實用的二年級日記精選(9篇)
一天就要結(jié)束了，心中一定有不少感想，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編為大家收集的二年級日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級日記 篇1
寒假的第一天，是我夢寐以求的;寒假的第一天，是我非同凡響的;寒假的第一天，是個美好的開始!
在寒假的'第一天，我會把時間表整齊地畫出;我會把作業(yè)合理的分配好;我會讓每一個假日都充滿著快樂!寒假的時間表是那么有秩序，作業(yè)是那么規(guī)整，我看到了這些，心里是多么的快樂!
有秩序的時間表上整齊地寫著：7：00——8：00起床、刷牙、洗臉，8：00——9：00吃飯、準(zhǔn)備寫作業(yè)，9：00——11：00寫作業(yè)，11：00——12：00寫一起作業(yè)，12：00——13：00吃午飯，13：00——14：00休息，14： 00——16：00寫作業(yè)，16：00——17;00看課外書，17：00——19：00吃午飯，19：00——20：00休息，20：00——21：00準(zhǔn)備睡覺。而媽媽就每天記錄著我一天做的事，防止我沒有按時做到。
我相信，寒假的第一天一定是一個美好的開頭。就這樣，寒假的第一天漸漸的結(jié)束了。
二年級日記 篇2
我家養(yǎng)了兩只可愛的小鸚鵡，它們可淘氣了！上躥下跳地蹦個沒完沒了！
小鸚鵡的腦袋是紅色的，綠色的身體左搖右擺，黃黃的脖子就像圍著一條金色的圍巾。兩顆鉆石一般的'眼睛小巧玲瓏，還長著一個堅硬的小嘴巴。
它們很愛“唱歌”，那聲音脆如銀鈴。特別是在清晨，他們總是“嘰嘰喳喳”地叫個不停。
它們羽翼未豐，但總喜歡撲騰翅膀。就會掉到水里去，滑稽的不得了。
有時，小鸚鵡們變得威武起來。“甩”著他們的大尾巴，大模大樣地走起路來，偶爾會擺幾個姿勢來。
我家的小鸚鵡多可愛呀！
二年級日記 篇3
篇一：二年級日記
今天，老師教我們做陶藝。
我們先把陶泥捏成長方體，然后用刀把長方體切成正方體，再用手把正方體揉成圓形。老師教我們把中間掏空，這樣就做成了一個杯子的形狀。最后，還要給杯子加上兩個特別的“耳朵”。加什么耳朵好呢？我想了很久都沒有想好，就去看別人的。同學(xué)們有的做了小兔子的耳朵，有的做了小豬的耳朵，還有的做了狐貍的耳朵；我想我就做一個恐龍的耳朵吧！
我們的陶藝做好了，排著整齊的隊伍回教室了。
篇二：二年級日記
今天，我們的老師——魏清鳳老師讓我們帶上中國拼圖來上一節(jié)品德課，本來是下午帶的，結(jié)果大部分人都有帶，所以改成上午上。
上課了，我們拿起自己的拼圖，先自己練習(xí)，過了一會兒，老師宣布正式上課；魏老師先說了我們祖國之大，又說了一下規(guī)則，游戲就正式開始了。
首先，魏老師從靠海地區(qū)到中間地區(qū)的順序，說一塊我們拼一塊，因為有些地方找不到，只好隨便亂拼。之后，魏老師讓我們進(jìn)行“實戰(zhàn)”，在“實戰(zhàn)”中，很多人亂了陣腳，七手八腳地亂拼，可我臨危不懼，冷靜的拼著，一塊一塊地摁下去，雖然沒進(jìn)前五名，但還是很滿意。
這種品德課真好玩，我希望以后多上這種有益的'課。
篇三：二年級日記
今天，爸爸帶著我去三門木勺海灘游玩，站在高處往下看海灘，你會發(fā)現(xiàn)它像一只木勺，這就是它名字的到由來。
躺在沙灘上，曬太陽，或者在沙灘上聽音樂；可是在海水還沒漲上來，海里都是爛泥巴，很多人都在捉蝦，我心癢癢的也想去，我居然一腳踩種了一只蝦，后來我又到小池塘邊捉了七個貝殼。
三門的海灘真好玩。
篇四：二年級日記
今天我可是第一次上電腦打字呢！心里好害怕哦！那是因為我總是會寫錯別字，所以我怕打在電腦上的也會是一個個錯別字小壞蛋。
還好我媽媽在身邊，不然的話，我的壞想法還真的實現(xiàn)了呢！王老師打字速度很快，我要問一問王老師，為什么你打字速度那么快？有什么秘訣嗎？請在后面寫著“答”的地方回答；我可羨慕那些打字打得快的人哦！要是我也能打那么快就好了。好羨慕哦！
篇五：二年級日記
今天中午，媽媽讓我整理房間，我爽快地答應(yīng)了，我走進(jìn)我的房間開始整理；我先把被子疊成一個長方形，把它放到一邊，然后我把放到床頭柜上的書本放到書柜上。接著就開始掃地了。
我把房間里的一些角落找出來然后我把那些角落里的垃圾掃出來，再掃掃別的地方，就大功告成了。
篇六：二年級日記
星期天到了，我和爸爸做了個重大的決定；全家利用星期天去海邊游玩。一路上，我和姐姐，高興的唱起歌來。很快我們就到了海邊。
我趕快下了車，看見霧從山谷里慢慢升起，就像仙境一樣，美麗極了；霧又慢慢下去了。我趕緊坐上快艇只聽見馬達(dá)聲一響，快艇就開動了，我們盡情的欣賞海面兩旁的景色。只見一座奇特的山峰從眼前閃過，翠綠無比。難怪人們說：“桂林山水甲天下”。
快艇又慢慢的到了海邊，我們下了船去捉跳跳魚，魚跳來跳去很難捉啊，我用了九牛二虎之力，才抓到20只老爸捉了50多只，我們一起回家，我很開心。這是多么難忘的星期天啊。
篇七：二年級日記
星期天爸爸帶我去爬天平山，山下有很多古老的楓樹，爸爸說：“是古代一位姓范的老先生栽的。”
山上有很多奇怪的石頭，有飛來石、回音石還有塊石頭像龍頭一樣鉆出大山。
山路很難爬爸爸的速度特別快，我在后面手腳并用還累得氣喘噓噓滿頭大汗，路上我撿了好多野栗子可以用它制做陀螺，還發(fā)現(xiàn)了一窩土蜂很危險爸爸帶我趕緊離開。
我們經(jīng)過千辛萬苦終于到達(dá)山頂，山頂?shù)娘L(fēng)景好美呀！就像寇準(zhǔn)吟誦的：“只有天在上，更無山與齊。舉頭紅日近，回首白云低。”
下山時我們發(fā)現(xiàn)了一條新公路特好走。爸爸還帶我通過秘密小道到白馬澗溜了一圈，下次我?guī)銈內(nèi)グ伞?/p>
篇八：二年級日記
今天春游有許多趣事。但最有趣的事情是鄭老師教我認(rèn)識嫩芽嫩葉；你們想知道她是怎樣教我的嗎？我來告訴你們吧。
今天走到體育館的時候，鄭老師指向樹，問我看到了什么？我說：“我看見好多樹枝。”鄭老師說：“哈哈，也對哦。你再仔細(xì)看看，還有什么？”我仔細(xì)看了看說：“還有些尖尖的東西。”鄭老師說：“沒錯，那是綠芽。”鄭老師又指向一棵上面有紅葉又有綠葉的樹說：“那紅紅的葉子是嫩葉。”看到滿眼一簇一簇的紅紅的嫩葉和稀稀拉拉散落點綴的綠葉，鄭老師讓我知道了春天里的樹枝上嫩芽、嫩葉和綠葉的區(qū)別。
通過這次春游，我學(xué)到了好多知識。下次秋游，我也要多學(xué)些知識。
篇九：二年級日記
今天起晚了，起?后趕忙刷牙，洗臉。當(dāng)我準(zhǔn)備倒熱水的時候，弟弟也來了，他霸道的瞪著我，想要我?guī)兔Φ顾?/p>
一想到弟弟平時對我那么壞，我就故意不跟他到，倒完水就準(zhǔn)備離開，哪知放回原位的開水瓶便砰的一聲掉下來，摔得粉身粹骨。
我和弟弟臉都嚇白了，膽戰(zhàn)心驚地等待媽媽的懲罰。媽媽聽到響聲后三步作兩步來到廚房一看，什么都沒說，自顧自的清理場面，我們趁機溜了出來。
二年級日記 篇4
9月10日是我國第21個教師節(jié)。老師就像蠟燭一樣，燃燒自我照亮別人，默默地在自我的崗位上耕耘，無私的奉獻(xiàn)著自我。在人生的旅途上，是老師為我們點燃期望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了這天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡。“桃李滿天下”我們的`祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達(dá)，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。
老師就應(yīng)是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，
請理解我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂！
二年級日記 篇5
3月5日星期一，天氣陰，今天是雷鋒紀(jì)念日。我們學(xué)校舉行了學(xué)雷鋒換樹1+1活動，因為我們要捐款給牛奶奶治理沙漠。
換樹1+1活動就是一次義賣活動。同學(xué)們把自己不用的物品拿來賣，用得到的錢支援牛奶奶買樹苗，10元錢買一棵樹苗。我拿來的'物品可多啦！有文具盒、貼片、印章、筆和書。因為我的物品，物美價廉，所以被搶購一空。最后我捐了30元錢，可以買3棵樹苗呦！
我想著我們捐的錢買了樹苗，種在沙漠里，我心里美滋滋的。這次活動真是有意義又有趣啊！
二年級日記 篇6
今天學(xué)校組織我們?nèi)|湖春游。
在路上我往車窗外看一看,哇!東湖的風(fēng)景真美呀!陽光明媚,春暖花開,柳樹笑彎了腰,小草綠油油,花兒紅艷艷,好象歡迎我們的'到來。
在東湖我玩了許多好玩的游戲，有捉魚，有劃船，玩游樂園，還去蹦跳跳床……大家玩得可開心了。
到吃午飯的時間了，我把桌布鋪在草地上開始吃午飯了，我?guī)Я饲语灒瑢W(xué)們都想嘗一口。吃完午飯我們就坐車回學(xué)校了，由于玩得辛苦，我一上車就睡著了。
今天真是愉快的一天!
二年級日記 篇7
正月十五的夜晚，可熱鬧了！我和堂弟蹦蹦跳跳地來到大街上看花燈，同我們?nèi)サ倪�有爸爸、媽媽和奶奶。
只見大街上掛滿了五顏六色的花燈，燈火輝煌，燈的樣式也很飄亮，有猴燈、花燈、星燈、龍燈……街上人來人往，我和弟弟踮起腳尖才看得見，我走著走著，有的小孩騎在大人的脖子上跟著 大人一起贊嘆，有的小孩踮著腳尖，把脖子伸得好長，探頭往里張望。我往前一看，啊！是電動荷花燈。只見一個大花藍(lán)中有許多朵荷花，我好像聞到了陣陣清香。荷葉一個接一個，像一個個碧綠的大 圓盤。那粉紅色的荷花有的才展開兩三片花瓣兒。有的'還是花瓣兒全展開了，露出了嫩*的大荷花，有的還是花朵，飽脹得好像馬上要破裂開來。
啊！這是多么美麗的夜晚啊！
二年級日記 篇8
5月15日 星期日 小雨
20xx年12月6日，老師推薦我參加“和諧之音中國鋼琴比賽”。我心里很緊張，因為這是我第一次上臺參加鋼琴比賽，而且這首曲子以跳音為主，每個小節(jié)又快又短，要求銜接得很好，更讓我感到不安的是，我的手指又細(xì)又長，指尖的力度比一般的選手弱，用到五指彈的時候總勾不好指頭，要跟上節(jié)奏就更難了。這可怎么辦呢？余老師教我每天在琴蓋上抬指，這個方法讓我手指勾好了，可是手指沒有力量怎么辦呢？后來我想到了一個好辦法，每天雙手抓裝滿水的礦泉水瓶。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，我的手指力量有了飛躍的提升，更讓我驚喜的是，曲子彈得又快又有節(jié)奏感。
參賽那天，老師讓我們很早就到比賽現(xiàn)場抽簽，我抽到了8號，在兒童組的中間。前面的選手開始彈了，看到別人精彩的表演，我心里緊張極了！我心里問自己：“萬一忘記了曲子怎么辦？”這時，我想起了余老師的話：“不要緊張，你很棒的'！”我定了定神，邁著穩(wěn)健的步子，自信地走上臺，禮貌地向評委和觀眾們鞠了一個躬，坐上琴凳，我聚精會神地彈起來，一首流暢的《雜耍表演》從我指尖彈出。彈完了，我聽到雷鳴般的掌聲。果然，“功夫不負(fù)有心人！”我獲得了這次比賽兒童組的銅獎。
這件事讓我懂得了遇到困難時，要善于思考，多動腦筋，多動手，就會取得成功的道理。
二年級日記 篇9
今天下午上美術(shù)課，老師教我們畫石頭。我挑了一個比較圓的石頭，因為它長得像我的最愛——土豆。我是和鐘婧文、陳鵬一組的'。我把石頭涂成金黃色就沒事做了。（實際上在等“土豆”干了以后再打圖案）我提出了一個主意，他們都同意了。你知道那個主意是什么嗎？那就是“人體彩畫”。我拿了六種顏色的顏料把我的手掌涂滿了，但手背上沒有涂，這樣別人就看不出我手掌里藏著的秘密。
好戲即將登場，我找同學(xué)握手，哈哈，有人上鉤了，那就是鄧慧敏，我跟她握了好久，一分鐘，五分鐘，半小時，一小時，24小時，36小時。。。。。。握到第38小時，她突然松開了，我想她可能是感覺到有種粘粘的感覺。。。。。。哈，我不用洗手了，因為顏料全部跑到她手上了！哈哈哈哈！。。。。。。
你們也可以試一下喲！哦噢噢!
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