有關筆的說明文作文集錦9篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的筆的說明文作文9篇，希望能夠幫助到大家。
筆的說明文作文 篇1
夜，已經很深了，人們都睡著了。可是，小主人小忙卡的文具盒里，此時卻鬧翻了天。
6月8日，被文具們定為“鋼筆自夸日”。所有的鋼筆都要在午夜時分一個個上臺夸獎自己。
終于，夜幕降臨。美麗的主持人小姐——水筆姑娘，穿著雪白的連衣裙，輕盈地躍上了舞臺。主持人剛一露面，掌聲如雷，因為大家都知道，比賽開始了！
“下面請一號選手——名牌鋼筆先生閃亮登場！”春光滿面的水筆姑娘將話筒交給名牌鋼筆．下了臺。
名牌鋼筆身穿一件燕尾服，還戴上了一頂黑帽子，像一名殺手。他一接過話筒，便滔滔不絕地發表他的長篇大論：“……我不僅很酷，而日，非常大方，把我肚子里的墨水無私地奉獻給了小卡卡。每次我都很配合小卡卡寫書法，墨水均勻，字跡清晰，字體很漂亮……”
“好，滿分10分，一號選手為9.5分。請二號選手閃光鋼筆小姐登臺！”
閃光鋼筆身著金光閃閃的長袍，在黑發的`襯托下，顯得格外明亮，像個小太陽。她接過話筒，梳理了一下宛如瀑布的長發，用動聽悅耳的聲音說：“……用我寫字，既快又省力．1分鐘能寫20個字！而且寫出的字還帶著亮光，可以讓小主人一眼就能找出錯題……”
“好，閃光鋼筆得分9.68分！”水筆姑娘用那銀鈴般的聲音說：“下一位，普通鋼筆女孩！”
普通鋼筆穿著打滿補丁的衣服，用沙啞的聲音說：“我沒有一點兒與眾不同的特點，但是每次小主人做作業時，我總是肚子里裝滿墨水，默默地守在文具盒里，等著小主人用我來寫答案。雖然用我寫出來的字沒有高級鋼筆先生寫得邪么漂亮，也不像閃光鋼筆小姐那樣帶著亮光，但是每次小芒人用我寫字時，他都能寫出正確的答案。”
結果，那位小起眼的普通鋼筆女孩．10分！獲得了自夸獎。
筆的說明文作文 篇2
在我的文具盒樓房里，居住著許多成員。有像擦、鉛筆、課表，尺子，二樓還居住著鋼筆姐妹。可這里面最好用、最漂亮的還要數鋼筆妹妹了。
這桿鋼筆是“巧巧”牌的。它制作精美，小巧玲瓏。它與眾不同，因為它特別矮，只有一根中指拇那么長，可當你打開筆蓋，蓋在筆桿上時，它可就不比別人矮了！這桿鋼筆的筆桿是大紅色的，有一圈淡黑色的邊，上面寫著：“只要天上的星星還在閃爍，那我們就時時刻刻都不能忘記學習”。筆蓋是淺藍色的，上面畫著一只懶惰的兔巴哥，躺在紅色毯子上，旁邊有一只勤勞的.鴨子，它正在把一團紙扔進垃圾桶里。這桿筆的筆芯不尖，寫字時便不會把紙劃破，非常好用，它可以讓你的把字寫得端正、整齊、漂亮。它特別聽主人的指揮，在寫字時，你讓它拐它就拐，你讓它直走它就直走，非常懂規矩、聽使，所以，用它寫字非常快。大家都知道，他的身子小，那筆管肯定也小，雖然它的筆管只有半個大拇指那么長，可還是可以灌入讓我連續寫二三天的字墨水。
我非常愛惜我的這桿鋼筆，渴了，我就給它喝點兒墨，病了，我就當醫生給它“治”一“治”，從不收它半分文，只需要它能陪我讀書、寫字。我覺得小鋼筆非常堅強，每次我不小心把它摔到地上，它也從不漏墨，也沒有責備我不小心，而是堅強地讓我繼續讓我使用它。
小鋼筆是我最好的伙伴，我學習、寫字都離不開它。
我愛我的小鋼筆。
筆的說明文作文 篇3
我有一支美麗的圓珠筆，它是我爸爸送給我的八歲生日禮物。別小看這支藍色的、小小的圓珠筆，其實它可以變成圓珠筆、鉛筆、水彩筆等八種筆呢！哪是因為這支圓珠筆用的是互換筆頭，不僅能夠換成其它筆，還可以更改顔色，改變粗細呢。真是一支又新款，又多功能的筆呀！
有一次，我的一個同學的電腦中病毒了，可他沒有殺毒軟件呀！這時候，爸爸找到了這支筆的說明書了，我一看，天啊，這筆竟然還可以當作U盤使用，真是太高超了，我立即將殺毒軟件下載到筆上去，第二天帶給同學，哈！難題又解決了。后來我看到說明書上還寫了許多的未知的`功能，于是我小心地把這支筆輕輕地放在我的珍藏箱里面，準備要用的時候再拿出來使用。
啊，我的圓珠筆真好，我真的好喜歡這支多功能的圓珠筆。
筆的說明文作文 篇4
今天，我要介紹一個文具——鋼筆。
六一兒童節那天，媽媽給我買了一支鋼筆，它的身材又細又長，像一位美麗的小姑娘。它身穿粉色的連衣裙，裙子是用鐵皮做的，漂亮極了，上面有一只只小兔子，好像在問我們美不美？
當我脫下她的帽子時，看見了它又細又尖的小腦袋，在脫下她美麗的連衣裙，看見了它雪白的肚皮，然后，將它的頭垂直向下，擠擠她的肚皮，它的.肚皮就搖身一變，變成了深藍色的肚皮，寫了好幾天，我的作業上全都是星，這次它可立了汗馬功勞呀！
我的鋼筆不僅能干，還很淘氣呢！又一次，我忘了給它戴帽子，它正好想去外面看看，就從桌子上面一跳，跳了下去。它的頭上全都是血，嘴巴也分成了兩半。還有一次，我忘了給它吃東西，他總是喊：“我餓了，我餓了！”可我在吃飯，怎么聽得見呢？吃完飯后，我去寫作業，它就睡覺，我給他吃東西他也不吃，真拿他沒辦法。
我喜歡這支鋼筆，因為它給我帶來了好的成績！
筆的說明文作文 篇5
我是一只普通的鉛筆，但是，你知道我的來歷嗎？
我小時候生活在大地媽媽的懷里。有一天，我被工人砍下，進入了加工廠。我心中滿懷欣喜，想：我會被做成什么呢？一個柜子還是一張床？
后來，我被做成了一只鉛筆。我的'身體是細細長長的，外殼是粉紅色的，上面有小老鼠“美妮”的圖案。我與其他筆一起裝入一個袋子里。我靜靜等著有人把我買下。果然有人買下了我！于是，我盡力去工作。我發現我的腳能寫出美妙的字來，我驚喜極了！就隨著小主人的手跳起了美麗的舞蹈。
好多筆說我是鉛筆里最好看的，還讓我當“筆花”。我感到心中甜絲絲的。我對它們說了我的經歷，它們都認為我的加工廠很好，把我文身得那么好看。我在心里別提有多自豪了！
可是好景不長，有一天小主人不小心弄丟了我。我躺在破筆盒里，心里想著小主人，我有多么希望他能把我領走啊！想到這兒，我哭了。
終于有一天，小主人值日時發現了我。我聽見小主人驚喜地說：“啊，我找了你好久，終于找到你了！”我開心極了，因為我又可以為小主人服務，又能過上幸福生活了！
筆的說明文作文 篇6
大家好，我是一支碳素筆，同學們在寫字的時候都會用我。
我有筆帽、筆管、和筆芯組成，筆芯中有很長一段墨水，墨水上面還有一點白色或黃色的蠟油，這是為了同學們把我倒放的時候不讓里面的墨水流出來。我們碳素筆家族都是多用性的----筆芯用完了還可以再換，又實用又實惠。
可是，也有一些同學不喜歡用我寫字，因為他們覺得我的筆油很稀，不像圓珠筆那么稠，寫出來的字不能馬上風干，這樣手一蹭過去，字不像字，黑乎乎的。還有的同學喜歡用修改膠帶，寫上以后更不易風干。所以他們不喜歡我。還有一個最重要的原因就是，我的`筆尖部分有一顆小珠，通過這個小珠的轉動來寫字。有時一個同學不小心力氣用大了，這個小珠就下來了，好好的筆就浪費了。
同學們給我指出的缺點，我一定會改正，給我的贊美，我一定會保持的。
筆的說明文作文 篇7
說起筆，種類非常多。有鉛筆、鋼筆、子彈筆、啫喱筆、毛筆、蠟筆、水彩筆、鵝毛筆、粉筆……
我的筆袋里，有很多筆，其中有一支是我六歲剛開學時媽媽送給我的，到現在還保存得很好。
說起筆的歷史，應該是有幾千年的歷史了。很久以前，人類還沒有筆時，就用石頭刻字，用木炭寫字。人類使用的第一支自來水筆，是4000年前古埃及人發明的蘆葦筆，而中國則創造了毛筆，歐美使用的是鵝毛筆。到了1809年，美國生產出了第一支鋼筆。1928年，上海自來水筆廠也生產出了第一支國產鋼筆。
媽媽送給我的那支筆，是支鋼筆。那支鋼筆挺貴的，聽說要二十多元，所以我一直都不舍得用，而且當時是一年級，不需要用到鋼筆。
我的鋼筆長約十公分，整支筆呈黑和棕兩種顏色，上半部分是黑色的，則下半部分是棕色的，而他的筆帽很特別，是黑白相間的。它還非常直，看上去像一條筆直的枝干。在筆的頂端，雕刻著一朵小花，他的線條細得如蚊子的腳，上面卻是五顏六色的，很難想象雕刻這朵小花的人是怎么雕出來的，簡直是惟妙惟肖。這也是我不舍得用的.原因之一。
平時如果要用這支鋼筆，則需要非常小心，因為只要一不注意，就很容易沾上“好東西”。吸墨時，你必須脫掉筆身，用手擠壓那直徑約0。5厘米的容器，這樣墨水就會自己涌上去。
我的鋼筆還非常堅固。以前我用過的筆，有時候一不小心把它摔在地上了，就會分尸兩段。而這支筆比那些堅固得多，摔多少次也不會爛，那是因為用很特殊的材料做的。
隨著時代的變遷、科技的發展，筆的家族越來越大，款式越來越多，性能也越來越好。
每一天，我們都用筆記錄我們的生活，記錄我們的成長，就像是我們永遠的朋友、伙伴和家人。
筆的說明文作文 篇8
我有兩只‘英雄’鋼筆，這是我在一次偶然上城里買的。因為它們美麗，，所以我把它們稱為‘鎮盒之寶’。
我的鋼筆像一對情侶。它們一個身穿紅色衣服，帶著銀白色的帽子。另一個身穿黑色的衣服，也帶著銀白色的帽子。摘下他們的'帽子，會出現銅筆尖，在擰開它們的身子，會出現他們的內臟，里面有一個‘胃’。
在文具盒里我的兩只鋼筆是國王和王后。圓珠筆是國師、將軍當然是小刀了，剩下的就是士兵了。有一天傍晚我聽見它們在談話，仔細一聽原來他們談的是怎樣把平民管理好，國王發話了它說最近我們沒有糧食了。這時圓珠筆說了，小主人的墨水快要用完了，所以沒有我們的糧食了，國王說你快去收糧食，圓珠筆去了，過了一會圓珠筆報告說不好了，敵人來了。小刀說不用怕，我領十萬大軍前去打。
到了戰場，小刀奮勇殺敵，可是敵人太厲害了，小刀犧牲了，十萬大軍還有一萬，最后敵人攻城了，我的兩只剛筆也犧牲了。
筆的說明文作文 篇9
筆，是由粉色的筆桿和黑色的筆芯組成。
有一天，我在快樂文具店以1。5元的價格被一個名叫小軍的五年級學生買回家。因此，我與我的'朋友們分開了，又開始了新的生活。雖然我失去了許多老朋友，但是還結識了幾位新朋友，有鉛筆、鋼筆、橡皮、文具盒、尺子和透明膠……
在一節作文課上，我十分地傷心。那是由于老師讓小軍寫作文，可是他不會寫，就一直用嘴咬著我的頭，真是痛死了。他還是不放棄，又把我的胳膊給折斷了。回到家里，我哭訴起自己的遭遇，大家聽后都很傷心。橡皮低著頭，傷心地說：“哎！上美術課時，老師教同學們畫畫，可是小軍不愿意畫，還是指甲扎我的身體在，最后把我割成的八瓣兒。”文具盒說：“我才倒霉呢！遇見小軍，我不知受了老師幾百次打。每次小軍上課走神，老師就會拿我來解悶，直接把我往地上一扔，真是痛啊！我的身體都變形了筆的自述說明文600字建筑工程。”透明膠更是傷心，低聲說：“小軍經常扯起我的胳膊，掄起來玩，弄得我整天暈頭轉向
”
大家都在哭訴著自己不幸的遭遇。最后，我們決定把這些遭遇告訴書包大人。書包大人知道后批評了小軍。小軍向大家保證以后再也不傷害大家了。
從此以后，我們和小軍成了好朋友，大家再也不用傷心了，每天開心地陪著小軍學習。
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