文人大多孤獨(dú)抑郁散文

　　讀書(shū)多了，便也矯情，總也是習(xí)慣爬爬格子，寫(xiě)寫(xiě)文！經(jīng)不起夸贊，身邊的朋友越覺(jué)得好，就越想寫(xiě)得更好，于是就會(huì)讀更多的書(shū)，并且更仔細(xì)地去觀察生活，這樣一來(lái)剛剛好轉(zhuǎn)的心情又抑郁起來(lái)！因?yàn)榉彩呛玫奈恼卤厥沁^(guò)心的，亦或是有獨(dú)特的思想與見(jiàn)解，把自己感動(dòng)了，方可觸動(dòng)他人！當(dāng)然要寫(xiě)出美的文字，也少不了幽靜與孤獨(dú)，“山抹微云，天連衰草，畫(huà)角聲斷譙門(mén)”這大概就是文人的宿命！

　　不才有許多熱心的朋友一直期待我的作品出版成冊(cè)，我表示很欣慰。但有時(shí)也調(diào)侃他們說(shuō)：“你們這是害我啊，人生難得糊涂，你們倒好，自己過(guò)得清閑，卻讓我做這禪家機(jī)鋒，銳不可攖，清醒孤寂的聰明人，難道你們不知道這聰明人的結(jié)局大都是‘雨落天垂淚，雷鳴地舉哀’嗎？”但說(shuō)真的，我卻很樂(lè)意做一個(gè)清醒的人，因?yàn)槲矣X(jué)得每個(gè)人生下來(lái)不只是為了活著，而是為了見(jiàn)識(shí)、思考，并嘗試著修繕這個(gè)不完美的世界！“君子富于道，而貧于生”大概說(shuō)的就是這個(gè)道理！古人有云：物來(lái)則應(yīng)，過(guò)去不留。這個(gè)我相信，大多數(shù)文人是做不到的，并不因?yàn)樗麄兲珣雅f，而是他們想得太深，太習(xí)慣總結(jié)過(guò)往，太愿意想別人不去想，或者不愿意想不敢想亦或者被一些人禁錮的東西，并以此來(lái)做出敏銳的判斷！

　　我大概就是這樣的人，很多時(shí)候，很多人問(wèn)我，上大學(xué)到底有什么用？你們將來(lái)的工資可能比專科甚至比沒(méi)上過(guò)學(xué)的人還要微薄？我想說(shuō)，問(wèn)我這種問(wèn)題的人大都是被時(shí)代沖垮人，很難想像一個(gè)如此輕蔑知識(shí)的人未來(lái)能走多遠(yuǎn)！筆者斷言這樣的人離開(kāi)世界后，除了身邊的寥寥數(shù)人偶爾緬懷之外，斷不會(huì)再被人記起的！其實(shí)要我說(shuō)，他們太過(guò)膚淺，他們不懂我們，大學(xué)教師真正教會(huì)我們的并不是一種謀生的技能而是一種理念，是一種對(duì)整個(gè)大千世界的思索！人為什么活著？活著是為了什么？該怎么才可以使自己乃至大多數(shù)人活得更好？這便是大學(xué)生畢業(yè)后應(yīng)該更多考慮到的問(wèn)題。其實(shí)在我看來(lái)，生活中大多數(shù)人只是按照別人設(shè)計(jì)好的事物的表象艱難卑微并屈辱病態(tài)的活著，他們覺(jué)得存在的都是合理的，媒體，輿論，政府倡導(dǎo)都是對(duì)的，多數(shù)人一直走的路都是對(duì)的，所以就有了逆來(lái)順受，唯唯諾諾，甚至是麻木不仁，見(jiàn)利忘義，恃強(qiáng)凌弱！他們以物質(zhì)財(cái)富的集大成去衡量一個(gè)人的成功與否？甚至以此迷惑了很多意志不堅(jiān)的人，使之不息喪失底線來(lái)填飽自己！比上不足時(shí)，就去炫耀甚至壓榨身邊活的更弱的人，以此來(lái)滿足自己的虛榮心！而我想說(shuō)我特贊同我們教授和院長(zhǎng)給我們的稱呼——國(guó)之棟梁，或者叫知識(shí)分子。因?yàn)樵诖髮W(xué)中，我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考以及辯證分析的能力，我也是從那時(shí)起開(kāi)始質(zhì)疑身邊的事，逐漸也有了敏銳的判斷力，有一天當(dāng)我們學(xué)會(huì)用自己的思想去引導(dǎo)行動(dòng)，并嘗試著改變生活、社會(huì)、國(guó)家乃至于整個(gè)中華民族的命運(yùn)時(shí)，我們就是光榮的.革新者，也不會(huì)辜負(fù)了知識(shí)分子的稱謂！但這畢竟是不容易的，里面的苦澀只有自己知道！

　　我依稀仍記得畢業(yè)離開(kāi)母校的那個(gè)早晨，花兒都開(kāi)了，就像從土地中剛睡醒似的；鳥(niǎo)飛了，就像云水禪心都被挪走了似的；蟲(chóng)子叫了，就像蟲(chóng)子的心被穿了空似的。書(shū)生不僅會(huì)思考，他也多情。有緣人因?yàn)橐粋�(gè)美麗的輪廓聚到一起，可是真到了離別的時(shí)候，在他們共同呼吸過(guò)的輪廓里，移一步，少一步，挪一寸，痛一陣！總想留住什么，可總也是什么都留不住。這便也是文人之痛。像我們最終離校的時(shí)候，都不想過(guò)早地成為對(duì)方理想的羈絆，因此也只是各自向?qū)Ψ搅袅司涔旁?shī)，我說(shuō)‘芙蓉成碧海，冰姿不染埃。秋氣失顏色，芳魂似抱柴’她言‘抱殘冰姿改，方顏?zhàn)钜姿ァ．吘癸L(fēng)骨在，霜潔逸塵埃’，這下我又能說(shuō)些什么呢？我又該說(shuō)些什么？只能潛下心來(lái)繼續(xù)思考，繼續(xù)潛心地做學(xué)問(wèn)，立志人過(guò)留名！

　　那天別離的時(shí)候教授送我八個(gè)字：食得草根宴，百事皆可為！我很喜歡。因?yàn)橐粋�(gè)正直的文人難免會(huì)有一段或者一生清苦的生活，反過(guò)來(lái)說(shuō)最苦的日子都過(guò)過(guò)了，又有什么可怕的呢？我想既然這樣，我就該一直樂(lè)此不疲地思考，并將自己的思想以文字的形式展現(xiàn)出來(lái)，以啟發(fā)自己甚至是更多的人！

　　昨晚湊巧看到國(guó)學(xué)大師任繼愈老先生的一句格言，又想到老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話，便深有感觸。我自己對(duì)經(jīng)典的理解是這樣的：中國(guó)有五千年歷史，不能需要的時(shí)候就說(shuō)五千年，不需要的時(shí)候就說(shuō)六十年，甚至只挑幾個(gè)風(fēng)光的年頭夸夸其談。五千年就是五千年！現(xiàn)在這幾代人中有堅(jiān)定信仰并且實(shí)事求是的人太少了，我們的腦袋太懶，耳根太軟，目光太淺！其實(shí)我們就應(yīng)該多一些敏銳的思維、堅(jiān)毅的理想和吃苦耐勞的精神，哪怕是幻想有時(shí)候都是值得尊重的，甚至空想也好，至少證明我們整個(gè)民族還在思考還想著革新與進(jìn)步！不要太現(xiàn)實(shí)、太功利了，明哲保身，趨炎附勢(shì)，貪得無(wú)厭，又庸庸碌碌！動(dòng)不動(dòng)就以過(guò)來(lái)者自居，說(shuō)什么你們還沒(méi)有步入社會(huì)，還很幼稚，以此來(lái)教化身邊的孩子！我說(shuō)，我看不上這樣的人，要是以這樣的方式成熟，我寧愿一直幼稚下去！

　　最后我也回贈(zèng)幾句話，給我的最親近的朋友，也可以說(shuō)是向老師表明我不忘初心：‘吾善養(yǎng)吾浩然之氣，不依形而立，不恃力而行，不待生而存，不隨死而忘者矣！故在天為星辰，在地為河獄，幽則為鬼神，而明則復(fù)為人，此理之常，不足怪也！’所以說(shuō)：文人是苦，倒也不苦，以一人之苦，解萬(wàn)人之苦，這是何等的美妙！書(shū)生又何以不能用彎月釣鉤，用江河做釣線，用高山做釣臺(tái)，以星光做漁火，以萬(wàn)物為釣餌，釣苦海之大樂(lè)呢？

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