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四年級日記

時間:2024-01-12 10:03:29 日記 我要投稿

實用的四年級日記【推薦】

  一天即將完結,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,是時候靜下心來好好寫寫日記了。但是卻發現不知道該寫些什么,下面是小編幫大家整理的四年級日記9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的四年級日記【推薦】

四年級日記 篇1

  今天一大早,我拿了個杯子,放了一點水,把七、八粒黑豆放進水里面泡,爸爸告訴我不要放太多的水,不然黑豆會死的。過了20分鐘,我去看黑豆,發現黑豆的皮皺巴巴的,像一個七、八十歲老太婆的臉似的,又了一個小時,我又去看黑豆,發現黑豆已經沒有皺紋了,而是飽脹得快要裂開了,還發現黑豆的體積變成原來的兩倍多,顏色也變淺了,又過了兩個鐘,我又去看黑豆,發現杯子里的水干了,我火冒三丈,以為媽媽把我杯子的水倒了,我去責問媽媽,媽媽告訴我:“不是我把你杯子里的水倒了,而是黑豆把水吸干了。”

  我聽了,又給黑豆加了點水,大概過了一個小時,我又去看黑豆,驚奇地發現黑豆把黑衣裳撐開了一條縫,小黑豆好像裂開嘴對我微笑。到了晚上,我發現我泡的黑豆發芽了,嫩芽的各有不同,有的像豆號,有的'像月芽兒,還有的像鉤子,真是千姿百態!

  嫩芽的顏色變化也很新奇,嫩芽先是嫩綠的,后來變成翠綠色的了,好像杯子里裝的全是翠綠色的寶石,深夜我又去看黑豆的時候,發現嫩芽長高了,已經有1-2厘米長了。

  我看著黑豆一點一點長大,情不自禁地笑了。

  泡黑豆真有趣,我希望我泡的黑豆能快點長大!

四年級日記 篇2

  今天,鄭老師不知葫蘆里賣的是什么藥?竟給我們出了一道“79.0001<()<79.001”也就是說括號里能夠填幾個小數?有的'說十個,有的說九個,有的說……這時下課鈴響了,老師只好說:“這題有點兒難度,大家回去思考思考。”

  我心想:這題有難度?可是答案又是什么呢?答案只有一個?問號在我的腦袋里連續產生。小數和另一個小數之間到底可以填寫多少個小數?怎么想呢?……

  我望著窗外,希望找到一點兒靈感。突然,我看見一輛三輪車在筆直地行駛時,可在十字路口時拐了個彎,我眼前一亮!心想:我為什么老往一個方向想呢?也可以像騎三輪車一樣拐個彎吧!就拿79.1>()>79.01來說吧。每個數只相

  差0.01時是8個,相差0.001、0.0001……呢?正確答案出來了,就是無數個。我欣喜若狂,高興地一蹦三尺高。

  做數學題,往往不能夠從一個角度去想,要“拐彎抹角”,可以換個角度或多角度去想,就能夠更好地解決數學難題。

四年級日記 篇3

  一天,有一位老師想測試一下他的學生數學學的怎么樣。于是,他便在一次上數學課時說:“我給你們每人一張紙,在上面寫任意的4個數,我敢說每人寫的數中有兩個數的差可被3整除!”同學們不信,于是老師便發紙。不一會兒,大家都寫好了。

  當同學們一個個念所寫的數時,老師都能找出差能被3整除的兩個數。沒有一個同學例外!如:1963、1765、1736、1376……兩數之差都可以被3整除。這是怎么一回事呢?原來任意一個自然數被3除,余數只能有3種可能,即余0、1、2。如果把自然數按被3除后的余數分類,只能分為3類。

  而老師讓同學們寫的是4個數,那么必然有兩個數的余數一樣。余數一樣的兩個數相減(大數減小數),所得的'差,當然能被3整除了!同學們知道后紛紛向老師投去欽佩的目光。同學們,你們不想試一試嗎?

  地點:符號王國

  人物;=、÷、×、+、-、()

  =:我叫等于號,你看我把兩條辮子梳得多整齊啊!

  ÷:我叫除號,雖然我長得不怎么好看,可是我的用處可大了!

  ×:我叫乘號,我的樣子很想錯,可千萬不要把我寫錯了!

  +:我叫加號,我的樣子很象十,可我不是十,所以要把我和十分清楚哦!

  -:我叫減號,跟一一樣,多美,多整齊!

  一天,符號姑娘們在符號王國吵鬧著。

  書:我給你們出1道題,你們把你們應該坐的座位坐好。題目是這樣的:

  3333=6

  符號們都站好了,而且也沒有站錯!

  ():幸好,沒有那個難看的東西÷號,不然我們整齊的隊列,被÷號一亂,就都變成丑小鴨了。

  ÷號聽了()的話,低下了頭。

  ÷:難道我的兩個黑球就這么討厭嗎?

  書:+你怎么可以這樣說÷呢,大家都是好朋友,一定要相互幫助!

  符號們很慚愧,又重新讓÷加入了他們的行列,小朋友們你知道他們是怎么組合在一起的嗎?

四年級日記 篇4

  今天爸爸媽媽都去上班了,我一個人在家看著我的《聰明數學》,在《聰明數字》中我看到一個關于春聯的趣味數學題。

  語靈部落的漢學長老過生日了,魔數王國的女王帶領下他們的臣子去給漢學長老祝壽。到了語靈以后,魔女小星看到漢學長老的白胡子長長的,就忍不住問:“請問長老今年貴庚啊?“

  語靈部落的語星小精靈長比較調皮,他對魔數王國臣民的數學能力早有耳聞,他今天決定看一看她們的數學能力是不是真的那么厲害。

  于是,他出了一道題是用對聯的`形勢寫的:

  上聯:花甲重開,又加三七歲月。

  下聯:古稀雙慶,更多一度春秋。

  開始我一直不知道從哪入手,因為我不知道花甲和古稀是什么意思,后來,媽媽說:“花甲是指“60”歲了,古稀是指“70”歲了。現在,我終于有頭緒了,上聯“重開”就是兩個60,“三七歲月”是21歲,上聯的年齡是141歲,下聯:“雙慶”是兩個70,“一度春秋”是1年,下聯的年齡也是141歲,所以長老年齡是141歲)。

  啊!原來數學是那么的有趣。

四年級日記 篇5

  殘疾人是怎么會變成殘疾人呢?可能是一次意外,可能是一次車禍。……

  我們今天體驗了一回當殘疾人,今天我們中午,賈老師,給我們玩了一個游戲。

  賈老師讓第一組的同學來講臺上面,賈老師讓他們,用左手把第一件衣服給脫了,右手不能動。好多同學拼了命的往下脫,有些同學還作弊,用了右手幫忙,賈老師又說,脫了還要穿上,大家另外一只手放也放不進去,還要把拉鏈給拉好,我還以為7個組都要脫了再穿進去呢?那時候我默默的.在擔心我的衣服,因為我的衣服是套進去的,我的領子那里還十分緊,我兩只手都不好脫,一只手那是不可能的!正當我一籌莫展的時候,可是每一組都是不一樣的,有脫衣的,有脫鞋子的,有女生用一只手把辮子給弄下來,在用一只手,把辮子給扎好,到了我們一組的時候,我們居然是給另外一組的同學用一只手把他們衣服給穿上。

  這一次舉動,好難啊!幾乎沒有人可以用一只手,完成這些動作,一會脫衣,穿衣服。

四年級日記 篇6

  期待已久的暑假終于到了,每到暑假,李老師都會給我們布置一項特殊的任務——植物觀察日記。去年暑假我種植了月季花,這次經過我的一番思索,打算種植蘆薈,大家都知道蘆薈嗎?那就先讓我簡單的介紹一下吧!

  蘆薈屬于多肉植物,有500多種,千姿百態,花色、葉型各有特色,深受人們的喜愛。蘆薈具有醫療、美容、保健等多種功能,蘆薈的藥用范圍也很廣泛,被稱為“不需要醫生的植物”。

  8月13日 星期日 晴

  我準備了一袋經過發酵好的殘根爛葉與泥土,還有一塊凹凸不平的瓦片和一個裝有蘆薈的盆子。花盆是蘆薈種植的重要容器,蘆薈的盆子需要用透氣材料做成的,所以我選用了一個透氣的紫砂盆。先在盆底洞口放一片瓦片,防止泥土流失和有利排水。接下來我在外婆的指導下戴上手套,翻出一些“粗泥”——發酵好的殘根爛葉。把它們放到紫砂盆的最底層,是很好的肥料,也能起到有效排水和松土作用。然后,我把細泥放在粗泥上面。再把泥土堆成一個“塔”,這樣可以按照泥土的`粗細以此放進盆里。

  最后,我把小蘆薈從其它一個盆里連根拔起,剪去一些枯根和雜草。當泥土鋪到紫砂盆的三分之二時,小心地把5棵小蘆薈移入盆中,然后壓平泥土,再在上面鋪一層細泥后就可以澆水了。由于蘆薈喜陽,我便把它放在陽臺上,讓它天天康樂園曬日光浴。

  第二天早上,我迫不及待的去觀察種植的蘆薈,發現泥土很干燥,于是,我給它澆了些水,讓它喝個夠。第三天早上,我又叫了些水,接連一個星期,我天天給蘆薈澆水名單蘆薈還是和崗種下去的狀態一個樣,一點起色也沒有,我納悶了,究竟是怎么回事呢?于是我又上網查詢,不查不知道,一查才知道,原來蘆薈屬于夏眠植物,而現在正值夏天,所以現在正是它做美夢的時候呢!雖然蘆薈喜陽,但也不能總在太陽下暴曬,這幾天真是為難它了。我趕緊把它搬到遮陽處休息。

  經過這次蘆薈的種植,讓我懂得了不同的植物也有它不同的習性種植管理方法,使我在植物管理上又增長了我不少知識。

四年級日記 篇7

  我是水孩子

  我們到馬爾代夫的第二天,我和哥哥就迫不及待地換上泳褲,來到家庭游泳池游泳。

  我剛到游泳池,就看見一個外國小嬰兒,他用小手拍出開心的水花,笑得很開心,我看到他天真可愛的樣子感覺兒童是多么的幸福啊!

  可愛的小嬰兒

  我不會游泳,身高又不夠,只能在淺水區游,而哥哥雖然不會游泳,但他個子很高,哪都可以游。俗話說,人在江湖飄,哪有不挨刀,我游了一會兒,就吞下了一大口水。后來,我帶上游泳圈到深水區,我只敢扶著墻飄。游完泳后,我回賓館洗了個澡,真舒服。

  我在水里游樂

  第三天,我和哥哥精神飽滿地又來到游泳池,我帶著游泳圈,扶著墻來到瀑布邊,坐在那休息。在我回到淺水區的.時,有兩個外國小男孩,他們勇敢地從岸上跳下來,又爬上去,再一下跳下來,就這樣來回好幾次,他們像把自己當成炸彈一樣,高興地跳進跳出。

  最后一天是我自己去游的,就在那天,發生了一場激烈的戰爭。戰爭由一個外國男孩和他弟弟引起的,他們老拿水槍哧到無辜的人,我也是一個受害者,我偷偷地溜到他們跟前,用手一潑,水花立刻開始跳起舞來,他們一看到水花打來就知道有人偷襲了,立刻拿水槍對準我,我轉過頭去,被哧中了后腦勺,感覺一陣清涼。過了一會兒,戰爭終于結束了,水面馬上平靜起來。

  水戰

  我是個水孩子,我幾乎每天都去游泳池玩。其實,這幾天游泳不叫游泳,叫泡澡!嘿嘿,我在這里得到了很多歡樂。

四年級日記 篇8

  我種了幾顆黃豆,經過幾天的觀察,今天,我把豆芽的生長過程總結如下:

  第一天,我在媽媽的指導下把黃豆用熱水燙了一下,又給里面加了一點涼水,讓水的溫度不要太高,媽媽說讓豆子在水里泡著,明天早上,豆子會膨脹,會長出小芽來。

  第二天,一大早起來,我就迫不及待地去看我的小豆子是不是像媽媽說的那樣,發了小芽。我從盆子里拿出了小豆子,放在手心里仔細觀察,哦!小豆豆真的有小芽兒長了出來。接著我用塑料杯子裝了一些土,把發芽的豆子種在了里面,然后澆了些水。

  第三天豆子的`皮開有一點張開,把小芽整個露在了外面。

  第四天和第五天,小芽開始向下面的沙子里長,長到了兩厘米。

  第六天,我發現小芽生長的更快了,它的根已經深深地扎在沙土里,上面的兩片小豆瓣已經露在沙土之外,變成了綠色,上面的豆皮即將脫落。我想,再過一兩天豆瓣中間就會長出小小的葉子了。

四年級日記 篇9

  那天掃墓,在三妹家吃飯,我看到她會做菜了,我心癢癢的,于是,我叫我爸爸回去教我做飯。

  爸爸先教我做粥,我勺了三勺半米,然后爸爸讓我先洗米,我嫌不夠干凈,洗了兩次才放心放水,然后放在鍋底上(不知道是什么,所以才這么寫),開好煤氣后,便打火起來。到艱難的時刻了,我之所以不學煮菜就是因為那個蒸發的火,我慢慢的扭動,看到爸爸還在“現場直播”和“解說幫助”,我就松了一口氣,大膽的`開火。

  終于結束艱難的時刻了,不久一會兒,爸爸讓我用湯勺撈米上來,看看有沒有開,看了兩次,心“砰砰”地跳,米終于熟了!

  接著,我和爸爸把油螺敲碎,吃生三文魚……

  哈哈,那天真好!

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