三年級(jí)日記（通用18篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)日記 1
今天，我們一大早起床準(zhǔn)備去海南美麗的島嶼——蜈支洲島。
我們租了一輛車(chē)，開(kāi)車(chē)來(lái)到了碼頭，坐上了船，船在大海行駛了大約20分鐘左右就到了島上，我在岸邊就發(fā)現(xiàn)了很多小魚(yú)在碧綠的海水里游來(lái)游去，我真想去撈上來(lái)，媽媽說(shuō)：“等下帶你去海底潛水，你就可以去抓魚(yú)了�！蔽腋吲d地跳起來(lái)！
一會(huì)兒我們來(lái)到潛水的地方買(mǎi)票，換上了潛水服，教練教了我們潛水的注意事項(xiàng)，就帶著我們?nèi)撍�。我背上了氧氣瓶，跳下了海，看到了很多美麗�?小魚(yú)在我周?chē)蝸?lái)游去，仿佛我也化身變成了一條小魚(yú)，在海里自由地游來(lái)游去，這感覺(jué)真的很美妙！在海底，我還看到了珊瑚，珊瑚摸上去軟軟的，它是小魚(yú)的房子。我還見(jiàn)到了海蛇，抱住了一條大魚(yú)。
潛水太好玩了！下次我要帶爸爸來(lái)玩。
三年級(jí)日記 2
我家有一盆仙人球，是小舅搬來(lái)的'。它圓圓的身體，身上長(zhǎng)滿(mǎn)了尖尖的小刺。長(zhǎng)得既像一只海膽，又像一只刺猬。我的家人都很喜歡它。 仙人球可以?xún)艋諝�，如果你長(zhǎng)時(shí)間玩電腦就在電腦邊放一盆仙人球，那樣可以防輻射。
自從小舅把仙人球帶到我家，到現(xiàn)在已經(jīng)四個(gè)月了，有一天，我看見(jiàn)仙人球頂上有一個(gè)小包，上面也長(zhǎng)著很多刺，我不明白，就問(wèn)小舅：為什么仙人球上會(huì)長(zhǎng)包？
小舅告訴我，那是仙人球的后代，可以把它摘下來(lái)放到別一個(gè)花盆里養(yǎng)，也可以讓它在上面長(zhǎng)著。 從此以后，它出來(lái)一個(gè)后代，我就摘下來(lái)栽到另一個(gè)盆里，慢慢地我家就會(huì)變成一個(gè)仙人球王國(guó)。
三年級(jí)日記 3
前天，是期末考試。我們先考的是數(shù)學(xué)，下來(lái)是語(yǔ)文，最后是英語(yǔ)，題比較簡(jiǎn)單，只要認(rèn)真做，就能拿到三個(gè)100分。
考試的頭一天晚上爸爸對(duì)我說(shuō)：“你只要拿到三個(gè)100分我就帶你去吃西餐還可以給你買(mǎi)一個(gè)你想要的東西，如果你拿到兩個(gè)100分，一個(gè)90分以上就可以帶你去吃西餐”。我聽(tīng)到了以后感覺(jué)我只要好好審題、認(rèn)真答題、仔細(xì)檢查，就一定能得到爸爸的`獎(jiǎng)勵(lì)！
雖然，考試那天時(shí)間很緊張，但我把題都認(rèn)認(rèn)真真的做完了。希望我能取得好成績(jī)，給老師和爸爸媽媽遞交一份滿(mǎn)意的學(xué)習(xí)成果。
三年級(jí)日記 4
俗話(huà)說(shuō)“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”。作為小學(xué)生的我們，應(yīng)該好好利用早晨的`時(shí)間去閱讀。
今天是周六，不用上學(xué)，終于可以有更多的時(shí)間看我的漫畫(huà)書(shū)了。沒(méi)想到媽媽大清早推開(kāi)我房門(mén)，要我起床讀英語(yǔ)，讀好詞好句。當(dāng)時(shí)，我正全心全意地看著我的漫畫(huà)書(shū)，心里有一絲絲不愿意。但是沒(méi)有辦法，媽媽的命令不敢違抗。
每天，我很怕媽媽抽我英語(yǔ)，跟我進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話(huà)。因?yàn)樯险n的時(shí)候不太認(rèn)真，有一個(gè)口語(yǔ)沒(méi)有學(xué)好�！癢hat’s your name？”媽媽每次問(wèn)我，我都啞口無(wú)言，答不出來(lái)。我就特別緊張，怕挨罵。那些不會(huì)拼讀的，媽媽總是會(huì)不厭其煩地帶我讀，可是我還是記不住。我?guī)状味及褘寢屓巧鷼饬�，于是她就罰我抄，我一邊抄一邊讀，慢慢就記住了。再當(dāng)媽媽不經(jīng)意間抽查我，我都可以用英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)了。
今天我特別高興，終于把星期五學(xué)的英語(yǔ)學(xué)會(huì)了，媽媽也表?yè)P(yáng)了我。
三年級(jí)日記 5
今天，奶奶帶著妹妹來(lái)我家，快到中午時(shí)，奶奶就去廚房做飯。我看見(jiàn)亂如麻團(tuán)的桌子，就對(duì)妹妹說(shuō)：“那我們就來(lái)擦桌子吧�！闭f(shuō)干就干，我們先把桌子上的東西收拾干凈，再拿來(lái)弄濕的抹布，然后趁奶奶在廚房做飯的功夫，我們就開(kāi)始偷偷的擦桌子。
我先用濕布把桌子的正面反反復(fù)復(fù)的.擦了許多遍，終于在我們的齊心協(xié)力下，桌子的正面變的非常干凈透亮，可是妹妹還是看見(jiàn)有臟東西在背面，于是我就把身子和頭鉆到桌子的下面去擦，我在桌子下面，不舒服極了，我抓緊時(shí)間趕快一擦，立刻站了起來(lái)，就在我站起的那一剎那，我的腰仿佛像斷了一樣，腳發(fā)麻，腿發(fā)酸，渾身不舒服�？磥�(lái)做家務(wù)并不是一件容易的事。不過(guò)，看著晶瑩剔透的玻璃桌子，我還是很開(kāi)心，我興奮的大叫一聲：“我們成功了!”
今天真開(kāi)心，因?yàn)檫@是一個(gè)有特別意義的一天。
三年級(jí)日記 6
今天是國(guó)慶小長(zhǎng)假后的第一節(jié)舞蹈課，我早早地起床，匆匆地吃過(guò)早餐，一把抓起書(shū)包背上背，準(zhǔn)備早點(diǎn)去學(xué)校。
昨晚下了一場(chǎng)秋雨，我冷得瑟瑟發(fā)抖，真是應(yīng)了那句“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨穿上棉”的古話(huà)。我走在一區(qū)的`小道上，忽然迎面飄來(lái)一陣陣沁人心脾的花香，原來(lái)是令人陶醉的桂花，我忍不住深深呼吸了幾下；草叢里那一簇簇金黃的小花對(duì)著我頻頻點(diǎn)頭，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“早上好呀，可愛(ài)的小朋友。”你瞧那晶瑩剔透的小水珠還在葉子上伸著懶腰，對(duì)著我們眨眼睛呢。
我繼續(xù)向前走著，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，幾片扇形的葉子緩緩飄落，猶如那翩翩起舞美麗的蝴蝶……
要不是怕舞蹈課遲到，我會(huì)走得很慢很慢的。
原來(lái)美麗的景色離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，我們就會(huì)感受到，美景就在身邊，就在眼前。
三年級(jí)日記 7
今天數(shù)學(xué)作業(yè)特別有趣，快來(lái)聽(tīng)媽媽讀題吧:房間的桌子上有10支剛剛點(diǎn)燃的蠟燭,風(fēng)從窗戶(hù)吹進(jìn)來(lái),吹滅了2支蠟燭。過(guò)了一會(huì)兒，又有1支蠟燭被風(fēng)吹滅。把窗戶(hù)關(guān)起來(lái)以后，再?zèng)]有蠟燭被吹滅。最后還剩幾支蠟燭？我聽(tīng)媽媽讀完題意，我一下子就回答說(shuō)還剩7支，媽媽聽(tīng)了卻搖了搖頭。我算了算應(yīng)該是7支啊，媽媽怎么說(shuō)不對(duì)呢？
媽媽這時(shí)拿來(lái)了10支蠟燭，說(shuō)要做實(shí)驗(yàn)，看看到底還剩幾支蠟燭。媽媽把全部的蠟燭全點(diǎn)燃了，讓我先吹滅2支，等了一會(huì)又讓我吹滅1支，其余的`7支一直在燃燒。過(guò)了一會(huì)兒，燃燒著7支蠟燭燒完了，媽媽這時(shí)讓我看現(xiàn)在還剩幾支？我數(shù)了數(shù)還剩3支，哈哈，原來(lái)是剩3支��！怪不得媽媽說(shuō)我說(shuō)的不對(duì)呢。媽媽這時(shí)給我講解說(shuō)：“這樣的題一眼看上去讓你覺(jué)得還剩7支？但是你得看問(wèn)題是什么？ 說(shuō)是最后還剩幾支，你要想最后哈。”我經(jīng)媽媽一提醒，哦原來(lái)如此，“我知道啦，應(yīng)該還剩3支�！边@題原來(lái)應(yīng)該這樣做啊好神奇�。�
三年級(jí)日記 8
今天是圣誕節(jié)，正是周末，媽媽決定帶我去兒童游樂(lè)中心感受一下節(jié)日的氣氛。
游樂(lè)中心人山人海，全是圣誕的氣息。懸掛的圣誕卡片，窗上的圣誕老人，矗立中央的圣誕樹(shù)，還有人人頭頂一個(gè)圣誕帽，感覺(jué)來(lái)到了圣誕老人的王國(guó)，我有點(diǎn)興奮不已。
突然，圣誕歌響起，主持人開(kāi)始說(shuō)話(huà)，告訴我們下面有一個(gè)游戲環(huán)節(jié)：圣誕老人護(hù)小雞。時(shí)間在3分鐘之內(nèi)，沒(méi)有被抓到的小雞，每人獲得一份圣誕禮物。我一馬當(dāng)先的加入，然后小雞的'隊(duì)伍就越來(lái)越長(zhǎng)......
游戲開(kāi)始，一個(gè)打扮的像圣誕老人的叔叔護(hù)著我們，由一個(gè)大哥哥追，我左邊一個(gè)閃躲，右邊一個(gè)彎腰，身手敏捷，時(shí)間到了我也沒(méi)被抓住。最后我獲得了一個(gè)圣誕老人的布娃娃，很可愛(ài)。以后我一看這個(gè)娃娃就會(huì)想起圣誕節(jié)以及這么快樂(lè)的時(shí)光，希望以后每一個(gè)圣誕我都能這么開(kāi)心快樂(lè)。
三年級(jí)日記 9
今天是周六，我很早就起床了，因?yàn)槲乙秃门笥褌內(nèi)プ辖鹕絽⒓右豁?xiàng)登山撿垃圾的環(huán)�；顒�(dòng)。
活動(dòng)剛開(kāi)始，一位叔叔給大家介紹了活動(dòng)的意義，從他的介紹中我知道，每天都會(huì)有很多人來(lái)到紫金山，可是登山后會(huì)留下很多垃圾，這危害著紫金山上的環(huán)境。
我和小伙伴們領(lǐng)了工具，開(kāi)始登山。我們一邊走一邊觀察山路兩邊。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瓶子，肯定是誰(shuí)喝完了飲料，隨手扔在了路邊。我用夾子小心翼翼地夾起瓶子，放在了袋子里。我和小伙伴們努力地朝山頂走，邊走邊撿，雖然有些累，但看見(jiàn)自己袋子里撿的`垃圾，我們都很開(kāi)心！我們都是環(huán)保小衛(wèi)士！
到達(dá)山頂后，組織活動(dòng)的叔叔給我們頒發(fā)了志愿者證書(shū)，還給我們拍了合影。我想：證書(shū)和照片我一定要好好珍藏，因?yàn)樗鼈儠r(shí)刻提醒著我，要從我做起，不能亂扔垃圾，保護(hù)我們的環(huán)境！
三年級(jí)日記 10
我家有兩只可愛(ài)的倉(cāng)鼠。
它們?cè)谖壹掖魞蓚�(gè)月左右。一天，我發(fā)現(xiàn)母?jìng)}鼠的窩里有一些紅彤彤的'東西，只有大拇指的大小，還會(huì)動(dòng)！原來(lái)，倉(cāng)鼠生寶寶！我們看之后，有些緊張害怕，擔(dān)心照顧不好倉(cāng)鼠寶寶。
幾天后，倉(cāng)鼠寶寶漸漸變強(qiáng)壯。而母?jìng)}鼠呢，卻是誠(chéng)心誠(chéng)意照顧寶寶。倉(cāng)鼠寶寶們十分健康，母?jìng)}鼠自己卻變得筋疲力盡。
我發(fā)現(xiàn)：母?jìng)}鼠對(duì)寶寶是十二分的照顧，假如我們一動(dòng)它的窩，它就會(huì)用那雙黑溜溜的眼睛狠狠地瞪我們。好幾次，媽媽就被它咬一下呢！
以前，倉(cāng)鼠寶寶只有肉，小小的，惡心死。可現(xiàn)在（十來(lái)天以后），它們大部分長(zhǎng)好毛，紅彤彤的肉也不在那么顯眼；而且，它們反而越來(lái)越可愛(ài)！
再過(guò)十幾天，它們就變成活潑可愛(ài)真正的小倉(cāng)鼠！而母?jìng)}鼠的任務(wù)也完成：我的任務(wù)也完成。
三年級(jí)日記 11
自從讀書(shū)以來(lái)，我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語(yǔ)文教師都要求我們把字寫(xiě)好，要求我們練字。那時(shí)雖然聽(tīng)教師說(shuō)，但并未堅(jiān)持下來(lái)，只是間或練一練，如今看著自己的字還真的有點(diǎn)懊悔當(dāng)時(shí)鋪張了太多的時(shí)間，沒(méi)有把字練好。正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長(zhǎng)給我們布置寒假作業(yè)，我想就利用寒假時(shí)間來(lái)練一練字吧。
但是堅(jiān)持三天后，每天練兩頁(yè)，到了第四天，心就有點(diǎn)癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會(huì)寫(xiě)好的，但另一個(gè)聲音又在耳邊想起，要堅(jiān)持，不要輕言放棄呀。最終經(jīng)過(guò)沖突的爭(zhēng)扎，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時(shí)，我就拿出紙和筆，寧?kù)o的練起字來(lái)，結(jié)果什么煩心事都沒(méi)了。如今練字已經(jīng)成為我生活的`一種習(xí)慣，如里哪天不練倒覺(jué)得似乎還有一件事情沒(méi)完成。經(jīng)過(guò)自己的努力，如今我的字有了肯定的進(jìn)步，今后我還將連續(xù)堅(jiān)持下去。
三年級(jí)日記 12
經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的山路，在我走得不能再走得時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了遠(yuǎn)處傳來(lái)鵝的叫聲，我們才知道目的地要到了，我們加大馬力一口氣沖了上來(lái)。
來(lái)到舅公的養(yǎng)鵝場(chǎng)，有一條大白狗，我們剛上來(lái)它就對(duì)我們汪汪大叫，它是這個(gè)養(yǎng)鵝場(chǎng)最忠實(shí)的門(mén)衛(wèi)�！伴T(mén)衛(wèi)室”對(duì)面的第一間就是舅公休息的地方，第二間里面有很多的鵝飼料和一些食物。再往里走，我們來(lái)到了鵝寶寶的屋子。鵝寶寶的`家很小，四周都是墻壁，把鵝寶寶嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地保護(hù)起來(lái)，防止它們感冒�？赐炅所Z寶寶的家我們又去看大鵝。大鵝的家和小鵝的家不一樣，它們是住在第二層的，而且它們家沒(méi)有墻，只有屋頂，地面還是網(wǎng)狀的，看完后我大吃一驚。舅公告訴我這樣可以讓鵝呼吸到更多的空氣，而且它們的糞便可以從樓上掉下去到一樓，方便清掃。
三年級(jí)日記 13
早自習(xí)，黃老師組織默寫(xiě)《贈(zèng)劉景文》和《夜書(shū)所見(jiàn)》。
哈哈，我昨天在爸爸的監(jiān)督下已經(jīng)默寫(xiě)過(guò)了，而且全都默對(duì)了，今天肯定也能默對(duì)。我拿起筆，開(kāi)始默寫(xiě)，前面默得挺順利。突然，我忘記寫(xiě)“舉”字了。左思右想之后，我終于想出來(lái)，接著默寫(xiě)后面的`。
時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，黃老師在臺(tái)上喊：“時(shí)間到了，請(qǐng)最后一個(gè)同學(xué)把默寫(xiě)紙收上來(lái)�！蓖詈髢啥巫⑨屵�沒(méi)有默寫(xiě)完，我急得心臟怦怦直跳。早知道這樣，我就應(yīng)該快點(diǎn)、快點(diǎn)、快點(diǎn)寫(xiě)完就好了。
到了下午，老師又叫我們重新默寫(xiě)一遍。我汲取了早晨的教訓(xùn)，這次默寫(xiě)得很快，都不敢停一下筆，一直寫(xiě)、一直寫(xiě)、一直寫(xiě)。我剛默寫(xiě)完，就聽(tīng)到老師在喊：“時(shí)間到了，請(qǐng)最后一個(gè)把默寫(xiě)紙收上來(lái)。”好險(xiǎn)！好在我夠快。
等待檢查完發(fā)下來(lái)�？粗珜�(duì)的默寫(xiě)紙，我不由得笑了：不用再受抄二默一的處罰了，真好。
三年級(jí)日記 14
今天，我們?nèi)w師生去了安安的墳?zāi)谷タ此�。安安是個(gè)好孩子。老師含著淚說(shuō)道。如果不是看了這一幕，我還不相信老師會(huì)哭，因?yàn)�，老師很冷血，它�?兒子被小貓叼走了他都沒(méi)哭，可見(jiàn)得它和安安有著濃厚的師生之情。不過(guò)，在老鼠法律不允許老鼠哭，要求老鼠冷血，因?yàn)椋@樣才有助于老鼠成才。昨天，是幸運(yùn)沒(méi)被老鼠警官發(fā)現(xiàn)我們哭，否則，要拘留一個(gè)月。不過(guò)，老師沒(méi)那么幸運(yùn)，被老鼠警官捉了去拘留。
我不明白，為什么要定這條法律。即使這樣，我還是忍不住哭了，同學(xué)們也一樣，在老鼠警官抓我們的時(shí)候，我偷偷的把日記本也帶了進(jìn)去，忘了告訴你們，這可是安安送給我的，我要好好兒保管。于是，我開(kāi)始了鐵窗生涯盡管在拘留所，老師還是在這里私設(shè)了小課堂。這樣，我們就不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)了。
三年級(jí)日記 15
秋天到了，它穿著彩色的大衣到來(lái)了。
我走進(jìn)花園，樹(shù)葉已經(jīng)變黃了，像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。碧綠的松樹(shù)依舊筆挺，日夜守護(hù)著花園。遠(yuǎn)處一棵棵火紅的楓樹(shù)，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的小火苗。
抬頭仰望天空，藍(lán)藍(lán)的空中飄著幾朵白云，有的形狀像小兔，有的像小貓，還有的像花朵。風(fēng)一吹，它們就開(kāi)心地隨風(fēng)去旅行了。
忽然，一陣?guó)B鳴傳進(jìn)我的`耳朵。我抬頭一看，有幾只小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，像是在歡迎我，我高興地向它們揮了揮手。
遠(yuǎn)處有一條小河，淙淙地流著。一位老爺爺在河邊專(zhuān)心致志地釣魚(yú)。魚(yú)兒在河中快樂(lè)地游來(lái)游去，有的玩一二三木頭人，有的玩石頭剪刀布，有的玩老鷹捉小雞，不一會(huì)兒就游向遠(yuǎn)方消失不見(jiàn)了。
小河旁開(kāi)滿(mǎn)了美麗的菊花，有紫紅的、淡黃的、雪白的……在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭，左右搖擺。小蜜蜂也趕來(lái)了，在花叢中飛來(lái)飛去，開(kāi)心地采著花蜜。
秋天真是五顏六色，我喜歡這美麗的秋天！
三年級(jí)日記 16
其實(shí)每年都會(huì)有一次大考，這次大考可以給我們每一個(gè)小孩子帶來(lái)幸�；虮瘋�，可我是一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生了，父母對(duì)我的要求也提高了許多，也讓我的.心理負(fù)擔(dān)越來(lái)越重。
而今天就是大考，我來(lái)到到學(xué)校，按昨天老師給我們安排的位置坐下，等待老師發(fā)考試卷�？荚囬_(kāi)始了，我的心情緊張極了，就像十五只吊桶——七上八下，在緊張中，我度過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，連非常簡(jiǎn)單的題目也有些不知所措了。考試的結(jié)果可想而知了，心想：這個(gè)假期肯定沒(méi)有好日子過(guò)了，媽媽一定會(huì)讓我整天學(xué)習(xí)、讀書(shū)、做練習(xí)……整個(gè)假期將會(huì)在魔鬼訓(xùn)練營(yíng)里度過(guò)了。就是給我時(shí)間玩，也沒(méi)有心思去玩了，想著想著，我越想越害怕。整個(gè)人像丟了魂似的，失去了感覺(jué)。
回家后，我靜下心，暗下決心，如果真的考差了，那也沒(méi)辦法，誰(shuí)叫自己學(xué)習(xí)不努力呢？還好還有半年的時(shí)間，在新的學(xué)期里我要努力學(xué)習(xí)，考出滿(mǎn)意的成績(jī)。
三年級(jí)日記 17
今天早晨一起床，就看見(jiàn)那大片大片的雪花忽上忽下，時(shí)起時(shí)伏，像一只只潔白的蝴蝶在空中飛舞;像一個(gè)個(gè)銀色的.精靈在空中玩耍;像仙女撒下的玉葉銀花;讓人感覺(jué)到仿佛在天上一樣……
不知過(guò)了多久，雪漸漸停了，大地披上了銀裝，樹(shù)披上了一件厚棉襖。有的小伙伴們?cè)谘┑乩锒蜒┤�，打雪�?有的把雪放在下巴上，辦做圣誕老人，把小朋友逗得前仰后合;還有的把雪花姑娘當(dāng)饅頭，這可把雪花姑娘惹生氣了，噘起嘴，“呼”，雪花姑娘就悄悄地飄走了。這仿佛就能聞到泥土的氣息。這景，美的高雅，美的浪漫，美得醉人。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我仿佛覺(jué)得自己在這個(gè)世界上沒(méi)有存在，讓思想倘佯在這美麗的雪景中。
啊，我愛(ài)冬天，更愛(ài)這美麗的雪景。
三年級(jí)日記 18
是你，在我遇到困難的時(shí)候幫助我；是你，在我作業(yè)不會(huì)寫(xiě)的時(shí)候和我一起來(lái)思考；是你，給了我生命。你就是母親。
你的手上和腳上有很多老繭，那是你辛苦做家務(wù)留下來(lái)的，你辛苦做家務(wù)，是想讓我有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每當(dāng)我考試沒(méi)考的時(shí)候，你都不責(zé)備我，而是和我一起解決難題；每當(dāng)我做了不因該做的事的時(shí)候，你不是打我，也不是罵我，而是細(xì)心的教育我。
記得又一次，我眼鏡沒(méi)帶，是你在做早操的時(shí)候送來(lái)的。
你對(duì)我的愛(ài)，我直到下輩子也還不清。你最大的愿望是讓我考上一個(gè)好大學(xué)，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
最?lèi)?ài)我的'是你；最關(guān)心我的是你；最無(wú)怨無(wú)悔的是你。
你是對(duì)我最好的人，祝你工作順利，身體健康，I love you。
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