我的日記通用（3篇）

　　一天就要結束了，想必大家都學習了不少新知識，是時候認真地寫好日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編為大家整理的我的日記3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的日記 篇1

　　一本書，有時會讓你開卷有益，可有時，開卷未必有益，但對一個人來說，每一本書都是我的一位老師，需要我仔細閱讀

　　慢慢的長大了，看的書也改了，從看童話故事書變看作文選。每讀一本好書，我心里就在想：莎士比亞說的：書籍是全世界的營養品，可以讓我在知識的海洋長時間的漂流。

　　現在，我已是一位五年級的學生了，看的書就多了，有作文大全，作文大全里有優美的詞句，我可喜歡了。有本名為知識集錦的`書，里面的內容可多了，有古詩成語好句……讓我獲得了無窮無盡的知識。

　　庫法耶夫說：“是不僅是是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉。”

　　培根說：“書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給下一代。”

　　一本好書如同好吃的，等著我用它來增加力量……這啟示，讓我先進一直受用，我相信在將來，也一定會讓我受用不盡！

我的日記 篇2

　　我，瘦瘦的，一看就是弱不禁風，但是，我卻十分堅硬，不信的話，請聽我講講以下的這幾天發生的事。

　　20xx年10月31日

　　這天，我和幾個同學到學校操場上比了一下誰跳得高，輪到我跳的'時候，我屏住呼吸，往前一跳，剛落地，只聽“轟”得一聲，學校的操場上出現一條大裂縫，操場外的四幢教學樓全塌了，那幾個同學嚇得臉蒼白，結結巴巴地對我說：“你把……把整個學…….學校都……轟塌了……了。”剛說完，他們邊叫著“逃呀”邊以劉翔般的逃出了學校。天啊！我也太堅硬了，把整幢學校也弄塌了！

　　20xx年11月3日

　　因為上次我把整個學校弄塌了，就有許多的記者陸續采訪我，我別提有多高興了！不過，我還得把錢賠給學校，我垂頭喪氣地從學校走出來，正在過馬路的時候，一輛跑車向我沖了過來，我頓時驚呆了，閉上了眼睛，心想：這次我肯定死定了，沒想到，在跑車撞上我的時候，我絲毫沒有感到一絲疼痛。隨后，一陣劇烈地爆炸聲驚動了我，我睜開眼睛一看，不遠處，一輛跑車正燃燒著大火，周圍的人看到我，紛紛四散逃開。跑車的司機正扶著電線柱，臉色蒼白，左手有些燙傷，他看到了我，立刻昏了過去…….

　　天啊！我也太堅硬了點吧！隨便hi哦阿富汗

我的日記 篇3

　　我來到教室里，翻開書包，呀!發現我忘帶語文書了，同桌望了望我，看到我滿臉驚訝的表情對我說：“怎么了?”我笑了笑說：“沒事······沒事沒事!”我又翻了翻書包心想怎么會沒有啊，在期末復習階段沒帶語文書是得很慘的事啊!我千萬不讓這種事發生啊，有了這個念頭，我又仔細的看了遍書包，前袋，后袋全都搜了一遍，可是結果卻讓人不可思議，糊涂的我鎮沒帶語文書，同桌一直望著我，我滿臉寫著怎么辦的表情，她似乎明白了什么，對我說：“你是不是沒帶東西啊?”我猶豫了一下并點點頭說：“我在找找吧!”我拉著拉鏈出了神，突然早自修的鈴聲響了，這時我材緩過神來。

　　同桌又看了看我并對我說：“我把語文書借給你吧!聽了這句話我有喜有哀，心想有一個這樣的同桌真好!但是，我沒帶語文書也是一件不好的事。

　　做完早操，我材想起第一節課是語文。老師來上課了，我滿臉緊張的表情似乎老師在講什么我一句都聽不進。

　　下課了老師來查聽課筆記，第一個查到的`就是我，老師看到我未到語文書上課還不認真，氣憤的批評了我。下課時間同桌對我說：“你沒帶語文書，上課知識又不豐富，我把語文書借你回家抄筆記吧》”

　　我覺得有這樣的同桌真好!

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