國著名科學家、物理研究者史蒂文。霍金在很年輕的時候，因為一場突如其來的大病，導致他接近全身癱瘓，只剩下手可以小范圍地移動。

　　如果這場“災難”降臨到我們這些人身上，相信絕大部分的人都只有想命運低頭，但它發生在霍金身上卻恰恰相反，他看到的不是失望，不是絕望，不是失落，也不是災難。可能是因為他幾乎全部癱瘓的身體使讓他下定了決心：一定要繼續從事自己的科學研究。

　　霍金看到的是美好的景象，所以才有前進的動力，他的杰出貢獻之一就是《黑洞學說》。

　　還有一個故事：當年上帝讓所羅門在金錢、權力、智慧三者中任選一樣作為神賜。很多人會毫不猶豫地選擇金錢或權力，因為他們只想發財，并且一心只想發財。

　　而所羅門選擇的是智慧，他看到的不是眼前的利益，而是透過現象看到了事情的本質：金錢和權力是完全可以憑智慧來創造的'，并且靠智慧得來的權力和金錢是源源不斷的，不會被別人輕易奪走的。

　　后來，所羅門憑著自己的智慧和努力，果然創造出了不盡的財富，還成為了歷史上非常偉大的帝王人物。

　　試問，所羅門的選擇不是擇其一而得其全嗎?

　　人生中我們會遇到許許多多的選擇，而你當時作出的選擇不是很令人滿意。但當你看到了它的本質時，才會發現你是正確的。

　　我們應該學會捅穿這一層障眼的隔膜，挖掘事物背后所隱藏的美好，這樣你才能顯得從容。

事物說明文作文篇5

　　上古先人有云：外練筋骨皮，內練精氣神，所以武功即為強身健體，休養生息。

　　武術就是肉博戰的一種戰術，與外國格斗全然不同，外國格斗毫無章法可言，只要求把對方擊倒，中國武術講究巧勁與寸勁，巧勁要的是靈活敏捷，動作迅速，施拳者的應變能力要強，做到無中生有，在與對手搏斗的`無形中創造出克敵致勝的拳法，寸勁即爆發力要強，在寸掌之間能擊碎五厘米厚的木板。

　　在下對拳術只略懂一二，長拳，少林武術，是最普通的拳法，長拳套路可用黃河之勢來形容，其一拳即出后拳跟而上猶如黃河水浩浩蕩蕩且拳勁十足如奔騰黃河之水一發不可收拾。

　　精氣神是休養生息的三要素，精即為陽精。氣丹田之氣。神是指精神，神韻品德。

　　內家十分講究氣，運氣到達一定的程度可以板磚擊打身體各處而毫無損傷，當然氣是很難調節，運氣首先要閉氣，將氣用內勁壓至丹田及天身體各部，使其身體硬化，呼吸吐納是練氣的一種方法。

　　武術多數徒手功夫，當然也有劍術，棍術，內功我也不一一列舉，雙拳雙腳即能演義出萬般變化，實則我中華先之大智慧。

事物說明文作文篇6

　　陶藝是一個藝術，今天，我們就打開了這扇藝術的大門，自己親手制作陶瓷。

　　中國是陶瓷古國，說起陶瓷，外國人就會想到中國。陶藝是一種人工形態。陶瓷形態的基本材料是土、水、火。人只有掌握了水土揉合的可塑性，流變性，以及成型方法和燒結規律，才能促成陶藝形態的產生和演化，使陶瓷器物產生美的形式。同是注重造型與裝飾的有機結合，通過人們敏銳的靈感和創新意識，捕捉并揭示泥土的塑性美、柔韌美以及表現活力，這樣就出現了全新陶藝形態，為智慧的人所掌握、發展、創新。任何藝術發展到一定階段，都會形成完整的技巧。

　　今天一早，我們就開車來到了運河廣場的“陶一天”，一進去都是各式各樣的精美的陶瓷，有杯子，有風鈴，有“蛋糕”，還有很多可愛的.掛件。我和弟弟找了一個位置坐了下來，一位老師讓我們從窗臺上挑選一個自己喜歡的陶瓷。我左看看右看看，眼睛都看花了。終于，我在窗子的一個角落發現了一個可愛的小兔子風鈴。我把它拿了下來，愛不釋手。我告訴老師我要做這個風鈴，老師就拿來了一塊陶泥，坐在我旁邊，教我怎么做這個小兔子風鈴。我先把一塊陶泥拍成圓形，然后把兩小塊陶泥搓成比較粗的“棍子”，但老師卻說我做的不好看。老師教我，首先搓成一個圓柱體，然后把其中一個長方形的面輕輕拍平，最后用工具掏出一個橢圓形，一個兔子耳朵就完成了。接下來，老師又教我怎么把耳朵貼到頭上。第一步：把要粘貼的地方刮毛。第二步：把泥漿涂到刮毛的地方。第三步：使勁把耳朵和頭貼起來。第四步：用手把多余的泥漿抹平，使耳朵和頭連接在一起。在貼的時候一定要用勁，不然燒的時候會掉下來的。我用同樣的方式把手和身體貼在一起。當我正要把身體和頭貼在一起的時候，老師說：“不要貼在一起，拿去那邊用吹風機吹干。”我一頭霧水的把兔子拿去吹風，吹到一半時老師讓我挖洞，我這才想起來我做的是風鈴，就乖乖的開始“挖洞”。把身體挖穿，頭只要挖一半就可以了。最后，只要把頭和身子貼在一起就ok了。

　　下面，我就可以去上色了。“恩……畫什么表情好呢？”我苦苦思考著。我想了好一會兒，才想出一副可愛的表情。我連忙畫了上去，生怕自己等一會兒忘了。我給小兔子穿上了一件小衣服后把耳朵涂上白色的顏料，一只可愛的小兔兔就跳了出來。我用吹風機吹干，交給老師，老師用一根細棍子從頭的正中心戳下去，這樣就可以把鈴鐺穿過去了。

　　唔……還要等到下下個星期才能拿風鈴呢，今天，我領悟了陶藝中的藝術，也知道做陶是很不容易的。

事物說明文作文篇7

　　著名作家許地山曾發表過一篇散文——《落花生》，因“質樸淳厚、意境深遠”的風格，被譽為現代散文的經典。這篇文章表面所描述的花生，我們定遠也產。現在，我來向大家介紹它吧。

　　“麻屋子，紅帳子，里面住個白胖子。”這則謎語生動地把花生的外形描述出來，語言簡潔，所以人人都能猜得到謎面。仔細觀察花生的外形，發現它還挺好玩的呢：花生的葉子是橢圓形的，邊緣有幾根細細的毛，葉子對稱地長在莖上。它的桿又細又長，看上去像一棵棵小樹。花生長在根上，把果子埋在地底，看不到。它有的大，有的小，有的像葫蘆，有的像數字“8”，還裹著泥土呢！根連著花生，就像一只只可愛的小老鼠。剝開花生，可以看見一顆顆穿著紅衣的花生躺在殼上。

　　花生不但外形很好玩，而且還有很大的價值呢！

　　花生中的維生素K有止血作用，紅衣的止血作用比花生更高出50倍，對對多種出血疾病都有良好的`止血功效。花生中含有維生素E和一定量的鋅，能增強記憶、抗老化，延緩腦功能衰退，能滋潤皮膚，所以又名“長生果”。它含鈣量豐富，可以促進兒童骨骼發育，并有防止老年人骨骼進行病變發生的作用。花生還有扶正補虛、悅脾和胃、潤肺化痰、利水消腫、止血生乳、清咽止瘧等作用。總之，是妙不可言啊！

　　“麻布衣裳白夾里，大紅襯衫裹身體。白白胖胖一身油，建設國家出力氣。”這則謎語寫的是什么？對了，是花生！啊，花生，你真是太討人喜歡了！

　　木雕，是非洲最常見的工藝品。攤點里陳列的木雕琳瑯滿目，各式各樣。

　　在一個攤子上，我驚奇地發現一個卷鼻大耳象的木凳，象背上馱著一塊寸把厚的樹樁。

　　在大耳象的旁邊，有一只威武的狗站在石頭上格外引人注目，天上有一輪圓圓的明月，那只狗昂著頭望著那輪明月，似乎在想月亮里的嫦娥姐姐在干什么呢？我想這應該就是傳說中黃山奇石的“天狗望月”吧。

　　我捧著一塊和書一般大小的木板，仔細觀賞，愛不釋手。上面雕刻著兩條中國龍，前爪相互抵著，各自回首遙望。兩條龍仿佛都在游動，真像活了一樣。

　　我的目光停留在雕刻在長球上的長耳兔上，這只兔子長著長長的耳朵，紅寶石般的眼睛，還有小巧玲瓏的三瓣嘴，可愛極了。

　　這些木雕工藝品構思巧妙，做工精致，個個雕得栩栩如生，活靈活現的，不知是哪位能工巧匠雕刻出來的，木雕表現了非洲人民的智慧才能。

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