- 相關推薦
普通話手抄報:普通話水平測試評分標準
一、測試內容
普通話手抄報:普通話水平測試評分標準
1、讀單音節字詞100個,共10分。
2、讀雙音節詞語50個,共20分。
3、朗讀短文400字,共30分。
4、說話,共40分。
二、評分標準
(一)、讀單音節字詞
單字(聲、韻、調)錯誤,每個字扣0.1分;字音(聲、韻、調)有缺陷的,每個字扣0.05分;聲調屬于系統性缺陷的,每類一次性扣0.5分。該題限時3分鐘,超時1分鐘以內扣0.5分,超時1分鐘以上扣0.8分。
1、聲母的錯誤和缺陷
聲母錯誤指:
(1)、明確地把聲母甲讀作聲母乙。
如z→zh,n→l,h→f等,計錯誤。
(2)、把j,q,x讀作g,k,h(街,項)或x→q(翔)等,計錯誤。
(3)、把不送氣音(b,d,g)讀作送氣音(p,t,k)等,計錯誤。
(4)、尖音重,把j,q,x讀作z,c,s(小,先)計錯誤。
(5)、其它:r→l(染,讓,熱),[z](肉),[ɑ](染,讓),零聲母u 讀作[m](蚊)等計錯誤。
聲母缺陷指:
(1)、聲母發音含混,或不完全到位。
(2)、發音介于對應音之間(z-zh)等。
2、韻母的錯誤和缺陷
韻母錯誤指:
(1)、明確地把韻母甲讀作韻母乙,計錯誤。如(荊州,恩施)e→uo, o(河,課,科),或"iɑn"讀作"in"(電,簡)。
(2)、改呼的韻母錯誤。如"船,轉"讀作quɑn juɑn;把"雨"讀作"yi",把"軍"讀作"jin";把撮口呼韻母讀作[Ч],[Ч](黃岡,孝感,荊州)類韻母;把"襖"讀作"ngɑo"等,把"木,目"讀作"meng"等。
(3)、"uei,uen,uɑn"明顯地丟失u韻頭。如"最,噸,團"讀作"zei, den,tɑn"。
(4)、卷舌的er,沒有卷舌動作,讀作"e"或[Щ]等。
(5)、韻尾"n"讀作"ng",或"ng"讀作"n"等。
韻母缺陷指:
韻母發音不到位,如"n,ng"尾區分不明顯,"iɑn"口腔開度不夠等。
3、聲調的錯誤和缺陷
聲調錯誤指:
(1)、把聲調甲明確地讀作聲調乙,計錯誤。如陰平讀作陽平,陽平讀作上聲等。
(2)、陽平調有曲折計錯誤。
(3)、入聲字沒有改讀,或已改讀,但調值不對。讀單字一項中,有限定的異讀詞,讀音不對,也計錯誤。
聲調缺陷指:
上聲調略有曲折,但不到位或上聲調只降不升(21-211);去聲調、陽平調不到位等,計缺陷。(二)、讀雙音節詞語
讀錯一個字,扣0.2分;字音有缺陷,扣0.1分,聲調屬于系統性缺陷的.,每類一次性扣1分。限時3分鐘,超時1分鐘以內扣1分,超時1分鐘以上扣1.6分。
1、雙音節詞語的錯誤指:
(1)、雙音節詞語中單字(聲、韻、調)讀音錯誤評判標準與(一)、1-3相同。
(2)、輕聲詞以《現代漢語詞典》(修訂本)為準,該讀輕聲的(如"月亮")沒讀作輕聲,或不該讀輕聲的(如"腐敗")讀作輕聲,計錯誤。
(3)、兒化詞語沒有讀作兒化或兒化韻母讀成兩個音節("兒"獨成音節),計錯誤。
(4)、"一,不"或該變調的上聲字不變調,或變調明顯不對,計錯誤。
(5)、有限定音的異讀詞讀音不對,計錯誤。
2、雙音節詞語的缺陷指:
(1)、雙音節詞語中單字(聲、韻、調)讀音缺陷評判標準與(一)、1-3相同。
(2)、該讀輕聲的字,輕度不夠,不該讀輕聲的有輕化傾向,計缺陷。
(3)、兒化韻不夠準確,"一,不","上聲變調"不完全到位,或不夠自然,計缺陷。
(三)、朗讀
1、讀錯、漏、加一個字或重復一個字或一個詞均扣0.1分,評判標準同(一)、1-3重復一句話,每次扣0.2分。語氣詞"啊"不變化,或變錯,每個扣0.1分。沒有標出"兒"的"兒化詞",讀"兒化"規范自然,不扣分。
【普通話手抄報:普通話水平測試評分標準】相關文章:
普通話手抄報:普通話水平測試的性質06-30
普通話手抄報:輕松應對普通話水平測試06-30
普通話水平測試內容02-28
普通話水平測試研究綜述12-10
普通話手抄報:漢字應用水平測試的介紹06-30
普通話水平測試說話:我的學習生活11-24
普通話水平測試說話:家鄉新變化11-21
普通話水平測試說話考試:我的愿望11-17
試論普通話水平測試語料的選擇原則12-11