實用的四年級日記7篇(精選)
一天將要結束了,心中一定有不少感想,立即行動起來寫一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的四年級日記8篇,歡迎大家分享。
四年級日記 篇1
7月23日 星期三 晴
今天下午,我們二至六年級全體同學進行了除草勞動。
我們的任務是拔掉北樓樓前空地上的草。這片空地上只有十幾棵小樹,其余的全是野草。不過看到這片雜草叢生的荒地時,同學們都非常高興。因為比起昨天我們負責的`那片草地,今天的任務還不算多。
開始拔草了。有的同學表現得十分瘋狂,像惡浪似的,東抓一把,西抓一把,那樣子,別提有多可怕了;有的邊拔邊玩,幾分鐘才拔一棵草。咦?怎么還有人手拿鐮刀?那肯定是為了拔草而準備的。“快來‘投資’啊!”“收草工”來了!只見同學們把自己拔的草都放到了“收草工”的“包裹”里,有的還說:“這可是‘千年人參’呢!我就免費送給你吧。”“收草工”則背著自己的“包裹”把“寶物”倒進垃圾箱,然后接著來收草。這場面真是太熱鬧了。
不一會兒,草就被拔完了。看著干干凈凈的地面,雖然同學們的手上都沾上了土,但大家都很高興。
四年級日記 篇2
20xx年08月22日 星期一 天氣:晴
我特別喜歡吃雞蛋,在小時候,我稱得上是“吃蛋大王”。
在我小時候的一個早上,煮了很多雞蛋,蛋一出鍋,我就拿起一個吃,管它燙不燙,我一剝開就津津有味的吃起來,大口大口得吞,一個,兩個,三個,四個,五個------
媽媽看見了copy,說:“別吃太多了,吃多了會孵小雞的`,它們會在你肚子里安家。”
孵小雞?完了,我肚子里會不會已經生了?我害怕極了。
第二天早上,我肚子咕咕叫,我嚇了一身冷汗——小雞孵出來了!救命啊!然后,我就一直瀉肚子。我又對媽媽說:“媽媽,我肚子里又生小雞了,怎么辦呀?”媽媽笑了笑,說:“沒事的。”接著,拿出消食片讓我吃了,說是能把小雞殺死。我吃了藥,過了幾天,肚子果然不叫了。
從那時起,我就再也不敢吃雞蛋了,一直到上學后才知道吃雞蛋是不會生小雞的。我瀉肚子是因為我吃太多導致消化不良瀉肚子。
四年級日記 篇3
10月28日 星期五 晴轉多云
秋高氣爽, 涼 風 習 習,我們迎來了期待已久的運動會。
清晨到校后,在老師的帶領下,我們高高興興地搬著凳子走到操場的草坪邊。剛坐下不久,入場式就開始了。裁判員徐老師,薛老師面帶微笑向我們頻頻揮手。接著是運動員們邁著整齊的'步伐,精神抖擻地繞操場一周。緊接著,校長宣布:“梅李中心小學20xx年秋季田徑運動會開幕!”我們激動地揮舞著手里的拉拉棒。
這次運動會的項目很多:有壘球、跳遠、跳高,男女生60米、100米、200米……其中最令我難忘的是我班許嘉磊同學參加的女子100米比賽。
比賽開始了,許嘉磊站在起跑線后面,只見她右手在前,左手在后,兩腿前后成弓步,身體前傾,眼睛緊盯著前方,耳朵“豎起來”仔細聽著槍聲,隨時準備跑出去一決勝負。“砰—”得一聲,發令槍一響,運動員們就像離弦的箭直射出去。我們揮舞著手里的拉拉棒不停吶喊:“許嘉磊加油!許嘉磊必勝!”運動員們飛快地向終點沖去,許嘉磊屈居第四。我們的心都提到嗓子眼上了,我們的吶喊聲也更大了。許嘉磊似乎聽到了我們的吶喊,霎時,她咬緊牙關,更加快速的擺動雙手,終于超過了處在第三位的同學。當她將要超越第二位同學的時候,她們已經沖過了終點。
雖然許嘉磊同學在這次比賽中只取得了第三名的成績,但她為班級爭光,努力拼搏的精神卻深深留在我的腦海里,激勵著我……
四年級日記 篇4
星期五下午,老師叫我和幾個同學去科教樓聽故事.
我們一進科教樓就開始搶位子,位子找好了,我們就在位子上玩,一邊玩,一邊等楊老師,楊老師到了就說:“你們可以回教室拿課外書,一邊看,一邊聽。”我們聽了就飛快的跑到教室,拿了課外書,又飛快的跑回了科教樓,生怕比賽開始了。結果我們來早了,所以我們就玩起了各種小游戲,比如你拍一,我拍二,兩只小蜜蜂,一加一---------我們一邊玩,一邊等,過了好長的時間終于開始了。
我們趕忙做好,也不玩了,只聽主持人說:“一號選手上臺演講,二好選手請做好準備,”主持人說完,一號選手就上來了,她是五年級的打姐姐,但是她講的時候可能是有點害怕,結結巴巴的還有還加油時候停頓一下,她講完了,主持人就讓評委給她評分,評完了。二號選手好上去了,三號選手就準備。二好選手也是個五年級的大姐姐,但是她比一好選手的大姐姐好多了,她講得好一點,所以她講完了,評委給她的`分數就高一點。
三號選手上去了,她也是高年級的大姐姐,可是她好像在那兒見過,但一時想不起來,算了,不想了,還是聽她講故事吧!她講的故事真的很生動,也不結巴,而且還很流利,很有感情,不時還帶上動作,講得可真好,講完了,評委給她的分數更高了,我們在下面都叫:“哇!哇!”三號選手下臺了,四號選手上臺接著講,四號選手講得也挺不錯的,有時候也加點小動作。四號講完了,五號選手接著講,五號講得很好,就是沒有加上動作,但評委給她的分數也很高。就這樣一個結一個的上去講故事。快要到講完得時候,我們就開始不耐煩了,心里想:怎么講了這么長時間,還沒講完呀!
終于,結束了,老師叫我們回去,我們頓時心花怒放,開心得不得了,馬上飛奔著向教室跑去。
四年級日記 篇5
昨晚沒怎么休息好。所以早上又不由自主的睡了個大懶覺——在家每天早上起床后總發現只有自己在家。起床后我很習慣的拿出過去收集的打口卡帶放入錄音機,然后去刷牙洗臉,連貫起來的動作有點好像小時候——中午飯后姐姐硬拉著我和小外甥女嘉妞跑到市廣場上玩。本來要宅在家里一下子開始手忙腳亂的去洗頭發坐著姐夫的車出門了。
不知道市廣場怎么現在變成大眾放風箏的地兒了——到處是放風箏的人——遠遠就能看到有一排坐著椅子的大爺在放風箏,風箏真是老少皆宜啊。我給嘉妞買了個風箏,結果還是自己玩了——好就沒放過風箏了,記得小時候我和姐姐在住的大院里也放過風箏,有好幾次放出去的風箏就再沒收回來,想起來時蠻可惜的。那會的風箏是幾乎都是紙質的金魚風箏。相比現在的'風箏由于工業化的影響,許多風箏大批量生產的風箏沒有過去那么好的手工感和藝術性。但總的來說結實了許多。小時候放風箏的技術現在都忘差不多了,甚至會手忙腳亂連卷線器都不知道怎么用。最終還是失敗了。嘉妞看著著急,將她的兩個小氣球綁在風箏上想風箏能被小氣球帶飛起來。這下我這個天才舅舅真是笨極了。
放風箏其實很需要好的耐心和好的方向感與節奏感。放風箏的老大爺可以非常有耐心的搬來椅子放風箏,小孩子有好的好奇心與興趣點不斷的嘗試,唯有長大了的成人在面對人生時更要向放風箏一樣有耐心,有方向,有節奏的把握自己的人生。
四年級日記 篇6
今天,我設計了一臺機器人,設計的目的是為了幫助一些沒時間帶孩子的家長來管理孩子們的生活。
這臺機器人有著一個圓圓的腦袋,方方正正的身子和一對可以伸長的手。
這個機器人功能齊全,每天早上七點,他都能按時叫孩子們起床,做早餐,送孩子們去學校。放學時。機器人也會準時去接孩子。該孩子輔導作業,做出豐盛的`晚餐。一天24小時中,家長不能做到的,機器人都能代替家長完成。
這臺機器人不僅能帶小孩,還能在有人遇到危險時,自動發出求救信號向叔叔求助呢。
聽了我的介紹,你們希望這臺機器人被造出來嗎?
四年級日記 篇7
星期六晚上,我們家展開了一個拼圖大賽。我和爸爸蒙上眼睛,只聽媽媽一聲哨響,比賽就開始了。
我和爸爸站在拼圖前面,我摸索著一只著摸到中心,另一只手拿起眉毛,我直接貼在了右邊,又拿起了眼睛貼在了它的下面,媽媽遞給了另一只眉毛,我直接貼在了左面,我又拿起眼睛貼在它的下面,接著我拿起兩個耳朵貼在了臉的兩邊,最后,我摸到拼圖的中心,拿起嘴貼在中心的下面。
然后,我大喊一聲:“我拼完了!”這時,爸爸也喊:“我也拼完了。”媽媽把我們的.眼罩摘下來,爸爸看見我的拼圖,哈哈大笑起來,我看了也笑彎了腰。原來,我把耳朵貼在腮幫子上了,把一只眉毛貼在腦門上了……真是有趣極了!
這就是我幸福的家,充滿歡樂的家。
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